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Abstract
El principal objetivo de este estudio es el de cubrir un captulo que cada vez se
hace ms necesario en cualquier foro de debate sobre las tecnologas de la creacin
en la era digital: el relativo a la consideracin de la llamada hiperficcin o, para
hablar con propiedad, narracin hipertextual -como narracin literaria de
linealidad no fijada y comunicada a travs de la pantalla de un ordenador- desde la
perspectiva terico-metodolgica del sistema retrico, entendido como teora del
texto. Para ello revisamos el concepto de 'hipertexto', tipologizamos las lneas de
fuerza ms importantes en el estudio de la literatura electrnica y damos cuenta de la
importancia del anlisis de la narracin digital como narracin hipertextual desde el
punto de vista de la teora retrica.
Planteamientos y objetivos
Con el fin de situar donde conviene los contenidos e ideas que abordar a lo
largo de este trabajo, intentar, en estos primeros momentos, enlazar con cuestiones
tan generales de la Ciencia de la Literatura como las que tienen que ver con la
definicin de la Teora de la Literatura y con sus relaciones con la Retrica.
Para nosotros, la Teora de la Literatura es la disciplina cientfico-literaria y, por
tanto, filolgica encargada del estudio terico de los problemas generales que
afectan al texto literario en particular y al hecho literario en general -a la
construccin de la obra de arte verbal en particular y a su comunicacin en general-.
Hasta hace poco tiempo la Teora de la Literatura se las tena que ver nica y
exclusivamente con el texto literario manifestado a travs de la escritura y de la
oralidad, pero desde hace unos cuantos aos tambin ha de enfrentarse a las
caractersticas de un nuevo modo de construir y de comunicar textos
pretendidamente artsticos. Me refiero, como cabe suponer segn lo dicho, al
hipertexto literario y a la comunicacin hipertextual literaria a travs de la pantalla
de un ordenador.
En el contexto de la Teora de la Literatura, la Retrica no es slo antecedente
histrico de aqulla, sobre todo en lo relativo a la sistematizacin de los recursos
elocutivos garantes de la expresividad potica inherente a la obra de arte verbal;
tambin es plataforma terico-metodolgica desde la cual abordar el anlisis
literario, tanto desde el punto de vista de la construccin del texto literario como
desde la perspectiva de su comunicacin.
La utilizacin del sistema retrico, pues, en el estudio del hipertexto literario y
de la comunicacin hipertextual literaria creo que puede arrojar luz -o ms luz, ya
que empiezan a ser abundantes las investigaciones relacionadas con este tema- sobre
este nuevo modo de construir y de comunicar textos pretendidamente artsticos.
del
lector,
para
el
que
acu
el
mencionado
trmino
de hipertexto (Nelson, 1981: 0/2; 1987: 12), aunque ste no alcanzara la deseada
extensin y generalizacin hasta mediados de los aos ochenta, cuando los
ordenadores personales empezaron a tener suficiente capacidad para operar con
pequeos sistemas hipertextuales (Moulthrop, 2003a: 24).
Si hacemos uso aqu de una de las ms recientes definiciones del concepto de
'hipertexto', ste
est formado por texto y enlaces (links) que pueden abrirse
o activarse para remitir a otros textos (o a otros tipos de
informacin visual o auditiva) [o nodos], que, a su vez,
contienen enlaces que remiten a nuevos textos [o nodos], y
as sucesivamente. En teora, la red de remisiones no tiene
principio ni fin: cada hipertexto procura la posibilidad de
continuar la lectura de otro u otros hipertextos, que, a su
vez, estn unidos a otros y as ad infinitum. Los enlaces no
slo relacionan entre s textos distintos, sino tambin textos
y otros medios no verbales.
A pesar de su aparente novedad, sin embargo, hay que decir que, si nos basamos
en las ideas de 'escritura no secuencial' y de 'interrelacin textual', el hipertexto no es
en absoluto hijo de la informtica y de los nuevos medios electrnicos de
comunicacin social. Como muy oportunamente nos recuerdan algunos autores,
como Mara J. Vega, basta adoptar el punto de vista de la filologa y la crtica
literaria para reconocer muchos casos de escritura no secuencial dispuesta sobre la
pgina del libro convencional (Vega, 2003: 10)3. Lo que con ello se quiere decir es
que las definiciones de hipertexto basadas en la idea de escritura no secuencial y
de interrelacin textual son [...] insuficientes (Vega, 2003: 10), porque lo que
verdaderamente define al hipertexto frente al texto tradicional es
el soporte, ahora electrnico, la capacidad de almacenar
informacin y, sobre todo, de recuperarla de forma
mltiple e instantnea, ya que el hipertexto es [...] una
vastsima biblioteca ms que un libro, y, por ello,
multiplica los itinerarios de lectura de forma radical e
inmediata. En este caso, la diferencia cuantitativa -de
Baetens (eds.), 2003). En l intervienen autores como Joseph Tabbi, Elisabeth Joyce,
Raine Koskimaa, Richard Saint-Gelais, Ren Audet, Jack Post, Paul A. Harris y
Mark Amerika -quien tambin interviene en el libro editado en nuestro pas por
Laura Borrs Castanyer y titulado Textualidades electrnicas. Nuevos escenarios
para la literatura (Borrs Castanyer (ed.), 2005)-, adems de Van Looy y de
Baetens. Con l lo que stos intentan es cubrir ese vaco terico-literario y crticoliterario relacionado con el estudio formal o estructural, intrnseco o inmanentista como deca antes- de la obra de arte narrativa hipertextual. Esta publicacin pone de
manifiesto que ese vaco es, por una parte, deplorable y, por otra, claramente
empobrecedor, tanto desde un punto de vista metodolgico como desde perspectivas
tericas e ideolgicas, e intenta poner remedio a esa situacin aplicando el mtodo
neocrtico de la close reading -o lectura atenta- al estudio de la literatura
electrnica.
Con todo, si comparamos el volumen de los estudios tericos sobre la narracin
hipertextual referidos en los tres primeros grupos fundamentales con los centrados
en el estudio formal o estructural, intrnseco o inmanentista de la obra de arte
narrativa hipertextual, llama poderosamente la atencin la poca entidad de este
ltimo frente a aquellas orientaciones de corte ms tecnolgico, filosfico o cultural.
Sin duda alguna, esta circunstancia de vaco -que, con todo, comienza a llenarse- no
es difcil de explicar acudiendo, como lo hace Jan Baetens en el estudio al que
remitamos ms arriba -Close Reading Hyperfiction. An Introduction (Baetens,
2003)-, a una serie de razones que se refuerzan mutuamente y que, en cierto modo,
justifican el hecho de que el estudio formal o estructural, intrnseco o inmanentista
de la obra de arte narrativa hipertextual no haya seducido todava a los tericos y
crticos literarios contemporneos:
1) En primer lugar, existe la conviccin bsica de que una atencin crticoliteraria como sta simplemente no importa, o incluso no es adecuada para el estudio
de obras que pertenecen a un medio comunicativo cuya esencia es la ausencia de
significantes (literalmente) fijos y de significados (literalmente) fijos -agregamos el
adverbio literalmente para no olvidar que en la visin tradicional de la close
reading -o lectura atenta- este mtodo de anlisis crtico-literario no apunta a
producir -o construir- el significado del texto, sino, ante todo, a desenterrar -o
descubrir- todos los tipos posibles de ambigedades y de ironas contenidos
literalmente en l-.
2) En segundo lugar, existe tambin la idea de que la narracin hipertextual ha
nacido dentro de los mrgenes de un medio comunicativo, el ordenador, que al
por Antonio Garca Berrio (Garca Berrio, 1984a; 1984b; 1989: 140-179; 1990;
1994).
Ciertamente, parto de la conviccin de que la Retrica constituye una completa
y verdadera Teora del Texto, desarrollada y actualizada por las ciencias modernas
del discurso, especialmente, por la Lingstica del Texto y por la Potica
Lingstica, definida sta en su momento, tambin por Antonio Garca Berrio, como
la seccin de la Lingstica Descriptiva centrada en el estudio del material
lingstico de la obra de arte verbal (Garca Berrio, 1973: 112; 1977; 1981; 1984a;
1989: 18; 1994), pero susceptible de ser entendida en la actualidad, de manera
ampliada, como el conjunto de mtodos terico-crticos orientados a la descripcin y
explicacin del texto literario en particular y del hecho literario en general, desde
una fundamentacin, lgicamente, pragmtica.
La teora retrica, entendida como teora del texto, pues, y en un marco
interdisciplinar como el diseado por la Retrica General de base textual, est
capacitada para dar cuenta de las caractersticas semntico-extensionales -sobre la
base de la operacin retrica de inventio-, semntico-intensionales de orden
macroestructural -sobre la base de la operacin retrica de dispositio-, semnticointensionales de orden microestructural -sobre la base de la operacin retrica
de elocutio- y pragmticas -sobre la base de la operacin retrica de intellectio- de
cualquier tipo de texto. La teora retrica, entendida como teora del texto, pues, est
perfectamente capacitada, como lo demuestran los trabajos publicados a este
respecto por Toms Albaladejo Mayordomo (Albaladejo Mayordomo, 1989; 1990;
1993a; 1993b; 1993c; 1998; 2001; Albaladejo Mayordomo, Chico Rico & Del Ro
Sanz (eds.), 1998), para dar cuenta del texto narrativo hipertextual y del hecho
narrativo hipertextual, en el que el texto narrativo hipertextual entra en una relacin
de dependencia con su autor, con su lector, con el contexto comunicativo del que
forma parte, con el sistema referencial que fundamenta su estructura semntica y, en
fin, con el universo cultural al que en ltima instancia se debe.
Es obvio que en el marco de un estudio como ste no se dispone del espacio
suficiente para profundizar en el anlisis terico-retrico de ninguna obra narrativa
hipertextual, por breve y simple que sea. No obstante, slo con la intencin de
aproximar estas disquisiciones tericas a la realidad objeto de estudio, har
referencia a una obra y a unas intuiciones que pueden constituir la base de la
descripcin y explicacin terico-retrica de, al menos, lo que podemos considerar
el gnero narrativo hipertextual actual.
La obra, de dominio pblico, es la titulada 253, or Tube Theatre. A novel for the
Internet about London Underground in seven cars and a crash, de Geoff Ryman
-o
macroestructuracin-
(dispositio)
de
presentacin
-o
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