GUA DE APRENDIZAJE

TEXTOS PUBLICITARIOS
A.E.- LEER Y ANALIZAR COMPRENSIVAMENTE UN TEXTO
PUBLICITARIO.
I.- Conversemos:
1.- Qu propaganda comercial recuerdas haber visto recientemente? Descrbela.
2.- Cul crees que es el objetivo que persigue la publicidad?
3.- Qu importancia tiene la publicidad?
4.- Qu tipos de publicidad conoces?

II.- Lee la siguiente informacin:

PUBLICIDAD.La publicidad es una forma de comunicacin en la que el emisor no solo
intenta informar sobre un producto, un servicio o una idea por medio de un mensaje,
sino que busca persuadir (convencer) a un receptor colectivo, para que compre un
producto, cambie de opinin o modifique su comportamiento. Para ello utiliza los
medios de comunicacin de masas.
El objetivo de la publicidad es producir en el receptor una emocin
significativa que permanezca por algn tiempo en su recuerdo.
En el mensaje publicitario generalmente se presenta en forma combinada un
texto acompaado de imgenes.
CARACTERSTICAS DE LOS TEXTOS PUBLICITARIOS.1.-Empleo del lenguaje apelativo: Tanto los textos como las imgenes deben estar
dirigidos al receptor del mensaje como una invitacin.
2-Simplicidad y brevedad: El mensaje publicitario debe ser fcil de comprender por el
comn de las personas
3.-Originalidad: Mientras ms original sea el mensaje, mayor ser la atraccin que
generar al pblico.
4.-Capacidad de sugerencia: Junto con presentar las ventajas de un producto o servicio,
el mensaje publicitario debe ser capaz de sugerir al receptor determinados valores tales
como xito, salud juventud, alegra, amor, etc.
TIPOS DE PUBLICIDAD.Podemos distinguir dos tipos de publicidad y son:
1.- Publicidad comercial: Aquella que pretende vender un producto, cuyo objetivo es
inducir el consumo.
2.- Publicidad social o propaganda: Aquella que promueve una idea, un valor o llama a
las personas mediante mensajes positivos a actuar de una forma determinada.
III.- Actividades:
Observa el afiche que se presenta en la otra pgina y responde en el cuaderno:
1.- Qu tipo de publicidad muestra el afiche? En qu te fijaste para descubrirlo?
2.- Cul es el mensaje de la campaa?
3.- Quines son los destinatarios?
4.- Explica la labor preventiva que se promueve en el afiche.
5.- Qu entiendes por publicidad?
6.- Cul es el objetivo de la publicidad?
7.- Nombra y explica cada una de las caractersticas que debe poseer todo texto
publicitario.
8.- Completa tu bitcora de aprendizaje.

Cuando camines
por la calle

Cuando andes
en bicicleta

Preocpate de cruzar en lugares No olvides usar tu casco y

sealizados para peatones.
retrorreflectante

Cuando vayas
a la Escuela
No olvides de usar en
tu mochila y zapatos
retrorreflectante

Sabas t que....

Afiches, logos y mascotas

Desde sus inicios, los Juegos Olmpicos fueron promocionados a travs de los medios publicitarios
de cada poca.
Es as como el afiche est presente desde los Primeros Juegos Olmpicos de
Atenas, Grecia, en 1896!
El primer afiche de Atenas 1896 refleja la tendencia artstica de la poca, con
colores sepia y tipografa (letra) manuscrita. Ms adelante, en Pars, 1924,
aparece el color, y el tema del deporte est mas presente. En el afiche de
Mxico, 1968, vemos cmo el arte cintico, movimiento artstico de

fines

de los 60, est presente en l.

A partir de los Juegos Olmpicos de Roma, 1960, aparece el logo, el cual ayuda al afiche en la
promocin del evento deportivo, aplicndose en objetos publicitarios.
En Barcelona, 1992, su logo nos recuerda el estilo del gran pintor espaol
Joan Mir. Los tres trazos de color sugieren en forma abstracta el salto
un deportista.

de

Cul de estas mascotas crees que fue la primera mascota de los Juegos Olmpicos?

A continuacin gira la hoja y comprueba tu respuesta.

Zona de lectura

Lee, en forma individual, el siguiente texto y reflexiona sobre su contenido:

Las imgenes publicitarias, a veces nos hacen leer engaosas utopas,
quimricos sueos: playas solitarias de un mar intensamente azul y calmado,
arena blanca y fina, verano, sol, palmeras, una pareja de jvenes tostados
al sol, hermosos, atlticos, sanos, alegres y enamorados, una especie de
paraso terrenal que publicita una marca de cigarrillos o una bebida alcohlica,
paraso que nos hace vivir la invencin de una mentira o la fantasa de un engao.

Ahora responde por escrito:

Crees t que una imagen publicitaria puede inducirnos a creer como verdadero un
engao? Justifica tu respuesta.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________
Comenta tu respuesta con dos compaeros y comparen sus respuestas. Anoten las ideas
en las cuales hubo coincidencia de opinin. Expresen oralmente sus resultados.

Cunto sabes?

Torbellino de ideas: en cinco minutos, en tu cuaderno, escribe la mayor cantidad de

eslogan publicitarios que recuerdes. Por ejemplo:
Milo te hace grande

El eslogan es una expresin breve,

sugerente, fcilmente memorizable que
generalmente, se emplea en avisos
publicitarios. Ejemplo: En esta comuna
no nos sobra ningn nio. Conduzca
con precaucin

Zona de lectura

Lee cuidadosamente el siguiente texto:

Hemos llegado a un punto en que la publicidad acta sobre nosotros sin que seamos
conscientes de ello. Una de las razones de su eficacia se explica a partir del hecho de
que no le prestamos mayor importancia, por lo tanto estamos desprevenidos y
no utilizamos ante ella nuestras defensas normales. As, con el paso del tiempo, su
eficacia a nivel de masas resulta enorme, pues para prevalecer, persevera.
La publicidad a travs de logos, eslganes, melodas y canciones est en todas partes:
en los impresos, en el cine, en la televisin, en los avisos callejeros, en la ropa interior,
en los techos de las casas, en los cerros, en el aire. Nada escapa a su invasin y es
casi imposible no sucumbir ante ella,. Su podero es tan enorme que algunos productos
que se vendan con ayuda de la publicidad, ahora son publicidad.
En fin, la publicidad es un poder real capaz de crear cambios sutiles en la mentalidad
de los consumidores. Por ello, estamos convencidos de que es preciso adoptar una
postura crtica. Los alumnos son los llamados a reflexionar ante este fenmeno que,
de algn modo, transgrede la condicin humana.

Estas de acuerdo o en desacuerdo con lo que plantea el texto anterior? Por qu? Slo pinsalo
pero no digas tu respuesta.

Zona de grupo

 Busca a aquellos compaeros (as) que coincidan con tu opinin, comenten y escriban todas
las razones que ustedes tienen para estar de acuerdo o en desacuerdo con el texto ledo.
Luego leern sus respuestas al curso.

EN

DE ACUERDO

DESACUERDO

En la actividad anterior t quisiste convencer a tus compaeros de tu punto de vista respecto al

contenido del texto ledo
Sabas t que...?

Convencer o persuadir es comunicar algo a otro (a) con el fin de modificar su comportamiento o
su actitud frente a un hecho o a una opinin.

Para convencer necesitamos ARGUMENTAR y para ello estructuramos un DISCURSO al que

llamamos ARGUMENTATIVO.
Estructura
1. Premisa o tesis: afirmacin que se defiende
2. Argumentos: razonamiento para demostrar algo. Apoyan la premisa.
3. Conclusin: que no debe contradecir la tesis
Tambin debes considerar que tus argumentos deben tener un respaldo y que la persona a la cual
te diriges tambin tendr sus argumentos que refutarn los tuyos y por supuesto tener muy claro
lo que deseamos plantear.
Identifica la estructura del siguiente texto argumentativo
Premisa

Argumentos

Conclusin

Zona de lectura
Lee el siguiente texto

Seoras y seores
Voy paseando por una avenida de la ciudad, cuando me encuentro con un vendedor
ambulante: una mesa plegable, una maleta de donde extrae sus materiales y un
micrfono en la mano. Siento curiosidad y me acerco para escuchar.
A m no me interesa la venta, seoras y seores, lo que me interesa es que ustedes
conozcan este juego de cuchillos especiales para hacer diferentes cortes ornamentales.
No ms papas fritas en formas tradicionales.
Usted podr sorprender a su familia con nuevos estilos: lluvia de papas, papas zapato,
papas sombrero.
Vean, seoras y seores, cmo todos funcionan a la perfeccin al menor contacto.
Si alguna suspicacia tienen, acrquense, prueben los cuchillos y toda suspicacia
desaparecer. Porque yo quiero que ustedes se convenzan de una vez por todas de
que la firma que yo represento es una firma prestigiosa, que da garantas, a la que solo
le interesa la irradiacin de su prestigio personal y social.
Yo no he venido a venderles, he venido a ponerme al servicio de ustedes con un producto
garantizado. Lo que importa es el beneficio de ustedes, de su familia, el orgullo de
servir."

Zona de grupo
Respondan las siguientes preguntas:
1. Con qu cualidades se presenta el vendedor?
2. Qu expresiones ponen de relieve sus cualidades como persona? Anoten la expresin y la
cualidad.
Expresin
Cualidad
A mi no me interesa la venta
Persona desinteresada

3. Con qu argumentos halaga el vendedor ambulante al comprador para atraer su voluntad?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________

4. Cmo piensan que reacciona el pblico que lo escucha?

_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________

Zona individual

Desafo! Convirtete en vendedor por un da: elige un producto para promocionar. Piensa cul
elegiras, cmo lo anunciaras, qu argumentos utilizaras. Presenta tu trabajo ante el curso.
Puedes caracterizarte con una indumentaria apropiada.

Zona de lectura

Lee atenta y concentradamente el siguiente texto:

Amor y Publicidad
__Cmo te declaraste a tu polola?__ le pregunt a un alumno del colegio, porque
deseaba demostrar que entre la publicidad y una situacin de amor hay puntos de
contacto.
Similar al contenido de un mensaje publicitario, alguien puede decirle al ser amado: Te
har la persona ms feliz del mundo. Difcil compromiso por cuanto solo puede haber
una persona que sea la ms feliz del mundo y pareciera casi imposible que sea
justamente quien dijo la frase, el que logre hacer a su pareja la nica persona feliz.
El amante se est promocionando y decir te har definitivamente feliz es un argumento
mucho ms atractivo que decir mira qu buen mozo soy, aunque sea ms objetivo y
demostrable. En este sentido el amor es similar a la publicidad: le promete al
consumidor algo ms all de lo simplemente real y objetivo. Si decimos: mira qu buen
mozo soy, slo hablamos del producto. Pero si prometemos que conmigo sers

infinitamente feliz, le comunicamos al otro, los beneficios que obtendr...

Luis Bassat, Del flechazo de Cupido.

(Adaptacin)

Si leste atenta y concentradamente el texto te habrs dado cuenta que el propsito de la

publicidad es ________________________________________________________
__________________________________________________________________

Considerando los dos ltimos textos ledos, Podras nombrar recursos o tcnicas que usa el
lenguaje publicitario?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________

Por lo
tanto no
olvides que...
EL
PROPSITO
FUNDAMENTAL DE
LA PUBLICIDAD ES
CONVENCER Y PERSUADIR
AFECTIVAMENTE PARA
VENDER UN PRODUCTO .

Zona de lectura

Lee atenta y concentradamente el siguiente texto:

El objetivo primario del lenguaje publicitario es llamar la atencin y disponernos
favorablemente hacia el producto o servicio que se ofrece.
Los redactores publicitarios saben bien cmo jugar con las palabras y distorsionar
su significado habitual; rompen las reglas del lenguaje, usan palabras fuera de su
contexto e incluso crean nuevas palabras.
Atrapar nuestra atencin y nuestra imaginacin, as como ayudar a la memoria son quizs
Las funciones primarias del lenguaje publicitario, con frases fciles de repetir y recordar.

Connotacin:
Es la funcin predominante . Las palabras no tienen significado slo la experiencia
tiene significado. Las palabras tendrn un calificativo diferente segn la persona que
la emplee y segn en el contexto en que se emplee. Una misma palabra puede tener
una connotacin negativa para una persona y positiva para otra.
El marco de connotaciones para las palabras no viene dado objetivamente y depender
en buena medida del pblico al que se dirija el mensaje publicitario.
El experto en publicidad tiene muy en cuenta el pblico. Para posibles jvenes clientes,
que les gusta seguir la moda, ir en grupos, vestirse de manera parecidamediante el
anuncio se pretende dar la idea de que comprando ciertos productos perteneces a un
grupo , y no te sales de la moda. Ejemplos : Como todo el mundo: usted llevar
nuestros jeans.
En cambio, en personas con un mayor poder adquisitivo se utilizarn eslganes como:
Est en boca de pocos ( cigarrillos ).
La connotacin de Libertad aparece en muchos anuncios, como : Punta Viva. Escribe
como t quieras (rotulador ) .

Aprende
algo ms

El texto publicitario
ocupa recursos textuales tales
como el ESLOGAN,
extranjerismos, uso del
imperativo, cliss o frases
hechas, textos literarios
reconocidos como cultos,
figuras retricas

EJEMPLOS
Good
Bye
EXTRANJERISMOS

Obedece a
tu sed
IMPERATIVO

Me gustas
cuando callas
porque ests
como ausente
TEXTOS CULTOS

La teletn
es tuya
CLISS

Por puro
placer
personal
(aliteracin
FIGURAS RETRICAS

Zona de grupo
Considerando la informacin que obtuviste del texto anterior, el esquema y los
ejemplos, forma un grupo de trabajo de tres personas. Analicen el texto y

comparen con los ejemplos numerados; luego utilicen los textos de los ejemplos
numerados, aadan la imagen de un producto, indiquen quin es el destinatario de la
publicidad, cul es el contexto o situacin retrica y cules son los recursos
empleados. Finalmente elijan el mejor logrado y elaboren un afiche publicitario.

1. Analiza el siguiente mensaje publicitario y escribe tu opinin respecto al contenido de

ste.

2. Escribe una carta, con estructura argumentativa, al Director

o
Directora de tu liceo con el fin de solicitar la organizacin
de
un concurso de afiches cuyo tema sea crear conciencia sobre
la
publicidad que genere discriminacin, falta de respeto hacia
las
personas, intolerancia y que, por el contrario, promueva la
bsqueda de una identidad slida y no basada en lo que nos ofrecen algunas marcas
y productos.

El lenguaje de la publicidad
Teora-Actividades

Teora:
La publicidad
En el cine, la radio, la televisin, la prensa, en la calle... recibimos continuamente mensajes publicitarios. Muchos nos
incitan al consumo; otros, en cambio, no invitan a adoptar determinadas actitudes, como cuidar el medio ambiente o
conducir con prudencia.

La publicidad es una forma de comunicacin persuasiva que pretende informar y, sobre todo, convencer a los destinatarios
para que acten de una forma determinada.

El lenguaje de la publicidad
El lenguaje de la imagen y los textos en la publicidad tiene unas caractersticas propias:

La imagen, el color, la forma de las letras... llaman la atencin rpidamente.

El texto del anuncio, el eslogan, est formado por frases breves, sencillas, fcilmente memorizables. Su misin es
anunciar un producto o un mensaje e influir en el receptor.
El texto escrito es persuasivo: se utilizan los pronombres de segunda persona, construcciones imperativas, frases
hechas, rimas, repeticiones, y otros recursos estilsticos.

Los anuncios publicitarios, al igual que el signo lingstico, estn formados por dos planos: el plano del contenido (la
realidad del mensaje que nos transmite) y el plano de la expresin (los recursos lingsticos y no lingsticos utilizados para
llamar la atencin del receptor).
Ejemplo

Clasificacin por el plano del

contenido

Recursos para llamar la

atencin

Sociales. Fomentan el inters por ciertos Redundancias y ponderaciones

"Cervantes", el grande de
servicios que suponen bienestar y
para presentar algo como nico
los grandes almacenes.
utilidad para el usuario.
y singular.
Por una vejez tranquila,
confe en seguros "La
Cometa"

Econmicos. Impulsan el ahorro y la

economa.

Mantenga limpia la
ciudad. Es tan bonita!

Cvicos. Dirigidos a los ciudadanos con

Uso del imperativo y de los
el fin de mejorar sus actitudes y las
signos de admiracin.
condiciones de convivencia.

Si quieres aventura,
lnzate a la lectura.

Culturales. Pretenden incrementar el

inters por la cultura.

Se utiliza el imperativo confe

para incitar al consumidor.

Igualdad mtrica y rima.

Segn la finalidad perseguida, los anuncios pueden clasificarse en:

Propagandsticos. Pretenden convencer y aconsejar al receptor para que acte de una forma determinada. Su
finalidad puede ser social, cvica, cultural, deportiva...
Publicitarios. Pretenden que el receptor consuma o compre un producto determinado. Su finalidad es bsicamente
comercial.

Elaborar un mensaje publicitario.

Para que un mensaje publicitario sea eficaz, hay que tener en cuenta el medio a travs del cual se transmite y el pblico al
que va destinado.

El medio. La publicidad es distinta segn el medio elegido para difundirla. En un anuncio impreso se juega con la
forma, el color o la distribucin del espacio, mientras que en la radio o en la televisin tienen mucha importancia
los efectos sonoros, la msica y el tono de voz.
El receptor. Hay que adaptar el mensaje al tipo de pblico al que se destina. No se puede utilizar el mismo
mensaje para animar a los conductores a utilizar el cinturn de seguridad que para vender un juguete infantil.

Actividades:
1.- Clasifica los siguientes anuncios en propagandsticos o publicitarios.
Anuncios

Clase

Para que tu corazn est sano, pasea cada da un rato.

Transportes areos Transmundo, lo desconocido a tu alcance!
No juegues con fuego, el bosque tambin es tuyo!
Limpiacristales Diamante deja el cristal muy brillante.
Mantn limpia la ciudad. Es tan bonita...!
Calza zapatos Trotamundos, recorrers todo el mundo.

2.- Analiza cada anuncio escribiendo lo que se anuncia y lo que promete.

Lo que anuncia

Lo que promete

Lo que anuncia

Lo que promete

Lo que anuncia

Lo que promete

Lo que anuncia

Lo que promete

Lo que anuncia

Lo que promete

Lo que anuncia

Lo que promete

3.- Inventa frases publicitarias (eslogan) para anunciar los siguientes productos:
Un producto contra la calvicie:
La generosidad y la ayuda:
Bolgrafos cuya tinta nunca se acaba:
Un da sin televisin:
Una tienda de campaa:
Un coche:
Un rotulador:
Un ordenador: