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Examen de

admisin
Universidad de
Antioquia
PUBLICADO POR : CARLOS ANDRES BOTERO VARGASMAYO 27, 2015 DEJE UN
COMENTARIO 2622VISTAS 1

Examen de admisin Universidad de Antioquia


El da ayer, 26 de mayo de 2015, la Universidad de Antioquia
convoc al foro El proceso de admisin en la UDEA, hora 9:30am.
Entre los invitados se cont con la presencia del seor rector
Mauricio Alviar Ramrez, del jefe de Departamento de Ingeniera
Industrial Eric Castaeda Gmez y del docente Vctor Villa
integrante del Comit de Competencia Lectora.
En el foro destacan aspectos fundamentales para conocer la
reestructuracin del examen de admisin, preocupacin constante
de nuestra comunidad acadmica y administrativa y razn
principal para nuestra asistencia a la reunin.
En esta reunin se concluy que el examen se constituir de dos
componentes para este semestre (octubre de 2015). Un
componente de Competencia Lectora que continua bajo los
mismos parmetros establecidos, pero con tendencia a la Lectura
Crtica, la cual es, segn criterio del docente Vctor Villa, la

inclinacin de la prueba desde el ao 2014, por ende, sigue


manteniendo el nivel literal, inferencial y analgico. Otro
componente de Matemtica que, contrario a lo que se ha
mencionado pblicamente, no busca alejarse totalmente del
Razonamiento Lgico, sino corregir aspectos faltantes en el mismo.
De esta manera el examen mantendr su esencia pero con una
bsqueda mayor hacia el uso o la puesta en prctica de los
conocimientos adquiridos, aclarando que con conocimientos
adquiridos no se plantea el trabajo memorstico sino el saber
hacer.
Qu pasar con el examen de admisin para el 2016?
Para futuras aplicaciones del examen, el rector Alviar propone
integrar un tercer componte al proceso de admisin. En el foro el
rector denomina este tercer componente como vocacin de los
estudiantes, entendido como el enfoque especifico a evaluar segn
el pregrado de inters. Ejemplificando sera: para las reas de
salud; medicina, microbiologa, enfermera, etc se enfocara en
adicionar una prueba de biologa, ecologa o similar, ingeniera por
su parte, enfatizara en fsica y as sucesivamente.
En el foro se plante que con los 3 componentes el examen sera
de 90 preguntas, no se plante un tiempo o si esta cantidad
incluye al segundo semestre del 2015. El objetivo del cambio para
el rector, apunta entre otros factores, a mitigar el azar para el
ingreso a la universidad y la desercin entre los estudiantes que
ingresan gracias al proceso de admisin. Parafraseando al rector,
el nuevo examen de admisin debe ser predictivo, que garantice el

proceso de formacin a partir de la permanencia y cumpliendo los


tiempos estimados para graduarse. En sntesis, un proceso
predictivo, equitativo y que genere ms oportunidades.