Ejemplo de Gestin Empresarial: TOPITOP

Un buen ejemplo de una adecuada gestin empresarial es la empresa TOPITOP, a cargo de los
hermanos Flores que en base a su talento y capacidad empresarial, lograron que los primeros
talleres de confeccin textil los conviertan en toda una organizacin; lo cual demuestra que como
parte del accionar de esta gestin empresarial es la haberse tomado decisiones adecuadas, de
realizarse planes y programas con fundamento racional y contar con una visin y misin clara.
TOPITOP es una empresa familiar, orgullosamente peruana, constituida en el ao 1983 y dedicada
a la fabricacin de prendas de vestir en tejido de punto 100% algodn. Lo que empez hace 29
aos siendo un ambicioso proyecto familiar, hoy constituye una de las empresas de manufactura
textil peruana que ocupa los primeros lugares del ranking exportador.
Hoy, TOPITOP, luego de casi tres dcadas de aprendizaje competitivo y mejora continua, es una
empresa con gran experiencia de innovacin en confecciones, que se refleja en una marcada
preferencia del consumidor final del Per y del exterior, con la capacidad de generar la mayor
satisfaccin de los consumidores fijado un precio o la capacidad de poder ofrecer un menor precio
fijada una cierta calidad.
Cuenta con un moderno complejo industrial, con cinco plantas textiles equipadas con maquinaria
de ltima generacin y con personal altamente capacitado que nos permite asegurar la entrega
oportuna de nuestros productos a precios competitivos y con calidad.
Actualmente exporta el 70% de su produccin, siendo sus principales destinos: EEUU y Alemania.
La otra parte se distribuye a travs de la cadena de tiendas TOPITOP ubicadas en Per, Venezuela
y Ecuador. Esta empresa tiene como proyeccin el de expandirse a otros mercados con sus
propias marcas diseadas y producidas en sus plantas.

1. Explica el comportamiento del hombre creativo en el mundo actual.

En el mundo actual encontrarse una persona creativa es un tesoro para cualquier empresa, ya
que son individuos que no estn confinados por su conocimiento o talento, sino que pueden ir
ms all de las fronteras comunes. Los creativos pueden ser diseadores, bloggers, publicistas,
mercadlogos o dedicarse a cualquier otra tarea. Son difciles de hallar pero una vez frente a
ellos, son fciles de identificar porque llevan siempre su trabajo ms all de lo ordinario.
Qu los hace diferentes? Pareciera que son personas que viven de un modo distinto; son a
veces contradictorias y tienden a evitar la rutina; tienen mucha imaginacin y por ende poseen
una mente algo ms catica, sin embargo, bien encauzadas suelen ser y hacer la diferencia en
cualquier compaa. Aqu 5 de sus comportamientos principales: Son observadores y analticos,
no desperdician la vida, no temen experimentar, siguen su pasin, crean sin horarios o
ataduras.
El comportamiento creativo del hombre se viene manifestando desde sus orgenes ms
antiguos y primitivos, por ello se demuestra que la creatividad depende de la motivacin
originaria del individuo que le induce a la actividad creativa.
2. Por qu la innovacin es considerada fuente de la competitividad y cules son los motores
de innovacin?
Es fundamental aprender a innovar de forma eficiente para utilizar la tecnologa como origen de
ideas empresariales innovadoras. Ofrecer al mercado nuevos productos/servicios que se
adapten a las necesidades reales o percibidas por los clientes mejor que las opciones
alternativas ofrecidas por los competidores. En el mundo empresarial no se innova por
voluntarismo o por moda, sino por necesidad. La innovacin determina cada vez ms el
crecimiento sostenido de las empresas. stas invierten en innovacin porque la innovacin
representa la mejor oportunidad para aumentar cuota de mercado, reducir costes de produccin
y por ende incrementar los beneficios. La innovacin es, en la actualidad, una de las estrategias
empresariales ms efectivas para lograr un valor aadido y garantizar la supervivencia y la
competitividad en mercados cada vez ms exigentes y globales.
Los motores de la innovacin son: el Conocimiento (knowledge), la Imaginacin (imagination), la
Actitud (attitude), los Recursos (resources), el Hbitat (hbitat) y la Cultura (cultura).