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SOCIOLOGIA GERAL E DA EDUCAO

Universidade de Franca
Graduao em Pedagogia-EAD
Profa.Ms.Lucimary Bernab Pedrosa de Andrade

Objetivos da disciplina

Fornecer elementos terico-conceituais da Sociologia,

que auxiliem o estudante de Pedagogia a compreender
os fenmenos sociais e a estabelecer a relao entre
eles e a educao;
Oferecer subsdios para que o aluno entenda a
educao como processo de socializao, que
perpassada por condicionantes de natureza econmica,
poltica, social e ideolgica;
Contribuir para ampliar o horizonte do futuro pedagogo
permitindo-lhe perceber e explicitar o carter polticoideolgico de sua prtica pedaggica e reconhecer-se
como agente de manuteno ou transformao da
realidade scio-educacional.
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Plano de aula presencial da disciplina de Sociologia

Geral e da Educao

v Contedos:Captulos de 1 3 referentes ao
material de apoio da disciplina de Sociologia Geral
e da Educao.
v Objetivos:
Possibilitar a anlise terica dos conceitos de
sociedade e educao luz de diferentes
correntes sociolgicas;
Refletir sobre a funo social da educao.

v Metodologia:
-Aula expositiva dialogada com apresentao de ppt;
-Exerccio reflexivo;
-Apresentao da histria o O Frio pode ser
Quente.
v Avaliao:participao
reflexivo

dos

alunos

exerccio

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Como vejo a relao entre a educao e

a sociedade ?

As contribuies da perspectiva sociolgica na compreenso

da sociedade

Sociedade
complexo de relaes humanas,ou
seja, um sistema de interao;
Social
qualidade de interao, inter-relao e
reciprocidade;
Sociologia
cincia interessada em olhar alm
das metas de aes humanas comumente aceitas
ou oficialmente definidas

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Perspectiva
sociolgica

Olhar por trs dos

bastidores;ir alm
da fachada das
Estruturas sociais

Arte da
desconfiana
(Nietzche)
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A perspectiva sociolgica constitui um panorama

amplo, aberto e emancipado da vida humana.
O bom socilogo um homem interessado em
outras terras, aberto interiormente riqueza
incomensurvel das possibilidades humanas,
sequioso de novos horizontes e novos mundos de
significados...esse
tipo
de
homem
pode
desempenhar um papel particularmente til no
rumo atual dos acontecimentos . (BERGER,1979,p.64)

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Por trs das fachadas escondem-se os mistrios

sociais.O desejo de desvendar esses mistrios
anlogo `a curiosidade sociolgica (Peter Berger)

Introduo Sociologia

A Sociologia enquanto cincia surgiu e

desenvolveu-se com o advento da
sociedade
capitalista e em razo de todas as mudanas
decorrentes deste novo modelo econmico na
forma de organizao social.

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PANORAMA HISTRICO DO SURGIMENTO DA SOCIEDADE

CAPITALISTA :

Instalao do capitalismo;
Modificao na relao capital/trabalho;
Desenvolvimento da urbanizao;
Insero de mulheres e crianas no trabalho nas
fbricas;
Modificaes
nas
formas
de
pensamento
e
desenvolvimento de mtodo cientfico;
Desenvolvimento do Iluminismo,

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Marcos histricos da sociedade capitalista: Revoluo

Francesa e a Revoluo Industrial
Sociedade:torna-se objeto de estudo

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SOCIOLOGIA

OBJETIVO
Anlise da sociedade

OBJETO DE ESTUDO:
As relaes dos
Homens em sociedade
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Augusto Comte (1798-1857) foi quem cunhou o termo

Sociologia, entendido por ele como fsica social. Para
Comte, o conhecimento da sociedade visava ao
restabelecimento de sua ordem.

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Para conhecer a sociedade era preciso os mesmos

procedimentos investigativos das cincias naturais,tais
como a observao,experimentao e a comparao

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mile Durkheim (1858-1917) ao buscar a compreenso

da sociedade foi considerado o fundador da Sociologia .
Durkheim preocupou-se em conferir a Sociologia um
estatuto cientfico utilizando dos mtodos de investigao
das cincias naturais.
Compreendia que a sociedade, semelhana de um
organismo vivo, o qual deveria funcionar de forma integrada
e equilibrada.

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Karl Marx (1818-1883) empregou

o mtodo dialtico
para a compreenso da realidade social possibilitando
um nova maneira de conhecer a sociedade. O ponto
central da anlise de Marx recai sobre as condies
reais de existncia do homem na sociedade e na
compreenso dos conflitos e contradies que regem
as diferentes classes sociais que constituem
determinada sociedade.
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SOCIOLOGIA

POSITIVISTA: mile Durkheim (1858-1917)

v Considerado o fundador da sociologia,

v Concebeu sociologia o estatuto cientfico,
v Definiu como objetivo da Sociologia os fatos sociais,
v A sociologia, enquanto cincia explicativa da sociedade
tem como finalidade solucionar os problemas da vida
social e resguardar a ordem social,
v Desenvolveu a anlise funcionalista da sociedade e a
idia de um determinismo social.

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Sociedade
v Compreendida semelhana de um organismo
vivo,devendo funcionar de forma integrada e
equilibrada;
v Existncia condicionada ao consenso social, atravs
do processo de cooperao realizado pelos tipos de
solidariedade mecnica e orgnica
v Sociedade se faz presente na cabea dos indivduos
atravs das representaes coletivas que fazemos dos
fatos sociais,ao incorporarmos as crenas, os hbitos e
os valores
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Consenso social: solidariedade mecnica e orgnica

Solidariedade mecnica: sociedades com pouca diviso
do trabalho;
Solidariedade orgnica: resultante da complexidade da
diviso social do trabalho ( ressalta-se o grau de
dependncia dos indivduos em sociedade)

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Educao

Compreendia como fato social e portanto, objeto de

estudo da sociologia,
Compreendida como socializao dos indivduos
Imposta coercitivamente aos indivduos , independente
de suas vontades
Tem como
finalidade transmitir costumes, regras
sociais e reproduzir a conservao da sociedade
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A educao a ao exercida pelas geraes

adultas sobre as geraes que no se encontram

ainda preparadas para a vida social: tem por
objetivo suscita e desenvolver na criana certo
nmero de estados fsico, intelectuais e morais,
reclamados pela sociedade poltica, no seu
conjunto, e pelo meio moral a que a
criana,particularmente se destina
(DURKHEIM, 1987)

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Sociologia Crtica-Karl Marx

No a conscincia dos homens que determina a sua

existncia, , pelo contrrio, a sua existncia social que
determina a sua conscincia (Karl Marx)

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SOCIOLOGIA CRTICA- Karl Marx(1818-1883)

A sociologia de Karl Marx, fundamentada no

materialismo histrico, expressa uma corrente
revolucionria do pensamento social.
v Os estudos sobre a realidade social no deviam
apenas restringir-se a sua descrio, mas a anlise de
como essa realidade se produz e reproduz ao longo da
Histria.
v Papel do conhecimento e da cincia: instrumentos
de compreenso e transformao social

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Sociedade

Sociedade organizada com base em classes sociais;

O fio condutor do processo de mudana social a luta
de classes;
A evoluo das sociedades ocorre pela oposio
sistemtica de seus plos opostos.
A
anlise
da sociedade deveria possibilitar aos
trabalhadores condies de lutarem contra o capital.
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Educao
Carter ideolgico da educao;
Instrumento de perpetuao da explorao de uma
classe sobre a outra;
No intuito de transformar as relaes sociais deveria
romper com o processo de alienao decorrente da
dicotomia entre trabalho manual e intelectual;
Educao para emancipao: superao da diviso
social do trabalho.
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