LE~~IONES

TE~RI~AS
DE

ARITMtTlCA

ElEMENTAl)

DISPliE~TAS PARA L\~ ESCHL\S PRnlARIH

DE LA SOCIEDAD DE SAN VICENTE DE P1UL

BOGOTA.
B(PHl::-T.~ L)I::.llEDAUVO UI\'AS.

1883,

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ADVERTENCIA

.br,t),::!lecr.ionc'~ estAn j"3i;nnd.;s servir de

texto pn-l'll que' ]08 JJiiios apt'c!HL'l ell ellas, de metuori"" Ji.I.s definiciones, llonll~;i~1at lll'i\S y reglas generlllej Je le. ;\ ritmtica; y .kj~ll al cuidado del
Maestro aplica.r las reglaR ft ejemplos en el tablero j
- debiendo ienr el cuida.do de empezar siempre por
los caS0S m:s sencillos, lo" que ir complicando
,poco pOCO Y h:1Citmdo que le,.,. nios los resuelvan,
hasta. que adquieran la. suficiBnte prctica en cada
Ante:" d" pcner en manos de
109 n!'os ei,t:L-; Ll\cciones, el .MaestrQ io:>ha.br adiestra-k (;1'. eJe:;;p;ar dr palabra las lIltt-, tY\ciles opera.
c;()nc~ 0.0 SU'll:tf, l'(:f't,(!', multiplicw y dividir.
operacin l.ritm':ticn.

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CON PRIVILEGIO.

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LECCIONES TERIOAS
LE

'

ARITMETICA ELEMENTAL.
DEFINICIONES.

La Aritmtica es el arte que nos ensea las reglas para leer y escribir los nmeros; para compararlos y resolverl!H, que es lo que so llama calcular.
Se llama cantidad todo lo que es susceptible de
aumento de disminucin.
Es unidad, la cantidad que se elige para que
sirva. de trmino de comparacin respecto de otras
de la. misma especie.
1Vtm8ro es coleccin de unidades.
Se concibe la formacin del nmero agregando
s~vamente
una unidad, empezando por uno, as:
, ms uno, ms uno, ms uno son cuatro.

-"no

LECCIN II.
DEL

:NMERO.

Hay m~haB clases de nmero:

El entero, que es el que se compone de un n(imero completo de unidades, como tres pesos; quebra.do fraccin es el que expresa partes de la unidad,
como tres cuartos.
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-6El mxto' fraccionario,' que consta de unidades

enteras y de partes de unidad, como un peso sesenta

centavos .
.
El abstracto, que no determina la especie que
pertenece la cantidad nmero, como seis) tres;
concreto, que determina la especie qhe corresponde
la unidad, como seis pesos, tres hombre8.
El complejo, que se compone de unidades de diferentes .especies pero de un mismo gnero, como
un peso cuatro reales; incomple'o, que est compuesto
de. otros de diferente gnero, como dos pesos, tres

varas.
Snzple dgito, que se expresa. con una sola
cifra, como 3, 4.
OompuetJto, q uo se expresa con dos ms cifras,

como 30, 40.

Ellwllw/lneo, que expresa cantida.des de una
misma especie, como 2 bueyes y 4 bueyes j 3 varas
y 5 varas; el heterogneo que expresa diferentes especies de cantidad, como 4 bueyes y 3 va.ras.
El par, que es el que tiene mitad sin quebrado,
como 8, 22, 34; el tmpar, que no la tiene, como 3,

5; 7, 9.
LECCIN IlI.
DE LA NUMEHACI~.

Llma.nse cifras 9uarsnw8 los caracteres 6

tiguras de que nos valemos para expresar las canti-

.dadas.

Se entiende por numeracin el arte de representar los nmeros con cifras caracteres.

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-(

Diez -son fas cifras de que nos va.lemos para.

expl'esar cualquiera cantidad, que son:

o 1 dos,
2 3 4 567
tres, cuatro, cinc<" seis, siete,

Cero, uno,

-t.

ocho, nueve.

Oero significa. nada y todas las dems cifra~ tienen su valor propio.
Aunque cada cifra tiene su valol' propio, ella.s
pueden valer ms si les agregamos otras la derecha, como 3, 32, 324.
El cero, as corno las dems cifl'as, colocado
la derecha, las hace valer ms, como 3, 30, 300,
pero colocado la izquierda, no las hace valer ms~
LEOCIN
ESCRl'lTUA

y LECTGRA

IV.

DE CANTIDADES
CIFRAS,

DE llIt:CHAS

Para escribir una cantidad de muchas cifras se

colocan los nmeros de izquierda derecha, y para
leerla se divide en porciones de tres cifras de derecha izquierda.
La primera porcin d.e tres cifras se marca con
una coma; la segunda, con un punto con un 1.
puesto encima; la tercera con otra coma ; la cuarta.
con un nmero 2 puesto encima con dos punto8,
y as sucesivamente.
Las comas que marcan las porciones se len
mz'l; los nmeros 1, 2, 3 &0. que se ponen encima.
de la cantidad, se leen milln, billn trilllm, &c.
El primer nmero que veamos de derecha.
izquierda de una cantidad representa. lasunidades;
el segundo las decenas; el tercero las centena.s j el

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-8-

cuarto las unidades de millar j el quinto las decenas

de milla.r; el sexto las centenas de millar i el spti ..
~o las unidades dE:milln; y as sucesivamente.
Cada nmero es mayor diez veces al que le
sigue la derecha: la decena vale diez unidades;
la centena vale diez decenas cien unidades i el
millar vale cien decenas 6 mil unidades i las decenas de millar valen mil decenas diez mil unidaaes, y as sucesivamente.
La terminacin enta indica decenas, como treinta, cuarenta, cincuenta, &c.; la terminacin entos indica centenas, como doscientos, trescientos, cuatro-

cientos, &c.
LECCIN
PlUNCIPM,ES

OPERAClONES

V,
DJ.~ LA AnITMTICA.

Las principales operaciones de la Aritmtica

son cuatro: Sumar, Restar, Multiplicar y Diviati',
Dichas operaciones tienen por objeto aumentar
disminuir las cantidades, tendiendo la suma y la
multiplicacin t, aumentadas; y In. sustraccin y la
divisin disminuirlas.
La Multiplicacin es una suma abreviada., como
se ve en este ejemplo: 4 ms 4 ms 4 ms 4 son 16,
que es lo mismo que multiplicar 4 por, 4 que son 16.
La. divisin es una resta abreviada, como se
ve en este ejemplo: si se reparten 10 panes entre 5
personas, tocarn 2 panes cada per.sona, que es lo
mismo que resta.r 4 veces 2 panes de 10, y queda.n
2 de residuo.

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f'-

LECCIS VI.

Este signo (+) s.cllama ms, y pucsto entre dos

cantidades indica. que han de surnarse.
Est.e signo (-) se llama menos, y puesto entre
dos ca.ntidades indica que la que est : la derecha
ha de rostarse de la quc est la izquierda.
El:ite signo (=) so llama igual, y sin'c para indicnr que las dos cantidades entre las cuales se
pone son iguales entre s.
Este signo ( X) significa multiplicadu por, y
puesto entre dos cantidades indica. que la una debe
multipliculsc por la. otra.
La. divisin se expresa. poniendo tIlJ llmero
encima. de otro, separndolos con una buen. as: -;Este signo ( :) quc se lee es , indica la riacin dc una. cantidad con otra..
Este signo ( : : ) se lee como.
LEC( 'IX

VIL

Es la 8UlJZIJ adicin la operacin por la cual se

halla lo que valen dos ms cantidades juntas.
Para. sumar dos ms cantidades es necesario
que sean homo.rhwas,
. ,:~:~~_Las
cantidades que sc suman, se llaman sumandoi{'y el resultado de la operacin, total suma.
Para ejecutar una suma escrita se procede as:
Se colocan los sumandos unos debajo de otros,
de manera. que las unidades queden debajo de las

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-10-

unidades, las decenas debajo de las decenas, las centenas deba.jo de las centenas, &c. Se traza una lnea
por debajo y se procede sumar.
'
Se empieza sumar por las umdades, y si la
suma no pasa. de nuevc, se escribe la cifra. debajo de
la lnea y debajo de las unidanes; si pasa. de nueve,
se reservan las decenas que resulten para. sumarIas '
con la columna siguiente, y se escriben las uRidades,
y se procede de la misma. manera. con cada una de
las columnas siguientes.
LECCIN

VIII.

DE LA SCSl'RACcr:-

HESTA.

Sustraccin 6 re8ta es la operacin por la que se

averigua la diferencia qne hay entre dos cantidades
homogneas.
La cantidad de la que se va. restar se llama
minuendo ; la que se resta sustraendo, y lo que resulta,
reat.a, exceso, residuo diferencia.
Para restar dos cantidades se escribe la menor
debajo de la mayor, como para sumar, y se traza
una lnea por debajo.
S~ empieza restar por la columna de las unidades, la diferencia que haya se coloca debajo ile la.
lnea en elluga.r de las unidades; si no' hay diferencia, se escribe cero y se contina de la. misma. manera con las decenas, centenas, &c.
Si alguna de las cifras del minuendo es cero 6
menor que la respectiva del sustraendo, se toma una.
unidad .de la cifra siguiente de la izquierda en el
minuendo, la que siempre vale diez, se suman estas
diez con la cifra del minuendo y se resta.

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~fl---Cuando hay en el minuendo dosd mas ceros

seguidos, se toma una unidad de-Ja primera cifra
signific~tlva delminuendo.Ta quesiempre vale diez;
las quese van desoomponiendo de diez en diez cifrasde rnenor valor,de las cuales sedejan nueve en
cada cero, reservando una que vale diez, que se sumara con la cifra de que se va a restar.
_
Lo mismo se 'practicaraouando hayaen el minuendo dos 0 mas cifras seguidas que sean menores
que laa vcorrespondientes del sustraendo, teniendo
presents en todo oaso ique la cifra de que .se tomo
quedavaliendo uno menos.
LEamON

IX.

P'RUEBAH,PARA LA ADIOI6N Y SUsTRAccr6N.

, tle,prueba ,siesta-bhm hechala

suma,de va ...
riosmodos:
1. SUluando\deHibajo para 'arriba si la,suma
sehizo.de ,arriba ;paira .abajo, y,al contrario ;
:2; Ul,ut'ndo.haymuchtsiraas .cantidades, .se 'di..
videnen dos. 6 mas porciones, las que se suman por
separado, debiendo ser igual la suma de las j~Htrciales:3. Ii .total ;
.
3. Suinnado todas las. partidas menos una, y
restando esta sumaparcial de la total'; si l~~'esta
.eliLignal a la.partidacmitida,
es.pruebaque Ia ope-racidn testa bienheoha.
Se prueba Ill. operaci6nde lasustraoeMn,su.
mande.el. sustraendo con :1:adiferencia, cuya suma
cdeheser ig-d'aLalminuendo, si lascperaciones-estan
0

bienhechss.

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-12LECCIN

X.

DE LA MULTIPLICACI6x.

Multiplicar es tomar un nmero tantas veces

como unidades tiene otro.
E! nmero que se multiplica 8e llama multiplicando, aquel por el que se multiplica, multiplz'cador, y
el resultado de la multiplicacin se llama producto.
El multiplicando y el multiplicador juntos se
llaman factores coeficientes del producto.
El producto de la multiplicacin es siempre de
la espeeie del multiplicando, porque el multiplicadol' es
un nmero abstracto que Fllosirve para indicar las
veces que se repite el multiplicando .
. Para encontrar con facilidad el producto de dos
nmeros es necesario aprender de memoria la taola
de multiplicacin que se pone continuacin.
Para. hacer una multiplicacin se escribe el
multiplicador debajo del mLlltiplic~ndo, como para
sumar, se traza una lnea por debajO y se procede
la multiplicacin, en estos trminos: se empieza por
multiplicar las unidades del multiplicador por todas
ln.s cifras del multiplicando, y de la misma manera
las decenas, centenas, &c.
Tngase cuidado al escribir los productos parciales de retirarlos uno,. dos, tres puestos hacia la
iz.quiQl'da segn se va~ I?ultiplicando las decenas,
centenas, &c. del multlplIcador, as como reservRt'
lo que sobre de diez para agregarlo la multiplicacin siguiente, la manera de la suma.
El cero no multiplica, y as1,su producto es cero;
el nmero 1 tampoco multiplica, y as,' el p!\)d\1~~
ser el mismo nmero por el que se multiplica.

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- 13-

Cuando hay ceros en uno en a.mbos factores,

se separan para no multiplicarlos, y se agrega.n al
producto tantos cuantos haya en ellos.
Para multiplicar una ca.ntidau por 10, 1001
1,000, &0. bastfl. agrcgn.r uno, d')8, t.res &0. ceros al
multipiicando.
Se usa la, multiplicacin cuando se tmta de reducir cantidades de especie superior ti inferior, como'
pesos t centavos; cuando dado el vaJor de una. unidad, queremos saber el de otra. de Sll especie, como
sabido el valor de un metro de paio, se desen. saber
el.de ocho metro.s; para. duplic;lr, triplica.r1iundruplIcar, &c. un numero.''

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-- 1'1-

LECCIN

XI.

DE LA DlVISI6N.

La Divisin es la operacin poda que se nverigua las veces que un nmero se contiene en otro.
La cantidad que se va dividir se llamn divz'dendo, el nmero porque se divide se denomina diviS01', el resultado de la operaci6n cociente,. el dividendo y el divisor juntos se llaman trmino8 de la dvisz'n.
Para dividir nmeros dgitos por dgitos basta
saber las tablas de la mnltiplicacin.
p~ dividir nmeros compuest.os se procede as:
1. e coloca el dividendo y t su lado derecho
el divisor, separados por una lnea. vertical, dehiendo ponerse otra horizontal debajo del divisor;
2. Lugo, se separan en el dividendo, de izq~ierda derecha, tantas cifras cuantas sean necesarias para que en ellas quepa el divisor;
.3. Se halla el nmero de veces que el divisor'
est contenido en ese primer di"idendo parcial, y
la cifra obtenida. de' este modo, se escribe debajo
del divisor;
4. Se multiplica este cociente por el divisor y
el producto se restn. del dividendo parcial; la derecha de la diferencia se' baja la cifra siguiente del
dividendo, cuya <mntidad forma el segundo dividendo parcial j
5. Se procede como con el primer dividendo,
pero teniendo presente que si no cabe el divisor, se
pone cero al cociente, y se baja entonces la. cifra
siguiente, y as en adelante hasta bajar todas las
cifras del dividendo;
6.0 Si quedase la ltima cifra menor que el
divisor, sta ser residuo, el qne se expresa por un
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-15-

quebrado, que tendr. por numerador dicha cifra y

por denominador el divisor.
Cuando hay cero:'! en el dividendo y el divisor,
se abrevia la operacin, separando en ambos Mrininos tantos ceros como hay en ekque menos.
Cuando el dividendo y el divisor es la. unidad
seguida de ceros, basta. separar con una. coma en el
primero tantos ceros CU,tntos tiene el divisor.
Se usa la divisin en cuatro casos:
l.o Para' reducir cantidades de especie interior
superior, como centavos , pesos j
2. Para cuando dado el mporte de varias unidades de In misma especie, ~e quiere sa.ber el de una
de ellas, por ejemplo: sabido el valor en junto de
25 metl'OS de pafio, se qnicl'c sabel' el de uno;
3. Para. tomar In, mita.d, tercera) cuarta,

&c,

partes de un nmeru ;
4." ptl'a. repartir ulla cantidad en partes iguales, por ejemplo: so han dado 400 peso's pa.ra. repartir entre ocho personas, y se desea. saber c!lnto le
toca cada una.
LECTI~~ XII.
"IANI~ltA

DE

PROHAH

L.\

)WLTll'I.WAcr6:-

y LA

DIVISiN.

Se prueba si la. ::\Iultiplicacin est bien hecha,

volviendo . ejecutn.rh dividiendo el producto por
uno de los fhctores, y si el cociente es igual al otro
factor) es prueba de que la.operacin est bien hecha.
Se prueba la Divisin, volviendo ejecutada 6
multiplicando el cociente pOI'el divisor, y si el produ~t,o es iglla~ al dividendo, es prueba de (}ue la operaClOn est bIen hecha.
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-113LECCIN
DE. LAS FBACClO~E~

XIII.
DECnrAUl".

Las fraccz'oncs dccimales expresan la unidad dividida en dcimos, centsz'mos. nzz'!simo8, diez milszino8,
cien milsimos, m'l milsimos, cien vdl milsimos, lxillottBt'm08, &c,
Se escriben las decimales lo mismo que los enteros, pero separando las unida.des, si las hay, el
cero que se pone cuando no las hay de las decimales, con un punto, quedando as los enteros . la izquierda y las decimales la derecha. del punto, en
esta forma: 0,5; 8.45.
Se leen las decimales como los nmeros enteros,
atendiendo al nmero que haya de ellas para. darles
la denominacin correspondiente;
si slo hay una
cifl'a, se lee dcz1Jlos" si dos, centsimos,. si tres, mil,imo8" y as en adelante,
Si se corre In.coma en una cifra la. derecha,
la cantidad se hace diez veCeS mnoyor; si dos, cien
veces; si tres, mil veces, y as hasta l:t ltima ..
Si se corre la coma en una cifm hacia la izquierda'l la.cantidad S~ hace diez veces !llenar; si se
corre dos cifras, se hace cien veces menor; si tres,
mil veces menor, y as ha.sta.llegar la Pl'imera,
Si se agl'egan C01'OS la derecha de las decimales, stas no varan de valor, pero si de denominacin; si se agrogan {L la izquierda, cambian las
decimale~ de valor y de denominacin, segn el nmero de ceros que se agreguen.

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-li-

LECCIN
ADICI6~,

XIV.

SUSTllACCI6~,
MULTIPLICACIN
Y DIVISIN
LAS FRACCIONES
DgCJ1IJ,\},E~.

DE

Paro. sumar y restar las decimales se procede

lo mism que si fueran nmeros enteros, cuida:ndo
slo de poner In.com:\, de manera que forme columna con las otras.
Se multiplican las decimales como los nmeros
enteros, sin hacer caso de la coma, separando Iugo
en el producto tantas cifras como decimales haya
en ambos factores, 6 en uno slo, si en el otro no
las hay.
Una cantidad que tiene enteros y decimales,
decimales solamente, se multiplica por 10, 10~
1,000 &c. corriendo la coma uno, dos, tres, &c. 111g~res la derecha.
Se dividen las decimales como Jos enteros, sin
hacer caso de la coma, y separando despus en el
cociente de derecha izquierda con unn. coma, tantas cifms cuantas decimales hn.ya en el dividendos
menos las que hayn. en el divisor.
Una cantidad que tenga enteros y decimales, 6
decimales solamente, se divide por 10, 100, 1,000 &0.
con slo correr la COlOn.una, dos, tres &c. cifras hacia la izquierda.
LECCIQN
DE LOS QUEBllADOS

XV.
COMUN~~~.

Quebrado t.;S una cantidad menor que 11\ unidad

todo ~mero que se compone de parte~
de unidad.
-

eS tambin:

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-18-

Un quebrado se escribe con dos nmeros, que

se llaman numerador el uno y denominador el otro,
.separados por una lnea: juntos se llaman trminos
del quebrado,. el numerador se escribe sobre la lnea
y el denominador debajo .
. El nurnerador indica las partes que se toman de
la unidad, y el denominador las partes en que est"
dividida la unidad.
Los quebrado8 propios r~presentan una cantidad
menor que la unidad, como ~; los zinpropio8 representan una cantidad igual mayor que la unidad, co-

mo 1,~.
Se leen los quebrados as: primero el numerador con los nombres numerale8 absolutos,y el denominador con los numerales partitivos,. cuando el denaminador pas"a de 10, se lee con los numeralescardinales, agregando h terminacin avo, como onceavo,
dQcea1.!o&c.
LECCIN XVI.
DEL VALOR

DE LOS QUEBRADOS. "

Los quebrados valen segn la relacin del numerador con el denominador.

De dos ms quebrados que tienen un mismo
denominador, es mayor el que tenga mayor numeradar; y de dos ms quebrados que tienen un mismo numerador, Cf3 mayor el que tenga menordenominador ..
Se. sacan las unidades enteras de un quebrado impropio, dividiendo el numerador por el denominador.
Para saber de dos ms quebrados que tienen
diferentes numeradores y diferentes denominadores,

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-19-

cul es el ffia.yor, es necesario reducirlos uD:ea. -

denominador ..
Pa.ra reducir los quebrados un comn den~minador, as como para sumarIos, resta.rlos, multIpl.icarlos y dividirlos, se convierten en fracciones
decimales.
_ Se convierte un quebrado comn en fraccin
decimal, multiplicando su numerador por 10, ]j)(),
1,000 &c., sein las deoimales que se deseen- obtener, y dividiendo el producto por el denominador.
LECCIN
DE LOS ~MEROS

XVII.
DENOMINADOS.

Los nmeros denorm'nado8 compleJos constan de

unidades de: diferentes especies, relativas todas . un
mismo gnero, como observamos en las pesas, medidaa.,y monedas.
Para hacer operaciones con nmeros denominados es preciso saber antes 18.8 partes en que se di';'
viden esos nmeros ..
LECCIN
MEDIDAS

XVIII.

DE LO.NGITVD.

;;i'-. La ~uida.d ~e las medidas de longitud en el siste~)~a m~trlC? .decImal francs es~I1netro, que es la
dlezrUllloncsIma parte uel cuadrante del meridiano
terrestre, tomado del polo al ecuador.
El metro tiene mltiplos que se denominan
as~ : diez metros, decmetroj cien metros, kectQmetro;
mIl metros, kilmetro y diez mil metros, mirt'metro .
Tambin tiene el metrosulnnltz'plos, que son:.

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-20-

la. dsima parte llamada, decmetro,. la centsima,

centmetro,. y la. milsimrl, milmetro.
El metro se divide, pue~, en diez decmetros,
. cien centmetros, mil milmetros.
LECCI~
}!EOIDAS

ng

XIX.
Sl'PEH!,'ICIE.

Das medidas de superficie del sistema. mtrico

80n 1n.s siguientes:
Una. superficie que tiene cuatro lados iguales
de un meh'o de longitud, se llttm:l metro cuadrado
y qoo se toma por unidad.
LORmJtiplos del metro cuadrado Ron: la superficie de diez metros por lado, sean cien metros
cudrados, se llama ara 6 Jecmctro cuadrado; la de
cien mctro~ por lado, ( scan diez mil metros cuadrado .., :-;ellama, hatara hectmetro cuadrado,. la stIpe'rfleie de !nil metros por lado, Rea 1.000,000 de
metros cuadrados, se llama. kilara kilmetro cuadrado ,. la de diez mil metros por lado, 6 sean 100 minones de metros cuadrados, llamada. mir1.ara mirmetro cuadrado.
Los submltiplos del metro cuadrado, que son i'
el decmetro, el centmetro y elmilmetl'o cuadrado8.

MEDIDAS

ITI\'EHARIAS

No tiene el sistem:t mtrico decimal medidas

de itinerl1.rio!'1, pero se usan para el caso
la.s medid\\~ lineales comunes, especialmente el kilmetro, y se expresa anteponiendo nI nmero la letra

especiales

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-21k como k. 24, que significa 2.4,000 metros de digtancia.

LEOcr6Nxxr,
HEDIDAS

DE

CAPACIDAD

PARA LOS
AIDDOS.

LfQUIDOS

Y PARA

r.os

El Utro es .la unidad de las medidas de capacidad para los Iiquidos.en el sistema metrieo.
EI litro tiene Ill, capacidad de mil centimetres
cubicos de agua. .
'.
Los multiplosdel litro son: diez litros 6 deca-.
litro ;. cien' litros d hectolitfo; millitros 6 kilolitro .. '
Los submultiples del litro son: ladecima par-.
'te 6 deciliiro ; la centesimaparte 6 centz'litro ; Ill, milesima parte <) mililitro.

Las medidas para los at'id?J$ son las nlisma3'

que para los liquidos, que acabamos de enunciar.
. Llarnanse arido8 las sustanoias secas qIJe pueden medirso, como el trigo, el maiz, el arroz &c.
LECCn6N X~II.
-MEDiDAS

DE

PESQ.

L~ unidad de .medida de pe80en el s~stema,metcico es el f/ramo.

.
\
" ~l' f/ramo'pesft un centimejro cumco de agua
destilada.;
",
'
,
Los'multiplos'del
f/ramo 'son: diez gramos, 6
decaf/rarno; cien gramos 6 hectoqramo ; mil gramos 0'
'leilof/ramo; diez mil gramos 0 1nzrz'f/raamo.'
, Los submriitlplos del gramo son: Is decima
parte 6 decif/ramo; la centesima parte 6 centitJramf!;
la milesiIna Pl:lr.!~J~@iOO'qt~o'REPUBUCA
.
Jlel-lOrEeA
_.r;I

[Uls.ANGLL
"

ARANGO'

C"0,/,,A,LOGACION
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-- 22 -

Se emplea. el kilogramo para. pesar las cosas comun.e~; y?l gramo pa:a pesar objetos preciosos,
medlCInas u otras materias en pequea. cantidad.
LECCI~
MEDIDAS

DI~

XXIII.
'I'fEMPO.

El tiempo que la tierra. gasta en dar unn. yueIta. completa. sobre su eje, se llama da .
. Se divide el dtt en veinticuatro horas, cada.
hora en sesenta minutos primeros, cnda. minuto
primero en sesenta segundos.
Siete das componen una semalHL.
El tiempo que gasta la tierra. en dar una vuelta cOJl?pleta al rededor del sol, se llama. ao.
Un ao tiene 365 das - 5 horas - 48 minutos
6 cincuenta y dos semanas, doce meses.
'
Los meses del ao tienen 31 das unos, otros
30 y uno solo 28.
Cada cuatro allOS tiene lugar el bisicsto, con un
da ms, que se agrega. Febrero.
Cinco aos forman un lustro y cien un siglo.
Los a110S se empezaron contar de.c-D. dta
del.nacimiento de Nuestro Seor J c;ucristo, y 11ft.mase el tiempo tl'a.nscurrido desde entonces Era

cri8tana.

LECCIN
MEDIDAS

Y PESAS

XXIV.
GRANADINAS.

Medidas de lOllfltU(I. La.vara de 0.80cen'e_

tro9, divididll en ellatro cltartaa de . 0.20 centme~_
en cuarenta pulgadas de dos centmetros, eua->

trocientas lneas de dos milmetros.

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-23'-':"
J.1fedidfls itlneraras. La cuadru de cien varas
ochenta metros i la legua de 6,250 varas 5,000
metros;
y la doble legu:t de 12,GOO varaR 10,000
metros.
Llrnase mi!!lt la tercera. parte de una legua.
Jhd/das de superficie. La 1'ai'Clcuadrada,. el estadal de cinco varas por lado, l veinticinco varas cuadradas ; In a)'(/n.mda, con veinticinco
varas pOl' lado
r) sebcicntus
veinticinco varas cuadradas j. y la faner;ada, con cien varas por lado, sean tlicz mil varas cl1ndradas.
Jledidas de capacidad }Jai'(( los luptidos. El ((,mmbre que es un cubo de diez centmetros por lado j la
cn!ai'll, de ocho u7.umbrcs, y el mo!)o, de ocho cntarns .

.Medidas de capacidad paJ'(( los n'clos. El medio

alud (llamado palito), que consiste en nn cajn
cuya. b:l.se es un cuachado

que tiene por lado cuarta

y media y por altura. media cuurta; el almud, con

la misma base y doble altura;
la. fa1lega de doce
almudc:i, y el ca/I1>: de doce fanegas .
.lIedidas de peso. La libra de 500 gramos de
peso; la at'roa, de vcinticinco
libras, doce y medio kilogramos;
y clquintal de cien libras, cin
cuenta ki1gramos.
Se divide la. libm en diez y seis onzas, la. onza.
en diez y seis adarmos, y el adarme en cuarenta

"9Tr!nos.
Tambin Be usa In. libra medicinal, de 480 gramos, que se divide en 16 onzas, la onza. en 8 dracmas, la. dracma en 3 escrpulos, y el escrpulo en 24
9ran08.
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-24-

MO~EDAS

COLOMBIANAS.

La unidad de moneda de Colombia es el pe8o,

que se divide en cien centavos nominales.
Las monedas de plata son: el peso, de 25 gramos l 0.900 de ley; las de 0.50 y 0.20 11amadas .
comunmente pesetas; la de 0.10 centavos llamada
real; In.de 0.05 llamada medio real; el antiguo
cuartillo 0.02! centavos.
La. mayor moneda. colornbianQ. de oro es el
doble candor, que vale veinte pesos; el condor, diez
pesos; el medio condor, cinco pesos; el quinto de condor, dos pesos, y el peso de oro.
Las antiguas monedas de 01'0 eran: la onza,
de valor de diez y seis pesos; la media onza, ocho
pesos; el dobln, cuatro pesos;. y el escudo, dos
pesos.
Llamamos peso fuerte de ley, la moneda que
vale cien centavos; pe80 sencillo, la que vale ochenta
centavos.
LECCIN
SU~IAR,

RES1'An,

XXVI.

MUI.1'Il'LICAU
y
DEXOMINADOS.

DIVIDUt

NMEROS

Para sumar nmeros denomwd08 se procede como en la suma comn, excepto que en lugar de reservar las decenas, centenas &c. para. sUlllarlas COIl
las cifras de la columna siguiente, se reservan las
cantidades de la especie inmediatamente superior
para. sUlllarlas con ella.
Cosa semejante se efecta para restar los nEste libro fue Digitalizado Por la Biblioteca Luis ngel Arango del Banco de la Repblica,Colombia

-25meros denominadoR; y debe tenerse prese:ute que .~

el caso que haya que tomar de la cifra inmediata
una unidad, ella no vale diez, sino las partes qJlC 1&
componen.
Lo mismo que la suma se practicar la multiplicacin de nmeros denominados y semejantemente la di visin cuando es una sola In. denominacin del multiplicador.
Cuando el multiplicando no tiene ols que una.
denominacin y el multiplicador tiene va.rias,
cuando son varia.s las de los dos factores, se-reducen
los de varias denominaciones su menor denominacin, y estas menores denornmaciones se reducen
quebrados comunes, hecho lo cual, se procede la.
operacil>n, que tendr enteros y quebrados comunes
solamente quebrados.
En estas euat.ro operaciones es muy necesario
tener presente las partes que constituyen un nmero denominado para separar de los resultados las
unidades de especie mayor.
LECCIN
OI-: LA HE<.;LA

XXVII.
DE TI\ES.

Sirve la regla de tres para hallar una cantidad

desconocida que est en proporcin con otras cantidades.
La regla de .tl'e$ puede ser 81111PZC compuesta:
decimos que es simple, cuando s610 hay tres nmeros conocidos y uno por conocer; y compuesta, cuando hay m4s de tres nmero:; conocidos, pero siempre nos6lo por conocer.
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-26-

La regla de tres consta. de dos partes, la una

llamada 8upucsto y In. otra pregunta.
_
El supuesto tiene dos trmino8: el uno llamado
dato, y el otro l'elatz'vo; y dos tambin la pregunta. :
dato el uno, y el otro 1~ncflnita cantidad desconocida, la que se representa generalmente con una x.
Segln la colocacin de estos trminos en..los
extremos en el medio de la regla, toman los mismos nombres de trmino8 extremos v de trminos
medios.
~
Se llama l'csolver una rcgla de tres, hallar por
medio de operaciones aritmticas la cantidad desconocida 6 incgnita.
Para resolver una regla de tres simple, cuando
la incgnita es uno de los extremos, se multiplican
los medis y el producto se divide por el extremo
conocido, el cociente se pone en lugar de la x, quedando as -hallada la cantidad que se buscaba.
Cuando la incgnita est en el medio, se mul-tiplicilll los extremos, el producto se divide por el
medio conocido, y el cocien te ser el valor de x.
La regla do tres tambin puede ser directa
2'm1ersa.
Una rogla de tres es dirccta cuando la.inc6gnita
va de ms (L ms 6 de nlonos monos respecto al
segundo trmino; inversa, cuando la incgnita. va de
menos mns de ms menos respecto al segundo
trmino.
Para distinguir cundo una regla de tres es directa inversa, es necesario investigar sobre la na_
turaleza del valor de x, pues que aunque no sabemos
su valor, podemos comprender si ser ma.yor menor que el supuesto del segundo trmino. _
.
Para resolver una regla de tres inver8a) es neEste libro fue Digitalizado Por la Biblioteca Luis ngel Arango del Banco de la Repblica,Colombia

- 27-

cesario cambiar la p05ici6n de los dos supuestos,

poniendo el primero en lugar del segundo, y ste en
lugar de aqul, y lugo se procede como en la regla
de tres directa.
Cuando una regla de tres est bien planteada y
bien resuelta, el p,:oducto de la multiplicaci6n de los
extremos debe ser igual al de los medios. ~
Se resuelve' una regla de tres compuesta, descomponindola. primero en varias reglas de tres simples, entre las cual~s suelen hallarse l. veces directas
inversas j si resultan de stas alguna algunas, se
cambiarn los trminos que cansallla inversi6n, con
cuyas permutas quedan convertidas las inversas en
directas.
Para plantear las reglas parciales de tres se
procede del modo siguiente: se formulan tantas reglas:de tres simples.como trminos conocidos hay
en la primera pa~
poniendo en todas ellas por
segundo trmino e.l~tim() del supuesto, y por cuarto la. inc6gnita.:F3.
primero y tercero, se toman
en cada un~ de enas des homlogos; . uno de la pri-
mera parte, para primero, y otro de la segunda para
tercero.
Convertida la regla. de tres compuesta inversa.
(si lo es) en directl,l.)se procede : rcsolvcrla reducindola. regla de treS/simple.
Se. reduce un~Jal de tres compuesta simple.,::: poniendo por~imer
trmino el producto de
todos los trminos de la. primera parte menos del
ltimo, el q1.\6ser el segundo trmino; por tercera.
el producto' de todos los trminos de la segunda
parte, y pQ1'~to la inc6gnit~ ..
.se .~~a~1t
regla de tres prmClpalmente para saEste libro fue Digitalizado Por la Biblioteca Luis ngel Arango del Banco de la Repblica,Colombia

-28ber el inters de una cantidad una rata. conocida j

para conocer una cantidad dados la l'ata y el inters,
y para conocer la rata, dados el.principal y el inters.

FIN.

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