COMUNIDAD AUTONOMA DE MADRID

http://www.uam.es/cursoshomologados/curso_798046.htm
#1
Objetivos
Contenidos
- Comprender los aspectos bsicos de la
- Internet como herramienta de conocimiento.
metodologa de aplicacin de las TIC al aula
- La metodologa de la WebQuest.
que representan las WebQuest.
- Caractersticas de las WebQuest.
- Experimentar con las posibilidades de
- Partes de la WebQuest.
elaboracin y aplicacin en el aula de una
- Elaboracin de una WebQuest.
WebQuest.
- Publicacin y gestin de la WebQuest.
- Realizar propuestas de integracin de las TIC
- Implantacin de las TIC en el aula.
en el proyecto curricular de un centro
educativo.
- Disear pautas metodolgicas y condiciones
de aplicacin de dichas propuestas.
- Adquirir procedimientos para la elaboracin
de WebQuest (edicin de pginas web,
alojamiento, bsqueda de recursos...)
#2 Marquina
Unidad: La Webquest como herramienta de investigacin y navegacin asistida
Objetivos Terminal: Determinar el uso, desarrollo y adpatacion del Internet como herramienta
d einvestigacion y apoyo didctico
Obj Especifico:
Disear materiales didctico con soporte Web bajo una metodologa denominada webquest
Contenidos:
CONT
PROC
ACT
Webquest:
-Metodologia para el diseo
Evaluacion y validacion
conceptos basicos
de la webquest
de una Webquest
- Elaboracion de la Webquest
- Publicaciones de una
Wbequest
#3
http://www.cepazahar.org/recursos/course/view.php?id=77
.
Objetivos

- Reflexionar sobre las pautas de uso escolar

de Internet.
- Familiarizarse con la metodologa de la
WebQuest.
-Consultar y analizar WebQuest ya elaboradas,
y reflexionar sobre la posibilidad de su
aplicacin al trabajo de aula.
- Elaborar y alojar en Internet una WebQuest
de elaboracin propia.
-Analizar modelos de intervencin escolar
sobre las TIC.

Contenidos

- La metodologa de la WebQuest, y su relacin

con el constructivismo.
- La estructura o protocolo de la WebQuest.
- Anlisis de WebQuest.
- La bsqueda selectiva de informacin en
Internet.
- Las tareas y sus taxonomas.
- Navegacin en Internet: procedimientos
bsicos y configuraciones.
- El modelo de evaluacin de la WebQuest.
- Propuestas de inclusin de las TIC en el
centro escolar

#4
http://www.edutic.ua.es/webquest-aprendizaje-a-traves-de-internet/
Objetivos
Contenidos
Objetivos
Conocer el significado de la Webquest y sus
posibilidades educativas.
-Aplicar elementos multimedia en la
elaboracin de Webquests: texto, imgenes y
sonido.
-Realizar el diseo de una Webquest de una
materia curricular.
Publicar una Webquest propia en Internet.
-Evaluar la propia WQ.

Contenidos
Que es una Webquest. Utilidades en el aula.
Partes de una Webquest.
El diseo de una Webquest en formato
electrnico.
-Elaboracin de una Webquest.
Publicacin de una Webquest en Internet.
Inclusin de elementos multimedia en la WQ.
-Evaluacin de Webquest

#ITE M ESPAA
El objetivo general :
Analizar distintas WebQuest del rea de conocimiento de cada uno de los docentes interesados,
y a partir de esta exgesis producir una WebQuest de elaboracin propia, susceptible de ser
aplicada al aula, analizando finalmente la incidencia del modelo sobre los discentes (el grado de
satisfaccin de los alumnos, la capacidad de promover aprendizajes significativos, posibles
problemas surgidos en su aplicacin...)
Este objetivo marco se puede desglosar en los siguientes objetivos especficos:
Objetivos Especificos
-Reflexionar sobre las pautas de uso
escolar de Internet y las posibilidades de
una integracin eficiente de la web en los
aprendizajes.
-Familiarizarse con la metodologa de la
WebQuest. -Analizar sus posibilidades para
implementar la competencia digital y el
tratamiento de informacin.
-Consultar y analizar WebQuest ya
elaboradas y reflexionar sobre la
posibilidad de su aplicacin al trabajo de
aula.
-Aprender a manejar de forma eficiente
informacin de Internet.
-Elaborar y alojar en Internet una
WebQuest de elaboracin propia.
-Analizar modelos y herramientas de
intervencin escolar sobre las TIC.

Introduccin al modelo de WebQuest

Explicacin sobre el modelo de WebQuest, su
aportacin al desarrollo de la Competencia Digital,
y formas de generar WebQuest..
Partes de la WebQuest
Anlisis de las caractersticas y desarrollo de la
Introduccin, Tarea, Proceso, Recursos, Evaluacin
y Gua Didctica.
Variantes de la WebQuest
Anlisis de otras variantes de la metodologa de la
WebQuest: Caza del Tesoro, MiniQuest, EartQuest,
GeoQuest, Aventura Didctica.
Edicin de la WebQuest y aplicacin al aula
Explicacin del procedimiento para implementar la
WebQuest, a partir de generadores, plantillas o
editores web.
Evaluacin final
La evaluacin final est relacionada con la
depuracin y mejora de la WebQuest, a partir de la
aplicacin de plantillas y escalas de evaluacin.
Para ampliar...
Propuesta de elaboracin de una WebQuest para
nios de Educacin Infantil, con inclusin de

sonido para poder escuchar la informacin;

integracin de Moodle y WebQuest (WebQuest
Scorm) y recursos web para incluir en una
WebQuest..
Modulos:
Mdulo 1:
Mdulo 2:
Mdulo 3:
Mdulo 4:
Mdulo 5:
Mdulo 6:
Mdulo 7:
Mdulo 8:
Mdulo 9:

El modelo de WebQuestEn PDF Icono PDF

Recursos para realizar WebQuestEn PDF Icono PDF
Partes de la WebQuest: Introduccin y tareaEn PDF Icono PDF
Partes de la WebQuest: Proceso y recursosEn PDF Icono PDF
Partes de la WebQuest: Evaluacin y Gua didcticaEn PDF Icono PDF
Variantes metodolgicas de la WebQuestEn PDF Icono PDF
Edicin de la WebQuest. Aplicacin al aulaEn PDF Icono PDF
WebQuest para Educacin infantilEn PDF Icono PDF
Moodle y WebQuest

# 5 Modulo del MPPE Venezuela

Objetivos
- Enunciar el concepto de
WebQuest
- Determinar las caractersticas de
la WebQuest
- Describir las ventajas y
desventajas de la WebQuest tanto
para el docente como
para el estudiante.
- Identificar la estructura y los
componentes de la WebQuest
- Diagramar el proceso de
elaboracin de la WebQueste

Contenidos
CAPTULO I: WebQuest o Bsqueda Web
- Definicin,Objetivos, Caractersticas.
- Ventajas : Para los estudiantes , Para los docentes
Desventajas
- Tipos de WebQuest 11

CAPTULO II: Componentes y estructura de una WebQuest

1. Introduccin , Tarea ,Proceso 13, Recursos 14,
Evaluacin, La rbrica, Por qu utilizar las rbricas? ,
Ventajas ,Conclusin 15
CAPTULO III: Proceso de elaboracin
- Seleccionar el tema ,Delinear la tarea ,Determinar las
fuentes 18
4. Estructurar el proceso, Revisar la
WebQuest,recomendaciones.