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Introducir al alumno en los aspectos prcticos del diodo, utilizndolo
como rectificador, para el dselo de fuentes de poder y en circuitos
procesadores de seales, como son los recortadores, sujetadores,
multiplicadores, etc.

4 Diodos 1N4006
3 Resistencias de 10 K A W
3 Resistencias de 1M A W
1 Capacitor de 1F a 100V
1 capacitor de 1000 F a 100V
Transformador 127/30, con tap central. 2A

D
ESARO
L
La practica inicio con una resumida explicacin por parte del profesor, se
comenz por armar el circuito de la figura siguiente.

FIGURA
A

En la prctica no se contaba con el transformador, a si que hicimos uso del

generador de funciones, este se configuro de la siguiente manera:
necesitbamos que el transformador nos proporcionara 6 volts entre un
devanado y el tap central, por lo que en el generador de funciones
introdujimos un valor RMS o eficaz de 8.485volts este resultado sali de aplicar
la formula:

V RMS =Vmax 2

V RMS =6 V 2

=8.485 volts

Elegimos una forma de onda senoidal, para asemejar lo ms posible a una

seal de corriente alterna que nos brindara el transformador, a la salida del
generador de funciones conectamos un cable en la terminal output el caimn
de color rojo lo conectamos a la parte positiva del diodo y el caimn negro al
ltimo pin de la resistencia, para obtener la imagen de la seal en el
osciloscopio conectamos un cable a la salida X del osciloscopio, y los
caimanes los conectamos en paralelo a la resistencia de 10 Kilo ohms, este
procedimiento se observa en la figura A.

La imagen anterior nos muestra una seal de corriente alterna rectificada a

media onda, gracias a la ayuda del diodo, esto significa que el diodo no deja
pasar la componente negativa de la seal alterna del generador de funciones.
Se procedi a conectar en paralelo a la resistencia un capacitor de 1F a 100V

FIGURA
B

Lo que se muestra en la figura B es casi una seal de corriente continua

gracias al capacitor, la nica componente de alterna o en este caso voltaje de
riso que deja pasar es muy pequea, son las pequeas montaas que se ven
en la figura.
A continuacin se cambio el capacitor por uno de de 1000 F a 100V.

FIGURA
C

En la figura C se puede observar ya una seal de corriente continua gracias a

la ayuda del capacitor, la nica componente de la seal alterna original o

voltaje de rizo es casi despreciable con un valor de 300 mili volts. Los
capacitores se conectaron de la siguiente forma

Se contino armando el siguiente circuito.

FIGURA
D

En la figura D se puede observar una onda de seal de corriente alterna de

onda completa recortada gracias al puente de wheatstone, su funcionamiento
es el siguiente:
Cuando el pulso positivo de la seal de corriente alterna ofrecida por el
generador de funciones pasa por el puente de wheatstone, la corriente observa
a D1 y a D2 en polarizacin directa, se activan y dejan pasar la corriente,
mientras que los diodos restantes los observa en inversa por lo tanto se
comporta como circuito abierto y no deja pasar la corriente. Cuando el pulso
negativo de la seal de corriente alterna ofrecida por el generador de
funciones pasa por el puente de wheatstone, la corriente observa a D4 y a D3
en polarizacin directa, se activan y dejan pasar la corriente, mientras que
los diodos restantes los observa en inversa por lo tanto se comporta como
circuito abierto y no deja pasar la corriente.

Se procedi a conectar un capacitor de 1F a 100V de la siguiente manera:

En el osciloscopio se mostro la siguiente figura.

FIGURA
E

En esta figura se observa como el capacitor ayuda bastante a eliminar la

corriente alterna, dejando solo el voltaje de rizo igual a 1.1 volts.
Se procedi a conectar un capacitor de 1000F a 100V de la siguiente manera:

FIGURA
F

En la figura F se observa como un capacitor con capacitancia mayor reduce

aun ms la componente de alterna (voltaje de rizo) dejndola igual a 300 mili
volts esto nos indica que nuestra seal de corriente alterna ya se puede tomar
como una seal de corriente continua

Se procedi a continuar con la prctica y se armo el siguiente circuito

Para este circuito tuvimos un inconveniente con la tierra, ya que no tenamos

transformador y por ende no tenamos el tap central, esto se soluciono de la
siguiente manera:
Se armo un circuito aparte, conformado por una resistencia de 330 ohms y un
led, este circuito era alimentado por una fuente de corriente directa, la tierra se
obtuvo de este circuito especficamente en la franja de color azul de la
protoboard donde fue armado, los cables del osciloscopio se conectaron como
en los circuitos pasados (paralelos a la resistencia), esta es la forma de onda
que se obtuvo.

FIGURA
G

FIGURA
H

En la figura H se aprecia el siguiente funcionamiento: cuando el pulso positivo

atraviesa el puente de wheatstone el diodo D1 lo observa en polarizacin
directa por lo que deja pasar la corriente hacia la resistencia, mientras a los
diodos D4 y D3 los observa en inversa por lo que se comporta como circuito
abierto.
Cuando el pulso negativo atraviesa el puente de wheatstone el diodo D3 lo
observa en polarizacin directa por lo que deja pasar la corriente hacia la
resistencia, mientras a los diodos D2 y D1 los observa en inversa por lo que se
comporta como circuito abierto.
En la figura G se observa un recortador de media onda, en el anlisis se dice
que debera de ser un recortador de onda completa. Las nicas dos opciones
viables es que el anlisis este errneo o el alambrado no fue el correcto.
Se contino la prctica y se armo el siguiente circuito.

FIGURA I
FIGURA J

En la figura J se muestra el funcionamiento del circuito:

Cuando el pulso positivo entra al puente de wheatstone la corriente observa al
diodo D1 en polarizacin directa por lo que deja pasar la corriente pero a los
diodos D4 y D3 en inversa por lo que no deja pasar corriente y por lo tanto no
deja pasar la corriente hasta la resistencia RL
Cuando el pulso negativo entra al puente de wheatstone la corriente observa al
diodo D3 en polarizacin directa por lo que deja pasar la corriente pero a los
diodos D2 y D1 en inversa por lo que no deja pasar corriente y por lo tanto no
deja pasar la corriente hasta la resistencia RL
En la figura I se observa un recortador de media onda de pulso negativo, esto
difiere del anlisis hecho en la figura J ya que el anlisis indica que no se
debera de observar onda alguna. Existen dos posibilidades; el anlisis esta
errneo o el alambrado es el incorrecto.
Se procedi a armar el siguiente circuito.

En esta figura se pude observar una

onda de corriente alterna encimada
con una seal de corriente alterna
rectificada a media onda. Esta forma
de onda se obtuvo cuando variamos
el voltaje de ambas fuentes a su
valor mximo que era de 9 volts

En esta figura se puede observar

mejor las dos seales, esta forma de
onda se obtuvo al ir disminuyendo el
valor de ambas fuentes.

En esta figura se puede apreciar

que el valor de la seal rectificada
no puede ser negativo, no
desciende mas al variar las dos
fuentes a aproximadamente 2 volts

Como observacin general, se puede decir que al ir variando el valor de las

fuentes la onda rectificada adquira una mayor amplitud, al ir disminuyendo el

OCNLUSIE:BGRAF
valor de las fuentes su amplitud baja, esta onda rectificada era de media onda
con pulsos exclusivamente positivos.

No se tuvo suficiente tiempo para armar el siguiente circuito por no contar con
los materiales necesarios para la prctica.

En esta prctica se pudieron observar los aspecto experimentales con

los que cuenta el diodo as mismo se pudieron observar las diferentes
configuracin con las que se debe alambrar los diodos para obtener
cierto resultado como por ejemplo ; seales rectificadas a media onda
con pulsos positivos, seales rectificadas a media onda con pulsos
negativos, seales rectificada a onda completa , sujetadores, limitadores
etc, tambin se observo la gran importancia que juega el capacitor en el
proceso de rectificacin, ya que el valor del capacitor debe ser calculado
para su mayor eficiencia o en un caso prctico colocar un capacitor de
1000F a 100V, al utilizar el capacitor la nica componente de alterna
que sigue presente en nuestra seal rectificada es el voltaje de rizo.
Esta prctica no se pudo realizar de la mejor forma por la escasos
materiales con los que contaba el equipo pero, s pudo hacer la practica
con la ayuda del generador de funciones

 Electrnica, Teora de Circuitos

Robert Boylestad, Louis Nashelsky
Ed. Prentice Halll

Circuitos Electrnicos
Donald L. Schilling, Charles Belove
Ed. Alfaomega Marcobo