SUBSECRETARA DE EDUCACIN E INVESTIGACIN TECNOLGICAS

DIRECCIN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIN PARA EL TRABAJO

UNIDAD DE DESARROLLO DE PERSONAL DOCENTE

GUA TCNICO-NORMATIVA PARA CURSOS DE ACTUALIZACIN

DOCENTE Y VALIDACIN DE DOCUMENTOS

OCTUBRE DE 1998

NDICE

Pg.

INTRODUCCIN

I.

BASE LEGAL

II.

MISIN/VISIN

III.

PROCEDIMIENTO

IV. ANEXOS

11

Normas

12

Lineamientos para la Deteccin de Necesidades

19

Formatos e Instructivos

22

INTRODUCCIN

Una de las funciones sustantivas de la Direccin General de Centros de Formacin para el

Trabajo, es la de atender las necesidades de actualizacin del personal docente de los Centros
de Capacitacin para el Trabajo Industrial.

Las acciones de actualizacin docente, atienden por una parte las necesidades de la planta
docente para optimizar su ejercicio y, por la otra, permiten su participacin en los procesos de
evaluacin para su incorporacin al Programa de Carrera Magisterial, lo cual se traduce en la
obtencin de puntajes mediante los cuales podrn obtener estmulos econmicos que les
permita mejorar las condiciones laborales y sociales del personal docente de los Centros de
Formacin para el Trabajo.

Una de las principales acciones en la materia, la constituyen la promocin la difusin y la

programacin de cursos de actualizacin docente de los cuales se expiden diplomas
constancias o reconocimientos, como documentos comprobatorios de su asistencia y
acreditacin, sin embargo, en algunos casos los documentos expedidos no renen los
requisitos necesarios para su aceptacin y reconocimiento en el marco del Programa de
Carrera Magisterial, por lo que se hace necesario respaldar dichos documentos, a travs de una
Carta de Validacin.

Para la expedicin de Cartas de Validacin, se debe contar con un marco normativo que
fundamente dicho proceso, derivado del desarrollo de cursos de capacitacin y actualizacin
docente a nivel nacional, que hace necesario establecer normas y procedimientos que regulen
los aspectos involucrados.

Por lo anterior, el presente documento tiene como propsito fundamental, el establecer la

normatividad y procedimientos que se requieren para operar los procesos que den lugar a la
validacin de documentos.

I.- BASE LEGAL

Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos.

Ley General de Educacin.

Reglamento Interior de la Secretara de Educacin Pblica.

Programa de Desarrollo Educativo 1995-2000.

Programa de Desarrollo Institucional de la Direccin General de Centros de Formacin para

el Trabajo 1995-2000

Acuerdo Nacional para la Modernizacin de la Educacin Bsica 1992.

Convocatoria Anual de Proceso de Evaluacin para la Incorporacin y Promocin al

Programa de Carrera Magisterial SEP.

Manual de Organizacin de la Direccin General de Centros de Formacin para el Trabajo.

II.

MISIN/VISIN

Acuerdo Nacional para la Modernizacin de la Educacin Bsica 1992, firmado por el Gobierno
Federal, a travs de la SEP, los Gobiernos Estatales y el SNTE, en donde se establece como
una de las estrategias centrales para elevar la calidad de la Educacin Bsica, el revalorar la
funcin social del magisterio y asumir que el docente es el protagonista de la transformacin
educativa en Mxico.

III. PROCEDIMIENTO

UNIDAD ADMINISTRATIVA:
Direccin General de Centros de Formacin para el Trabajo
NOMBRE DEL PROCEDIMIENTO:
Gua Tcnico-Normativa de Cursos de Actualizacin Docente y Validacin de Documentos
OBJETIVO:
Adecuar la normatividad y procedimiento para orientar las acciones de actualizacin docente
PRODUCTO Y USUARIO FINAL:
Docente Actualizado/Alumno Capacitado
ETAPAS DEL
PROCEDIMIENTO

DESCRIPCIN

1.
Diseo
elaboracin y difusin
del Marco Normativo
para la Actualizacin
Docente.

Proponer y difundir las normas y

el procedimiento, que debern
observar las Coordinaciones
Estatales y reas de adscripcin
para orientar las acciones de
actualizacin docente.

UNIDAD
RESPONSABLE
Unidad
Desarrollo
Personal
Docente.

2.
Deteccin
Necesidades
Actualizacin.

de Integrar un grupo de trabajo, para Coordinacin

de el anlisis de las perspectivas de Estatal.
desarrollo econmico-industrial,
de las necesidades de mano de
obra calificada para el sector
productivo
y
determinar
necesidades de actualizacin
docente.

3. Elaboracin
propuesta

de Elaborar y proponer programas

de actualizacin docente, manual
de apoyo, recursos didcticos
instrumentos de evaluacin y
dems
elementos
que
correspondan, conforme a la
norma establecida.

TOTAL

NORMA O
REQUISITOS

FORMATOS

de De conformidad con Oficios

de las
funciones difusin.
establecidas en el
Manual
de
Organizacin de la
DGCFT.

de

REGISTRO
(AUTOMATICO/
ANUAL)
Automtico

PRODUCTO
Gua TcnicoNormativa.

TIEMPO
(DIAS
HABILES)
15 das
hbiles

Normas
y DNA/001
Lineamientos para la
Deteccin
de
necesidades
de
Actualizacin Docente
(Anexos).

Automtico

Relacin de
prioridades de
Actualizacin

10 das
hbiles

CAD/001

Automtico

Programa de
Curso
de
Actualizacin
Docente
y
Manual
de
Apoyo

5 das
hbiles

rea
de Normas
Capacitacin
(Anexo)
Docente/Academ
ia
Estatal/
Instancia
Capacitadora
Externa

UNIDAD ADMINISTRATIVA:
Direccin General de Centros de Formacin para el Trabajo
NOMBRE DEL PROCEDIMIENTO:
Gua Tcnico-Normativa de Cursos de Actualizacin Docente y Validacin de Documentos
OBJETIVO:
Adecuar la normatividad y procedimiento para orientar las acciones de actualizacin docente
PRODUCTO Y USUARIO FINAL:
Docente Actualizado/Alumno Capacitado
ETAPAS DEL
PROCEDIMIENTO

4. Autorizacin
propuestas

DESCRIPCIN

UNIDAD
RESPONSABLE

de Verificar el programa de curso

actualizacin
docente,
cumplimiento de requisitos y
la normatividad establecida
autorizar propuesta.

de
el
de
y

Unidad
Desarrollo
Personal
Docente.

de
de

5.
Organizacin, Organizar, programar y coordinar Coordinacin
coordinacin,
las actividades para la realizacin Estatal/Plantel
seguimiento
y del curso.
evaluacin del curso.

Dar seguimiento, para corregir

posibles desviaciones, propiciar
el xito del evento y expedir o
solicitar
expedicin
de
constancias.
Evaluar
aspectos
acadmico del curso

FORMATOS

Normas
(Anexo)

Oficio
de
autorizacin

Automtico

Oficio
de
autorizacin

3 das
hbiles

Normas
(Anexo)

Lista
de
registro,
control
de
asistencia y
calificaciones.
CAD/002

Manual y
Automtico

Informe
Tcnico

5 das
hbiles

Instrumentos
de evaluacin
Relacin de
asistentes
con derecho
a constancia.
CAD/003

tcnico-

Evaluacin
TcnicoAcadmica.
TOTAL

REGISTRO
(AUTOMATICO/
ANUAL)

TIEMPO
(DIAS
HABILES)

NORMA O
REQUISITOS

PRODUCTO

UNIDAD ADMINISTRATIVA:
Direccin General de Centros de Formacin para el Trabajo
NOMBRE DEL PROCEDIMIENTO:
Gua Tcnico-Normativa de Cursos de Actualizacin Docente y Validacin de Documentos
OBJETIVO:
Adecuar la normatividad y procedimiento para orientar las acciones de actualizacin docente
PRODUCTO Y USUARIO FINAL:
Docente Actualizado/Alumno Capacitado
ETAPAS DEL
PROCEDIMIENTO

6.
Expedicin
Documentos

DESCRIPCIN

UNIDAD
RESPONSABLE

NORMA O
REQUISITOS

FORMATOS

REGISTRO
(AUTOMATICO/
ANUAL)

PRODUCTO

TIEMPO
(DIAS
HABILES)

Normas
(Anexo)

de Expedir constancia a cada uno

de los participantes que haya
acreditado el curso, conforme a
la normatividad establecida y de
acuerdo a lo siguiente:

Cuando
el
curso DGCFT
corresponda a acciones de
multiplicacin
autorizadas
por la DGCFT.

Relacin de
asistentes
con derecho
a constancia.
(Copia).
CAD/003

Automtico

Constancia
de
acreditacin
y
Relacin
de
Constancias
y
Reconocimientos

2 das
hbiles

Cuando el curso haya sido Coordinacin

diseado y propuesto por la Estatal.
Coordinacin Estatal.

Relacin de
asistentes
con derecho
a constancia.
CAD/003

Automtico

Constancia
de
acreditacin
y
Relacin
de
Constancias
y
Reconocimientos

2 das
hbiles

Cuando el curso haya sido

diseado y propuesto por la
Institucin
Capacitadora
Externa.

Relacin de
asistentes
con derecho
a Constancia.
CAD/003

Automtico

Constancia
de
acreditacin
y
Relacin
de
Constancias
y
Reconocimientos

2 das
hbiles

Institucin
Capacitadora
Externa
y/o
Coordinacin
Estatal

TOTAL

UNIDAD ADMINISTRATIVA:
Direccin General de Centros de Formacin para el Trabajo
NOMBRE DEL PROCEDIMIENTO:
Gua Tcnico-Normativa de Cursos de Actualizacin Docente y Validacin de Documentos
OBJETIVO:
Adecuar la normatividad y procedimiento para orientar las acciones de actualizacin docente
PRODUCTO Y USUARIO FINAL:
Docente Actualizado/Alumno Capacitado
ETAPAS DEL
PROCEDIMIENTO

DESCRIPCIN

UNIDAD
RESPONSABLE

NORMA O
REQUISITOS

7.
Expedicin
de Solicitar la expedicin de cartas Coordinacin
Cartas de Validacin de
validacin
para
las Estatal.
constancias
de
acreditacin
expedidas por cursos diseados
y propuestos por la Coordinacin
Estatal o Institucin Capacitadora
Externa.
Expedir carta de validacin por Unidad
constancia
de
acreditacin Desarrollo
otorgada, recabar firma y enviar. Personal
Docente.

Normas
(Anexo)

de
de

Normas
(Anexo)

TOTAL

10

FORMATOS

REGISTRO
(AUTOMATICO/
ANUAL)

PRODUCTO

TIEMPO
(DIAS
HABILES)

Relacin
de
asistentes
con
derecho
de
Constancia (copia).
CAD/003

Automtico

Oficio
Solicitud
Anexos.

de 1 da hbil
y

Relacin
de
Constancias
y
Reconocimientos
(copia).
Constancia
de
acreditacin (copia).
Oficio de solicitud.
Relacin
de
asistentes
con
derecho
a
constancia (copia).
CAD//003
Relacin
de
Constancias
y
Reconocimientos
Constancia
de
acreditacin (copia).

Automtico

Carta
validacin

de

3 das
hbiles

IV. ANEXOS

Normas
Lineamientos para la Detencin de Necesidades
Formatos e Instructivos

11

NORMAS DE ACTUALIZACIN DOCENTE

I.

De las instancias que participan

1. Ser responsabilidad de la Coordinacin Estatal:

A)

Conocer, difundir y aplicar el marco normativo y el procedimiento para las acciones de

actualizacin docente.

B)

Convocar a las reas y planteles de adscripcin a realizar el proceso de deteccin de

necesidades de actualizacin docente y a presentar propuestas de cursos y manuales de
apoyo a nivel local, estatal y/o regional.

C)

Solicitar a la Direccin General autorizacin de los programas y manuales de apoyo de cursos

de actualizacin docente a nivel local, estatal y/o regional.

D)

Solicitar a la Direccin General autorizacin de los programas y manuales de apoyo de cursos

de actualizacin docente a nivel local, estatal y/o regional.

E)

Dar seguimiento y apoyar el desarrollo del curso de actualizacin docente a nivel local, estatal
y/o regional.

F)

Expedir constancias de acreditacin del curso de actualizacin docente.

G)

Solicitar a la Direccin General la expedicin de Cartas de Validacin para las constancias

emitidas.

H)

Cumplir con la normatividad y tiempos establecidos, en caso contrario no proceder la

autorizacin de trmite alguno.

2.

Ser responsabilidad de las reas y/o planteles de adscripcin:

A)

Conocer, difundir y aplicar el marco normativo y el procedimiento para las acciones de

actualizacin docente.

B)

Realizar el procedo de deteccin de necesidades de actualizacin.

C)

Promover el trabajo acadmico para la elaboracin de propuestas de programas y manuales

de apoyo de cursos de actualizacin docente a nivel estatal y/o regional.

D)

Organizar, coordinar y dar seguimiento al curso de actualizacin docente.

12

3. Ser responsabilidad de la Unidad de Desarrollo de Personal Docente:

A)

Establecer y difundir el marco normativo y el procedimiento para las acciones de actualizacin

docente a nivel local, estatal y/o regional.

B)

Autorizar propuestas de programas y manuales de apoyo de cursos de actualizacin docente

a nivel local, estatal y/o regional.

C)

Expedir Cartas de Validacin debidamente requisitadas.

II.

De los cursos de Actualizacin Docente (Requisitos)

1. Toda propuesta de curso de actualizacin docente deber

A)

Estar relacionado con la especialidad que imparte el docente.

B)

Realizar la justificacin pertinente de su necesidad.

C)

Tener impacto en el Sector Productivo.

D)

Describir e integrar los siguientes aspectos:

Datos Generales

Nombre del curso

rea o especialidad que corresponda
Sede
Fecha
Duracin
Cupo
Cobertura (local, estatal, regional)
Perfil del instructor del curso
Perfil del docente-instructor participante
Datos acadmicos
Objetivo del curso
Contenido del curso
Metodologa de Instruccin
Apoyos didcticos
Tipos de evaluacin

Anexos

Manual de apoyo al curso

Programa del curso
Instrumentos de evaluacin
Curriculum del instructor del curso (interno o externo)
Criterios de acreditacin

13

E)

Contar con manual de apoyo que considere los siguientes aspectos:

Objetivo general
Objetivos particulares
Introduccin
Temario
Desarrollo o contenido de los temas
Ejercicios o prcticas (en su caso)
Referencias bibliogrficas

F)

Tener carcter de actualizacin docente en sus aspectos tcnico y pedaggico.

G)

El curso de actualizacin docente deber tener una duracin mnima de 40 horas para que
tenga valor curricular en el Programa de Carrera Magisterial.

H)

Tener nivel de curso y/o taller. (No procedern los eventos con nivel de diplomado)

I)

Ser enviada para su autorizacin a la Unidad de Desarrollo de Personal Docente de la

Direccin General, 20 das hbiles previas a su fecha de realizacin.

J)

Contar con los siguientes elementos para la evaluacin final del curso y enviarse a la Unidad
de Desarrollo de Personal Docente de la Direccin General, a ms tardar cinco das hbiles
posteriores a su conclusin:

Lista de asistencia de participantes

Relacin de calificaciones de los participantes
Relacin de constancias firmadas
Evaluacin del instructor
Evaluacin final del curso por parte del coordinador del mismo

III.

Del instructor del curso

La seleccin del instructor del curso deber:

A)

Responder a la deteccin de necesidades de actualizacin.

B)

Dar prioridad a instructores internos que cubran el perfil requerido, conozcan el subsistema y
que hayan participado en acciones de actualizacin docente y/o formacin de formadores.

C)

Convocar a instructores externos cuando:

No se cuente con instructor interno

Cubra el perfil requerido
Cuente con el reconocimiento de la DGCFT por su trabajo en forma independiente o
institucional, en el caso de que represente a alguna institucin capacitadora pblica o
privada.

14

2. El perfil de instructor del curso deber:

A) Demostrar dominio de conocimientos y habilidades en la especialidad.
B) Comprobar amplia experiencia en el ejercicio docente.
C) Dominio en el manejo de tcnicas didcticas que propician el aprendizaje y facilitan la conduccin
y manejo de grupos.
D) Garantiza la capacidad para evaluar y aplicar las normas de acreditacin respectivas.

IV. De los docentes participantes

1. La seleccin de los participantes deber:
A) Responder a sus necesidades de actualizacin previamente identificadas.
B) Propiciar la participacin de quienes realmente requieran la actualizacin.
C) Ser persona con espritu de responsabilidad profesional
D) Cubrir el perfil requerido

2. El perfil de los participantes en los cursos deber:

A) Demostrar que corresponda a la especialidad requerida.
B) Comprobar que cuenta con la experiencia y los prerrequisitos curriculares para participar.

3. Los docentes seleccionados debern:

A) Concluir o dejar en atencin, sus trabajos frente a grupo.
B) Evitar atender asuntos personales que distraigan las actividades del curso.
C) Tener derecho a recibir la constancia, diploma o reconocimiento, siempre y cuando cumplan con
las normas de acreditacin descritas.

15

V. De la acreditacin de los cursos

1. Para la acreditacin de los cursos el instructor deber considerar los siguientes aspectos y
criterios:
A) Aspectos
Generales:
Asistencia
Puntualidad
Disciplina
Responsabilidad
Particulares:
Evaluacin diagnstica, terica y prctica
Integracin y participacin grupal
Evaluacin final, terica y prctica

B) Criterios

Aprovechamiento terico y prctico del 80%. La calificacin mnima aprobatoria para la

acreditacin de un curso es de 8.0

Asistencia puntualidad, integracin y participacin grupal 20%. Estos criterios se podrn

considerar para incrementar la calificacin mnima aprobatoria, No se utilizarn para aprobar o
mejorar calificaciones menores de 8.0

Para que sean considerados estos criterios, los participantes debern observar un mnimo de
80% en su asistencia y puntualidad y demostrar inters y actitud positiva por aprender,
participar, aportar e intercambiar experiencias.

VI. De la expedicin de documentos (Constancias y reconocimientos)

1. La expedicin de documentos ser responsabilidad de:
A) La Direccin General de Centros de Formacin para el Trabajo, cuando los cursos desarrollados,
correspondan a acciones de multiplicacin de programas previamente establecidos y cumplan con
la normatividad que establece el presente documento. Para ello deber realizar la asignacin de
nmeros de folio y contar con un sistema de registro y control de documentos expedidos.
B) La Coordinacin Estatal, cuando los cursos desarrollados hayan sido diseados y propuestos por
la misma y haber cumplido la normatividad establecida en el presente documento. Para ello
deber realizar la asignacin de nmeros de folio y contar con un sistema de control de
documentos expedidos.

16

C) La institucin capacitadora externa, cuando los curso desarrollados hayan sido diseados y
propuestos por la misma y haber cumplido la normatividad establecida.
2. La expedicin de documentos deber:
A) Estar fundamentada en la calificacin mnima aprobatoria y dems normas de acreditacin aqu
establecidas.
B) Corresponder a la instancia autorizada o responsable del evento.
C) Ser original y en papel membretado de la institucin capacitadora.
D) Garantizar que contengan lo siguiente:

Identificacin o nombre de la institucin capacitadora

Nombre del participante
Nombre del curso
Duracin en horas
Lugar y fecha de realizacin del curso
Nombre y firma del responsable de la institucin o del curso
Sello oficial
No. del folio

VII. De la autorizacin de documentos

1. Ser responsabilidad de la Direccin General de Centros de Formacin para el Trabajo:

A) Autorizar a la Coordinacin Estatal, la expedicin de constancias, diplomas o reconocimientos de
los cursos de actualizacin docente propuestos y desarrollados por la misma.

B) Autorizar la elaboracin de Cartas de Validacin por cada uno de los documentos expedidos en
los cursos de actualizacin docente, desarrollados por la Coordinacin Estatal autorizados por la
Direccin General, y que hayan cumplido con la normatividad establecida.

17

VIII De la validacin de documentos

1. La expedicin de Cartas de Validacin deber:

A) Corresponder a constancias, diplomas o reconocimientos otorgados por la acreditacin de un

curso de actualizacin docente.
B) Ser por documento emitido.
C) Estar solicitada mediante oficio por la Coordinacin Estatal respectiva.
D) Contar con la autorizacin de la Direccin General, a travs de la Unidad de Desarrollo de
Personal Docente, la Subdireccin Acadmica y por la Direccin Tcnica.

2. La no expedicin de Cartas de Validacin proceder cuando:

A) Los documentos expedidos no corresponda a un programa de cursos de actualizacin docente.
B) La instancia capacitadora externa no cuente con el reconocimiento de la DGCFT
C) Los Documentos expedidos correspondan a los formatos oficiales del Sistema Educativo
Nacional, por curso de capacitacin o extensin de la capacitacin y cuyos programas no son
estructurados para la actualizacin docente.
D) Los documentos expedidos no correspondan a cursos de la especialidad del docente.
E) Los cursos acreditados tengan nivel de diplomado.
F) No se haya dado cumplimiento a la normatividad aqu establecida.

18

LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA DETECCIN DE NECESIDADES

1. La Deteccin de Necesidades e Capacitacin 1998, se realizar en forma institucional a nivel

estatal. Para esto, se deber convocar a un equipo responsable, comprometido y profesional el
cual podra estar integrado por:
a) Coordinador Estatal
b) Jefe de rea de apoyo tcnico-acadmico
c) Director(es) de plantel(es)
d) Jefes de rea por plantel:
Capacitacin
Vinculacin
e) Presidente(s) de Academia(s)
f)

Instructor(es)

2. Los integrantes debern nombrar un Coordinador del grupo de trabajo.

3. Los participantes con base en su experiencia, desarrollo profesional y/o acciones de investigacin
tendrn como funcin primordial, el aportar elementos de diagnstico y toma de decisiones para:
a) Identificar necesidades de actualizacin
b) Definir prioridades
c) Proponer acciones
d) Fundamentar propuestas

4. Los elementos de diagnstico se debern obtener del anlisis de factores externos e internos que
afectan en forma significativa la prestacin de servicio de Formacin para el trabajo.
a) Factores externos

Situacin y perspectiva Econmica-Industrial. Cules son las perspectivas de desarrollo y

evolucin de diferentes ramas industriales que inciden a nivel estatal o regional? Cul es su
impacto en las especialidades y cursos que se ofrecen?

19

Desarrollo e innovaciones cientfico-tecnolgicas. Qu avances deben ser considerados en

las acciones de actualizacin docente? Cmo se obtiene informacin al respecto?

Demanda de Mano de Obra - Nivel de Empleo: La mano de obra capacitadora en nuestros

Centros de Capacitacin es absorbida por el sector productivo? Incide en el nivel de empleo?
Se cubre a la demanda de empleo?

Nivel de salarios: El comportamiento del factor salarial. Es una seal para e incremento o
disminucin de mano de obra calificada

Se deber considerar toda la informacin que se deriva de intercambio y vinculacin con el

sector productivo.

b) Factores internos

Demanda deficiente: Falta promocin y difusin de especialidades y cursos? Los cursos

que se ofrecen, corresponden a las necesidades del sector productivo y de servicio?

Desercin escolar: Por no cubrir expectativas de los capacitandos o del sector productivo?
Porqu los cursos no son actualizados peridicamente? Por qu no se cuenta con el equipo
que permita a los capacitandos desarrollar sus habilidades?

Baja eficiencia terminal: Instructores con deficiente capacidad en el ejercicio docente, baja en
la demanda de mano de obra, etc.

Personal docente:
pedaggicos, etc.

Perfil,

acciones

personales

de

actualizacin

peridica,

apoyos

Estos factores son enunciativos no limitativos por lo tanto se podrn considerar otros elementos
que por circunstancias locales o por su importancia debern ser objeto de anlisis.

5. Se deber considerar la consulta y anlisis de la informacin generada a travs del Sistema de

Informacin y Oferta y Demanda (SIOD), a nivel local.

6. Se deber definir el nivel de prioridad de la de las especialidades y cursos que observen mejores
condiciones de desarrollo, con base en la consideracin y anlisis de los elementos descritos y
que estn fuera de sus posibilidades de atencin a nivel local.

20

7. De la Definicin de prioridades, se deber considerar, el nivel de infraestructura y equipamiento

con que cuentan los planteles en las diversas especialidades, con el fin de atender aquellas que
dispongan de estos aspectos.

8. Deber elaborar un documento que contenga una breve sntesis de los resultados obtenidos del
anlisis realizado en la(s) reunin(es) de trabajo, hacindose mencin de los factores cualitativos
que conllevan al planteamiento de las especialidades u cursos con carcter prioritario se sugiera
segn sean atendidos, Asimismo, incorporar una breve relatora de cmo se lleg al consenso de
la informacin reportada.

9. Con la finalidad de proponer un sistema de seguimiento a la actualizacin docente se deber

iniciar la identificacin, registro y control de instructores que requieran ser atendidos e
incorporados a los programas de actualizacin docente de la Direccin General de Centros de
Formacin para el Trabajo, Esta informacin deber ser resguardada en disco magntico, para
cuando sea requerida.

10. La informacin derivada de esta deteccin deber ser considerada en forma en el formato
DNAD/01, de conformidad con el instructivo correspondiente.

11. Se deber enviar a la Direccin General por Coordinacin Estatal lo siguiente:

a) Sntesis de resultados obtenidos (lineamiento No. 8, mximo dos cuartillas).
b) Relatora del convenio de la informacin reportada (lineamiento No. 8, una cuartilla).
c) Formato DNAD/01 debidamente requisitado.

21

FORMATO DNAD/01
INSTRUCTIVO

Objetivo:

Registrar en forma prioritaria las especialidades y cursos que requieren

ser atendidos en "programa de cursos de actualizacin docente 1998"

Responsable:

Coordinacin estatal

Frecuencia:

Anual

Se elaboran en:

Original y copia

Distribucin

Original; Unidad de Desarrollo de Personal Docente

Copia: Coordinacin Estatal

RECOMENDACIONES GENERALES:

1. Iniciar el llenado del formato, una vez ledo el presente instructivo.

2. Elaborar en mquina de escribir o PC.

3. No debe presentar manchaduras.

22

INSTRUCCIONES DE LLENADO
FORMATO DNAD/01
1. Coordinacin estatal

Anotar el nombre de la entidad federativa a la que

corresponde la coordinacin estatal.

2. Fecha

Anotar la fecha de elaboracin del formato, indicando da,

mes y ao, utilizando dos dgitos para cada dato.

3. CECATI No.

a) Adscritos a la coordinacin estatal.- registrar los

nmeros de los CECATI adscritos a la coordinacin
estatal.
b) Participantes en la DNAD. Registrar los nmeros de los
CECATI adscritos a la coordinacin estatal y que
participan en la deteccin de necesidades de
actualizacin docente.

4. Especialidad

Anotar el nombre de hasta ocho especialidades segn la

prioridad asignada en el anlisis de los elementos de
diagnstico respectivo

5. rea de Capacitacin prioritaria

De acuerdo a las especialidades sealadas en el punto No.

4, indique para cada una de ellas en que porcentaje
requieren atencin tanto en el mbito tcnico como
pedaggico.

6. Curso de atencin prioritaria

Para cada una de las especialidades enlistadas en el punto

4, mencione hasta cuatro cursos que sean considerados
como prioritarios y que puedan ser incluidos en el programa
de actualizacin docente 1998. Escribir el ttulo correcto y
especfico del curso solicitado.

7. Propuesta de sedes

Con base a la infraestructura con la que cuentan los

planteles y de acuerdo a los cursos que fueron enunciados
como de atencin prioritaria, indique con una "X" en aquellos
que se pueden utilizar como sede.

8. CECATI No.

Indicar el No. de CECAI que se propone con sede para el

desarrollo de cada curso de actualizacin docente y que
cuenta con las instalaciones y equipo requeridos.

23

9. Poblacin
capacitacin

que

requiere Indicar el No. de profesores que requieren ser capacitados

en los curso que fueron identificados como de atencin
prioritaria, cuidar que cuenten con los prerrequisitos y
condiciones para participar.

10. Nombre y firma del Coordinador Anotar el nombre completo y las firmas del coordinador
estatal e imprimir sello de la coordinacin estatal.
Estatal

11. Nombre y firma del Coordinador Anotar el nombre completo del coordinador del grupo de
trabajo.
del Grupo de Trabajo

24

SUBSECRETARA DE EDUCACIN E INVESTIGACIN TECNOLGICAS

DIRECCIN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIN PARA EL TRABAJO
UNIDAD DE DESARROLLO DE PERSONAL DOCENTE
DETECCIN DE NECESIDADES DE ACTUALIZACIN
CLAVE:
FECHA

DNAD/01
COORDINACIN ESTATAL EN:

DIA

MES

(2)
(1)

CECATI No.

AO

ADSCRITOS A LA C.E.

(3)

PARTICIPANTES EN LA D.N.AD.:

Especialidad

Area de capacitacin
prioritaria

Cursos por Especialidad

(4)

(5)

(6)

Tcnica

Sede

Pedaggica

NOMBRE Y FIRMA DEL COORDINADOR ESTATAL

(7)

CECATI No.

No. de profesores para Capacitarse

(8)

(9)

No

NOMBRE Y FIRMA DEL COORDINADOR DE GRUPO DE TRABAJO

(10)

(11)

25

INSTRUCTIVO
FICHA DE DATOS GENERALES
(CAD/001)

Objetivo:

Registrar y controlar los datos e informacin relativos a una propuesta de

programa de curso de actualizacin docente.

Responsable: Coordinacin Estatal

Frecuencia:

En cada propuesta de curso

Se elabora en:

Original y copia

Distribucin: Original; Unidad de Desarrollo de Personal Docente

Copia: Coordinacin Estatal

RECOMENDACIONES GENERALES
1. Iniciar llenado de formato una vez ledo el presente instructivo

1. Elaborar en mquina de escribir o PC.

2. La Ficha de Datos Generales siempre estar firmada por el Coordinador Estatal y deber
estar acompaada del sello de la Coordinacin Estatal.

26

INSTRUCCIONES DE LLENADO
CAD/001
1. Fecha
I.

Indicar el da, mes y ao en que se realiza el

llenado de la Ficha de Datos Generales.

IDENTIFICACIN

2. Nombre del curso

Anotar el ttulo del curso a impartir.

3. rea o especialidad

Especificar el rea o especialidad a la cual

corresponde el curso.

4. Sede

Registrar el nmero del CECATI y la Ciudad y

Estado en donde se va a impartir el curso.

5. Fecha

Indicar el periodo durante el cual se realizar el

curso.

6. Duracin

Anotar el nmero de horas que abarcar el curso.

7. Cupo

Indicar el nmero de participantes inscritos.

8. Cobertura

Anotar una X en el recuadro que corresponda a la

cobertura del curso.

II.
PERFIL DEL
9. Profesin

Indicar la carrera profesional realizada por el

instructor.

10. Nivel mximo de estudios

Sealar al grado mximo de estudios que el

instructor ha realizado.

11.rea o especialidad ejercida

Especificar la especialidad en la que el instructor

se desarrolla actualmente.

12.Experiencia profesional

Indicar el nmero de aos de experiencia

profesional con los que cuenta el instructor.

13. Experiencia docente

Anotar el nmero de aos de experiencia en el

ejercicio docente con los que cuenta el instructor.

14. Nivel de dominio de tcnicas didcticas

Especificar el porcentaje de dominio de tcnicas

didcticas en base a los siguientes parmetros:
Excelente 100%
Muy bueno 90% Bueno 80%

15. Nivel de dominio y manejo de grupos

Especificar el porcentaje del dominio y manejo de

grupos en base a los siguientes parmetros:

16. Promedio de nivel mximo de estudios de Anotar cual es el promedio de nivel mximo de
estudios de la mayora de los participantes del
los participantes
curso.

27

17. rea o especialidad ejercida

Indicar cual es la especialidad o rea que ejercen

los participantes.

18. Promedio de experiencia profesional

Sealar el promedio en aos de experiencia

profesional.

19. Promedio de experiencia docente

Registrar el promedio en aos hasta ahora

ejercidos por el participante en el campo de la
docencia.

20. Pregunta

En esta pregunta si la respuesta fuese afirmativa,

favor de especificar cual fue el ltimo curso al que
asisti el participante y por qu.

III.
CONTENIDO
21. Objetivo del curso

Explicar de manera breve la finalidad del curso.

22. Metodologa de la instruccin

Describir la metodologa y tcnicas didcticas que

se utilizarn en el curso.

23. Apoyos didcticos

Indicar el tipo de apoyos didcticos. Ejemplo:

Proyector de acetatos, videos, pizarrn, rotafolio,
etc.

24. Tipos de evaluacin

Indicar los tipos de evaluacin que se prev aplicar

a los participantes. Ejemplo: Diagnstica, formativa
y sumativa.

25. Contenido del curso

Describir los temas a tratar dentro del curso,

realizando una divisin de temas principales y
subtemas. Si el espacio no es suficiente utilizar
anexos.

26. Nombre y firma del Coordinador Estatal

Anotar nombre y firma del Coordinador Estatal.

27. Sello de la Coordinacin Estatal

Imprimir el sello de la Coordinacin Estatal.

28

SUBSECRETARA DE EDUCACIN E INVESTIGACIN TECNOLGICAS

DIRECCIN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIN PARA EL TRABAJO
CAD/001

FICHA DE DATOS GENERALES

FECHA
I.

IDENTIFICACIN

(1)

Nombre del curso:

(2)

rea o Especialidad:

Sede:
(3)

Fecha:
(5)

II.

(4)

Duracin:

Cupo:
(6)

Cobertura:

Local

(7)

Estatal

Regional

(8)

PERFIL

INSTRUCTOR DEL CURSO:

DOCENTE-INSTRUCTOR PARTICIPANTE:
Promedio de nivel mximo de estudios de los participantes:________________
(16)

Profesin _____________________________________________________

rea o Especialidad Ejercida: _______________________________________

(9)

(17)

Promedio de Experiencia Profesional:____________________________ aos

(18)
Promedio de Experiencia Docente:_______________________________ aos

Nivel mximo de estudios: ________________________________________

(10)

(19)

rea o Especialidad ejercida:_______________________________________

Cubre el requisito acadmico previo para participar en el curso?

(11)

(20)

NO ( ) S ( )

Experiencia profesional: ________________________________________aos

(12)

Cul? _________________________________________________
_______________________________________________________________

Experiencia docente:__________________________________________ aos

(13)

Por qu?_____________________________________________
_______________________________________________________________

Nivel de dominio de tcnicas didcticas: _____________________________%

(14)

Nivel de dominio y manejo de grupos: _______________________________%

(15)

29

III.CONTENIDO:
- Objetivo del curso:
(21)

CONTENIDO DEL CURSO:

(25)

-Metodologa de instruccin:
(22)

-Apoyos didcticos:
(23)

-Tipos de Evaluacin:
(24)

___________________________________________
NOMBRE Y FIRMA DEL COORDINADOR ESTATAL

___________________________________
SELLO DE LA COORDINACIN ESTATAL

(26)

(27)

30

INSTRUCTIVO
REGISTRO, CONTROL DE ASISTENCIA Y CALIFICACIONES
(CAD/002)
Objetivo:
a)

Registrar y controlar la asistencia de los participantes, en el curso de

actualizacin docente.

b)

Registrar la calificacin final a la cual se hicieron acreedores los participantes del

curso de actualizacin docente.

Responsable: Coordinacin Estatal

Frecuencia: En cada de curso de actualizacin docente

Se elabora en: Original y Copia

Distribucin: Original; Unidad de Desarrollo de Personal Docente
Copia; Coordinacin Estatal

RECOMENDACIONES GENERALES
1.

Iniciar llenado del formato una vez ledo el presente instructivo.

2.

Elaborar en mquina de escribir o PC.

3.

El instructor ser responsable del manejo del registro, control de asistencia y

calificaciones.

4.

El registro, control de asistencia y calificacin, estar firmado por el instructor y por el

Coordinador Estatal.

INSTRUCCIONES DE LLENADO
(CAD/002)

1. Nombre del curso

Anotar el ttulo que describe al curso.

2. rea o especialidad

Sealar el rea o especialidad a la cual corresponde el curso.

3. Sede

Registrar el nmero del CECATI y la Ciudad y Estado en

donde se va a impartir el curso.

4. Fecha

Anotar el periodo durante el cual se realiza el curso.

5. Cupo

Especificar el nmero de participantes que se registraron en

el curso.

6. Cobertura

Marcar con una X en el recuadro que corresponda la

cobertura.

7. Nmero Progresivo

Anotar con dos dgitos el nmero consecutivo

corresponda al participante que se registra.

8. Nombre del Participante

Anotar el nombre completo de cada participante del curso,

iniciando con los apellidos.

9. Adscripcin

Registrar el nmero de CECATI, la Ciudad y Estado de donde

proviene cada participante.

10. Control de Asistencia

que

Registrar en cada columna los das que corresponden a la

realizacin del curso, y por cada participante indicar con una
paloma, la asistencia por da.

Anotar con dos dgitos la calificacin final obtenida por cada

participante.

11. Calificacin

Firma

del Escribir el nombre completo del instructor que imparti el

curso y recabar su firma autgrafa.

13. Nombre y firma

Coordinador Estatal

del Escribir el nombre completo del Coordinador Estatal, y

recabar su firma autgrafa e imprimir el sello oficial de la
Coordinacin Estatal.

12. Nombre y
Instructor

32

SUBSECRETARA DE EDUCACIN E INVESTIGACIN TECNOLGICAS

DIRECCIN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIN PARA EL TRABAJO
REGISTRO, CONTROL DE ASISTENCIA Y CALIFICACIONES
CAD/002

FECHA
Nombre del curso: ______________________________________________________________________________________________________________________________
(1)

rea o Especialidad:

Sede:
(2)

Fecha:

_______________________

Cupo:

(4)

No.
Prog.
(7)

(3)

_________________

Cobertura:

Local

(5)

Control de Asistencia

(9)

Firma

(10)

CECATI

(12)

Calificacin
(11)

(8)

_______________________________
NOMBRE Y FIRMA DEL INSTRUCTOR

Regional

(6)

Adscripcin
Nombre del Participante

Estatal

Ciudad

Estado

______________________________________________
NOMBRE Y FIRMA DEL COORDINADOR ESTATAL
(13)

INSTRUCTIVO
CAD/003
RELACIN DE ASISTENTES CON DERECHO A CONSTANCIA

Objetivo:

Registrar y controlar los datos del docente-participante con derecho a constancia

por la acreditacin de un curso de actualizacin docente.

Responsable: Coordinacin Estatal

Frecuencia:

En cada curso de actualizacin docente

Se elabora en:

Original y copia

Distribucin: Original; Unidad de Desarrollo de Personal Docente

Copia; Coordinacin Estatal

RECOMENDACIONES GENERALES

1.

Iniciar llenado del formato una vez ledo al presente instructivo.

2.

Elaborar en mquina de escribir o PC.

3.

La relacin de asistentes con derecho a constancia deber estar firmada con el

Coordinador Estatal o Instructor; asimismo, estar acompaado por el sello de la
Coordinacin Estatal.

4.

El punto 11 y 12 le competen completamente al Coordinador Estatal.

INSTRUCCIONES DE LLENADO

1. Nombre del curso

Anotar el ttulo del curso impartido.

2. rea o especialidad

Indicar el rea o especialidad correspondiente al curso.

3. Sede

Especificar el nmero del CECATI, as como la Ciudad y

Estado, en donde se imparti el curso.

4. Fecha de realizacin

Registrar periodo durante el cual se realiz el curso.

5. Duracin

Anotar el total de horas en que se imparti el curso.

6. Cupo

Nmero de integrantes que participaron en el curso.

7. Cobertura

Indicar con una X el recuadro que corresponda segn la

cobertura del curso.

8. No. progresivo

Anotar en orden consecutivo de forma numrica. Ejemplo 01,

02, 03, etc.

9. Nombre del participante

Registrar el nombre completo de cada participante con

maysculas y minsculas, incluyendo apellido paterno,
materno y nombre (s)

10. Calificacin obtenida

Especificar numricamente con dos dgitos la calificacin final

obtenida por cada participante, que acredit el curso.

11. No. de folio

Registrar el nmero de folio asignado a cada participante,

mismo que deber ser impreso en la constancia respectiva.

12. Observaciones

Anotar cualquier especificacin que sea de relevancia para la

expedicin de constancias.

firma

del Anotar el nombre completo del instructor, quien deber

registrar su firma autgrafa.

14. Nombre y firma

Coordinador Estatal

del Anotar el nombre completo del Coordinador Estatal, quin

deber registrar su firma autgrafa e imprimir el sello oficial de
la Coordinacin Estatal.

13. Nombre y
instructor

35

SUBSECRETARA DE EDUCACIN E INVESTIGACIN TECNOLGICAS

DIRECCIN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIN PARA EL
TRABAJO.
RELACIN DE ASISTENTES CON DERECHO A CONSTANCIA

CAD/003

Nombre del curso:______________________________________________________________________________________

(1)

rea o Especialidad:_________________________________________

Sede: ____________________________________

(2)

(3)

Fecha de realizacin:___________ Duracin:_________ Cupo:_______

(4)

No.
Prog.

(5)

Nombre del Participante

(9)

(8)

Cobertura:

Local

(6)

Calificacin
Obtenida
(10)

_____________________________________
NOMBRE Y FIRMA DEL INSTRUCTOR

Estatal

Regional

(7)

No. de folio

Observaciones

(11)

(12)

_____________________________________
NOMBRE Y FIRMA DEL COORDINADOR

(13)

(14)

36

SUBSECRETARA DE EDUCACIN E INVESTIGACIN TECNOLGICAS

DIRECCIN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIN PARA EL TRABAJO
RELACIN DE CONSTANCIAS Y RECONOCIMIENTOS
CURSO: _____________________________________________________________________________________________________________
(1)
SEDE:_____________________________________________
FECHA:_____________________________________________________
(2)

(3)

DURACIN:________________________________________

RESPONSABLE DEL CURSO:__________________________________

(4)

(5)

FOLIO No.

NOMBRE DEL PARTICIPANTE

ADSCRIPCIN

CIUDAD Y ESTADO

FIRMA

FECHA

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

(11)

INSTRUCTIVO
CAD/003

RELACIN DE ASISTENTES CON DERECHO A CONSTANCIA

Objetivo:

Registrar y concentrar a los participantes del curso de actualizacin docente que

tiene derecho a constancia y reconocimiento.

Responsable: Coordinacin Estatal.

Frecuencia:

En cada curso de actualizacin docente.

Se elabora en:

Original y copia.

Distribucin: Original Unidad de Desarrollo de Personal Docente

Copia: Coordinacin Estatal

RECOMENDACIONES GENERALES

1. Iniciar llenado del formato una vez ledo al presente instructivo.

2. Elaborar en mquina de escribir o PC.

3. El organizador del curso ser responsable del manejo de la relacin de Constancias y

Reconocimientos.

INSTRUCCIONES DE LLENADO
CAD/003

1. Nombre del curso

Anotar el ttulo del curso impartido.

2. Sede

Registrar el nmero del CECATI,

donde se va a impartir el curso.

3. Fecha de realizacin

Anotar el periodo durante el cual se realiza el curso.

4. Duracin

Anotar el total de horas en que se imparti el curso.

5. Responsable del curso

Indicar el nombre completo de la persona que organiza el

curso.

6. No. de folio

Registrar el nmero de folio asignado a cada participante,

mismo que deber ser impreso en la constancia respectiva.

7. Nombre del participante

Registrar el nombre completo de cada participante con

maysculas y minsculas, incluyendo apellido paterno,
materno y nombre (s)

8. Adscripcin

Anotar el nmero de CECATI de donde proviene cada

participante.

9. Ciudad y Estado

Especificar la Ciudad y Estado de donde proviene cada

participante.

10. Firma

Recabar la firma autgrafa de cada participante.

11. Fecha

Registrar la fecha en que finaliz el curso

39

la Ciudad y Estado, en