Biología 5to - 3er y 4to Bimestre 2006

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Consorcio Educativo El Carmelo

Biologa 5to ao
Colegios Pre Universitarios con Formacin Humanista
Lic. Max alan Obregn
Snchez
EL GEN EGOSTA
La seleccin natural consiste en la reproduccin diferencial de genes
no sometida al azar
I. POR QU EXISTE LA GENTE? Se pueden hacer inferencias sobre el carcter de
una persona si se conocen las condiciones en las cuales ha vivido y prosperado. Los humanos
somos mquinas creadas por nuestros genes. Es una falacia suponer que los rasgos
genticamente heredados son fijos e inmodificables. A menudo el altruismo dentro de un grupo
va acompaado del egosmo entre grupos. Las actitudes altruistas esconden fines egostas.
II. LOS REPRODUCTORES
La forma primaria de la seleccin natural fue la seleccin de formas estables y un rechazo de las
inestables, como la hemoglobina de nuestra sangre molcula de protena formado por
molculas ms pequeas, aminocidos (574 molculas x 1 de hemoglobina) y docenas de tomos
dispuestos en un modelo preciso.
Se coloca agua, CO2 , metano y amoniaco al que se agreg energas diversas dando como
resultado la aparicin de aminocidos (son base de protenas) caldo primario aparecen
molculas que se emparientan para dar estabilidad y generar reproductores que no darn copias
fieles, teniendo en cuenta el factor fecundidad, longevidad, fidelidad reproductiva ante el
aumento de las diferentes molculas vivientes surge la competencia (Darwin) para lo cual los
organismos generan mecanismos de defensa mquinas de supervivencia
III. LAS ESPIRALES MORTALES
Los genes son el mismo tipo de molcula para todos nosotros, desde bacterias a elefantes (ADN).
Una molcula de ADN es una larga cadena de nucletidos enrollados en espiral doble hlice
compuestos de 4 tipos distintos de nucletidos A, T, C y G; siendo iguales en todos los seres
vivos, diferencindose en su orden de ensartamiento, adems de poseer las instrucciones de
cmo hacer el cuerpo, cada clula humana tiene 46 cromosomas.
Las molculas de ADN realizan 2 funciones importantes: se replican (copias de s mismas) y
supervisa indirectamente la formacin de otras molculas. Un cuerpo es el medio empleado
por los genes para preservar los genes inalterados. El gen es una unidad que sobrevive a travs
de un gran nmero de cuerpos sucesivos e individuales, apareciendo genes recesivos y genes
dominantes siendo Alelos si es que rivalizan por ocupar algn lugar especfico.
La Meiosis es divisin celular de genes en la mitad (23 cromosomas), aparecen slo en el ovario
y el testculo, cuando se unen entre s para dar origen una vida es entrecruzamiento.
GEN: porcin de material cromosmico que potencialmente permanece durante suficientes
generaciones para servir como una unidad de seleccin natural. Unidad gentica una medida
del cromosoma no diferenciada fsicamente del resto del cromosoma. Mientras ms corta es la
Unidad Gentica mayor es su posibilidad de supervivencia. La duracin mxima de un cromosoma
es de 1 generacin. Si los genes se fusionaran con otros genes la seleccin natural sera
imposible. El gen salta de un cuerpo a otro siendo inmortales e indivisibles. La reproduccin
sexual no constituye una rplica. El efecto de un gen depende de su medio ambiente y adems
incluye a los otros genes. Un gen que hace que su poseedor muera es denominado Gen Letal y
otro Semi Letal que enferma.La evolucin es un proceso por el cual algunos genes se tornan
ms numerosos y otros disminuyen en nmero en el acervo gentico.
IV. MQUINA DE GENES
La seleccin ha favorecido a los gen es que cooperan unos
con otros. Existen ms de 10 mil millones de neuronas en el
cerebro humano, las neuronas tienen un axn (nervio)
recorren el cuerpo de uno a otro lado y trasmiten mensajes
(axones largos) si son axones cortos forman Ganglios y si
son axones grandes forman Cerebro: (control y coordinacin
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muscular) ayudado de nervios motores que ejecutan la accin
(conexin con los sentidos) por nervio sensorial.
Los genes obran mediante el control de sntesis proteica, dando mensajes de tiempo en tiempo,
para la formacin futura de la mquina de supervivencia. Valindose del empleo de la simulacin
para idear hacia el futuro su mquina, siendo el cerebro quien ejecuta independientemente las
acciones que potencialmente devienen de sus genes. Existe un gen para un comportamiento
determinado teniendo en cuenta que el instinto por la conservacin implica contravenir a las
ideas altruistas algunas veces.
V. AGRESIN: LA ESTABILIDAD Y LA MQUINA EGOSTA
Las estrategias evolutivamente estables (EEE) tendern a evolucionar, la EEE no significa lo
mismo que la estrategia ptima pueda lograr la concentracin de un grupo, el sentido comn
puede engaar. Una jerarqua dominante no tiene una funcin en el sentido evolutivo, ya que es
una propiedad de grupo y no de un individuo. Las EEE son empleados en las pugnas por el
territorio entre animales de la misma especie, siendo imposible el uso para otros tipos de
animales; en cuanto a luchas, siendo vlido a la hora de la interpretacin de la lucha por la sobre
vivencia y del por que no se atacan entre los carnvoros. Un gen es bueno cuando tiene la
habilidad para construir eficientes mquinas de supervivencia.
VI. GEN Y PARENTESCO
Aparecen genes que aparentemente son altruistas, pero esconden un fin egosta de la
perpetuacin de sus genes, donde la relacin gentica de un hijo a su padre es de , y con un
hermano tambin puede que sea , es necesario recurrir al antepasado comn de los padres y de
ah multiplicar elevado al n de veces que han precedido de generacin. Un gen da la vida por
sus hermanos. La seleccin de parentesco explica el altruismo dentro de la familia; cuanto ms
estrecha es la relacin, mayor intensidad tiene la seleccin. Es una consecuencia especial de
seleccin de genes. La estrategia de adopcin altruista no es una estrategia evolutivamente
evitable.
VII. PLANIFICACIN FAMILIAR
El tamao de la poblacin depende de 4 factores: nacimiento, muerte, inmigraciones y
emigraciones, aparecen dos caractersticas en la vida social de las especies que son
territorialidad y jerarquas dominantes, por lo que poseer un territorio es tener un vale para
procrear; adems que los animales al luchar por obtener un grado mayor de jerarqua, lucha
indirectamente por la posibilidad de procrear. Comportamiento epidetico consiste en la
agrupacin deliberada para facilitar una estimacin en cuanto al tamao de la poblacin, y
correlacionarlo con sistemas reproductivos. Un exceso de poblacin reduce el ndice de natalidad,
por lo que los padres realizan el control de la natalidad pensando en la seguridad de sus hijos, que
sobrevivan la mayor cantidad posible.
VIII. LA BATALLA DE LAS GENERACIONES
Inversin altruista es la inversin de esfuerzos para la sobre vivencia de un individuo a otro, pero
que tienen parentesco. Inversin maternal aquella que realiza la madre en beneficio del bienestar
de sus hijos, siendo equitativa a cada hijo, por lo que no existen favoritos (genticamente). Las
madres debern elegir entre alimentar a sus hijos mayores o menores, en tanto puedan llegar a
sobrevivir, adems con la Menopausia se consigue que las madres inviertan en sus nietos. Estos
a su vez debern luchar constantemente con sus hermanos por recibir mayor alimento de la
madre, llegando incluso a imitar voces de peligro para conseguir ms atencin de los padres.
IX. LA BATALLA DE LOS SEXOS
Las clulas sexuales de los machos son ms numerosas y pequeas que los gametos
femeninos, al fusionarse comparten el nmero de genes pero el vulo invierte ms alimentacin.
Un pequeo grupo de machos se daran abasto pata engendrar hijos en muchas hembras,
contando con una mitad de espermatozoides X (femenino) y la otra mitad espermatozoides Y
(masculino) se diferencian slo respecto a un cromosoma y tienen el mismo aspecto. Adems que
no siempre la pareja comparte la crianza de los hijos, por lo que las hembras tienden a seleccionar
a los machos fieles, para que se equilibre la inversin en las cras.
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X. TU RASCAS MI ESPALDA, YO CABALGO SOBRE LA TUYA
La necesidad constante de sobrevivir a los predadores hace que las especies anden en grupos, y
se ayuden a evitar ataques, aunque tambin lo hacen de forma egosta en razn de evitar ser
atacados. Surge una Simbiosis la que evolucionar en tanto que cada especie se beneficie ms
de lo que invierte. Muchas de las caractersticas psicolgicas envidia, simpata, gratitud, han sido
planeadas por la seleccin natural para tener un mecanismo de defensa y ataque. El dinero
constituye un signo formar de altruismo recproco retardado.
Resolver en el cuaderno: Elaborar un resumen de cada captulo de la separata.
Averiguar los estudios sobre genes en la actualidad.
Hasta que punto se consigue avanzar con el genoma humano.
Qu busca explicar el gen egosta? Fundamentar
ORIGEN DEL UNIVERSO

1. Teoras sobre el Origen del Universo
a) Teoras Cosmolgicas Relativas. Creen en la posibilidad de un universo evolutivo.
Segn ellos el universo est en movimiento constante y se ha expandido a partir de un punto
infinitesimal original. La expansin se realiza en forma continua y a una velocidad proporcional a la
distancia entre ellos llamndose Recesin (alejamiento mutuo de las galaxias) es planteada por
Einstein y Friedman.
b) Teora de la Gran Explosin. Dicen que en un tiempo finito pasado,
la masa y energa del universo estaban concentradas en una esfera muy
pequea, por lo que la densidad y la temperatura eran elevadsimas,
llamndose a esta esfera YLEM- hace 18,000 millones de aos el YLEM
YLEM
estall expandindose su masa original. A medida que se expanda se
haca menos denso y su temperatura baja. Sus neutrones se convirtieron
en protones y electrones. La energa radiante hizo que las partculas se
combinaran y formaran tomos de hidrgeno y helio, que empezaron a
formar estrellas y galaxias, las cuales se siguieron dispersando a cierta
velocidad. Es enunciada primeramente por George Gamow (EE.UU.)
c) Teora del Universo Oscilante. Por parte de la concepcin curva del espacio, sostiene que si
el espacio fuera curvo a modo de la superficie de un globo, este sera finito. Por lo que plantean
que una vez que el mundo se halla expandido a una determinada etapa comenzar a contraerse a
gran velocidad, hasta llegar a su estado primitivo de gran densidad y temperatura. Si el espacio no
fuera curvo, el universo se expandira eternamente.
d) Teora del Estado Constante o Estacionario. No aceptan la evolucin del universo, diciendo
que este ha sido igual por siempre y que no ha tenido principio ni tendr fin. Para mantener al
universo en tal constancia, es preciso que se cree continuamente materia. La nueva materia crea
presin que hace que el universo se expanda. A medida que se expanden las galaxias se crea
nueva materia entre ellas (tomos de hidrgeno) las que se condensan para formar nuevas
galaxias, las cuales sustituirn a las que se han desplazado de esta manera la densidad espacial
permanece constante o estacionaria con el tiempo. Fue esgrimida por cosmlogos ingleses
encabezados por Freddy Hoyle.
2. Origen del Sistema Planetario Solar

a) Hiptesis Nebular. Los planetas se originan a travs de una inmensa nube
de gases calientes en plena rotacin y a medida que avanzaba se iba
achicando y concentrando. Formando as una esfera caliente que a medida
que rotaba aumentaba en velocidad despidiendo gases calientes en crculos.
Actualmente no es aceptado ya que el sol debera andar 50 veces ms veloz
que ahora. Planteada por Laplace (Francia).
b) Hiptesis de las Grandes Mareas. El sol tiene materia incandescente y se dice que hace
miles de aos una gran estrella de mayor tamao pas junto al sol y ocasion una gran marea y
el levantamiento de esta masa incandescente hace surgir al universo y que con el tiempo
formarn planetas.
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No se pueden formar planetas del rozamiento y lo ms lgico era que se dispersaran en el
espacio. Planteada por Moulton y Chamberlain.
c) Hiptesis de la Nube de Polvo. En el espacio se hallan nubes de hidrgeno y helio los cuales
hallan en movimiento constante produciendo halos, remolinos de polvo al chocar entre s se van
concentrando constantemente formando as planetas. Planteada por Von Weizker (Alemania),
Gerard Kper y Harold Urey (EE.UU.)
RESUMEN Y CONCLUSIONES
Una vez vista las teoras expuestas anteriormente se concluye que la teora ms aceptada es la
de Big Bang donde se dice que al concentrarse la masa y la energa del universo en una esfera
muy pequea YLEM se hizo muy caliente y densa por lo que estall crendose una supernova y
posteriormente galaxias. Adems que se siguen expandiendo uniformemente.
En cuanto al origen de los planetas es aceptada la hiptesis de las nubes de polvo, donde se dice
que la tierra es un proceso de agregacin rpido de procesos de contraccin.
- La vida de la tierra depende directamente del sol.
- El mundo se expande en forma organizada, debi surgir un mismo fenmeno para todos.
- La vida slo puede darse en un planeta que cuente con todo lo que cuenta la tierra.
- El universo est constituido de galaxias que se alejan en todas las direcciones.
- La 2da. Ley de termodinmica permite la evolucin.
Encuentra las palabras referentes al Sistema Solar:
* Big bang
* Casiopea
* Constelacin * Deimos
* Entropa
* Fobos
* Galaxia
* Gamow
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ORIGEN DE LA VIDA
Se ha tratado de hacer un seguimiento al desarrollo evolutivo de la materia comenzando por el
Carbono, cuando se hallaba disperso en tomos libres en el espacio, luego formando a los
Hidrocarburos, en la superficie terrestre, estos formarn derivados ms simples. Algo similar
ocurre con el resto de las especies de la tierra.
En un principio no contaban con la estructura celular. Posteriormente apareceran tantos
organismos pluricelulares y unicelulares en la tierra.
Las ciencias naturales modernas al ser objetivas tratan de demostrar el error de las concepciones
idealistas metafsicas.
La ciencia intenta producir un organismo similar a los cuerpos vivos para demostrar que la vida
no es sino una forma especial de la existencia de la materia.
Aunque realmente tendremos en cuenta que la estructura de un ser vivo es complejsima, con una
estructura dinmicamente estable y definida que se funda sobre una combinacin armnica.
Razn por la cual es inaceptable aquello del origen por azar.
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Se hace evidente que la vida no puede haber existido siempre surgiendo los cambios que
producen la evolucin de la materia.
La tierra se forma debido a la separacin de una masa gaseosa del sol, ocasionada por una
catstrofe csmica.
El carbono pasa a incorporarse justamente a los gases solares formando la tierra. El carbono
posee una capacidad excepcional para formar asociaciones atmicas sobresaliendo del resto,
estando en el ser vivo. Por lo tanto en la etapa gaseosa de formacin de la tierra pesadas nubes
de carbono deben haberse condensado muy velozmente en gotas o en partculas slidas,
ingresando en el ncleo primitivo de la tierra unindose adems con los metales como el hierro,
que es la base esencial del ncleo de nuestro planeta.
La tierra al ser una masa candente e irse enfriando provocar mltiples reacciones qumicas en el
carbono, producindose carburos.
En un principio existi roca gnea, carburo y atmsfera terrestre, esta atmsfera no posea
oxgeno y nitrgeno. Al parecer los embates de las enormes olas de masa fundida ocasionan la
ruptura de la roca gnea, surgiendo un vapor que al ponerse en contacto con los carburos
posibilitan el surgimiento de materia orgnica sencilla.
Estos son los hidrocarburos, los cuales derivan en alcoholes, ter, cetonas, aldehdos, cidos
orgnicos, etc. Igualmente se fusionarn los hidrocarburos ms amoniaco (NH 3) dando origen a
las aminas y amidas.
El agua caliente contena C H O N con una enorme potencialidad qumica producindose mltiples
combinaciones entre ellos y el agua, surgiendo as diversos compuestos orgnicos (biomolculas)
luego llegan al punto inicial de materia viva como es la CLULA.
EVALUACIN
1. Cmo es la estructura de un ser vivo?____________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. Cmo se produce el carburo? __________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3. En qu se derivan los hidrocarburos?____________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4. Responder Verdadero (V) o Falso (F) segn considere:
a) VVFF
a) Las modernas ciencias naturales aceptan a los metafsicos
( v ) ( f ) b) FVVV
b) La primera atmsfera terrestre tena oxgeno y nitrgeno
( v ) ( f ) c) FFFV
c) El hierro es la base esencial del ncleo terrestre
( v ) ( f ) d) VVVF
d) La clula es la unidad fundamental de la vida
( v ) ( f ) e) FFVV
05. Hidrocarburo: _______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
06. Evolucin: _________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
07. Roca gnea: ________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
08. Se hace un seguimiento al________________ libre y formando_____________________
a) Carbono-hidrocarburos
b) nitrgeno-carburos
c) oxgeno-hidrocarburos
d) nitrgeno-hidrocarburos
e) carbono-xidos
09. La estructura de un ser vivo es_________al tener una estructura_________________estable
a) simple-superficialmente
b) compleja-dinmicamente
c) incomprensible-poco
d) fcil-muy
e) compleja-difcilmente
10. La tierra se forma debido a la separacin de_______________ del sol ocasionada por
una__________csmica
a) Gases-implosin
b) una parte-reaccin
c) masa gaseosa catstrofe
d) rayos-explosin
e) gases-reaccin
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11. En la etapa gaseosa de la tierra nubes de_____________ se unieron al_______________que
es la base esencial del ncleo de nuestro planeta.
a) Oxgeno-magnesio b) carbono-helio c) nitrgeno-hierro d) carbono-hierro e) hidrgeno-nquel
12. Al enfriarse la tierra hace que el carbono forme___________________
a) grafito
b) diamante
c) alcoholes
d) vida
e) carburos
13. En un principio existieron rocas_______________, carburo y _________________ terrestre.
a) sedimentarias-aire
b) gneas-atmsfera
c) gneas-condensacin
d) metamrficas-nubes
e) sedimentarias-atmsfera
14. La atmsfera inicial no posea_________________ y____________________
a) Oxgeno-hidrgeno
b) nitrgeno-carbono
c) oxgeno-carbono
d) nitrgeno-oxgeno
e) helio-hidrgeno
15. Las rocas gneas se rompen por el embate de_____________ de masa ________________
a) olas-fundida
b) vientos-dispersa
c) olas-disuelta d) vientos-fundida e) rocas-fra
Desarrollar en el cuaderno: 16. Averiguar la importancia del carbono para la vida, compuestos
que forma y las diversas formas alotrpicas que se presenta en la tierra.
17. Averiguar los estudios de evolucin dados por Oparin y su anlisis.
18. Averiguar los trabajos de Harold rey sobre la obtencin de un amoniaco.
EL ORIGEN DEL HOMBRE

Captulo I. Se tratar de encontrar vestigios que nos ayuden a entender la
posibilidad de que el hombre provenga de una raza inferior.El hombre es
constituido a modo de un mamfero. Su composicin sea es igual en monos,
murcilagos y su cerebro se acerca a la de los monos superiores (macacos).
El hombre puede transmitir enfermedades a los animales, pero son los monos
quienes poseen las mismas y se curan igual.
El embrin humano en un periodo precoz puede confundirse con el resto de animales vertebrados.
Existen adems rganos intiles los cuales se encuentran as por falta de uso. El ser humano a
diferencia del resto nace desnudo, sus muelas no tiene gran uso al igual que algunos monos.
Las razas antiguas se parecen ms a los animales (monos antropoides) por lo que podemos venir
de una antecesor comn.
Captulo II. Si bien el hombre tiene parecido a los animales en su formacin corporal, se
tratar de diferenciarlo en cuanto a su capacidad cerebral, solamente de los animales inferiores.
Algunos animales cuentan con instintos de proteccin los cuales pueden haber sido heredados o
provienen de una seleccin natural. Los animales aman y sean ser amados. El mono tiende a la
imitacin al igual que el hombre, tienen a la atencin, excelente memoria (perros), imaginacin y
raciocinio. Aunque en grados muy distintos algunos animales han evolucionado su cerebro por el
instinto de proteccin. Igualmente los monos se valen de herramientas. Los animales se
comunican, pero es el hombre quien usa el lenguaje articulado que es el producto de su cerebro
expresado en lenguaje. Los monos tienen la misma capacidad de uso del lenguaje pero no lo
hacen porque no tienen bien desarrollada su inteligencia. La toma de conciencia es inherente al
hombre. El humano tiene una nocin distinta de la belleza, adems aparece DIOS. Al empezar a
filosofar sobre su existencia, aunque no es el mismo en todas las culturas humanas.
Captulo III. Algo que diferencia al hombre es el sentido del deber, as como la socializacin
dada en animales con fines de proteccin, siendo fieles al grupo. Quedando instintos en los
animales que no pueden ser pasados por alto. El hombre al ser sociable no olvida su instinto, por
lo que ocurren las guerras. La moral no slo va con el hombre, adems si viene el
arrepentimiento.
Captulo IV. Existe gran cantidad de razas y temperamentos distintos en los humanos. La
evolucin se presenta igual en razas iguales en las mismas circunstancias.
Estadsticamente se comprueba que existen factores externos que influyen en el desarrollo de los
humanos. Fsicamente, el determinado uso de determinados rganos permiten desarrollarse ms
agudamente, esto se pasar hereditariamente a generaciones posteriores.
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La aparicin de mecanismos de defensa los cuales son intiles actualmente, implicando que
anteriormente si fueron usados.
Los humanos en la antigedad obraban por instinto ahora es por razn .
La evolucin de la mano ayud a la creacin de herramientas, as como es la forma bpeda
de pararse, tambin el mayor desarrollo cerebral en el hombre, siendo debido al aumento de
sus facultades mentales, en cambio si se mantiene en cautiverio tiende a disminuir y la
desnudes en el hombre es debido a que habit en lugares calientes. No posee cola. Todo en
una funcin de seleccin natural, no posee defensas naturales en cambio se vale de su
inteligencia y cooperativismo social.
Captulo V. El hombre es imitador por naturaleza, los sentimientos de sociabilizacin surgen
del deseo de proteccin mutua, los actos de valor estn en funcin de lo que la gente diga de
ellos. Trae consigo la aparicin de la compasin. Busca eliminar lo malo. Las razas ms
ignorantes aumentan con mayor rapidez a las inteligentes. Son los Griegos los ms avanzados. La
seleccin natural es una lucha por la existencia.
Captulo VI. Al ser humano se le califica de manera distinta a los monos por su mayor
capacidad cerebral. Los antropoides = ser humano, simiados = monos en general y
lemridos (diversos gneros de lemures-antropoides) primates. Por tantas coincidencias con los
monos se deduce: El hombre desciende de los monos antropomorfos.
En todas las partes de la tierra los mamferos son iguales a sus antepasados extinguidos. Se
niega la descendencia del hombre de un ser inferior. No se han hallado fsiles que prueban su
existencia y Charles Lyell nos habla sobre la lentitud de la evolucin.
Los Mamferos placenteados derivan de los marsupiales o implacentados. Las 5
grandes clases de vertebrados (mamferos, aves, reptiles, anfibios y peces)
descienden de un mismo prototipo en el periodo embrionario aunque existen
semejanzas entre animales.
Los primeros hombres eran barbudos, llenos de pelos. Adems vivan en rboles
y ligares clidos. Habitaban en el agua. Al poseer ambos sexos rganos sexuales
que no funcionan, implica que los antepasados fueron hermafroditas. Debido a
que el desuso de rganos hace inoperantes a estos.
Captulo VII. La regin geogrfica juega un papel importante en la forma de las razas. Existen
igualdades en razas comunes, aunque diferencias en composicin fsica, moral e inteligencia.
Pero no es impedimento para la realizacin de diversos cruces. Por lo que se acepta que la raza
humana proviene de un solo tronco primitivo. El hecho de diferencias fisonmicas no implica que
sean parecidos es ms se ha comprobado que salvajes poseen igual inteligencia a los civilizados
y gustos parecidos.
Las razas ms dbiles tienden a desaparecer por accin de guerras. Al unirse distintas razas
tienden a contagiarse enfermedades produciendo mortalidad inmensa. Las naciones civilizadas
siempre ganan. Una diferencia entre las razas es la coloracin de la piel, pero no influyen los
cambios climatolgicos. Se podra pensar en razas que se han adaptado a determinado medio
gracias a la inmunidad natural para enfermedades.
Las diferencias fsicas surgen por las necesidades al lugar que habitan adquiriendo nuevas formas
que irn a ser heredadas a la generacin que viene. Se tratar de explicar mejor la diferencia
entre razas por medio de la seleccin sexual.
EVALUACIN
1. Cundo el humano puede confundirse con el resto de vertebrados?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. Dar 06 diferencias puntuales entre el ser humano y los monos:
* __________________________________ * _______________________________________
* __________________________________ * _______________________________________
* __________________________________ * _______________________________________
3. Antiguamente el humano obraba por________________ahora es por__________________
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4. Cmo eran los primeros hombres?______________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
5. Por qu surgen las diferencias fsicas en los humanos?______________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
6. El hombre es constituido a modo de____________ y su cerebro se acerca al______________
a) Embrin-monos b) mamfero-murcilago c) animal-macaco d) mono-gorila e) mamfero-macaco
7. El___________ Humano en un periodo precoz se puede confundir con el resto de
animales____________
a) Feto irracionales
b) embrin invertebrados
c) embrin-vertebrados
d) feto cordados
e) cigote racionales
8. Los animales evolucionan su cerebro por el instinto de________________ el cual es
heredado o proviene de la _______________________________
a) Proteccin-seleccin natural
b) placer-evolucin
c) conocer-seleccin natural
d) proteccin-azar
e) temor-seleccin artificial
9. El lenguaje articulado en humanos es___________ del ___________expresado en lenguaje
a) Producto-idealismo
b) unin-cerebro
c) ideas-corazn
d) producto-cerebro
e) movimiento-paladar
10. La toma de_______ es inherente al hombre, apareciendo______al filosofar sobre la existencia
a) Decisiones Dios b) conciencia Dios c) actitudes miedo d) acciones placer e) conciencia -alma
11. Al hombre lo diferencia el sentido del___________ y la____________ no olvidando su instinto

a) Deber socializacin
b) placer gregarizacin
c) deber culpa
d) deber moral
e) arrepentimiento separacin
12. La evolucin de________________ ayuda a la creacin de herramientas, y la
forma___________________ de pararse junto al desarrollo________________
a) La mano-bpeda-la vista
b) la vista-bpeda-cerebro c) la mano-bpeda-cerebral
d) el cerebro-cuadrpeda-de la mano
e) el cerebro-bpedo-mental
13. La desnudez en el hombre es debido a vivir en lugares_______ y no posee defensas_______
a) Calientes-propias
b) fras-naturales
c) tibios-ajenas
d) alejados-naturales
e) calientes-naturales
14. Las razas ms___________ aumentan con mayor rapidez a las______________________
a) Inteligente-ignorante
b) ignorante-inteligente
c) sabios-ignorantes
d) fuertes-dbiles
e) dbiles-fuertes
15. La seleccin natural es la lucha por________, los mamferos placentados deriva de los______
a) Alimentos-peces
b) supervivencia-aves
c) espacio-marsupiales
d) existencia-marsupiales
e) vivir-reptiles
16. La regin_________ Determina las formas de razas que son_______________ en inteligencia
a) Geogrfica-distinta
b) natural-igual
c) geografa-iguales
d) natural-comunes
e) geogrfica-opuestos
17. Seleccin Natural: ___________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
18. Evolucin: __________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Desarrollar (En el cuaderno) 19. Investigar las teoras de seleccin natural (Darwin) y la
de caracteres adquiridos (Lamarck) sus diferencias y postulados.
20. Encontrara la biografa de: Charles Darwin, Jean Lamarck y Devries
ORIGEN DEL HOMBRE

El humano al ser un ente racional se pregunta constantemente por sus orgenes, dando hiptesis
que lo ayuden a entender de donde vienen. Con los hallazgos de fsiles se est en la capacidad
de entender algunas hiptesis.
192
Biologa 5to ao
Snchez
DATOS PALEONTOLGICOS SOBRE LA FORMACIN DEL HOMBRE

PRIMER ESTADIO: Los seres humanos ms antiguos (pitecntropos) estn presentes en
la era terciaria durante la evolucin de los primates superiores. En los monos tambin se estaba
formando una lnea especial que ms tarde conducir al hombre. Se supone que esta rama se
separa del tronco principal conjuntamente a los antepasados del gorila y del chimpanc en el
mioceno, posteriormente al desarrollarse individualmente aparece el AUSTRALOPITECO.
Los primeros hombres surgen a comienzos de la era cuaternaria dentro de un especie del grupo
antropoide AUSTRALOPITECINOS.
El periodo cuaternario est dividido en 3 sub periodos:
HOLOCENO
PLEISTOCENO
COPLEISTOCENO
En la dcada de 1880 Eugene Dubois (1858-1940) organiza la bsqueda en la isla de Java,

encontrando en 1889 restos de 2 crneos pertenecientes a hombres antiguos, cerca de la aldea
Watjak. Los crneos eran voluminosos (1550 y 1650 cc.) presentando grandes crestas
supersiliares. Hall una bveda craneal, 1er y 3er molar superior derecho en 1892 hall un fmur y
un segundo premolar izquierdo perteneciente a un ser a fin a un mono. Este hallazgo
(pitecntropo) puede ser el eslabn perdido de la genealoga humana.
En 1930 Alex Hrdlicka concluye que la bveda craneana de pitecntropo perteneca a un
individuo del sexo femenino, de edad avanzada y 1,65 m de altura por el volumen de la caja
enceflica ocupa un lugar intermedio justificando su denominacin hombre-mono, hallndose
varios instrumentos lticos a su alrededor.
SINNTROPO La aldea Zhoukoudian a 54 km al suroeste de Pekn, en unas cavernas
donde se extraan minerales, se hallaron restos fsiles de animales y hombres antiguos. En 1927
el Dr. Bohlin hall el molar de un nio, llevando a Davidson Black a definirlos como
pertenecientes al gnero Sinntropos Pekinensis. Se diferencian de los pitecntropos al ser
sociables, conocieron el fuego y cazaban.
Ambos son considerados como los primeros hombres y vivieron a comienzos de la era
cuaternaria, antes de la glaciacin, vivan en hordas aisladas entre s en diversas regiones del sur
y sur este de Asia.
ASCENDENCIA DEL HOMBRE
NUESTROS ANTEPASADOS SUBHUMANOS

Los rasgos principales para la evolucin humana son: su mano prensil, su visin
estereoscpica y el crecimiento de su cerebro . Necesitando factores ecolgicos, como la
separacin de continentes. Para DARWIN frica fue la cuna de la humanidad. La secuencia es
Prosimio Antropoide hombre actual.
193
Biologa 5to ao
Snchez
Los ms antiguos primates con afinidades antropoides (oligopithecus y propliopithecus)
aparecieron hace 30 millones de aos. El eslabn entre prosimios y antropoides es el
argyptopithecus. A mediados del mioceno aparece el antropoide dryopithecus (Uganda),
animal con un pequeo cerebro, como el mono, con una mandbula que se proyectaba en
direccin de antropoides superiores y el hombre, vivan en rboles.
Contemporneamente vivi un homnido ms avanzado llamado ramapithecus, el sivapithecus
y el gigantopithecus (hace 17 millones de aos en Pakistn India).
El ramapithecus ms antiguo tiene 14 millones de aos y el ltimo 6-7 millones de aos, hasta
comienzos del plioceno. Sus descendientes son los australopithecus africanus
(Johannesburgo), es el ms parecido al homo de 3-6 millones de aos con capacidad cerebral de
440 cc, viene el australopithecus habilis hace 1,8 millones de aos con 600 cc de capacidad
cerebral el australopithecus boisei tiene una capacidad de 530cc y es herbvoro.
La capacidad cerebral crece por medio de la fabricacin de herramientas, adems

de la sociabilizacin en la caza de animales .
1.
2.
3.
4.
5.
Capacidad cerebral Antigedad

Australopithecinos (hombre monos)
450 550 cc
3000 000 aos
Homo erectus erectus (hombre de Java)
770 1000 cc
1000 000 aos
Homo erectus pekinensis (hombre de Pekn)
900 1200 cc
1500 000 aos
Homo sapiens neanderthalis (hombre de neanderthal)
1300 1425 cc
200 000 aos
Homo sapiens sapiens (reciente)
1200 1500 cc
50 000 aos
El Homo Erectus es el ms antiguo miembro identificado hasta ahora y viaja por todo el mundo
hace 1 1,8 millones de aos en frica. Se mantiene erguido, contando con el mismo aspecto
del hombre moderno desde el cuello para abajo, pero no tena en el rostro mentn huidizo, con
cejas prominentes y capacidad cerebral de 940 cc fabricaba y usaba gran variedad de
herramientas de piedras (hachas) y coman carne.
Hace medio milln de aos estuvo a punto de convertirse en homo sapiens y entrar al ltimo
periodo interglacial del pleistoceno. El ltimo homo erectus hallado vivi hace 200,000 aos. El
homo sapiens sapiens (actuales) difiere de sus predecesores inmediatos principalmente en la
morfologa craneana. El crneo es ms corto y ms arqueado que en el homo erectus y con el
hombre de Neandertal existen diferencias menores en cuanto a contornos faciales; hace 50,000
aos aparece el hombre de Cromagnon con 1.70 1.80 m de estatura, robusto y superior al
hombre actual en tamao de cerebro de 1550 1650 cc en comparacin con los 1350 cc
actuales.
DIVISIN DE LA PREHISTORIA
EDAD
PALEO
LTICO
AO
Comienzo alrededor de
600,000 aos y se prolong
hasta 10,000 aos (a.c.)
Desde 10,000 - 8000 hasta
los 4000 (a.c.)
En algunas regiones es en
el ao 6850 (a.c.)
CARACTERSTICAS
Fue la 1 poca de la prehistoria y la ms larga de la
humanidad. Los hombres usaban piedras talladas,
conocan el fuego y sepultaban a sus muertos.
MESO
Aparecen los primeros indicios de agricultura y el
LTICO
hombre empieza a construir cabaas para guarecerse.
NEO
Cambio fundamental en agricultura y domesticacin
LTICO
de animales. Los pueblos se vuelven sedentarios y se
organizan socialmente.
EDAD
Bronce: 3000 a.c.
El cobre es introducido a Europa en lingotes por el
DE
cambio del mar negro y el egeo, los balcones y
LOS
Hungra.
METALES Hierro: Desde el 900 hasta Predominio de este metal Grecia y Roma
Jesucristo.
El hombre ha evolucionado a partir de formas inferiores de vida : Composicin anatmica
entre el hombre y otras especies, lo que slo se puede explicar, admitiendo un origen comn. El
hombre no evoluciona del mono, sino de un antepasado antropoide: prosimios.
La evolucin puede darse como producto de:
era
194
Biologa 5to ao
Snchez
Mutacin: Cambio que puede ser transmitido.

Seleccin natural: El mejor adaptado sobrevive.
Deriva Gentica Aleatoria: Evolucin: Casualidad.
Aislamiento: El apareamiento es selectivo; con miembros de su propios grupo social.
Taxonoma del hombre moderno

Grado: metazoa
Phylum: chordata
Subphylum: vertebrata
Clase: mamalia
Subclase: eutheria
Orden: primates
Suborden: antropoidea
Superfamilia: hominoidea
Familia: hominidae
Gnero: homo
Especie: homo sapiens
EL HOMBRE: UN PRIMATE
Reino animal: Reproduccin bisexual
Phylum chordata: Simetra bilateral / notocordio
El subplylum vertebrados:
Mdula espinal ms cerebro: SNC: Movimientos + sensaciones
Columna vertebral: mdula
Esqueleto interno: hueso / cartlago
Apndices locomotoras o evidencias de que stas existieron.
Clase mamferos (subdivisin del phylum chordata):
Animales de sangre caliente / nicos con pelos.
Poseen mamas para alimentar a sus cras relaciones sociales
SUBCLASES:
Monotremas: Ponen huevos: ornitorrinco, equidna.
Marsupiales: Vivparos: marsupia: canguro, koala, sariguella americana.
Eutheria: Huevo se desprende del ovario fertilizado
Se adhiere al tero materno.
El embrin placenta permite el intercambio de fluidos.
Madre feto. Proteccin: hombre.
Orden Primates:
Clavcula, dedos prensiles, uas planas, anillos de hueso alrededor de los ojos,
dirigidos al frente, visin binocular y penetrante, desarrollo de materia gris:
funciones concientes.
Los primates primitivos: animales pequeos, nocturnos, extremidades
flexibles. Las manos prensiles sirven para usar utensilios.
Prosimios. rgano del olfato reducido, compensado con el sentido de visin.
Suborden anthropoidea o antropoides: Monos en general grandes monos
hombre.
Monos N.M: Un diente premolar extra / ventanas de nariz separadas pueden
asirse con la cola / una cra por vez / dieta vegetariana.
Monos V.M: Dieta vegetariana (frutas y hojas,
ocasionalmente insectos + animales pequeos).
Superfamilia Hominidea: Grandes monos + gibones
Familia Hominoidea: primates fsiles que usarn utensilios.
Gnero Homo: Hombre de: Java / Pekn / Neandertal
Rodhesia / de solo.
Especie Homo Sapiens: Hombres: poca post glacial +
actual
FSILES Y EVOLUCIN
40 millones (Eoceno tardo: frica) fsiles, monos antropoides y antropomorfos. Son diurnos:
visin a colores. Migraron a Sudamrica (CEBOIDEOS).
25 millones DRIOPITECINOS: Antropoides arborcolas y frugvoros.
195
Biologa 5to ao
Snchez
20 4 millones (Mioceno plioceno) frica, Europa y Amrica; hay bosques praderas
abundancia de alimentos en el suelo antropoides bajaran descendientes PONGIDOS
modernos o grandes antropomorfos o antropoides (gibones, orangutanes, chimpancs y gorilas);
ereccin mejor visin + libertad en manos: coger alimentos + usar herramientas.
4 millones Australopithecus afarensis: antecesor de todos los humanoides. Homnido de baja
estatura y peso (1.07 m y 27 kg). Cara + cerebro: tamao del chimpanc.
4 3 millones Australopithecus africanus; antropomorfo bpedo: cerebro 1/3 del hombre moderno.
Extinto hace 1 a 1.75 millones. Coexistieron con otros Australopitecinos al menos 2 millones de
aos.
2 millones Homo habilis; homnido ms avanzado y completamente erecto, autntico primer
hombre, menos corpulento, cerebro de mayor tamao, usaba herramientas.
1.5 millones Homo erectus (pithecantropus) homnido bpedo, erecto de 1,5 a 1,7 m capacidad
craneana de 1000 cc. Mandbulas grandes, carecen de mentn protuberante. Tribus de 20 a 50.
cazan + cocinan; uso del fuego, vivan en cuevas; restos en la isla de Java. Todos en zona
templada y tropical.
0.13 millones Neandertales igual capacidad craneana al hombre moderno. Dominaron todo el
pleistoceno el viejo mundo. Uso de herramientas en caza. Crneos largos colocados hacia
delante, toscos, protuberancias seas, rbitas de ojos, frente huidiza, poderosas mandbulas +
grandes dientes, poco mentn, vertebral en el cuerpo con huesos tipo humano, velludos,
indumentarias de pieles, enterraban a sus muertos.
Hombre de Solo Neandertraloide, afiliado al homo Erectus.
Restos: ro Solo (Java): pleistoceno tardo.
Crneo: Cavidad de cerebro pequeo, protuberancia sobre rbitas que se inclinan hacia atrs en
la frente.
Piernas: Tipo moderno.
Hombre de Rhodesia (1921) Otro neandertaloide
Cara plana + pragnatismo, el torus supraorbitarius
Borde exterior de rbitas
Tramao: gorila
Antigedad 200 000 a 300 000 aos.
0.03 millones Hombre de CRO-MAGNON Reemplaza al Neanderthales de origen incierto, habra
venido de frica. Individuos de estatura alta, con cultura superior al neanderthalis habra creado y
perfeccionado instrumentos, el lenguaje, el arte y la esttica.
HIPTESIS RECIENTES ACERCA DEL ORIGEN DEL HOMBRE Y

CRTICA DE LAS MISMAS
Explicacin religiosa de la antropogenia Quienes piensan metafsicamente
1)
consideran que el mundo se mantiene invariable y es dirigido por el ser divino que lo cre. La
concepcin del mundo idealista y metafsico es el verdadero fundamento de la religin se opone
diametralmente al materialismo dialctico o la concepcin del mundo autnticamente cientfico.
La primera impide apreciar la aparicin de nuevas cualidades derivadas de las anteriores, no
reconocen el pasaje de lo cuantitativo a lo cualitativo, de ah que los metafsicos nieguen que el
hombre desciende del mono.
Alfred Wallace, eminente bilogo evolucionista ingls, no admite que el cuerpo del hombre se
halla desarrollado a partir de un antepasado semejante al antropoide, ni que el voluminoso
cerebro humano tuviera su origen en el del simio por obra de factores evolutivos como la
variabilidad y la seleccin natural. Estaba en desacuerdo de que la psiquis humana hubiese
derivado de la actualidad nerviosa superior al animal.
La religin contina siendo un fiel aliado del capitalismo. Los estados capitalistas la apoyan de
mil maneras y mantienen la concepcin metafsica del mundo a fin de asegurar su dominacin.
El mundo que construye el socialismo tiene en su arsenal la concepcin materialista dialctica,
enemiga irreconciliable de la religin.
196
Biologa 5to ao
Snchez
2) Hiptesis Tarsiana Ciertos bilogos intentan sustituir las ideas de Darwim y Engells
acerca de la evolucin del hombre a partir de un mono antropomorfo fsil.
Uno de esos cientficos es el bilogo y anatomista ingls Frederick Wood James quien ha
formulado circunstancialmente una hiptesis segn la cual el hombre deriva directamente de un
tarsino el terciario inferior.
* De esta hiptesis slo es cierto que los tarsino se asemejan ms a los simios que los lemridos y
muchos cientficos sostienen que precisamente del grupo de los tarsino fsiles del viejo y el
nuevo mundo derivaron los diversos grupos simiescos.
Contra la hiptesis de James est tambin el hecho de que el tarsino no es, en modo alguno,
un animal social. Estos prosimios viven aislados o en parejas, nunca en manadas, lo cual, en
cambio, es caracterstica de muchos de los lemuridos y de la mayora de los monos.
3) Hiptesis ssmicas Diversos autores Karl Vogt, Florentino Ameghino, Guiseppe
Sergi han intentado demostrar que los seres humanos descienden de los simios americanos.
La hiptesis del cientfico Ameghino quien hall restos de crneos y huesos de esqueletos de
primates fsiles y de otros mamferos en capas antiguas de amrica meridional, propuso una
nueva genealoga del hombre que inclua algunos animales fsiles descubiertos por l.
Los autores de la hiptesis ssmica comienzan por lo general analizando, cual de los
antropoides actuales presenta ms caracteres esenciales de afinidad con el hombre. Segn la
solucin dada a este problema han surgido las hiptesis antropognicas, gibonica, orangurnica,
gorlica y del chimpanc o sus combinaciones.
La ms difundida hiptesis ssmica de la antrogena es la del chimpanc, eminentes cientficos
atribuyeron al driopiteco y a antepasados ms recientes del hombre como los de fines del
terciario superior, rasgos que los aproximan al chimpanc.
ORIGEN DE LAS ESPECIES

TEORAS DEL ORIGEN
1) CREACIONISMO Los seres han sido creados independientemente, cada uno segn su
especie y en un orden progresivo: El hombre es el ltimo.
2) EVOLUCIONISMO El cambio es la regla y no la excepcin. Los seres vivos evolucionan
hasta el punto de que cada especie ha devenido en lo que son.
TEORAS EXPLICATIVAS DE LA EVOLUCIN

a) LAMARCKISMO Jean Baptiste Lamarck (1744-1829) trata de explicar la evolucin en
su teora de caracteres adquiridos . Reconoce dos principios zoolgicos:
1) Fuerza vital en virtud de la cual la complejidad de la organizacin de los animales estn
en continuo progreso.
2) Causa modificadora por lo que la distribucin de varias formas animales no muestran tal
proceso como contino y regular.
Su teora se resume en lo siguiente:

1o El medio ambiente introduce la necesidad de alguna estructura o cambio estructural al
organismo.
2o El organismo trata de resolver esta necesidad.
3o En respuesta a su esfuerzo, la estructura del organismo se modifica.
4o El cambio de estructura es transmitido por el organismo a su descendencia.
Actualmente se sabe que la ley no es cierta, puesto que se trat de probar
experimentalmente su teora de transmisin de caracteres hereditarios con animales de
laboratorio, con resultados negativos invalidando lo planteado por Lamarck.
b) DARWINISMO Charles Darwin (1809-1892) En su teora tienen preponderancia los
factores ambientales, seleccionando a los ms adaptados, siendo una evolucin por
causas internas con inevitable precisin en direcciones predeterminadas, de una forma
adaptada en un cierto momento a un determinado ambiente. En todo curso evolutivo aparecen
idnticas especies que luego se separan, unas sobreviven y otras desaparecen. Se resume la
seleccin natural en:
197
Biologa 5to ao
Snchez
1o Dentro de una poblacin los individuos varan notablemente.
2o Las poblaciones tienden a producir mayor progenie de la que puede sobrevivir debido a que
los recursos son limitados.
3o La progenie debe competir por las fuentes de sustento.
4o De la progenie slo sobrevivirn aquellos individuos que estn mejor adaptados.
c) TEORA MODERNA Los estudios de gentica demuestran que las caractersticas no se
pierden en la combinacin, como lo pens Darwin, sino que aparecen en generaciones
posteriores sin cambio. Se considera la evolucin como cualquier cambio en la
frecuencia de los alelos (frecuencia gnica). Las mutaciones gnicas y cromosmicas y
sus nuevas combinaciones producen las unidades de variacin gentica, pero no alteran la
frecuencia de los alelos en gran medida. Las frecuencias de estas nuevas unidades son
alteradas por otros factores (presin de mutacin, presin meiotica, flujo de genes,
deriva gnica y seleccin).
EVOLUCIN DE LAS ESPECIES

a)
Especiacin:
Trmino general para el cambio evolutivo en las caractersticas de las

especies. Tipos de especiacin:
1) Adaptacin: En todos los animales se muestra bien las adaptaciones estructurales. Una
especie debe adaptarse para vivir en su medio, de otra manera la especie no sobrevive en
su lucha por las existencia.
2) Radiacin y convergencias adaptativas : Los pinzones estudiados por Darwin en
Galpafos presentan un ejemplo de radiacin adoptiva. Donde las aves que provienen de 1
sola especie se separan y evolucionan distintamente.
3) Convergencia adaptativa o evolucin convergente : La seleccin natural favorece a
los animales acuticos ya sean peces o mamferos.
b) Presin de mutacin : Las mutaciones pueden alterar la frecuencia del gene, ejerciendo
una presin de mutacin. Las mutaciones son raras (1 en 10 000), su efecto sobre la
frecuencia gnica es insignificante a menos que se una a la seleccin natural.
c) Presin meitica: A travs de la meiosis, va en cuanto a la proporcin de alelos dentro
de los espermatozoides, si est de un lado mayor tiende a aumentar su lote de genes.
d) Flujo de genes: Las frecuencias gnicas pueden cambiar en gran medida por
inmigracin. Va proporcional a la cantidad de inmigrantes y la cantidad de genes de las
inmigrantes que difieren de aquel husped. Mientras mayores son las diferencias ms grandes
sern los cambios de la frecuencia gnica.
SELECCIN NATURAL
Es el proceso que determina cules organismos se reproducirn y cuales no.
La seleccin puede deberse a muchos factores.
1) Seleccin estabilizadora: Tratar de buscar el promedio, desechando a los extremos.
2) Seleccin direccional: Cambiar las cosas segn sea el caso.
3) Seleccin disruptiva : Puede generar nuevas especies.
Cualquiera de estos 3 factores puede actuar para producir genotipos nuevos y en consecuencia
cambios evolutivos.
La reproduccin de los organismos es superabundante e innumerables individuos en cada
generacin, se pierden antes de llegar a reproducirse.
PROGRESO EVOLUTIVO
La evolucin significa desarrollo en muchas direcciones, tambin el aumento de complejidad para
aprovechar nuevos habitats de un modo ms eficaz, para triunfar en condiciones ecolgicas que
cada vez se hacen ms complejas.
Evolucin significa adaptacin, llevando a la restriccin de ulteriores posibilidades evolutivas hasta
la abolicin, si la adaptacin es perfecta, con especializacin muy ajestada, donde la evolucin se
adelanta mucho en una direccin obligada.
198
Biologa 5to ao
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EVIDENCIAS DE LA EVOLUCIN
1) Directas o evidencias de los fsiles : Los fsiles son cualquier evidencia de la pre
existencia de la vida, es muy raro hallar fsiles de animales petrificados, en pocos casos se
conserva parte del organismo y en otros slo queda una impresin de l.
2) Indirectas: La distribucin de los organismos y las similitudes que presentan en su
estructura, su desarrollo y su funcin.
Las tcnicas ms conocidas en determinacin de fechas y edades son:
Carbono 14: se emplea para fijar la edad de materiales recientes.
Uranio y potasio radioactivo: Sustancias para medir materiales muy antiguos.
Se usan fsiles como sustancias indicadoras.
EXPANSIN DE LA FAUNA EN LA TIERRA

ZOOGEOGRAFA: Ciencia que estudia la expansin territorial de los animales.
Todos los
animales y plantas se hallan limitados a un determinado hbitat. Esta ciencia trata de averiguar las
reas de las especies explicando las razones de su expansin. Aparece en Madagascar especies
presentes en lugares lejanos, siendo explicado por:
1) Condicin geo morfolgica: Al no contar con facilidades naturales (volar), el animal se
halla limitado en cuanto a su expansin.
2) Peculiaridades ecolgicas: Todo va de acuerdo a la adaptacin general de cada animal.
3) Procesos Paleo morfolgicos : Aceptan la idea de los continentes unidos y al separarse
generan grandes cambios.
Esto explica la presencia de animales iguales en lugares tan alejados.
Se habla del Estrecho Behring por donde llegar animales y peces del Asia.
Otra comunicacin es el Canal de la Mancha y el mar del Norte meridional uniendo

desde Europa.
Los animales que pueden volar llegan donde quieren, siendo su inmigracin area y al viento que
los lleva a islas.
Se plantean 3 teoras para explicar la presencia de animales iguales en lugares muy alejados y son:
TEORA DE LOS PUENTES: La existencia de unos puentes a travs de los ocanos
Archelenis, existi entre frica y Sudamrica, adems de ser un sub continente
Lemuria o la Atlntida. Al faltar vestigios claras no es vlido.
TEORA DE LA PERMANENCIA: Todo es igual y los animales estn en lugares distintos
por influjos ecolgicos.
TEORA DEL DESPLAZAMIENTO DE LOS CONTINENTES Alfred Wegener
dice que anteriormente los continentes conformaron un solo bloque y se han ido alejando
por la presencia de volcanes submarinos en constante erupcin formando islas desde hace
ms de 200 millones de aos (mesozoico al cenozoico) poca donde se estabiliza.
EVALUACIN
01. El humano ms antiguo es el ________________ se encuentra en la era _______________
a) Pitecntropo cuaternaria
b) Sinntropo terciaria
c) pitecntropo mioceno
d) Pitecntropo terciaria
e) Sinntropo cuaternaria
02. En la evolucin de primates hay una lnea que se separa en ___________________ del gorila
y _____________________ evolucionando de ah el _______________________
a) Mioceno orangutn australopiteco
b) Pleistoceno Chimpanc Sinntropo
c) Copleistoceno mono australopiteco
d) Mioceno mandril pitecntropo
e) Mioceno chimpanc Australopiteco
03. El periodo cuaternario se subdivide en: ______________, pleistoceno y ________________
a) Mioceno-Holoceno
b) Coholoceno pleistoceno c) Holoceno - Copleistoceno
d) Copleistoceno- mioceno
e) copleistoceno - coholoceno
04. El pitecntropo fue hallado por _____________ en la isla de _________________ cerca de la
aldea ______________________
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Biologa 5to ao
Snchez
a) Dubois Java Watjak b) Bohlin Java Zhoukoudian c) Wegener- Polinesia-Hawai
d) Dubois Polinesia - Watjak
e) Bohlin Java - Watjak
05. Las caractersticas del pitecntropo son:
* _____________________________________________________________________________
* _____________________________________________________________________________
* _____________________________________________________________________________
06. Sobre el pitecntropo se encontr:
*______________________________________ *____________________________________
*______________________________________ *____________________________________
*______________________________________ *____________________________________
07. Cerca de Pekn en la aldea ___________________ el Dr. _________________ descubre al
____________________________
a) Watjak Bohlin Sinntropos
b) Zhoukoudian Bohlin - Sinntropo
c) Watjak Dubois - Pitecntropo
d) Zhoukoudian Dubois Pitecntropo
e) Watjak Wegener Sinntropo
08. El Sinntropo se diferencia del pitecntropo en ser __________________, conocer
______________________ y practicar la ___________________________
a) Insociable el fuego agricultura
b) sociable el fuego agricultura
c) nmada la caza medicina
d) sociable el fuego caza
e) hurao- fuego-caza
09. Ambos vivieron antes de la _______________ al inicio de la era ________________ en
hordas _____________________ entre si.
a) glaciacin terciaria aisladas
b) separacin- cuaternaria- enemigas
c) pangea-terciaria-unidas
d) glaciacin cuaternaria comunicadas
e) glaciacin cuaternaria - aisladas
10. Son rasgos principales para la evolucin __________________, visin _________________
y el crecimiento de ___________________________
a) mano prensil estereoscpica cerebro b) piel desnuda estereoscpica cerebro
c) adaptacin- telescpica la mano
d) inteligencia- telescpica la cabeza
e) mano prensil telescpica la lengua
11. Los Primates ms antiguos con afinidades antropoides son: ___________________ y
_______________________
a) Oligopithecus Aegyptopithecus
b) Aegyptopithecus propliopithecus
c) Oligopithecus propliopithecus
d) Propliopithecus dryopithecus
e) Dryopithecus - Aegyptopithecus
12. El eslabn entre prosimios y antropoide es ____________________ y a mediados del
mioceno en Uganda aparece el _________________________
a) Dryopithecus Aegyptopithecus
b) Aegyptopithecus - Dryopithecus
c) Oligopithecus propliopithecus
d) Propliopithecus dryopithecus
e) Propliopithecus - Aegyptopithecus
13. Contemporneamente al Dryopithecus se encuentran: __________________, el Sivapithecus
y el _____________________
a) Ramapithecus Gigantopithecus
b) Enanopithecus Gigantopithecus
c) Gigantopithecus driopithecus
d) Ramapithecus driopithecus
e) Propliopithecus - Ramapithecus
14. Relacionar:
a) b, d, a, c
a) Dryopithecus
( ) En Pakistn-India hace 17 millones de aos.
b) c, b, a, d
b) Australopitecos Boisei ( ) Hace 1, 8 mills. aos, con 600 cc. cap. Cerebral c) c, a, b, d
c) Gigantopithecus
( ) Cerebro pequeo, viva en rboles en Uganda.
d) b, d, c, a
d) Australopitecos habilis ( ) Herbvoro con 530 cc. De capacidad craneal.
e) c, d, a, b
15. El Ramapithecus existi hasta comienzos del ______________________ sus descendientes
son: _____________, el _________________ y el ______________________________
16. Caractersticas del Homo erectus:
*_____________________________________ *_____________________________________
*_____________________________________ *_____________________________________
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*_____________________________________ *_____________________________________
*_____________________________________ *_____________________________________
17. En el periodo _________________ aparecen indicios de la agricultura, en el periodo
___________________ se usaban piedras talladas y se conoca el fuego.
a) Paleoltico mesoltico
b) mesoltico paleoltico
c) neoltico paleoltico
d) neoltico mesoltico
e) paleoltico - neoltico
18. En el periodo _________________ se domestican animales y los pueblos se vuelven
___________________
a) Paleoltico nmadas
b) Neolticos- salvajes
c) Neoltico sedentarios
d) Mesoltico sedentarios
e) mesolticos - nmadas
19. La evolucin se da como producto de ____________________ (cambio gentico),
_________________________ (adaptacin), ____________________ (apareamiento selectivo).
a) Seleccin natural mutacin aislamiento b) Mutacin aislamiento seleccin natural
c) metamorfosis- mutacin seleccin
d) seleccin artificial metamorfosis luchas
e) mutacin seleccin natural aislamiento
20. Caractersticas de los Primates:
*_____________________________________ *_____________________________________
*_____________________________________ *_____________________________________
*_____________________________________ *_____________________________________
*_____________________________________ *_____________________________________
21. Caractersticas del Australopitecos Aferensis:
*_____________________________________ *_____________________________________
*_____________________________________ *_____________________________________
*_____________________________________ *_____________________________________
*_____________________________________ *_____________________________________
22. Caractersticas del Australopitecos Africanus:
*_____________________________________ *_____________________________________
*_____________________________________ *_____________________________________
*_____________________________________ *_____________________________________
*_____________________________________ *_____________________________________
23. Caractersticas del Australopitecos Habilis:
*_____________________________________ *_____________________________________
*_____________________________________ *_____________________________________
*_____________________________________ *_____________________________________
*_____________________________________ *_____________________________________
24. Caractersticas del Hombre de Neandertal:
*_____________________________________ *_____________________________________
*_____________________________________ *_____________________________________
*_____________________________________ *_____________________________________
*_____________________________________ *_____________________________________
25. Caractersticas del Hombre de Cromagnon:
*_____________________________________ *_____________________________________
*_____________________________________ *_____________________________________
*_____________________________________ *_____________________________________
*_____________________________________ *_____________________________________
26. La idea religiosa es ________________donde se considera que el mundo es ___________
a) Fsica variable
b) idealista dialctico
c) metafsico invariable
d) materialista constante
e) metafsico - mutable
27. La concepcin idealista se opone diametralmente a ___________________________ o la
concepcin del mundo _____________________________
a) Metafsica inmutable
b) materialismo dialctico esttico c) ciencia - inmutable
d) socialismo cientfica
e) materialismo dialctico - cientfica
28. Alfred Wallace no admite la evolucin del _______________________ por factores como
_________________________ y la seleccin_____________________
201
Biologa 5to ao
Snchez
a) Simio variabilidad natural
b) mono aclimatacin artificial
c) gorila clima natural
d) Simio gregarizacin natural
e) mono variabilidad - artificial
29. La religin es aliado del ______________, donde el ____________ es enemiga de la religin
a) Comunismo liberalismo b) capitalismo liberalismo
c) socialismo-comunismo
d) capitalismo socialismo
e) liberalismo capitalismo
30. La hiptesis Tarsiana intenta sustituir las ideas de Darwin y _________________sobre la
evolucin y la defiende ____________________________
a) Lamarck Engels
b) Engels Wood James
c) De Vries Lamarck
d) Wood James Engels
e) Engels De Vries
31. Los Tarsinos se asemejan a los simios y no a los ___________________, donde estos no son
______________________
a) Lemridos sociables
b) mandriles amigables
c) Lemridos salvajes
d) chimpancs insociables
e) mandriles - desagradables
32. La hiptesis ssmica es planteada por: ________________, Ameghino y _______________
a) Lyell Sergi
b) Vogt Sergi c) Hutton Vogt
d) Lyell Vogt
e) Hutton Sergi
33. Segn el _________________ los seres vivos se crean independientemente en orden
__________________ donde ____________________ es el ltimo.
a) Evolucionismo regresivo humano
b) estacionismo progresivo simio
c) creacionismo progresivo hombre
d) Creacionismo regresivo humano
e) Evolucionismo progresivo - simio
34. El Lamarckismo trabaja con los _________________ adquiridos, reconociendo a
_____________________ y la presencia de una causa _______________________
a) Caracteres fuerza divina reforzadora b) hbitos fuerza vital regeneradora
c) caracteres fuerza vital divina
d) caracteres fuerza vital modificadora
e) hbitos fuerza general inhibidora
35. El Lamarckismo se resume en:
a) ___________________________________________________________________________
b) ___________________________________________________________________________
c) ___________________________________________________________________________
d) ___________________________________________________________________________
36. El Darwinismo prepondera los factores_______________, seleccionando a los ms
_____________________ con una evolucin por causas _________________________
a) Sociales adaptados externas
b) ambientales dbiles internas
c) sociales fuertes internas
d) demogrficos- resistentes externas
e) ambientales adaptados - internas
37. Lo planteado por Darwin se conoce como ________________________ apareciendo
especies idnticas que se _______________________
a) Seleccin natural unen
b) Supervivencia repelen c) Seleccin natural separan
d) adaptacin juntan
e) Seleccin natural - entrecruzan
38. La Seleccin Natural se resume en:
a) ___________________________________________________________________________
b) ___________________________________________________________________________
c) ___________________________________________________________________________
d) ___________________________________________________________________________
39. La teora moderna de la evolucin es un cambio de _______________________ donde las
caractersticas no se pierden en __________________________
a) genes combinaciones
b) Frecuencia de alelos mutaciones c) datos cruzas
d) informacin cruzas
e) frecuencia de alelos - combinaciones
40. Los factores que alteran las frecuencias gnicas son:
*__________________________________ *__________________________________
*__________________________________ *__________________________________
*__________________________________
202
Biologa 5to ao
Snchez
41. Los tipos de Especiacin son:
a) ____________: _______________________________________________________________
b) _________________: __________________________________________________________
c) _____________________: ______________________________________________________
42. Presin de mutacin: ________________________________________________________
______________________________________________________________________________
43. Presin Meiotica: ____________________________________________________________
______________________________________________________________________________
44. Flujo de genes: _____________________________________________________________
______________________________________________________________________________
45. La seleccin _______________ determina a los __________________ que se reproducirn.
a) social-seres
b) natural- organismos
c) artificial- animales
d) natural fsiles
e) general - organismos
46. La seleccin ________________ puede generar nuevas especies, la _______________
cambiara las cosas y la ____________________ busca el promedio no los extremos.
a) Natural direccional desestabilizadora b) Disruptiva direccional- desestabilizadora
c) descriptiva natural estabilizadora
d) Disruptiva direccional estabilizadora
e) direccional disruptiva estabilizadora
47. Cualquiera de las 3 selecciones puede producir _____________ dando cambios __________
a) Fenotipos- genticos
b) genotipos evolutivos
c) fenotipos evolutivos
d) alelos genotpicos
e) mutantes generacionales
48. Evolucin significa desarrollo _________________, aumento de _______________ para
aprovechar nuevos habitats y _______________ que debe ser perfecta.
a) Limitado complejidad adaptacin
b) constante defensas adaptacin
c) direccional- defensas mimetismo
d) en muchas direcciones- complejidad-adaptacin
e) unilateral complejidad - mimetismo
49. Las evidencias pueden ser ___________ o de __________ es raro en animales petrificados.
a) Directas fsiles
b) Indirectas fsiles
c) indirectas jeroglficos
d) circunstanciales jeroglficos
e) Inducidas - fsiles
50. Las evidencias ___________ buscan la distribucin de organismos y _______________ en su
___________________, su desarrollo y su funcin.
a) Directas- similitud estructura
b) indirectas diferencias estructura
c) indirectas similitud - estructura
d) directas diferencias composicin
e) indirectas parecidas - conformacin
51. Las tcnicas usadas en determinacin de fechas son: ___________, ________, __________
radioactivos.
a) C14 U Po
b) Ra Po- C14
c) C14- U Co60 d) U C14 Th e) C14 U - K
52. La _____________________ estudia la expansin territorial de animales, estos se hallan
limitados a un determinado _______________________.
a) Zoogeografa - hbitat
b) Zooecologa hbitat
c) Biogeografa ambiente
d) Zootecnia lugar
e) Zoogeografa nicho.
53. Esa ciencia explica las razones de __________________ de especies dando la condicin
______________________ que limita a las especies que no vuelan.
a) Separacin morfolgica
b) expansin geomorfolgico
c) unin geolgica
d) segregacin ambiental
e) expansin - ambiental
54. Los procesos _____________________ aceptan la idea de los continentes ______________
que al separarse generan cambios.
a) Paleo morfolgicos separados
b) Pleomorfolgicos unidos
c) Paleo morfolgicos unidos
d) Morfolgicos separados
e) Geomorfolgicos - divididos
55. Los animales de Asia llegan por ______________ y de Europa vienen por _______________
y el mar del norte meridional.
a) Estrecho de Behring Canal del sur
b) Antrtica Canal de la Mancha
c) Estrecho de Behring Antrtica
d) estrecho de Behring Canal de la Mancha
203
Biologa 5to ao
Snchez
e) Kuro Shiwo Atlntico
56. La teora de ___________________ habla de Archelenis entre frica y _______________
a) Pangea-Asia
b) Estacionaria-Europa
c) Puentes Australia
d) Pangea Sudamrica
e) Los puentes - Sudamrica
57. Archelenis pudo formar un subcontinente con ________________ y ___________________
a) Atlntida Alaska
b) Lemurias Alaska
c) Atlntida Hawai
d) Lemurias Tahit
e) Atlntida Lemurias
58. La teora de __________________ dice que todo es igual y la del ______________________
de los continentes dice que estuvieron unidos a una ___________________________
a) Puentes- desplazamiento isla
b) permanencia estatismo pangea
c) Desplazamiento permanencia Pangea
d) permanencia desplazamiento-Pangea
e) Puentes Permanencia - isla
59. Segn __________________ el bloque continental se aleja por _________________
submarinos en constante erupcin formando _______________ que desaparecen en poco
tiempo.
a) Lyell volcanes continentes b) Hutton bloques islas c) Wegener-volcanes islas
d) Hutton volcanes continentes e) Wegener volcanes continentes
Desarrollar en el cuaderno:
60. Averiguar la biografa de:
a) Alfred Wegener
c) Charles Lyell
e) Jean Lamarck
b) James Hutton
d) Charles Darwin,
f) De vries
61. Todo sobre el Hombre de Neandertal y Cro-Magnon.
62. Investigar sobre los ltimos hallazgos acerca del tema de evolucin.
63. Elaborar un ensayo acerca de la evolucin desde su perspectiva tanto cientfica como religiosa
sustentando su posicin sobre el tema.
64. elaborar dibujos de los posibles procesos evolutivos del ser humano.
ECOSISTEMA
Conjunto de seres biticos y abiticos que se relacionan entre s para mantener la vida.
COMPONENTES: Estn en continua relacin entre s para formar una unidad y mantener su
equilibrio. Pueden ser.
a) ABITICOS:
Fsicos:
-Luz: en mayor o menor intensidad, radiacin solar,
sombra, el desarrollo de las comunidades depende
directamente de esto, fotosntesis en vegetales. Las
variaciones de temperatura se dan en funcin a su latitud
(cerca al Ecuador), su longitud con la altitud (baja presin).
-Suelo: Importante para el desarrollo de las comunidades.
-Precipitacin: Ayudado por el patrn de circulacin de
vientos siendo mayor cerca al Ecuador y a los 60 pero a
los 30 hay desiertos (Atacama).
-Corrientes de agua: Distribucin de especies en un
ecosistema marino.
-Aire: Atmsfera de la tierra.
Qumicos:
-Nivel de agua y aire en el suelo.
-Nivel de nutrientes vegetales disueltos en el suelo y el agua.
-Nivel de sustancias txicas naturales o artificiales disueltos en el suelo.
-Salinidad y agua para sistemas acuticos.
-Nivel de oxgeno disuelto en sistemas acuticos lo ms importante.
b) BITICOS: Productores y Consumidores.
204
Biologa 5to ao
Snchez
1) Productores: Llamados Auttrofos, al fabricar su alimento de la materia inorgnica. nicos
seres autosuficientes (vegetales, algas)
* Fotoauttrofos. Plantas verdes, fitoplancton, algas que tienen pigmentos clorofilianos (verde),
ficocianina (azul verde), ficoeritrina (rojo), ficobilinas (pardas) que viven en el mar.
* Quimio auttrofo. No necesitan luz para elaborar su alimento, ms bien el metano (CH4),
cido sulfhdrico (H2S), cido carbnico (H2CO3). Son las bacterias con respiracin anaerbica
donde se obtiene poca energa de ATP.
2) Consumidores: Son Hetertrofos se elaboran de sustancia orgnica elaborada por los
auttrofos consumiendo su energa.
o Primer orden: Se alimentan directamente de vegetales productores. Herbvoros.
o Segundo orden: Se alimentan de los del primer orden. Carnvoros.
o Tercer orden: Se alimentan de los del segundo orden. Comen otros carnvoros.
3) Descomponedores: Llamados Saprofitos que se alimentan de materia inerte desintegrando
totalmente a la Materia Orgnica Muerta (MOM). Estn las bacterias y los hongos.
Agua
E
Seres
Factores
Suelo
C
Inertes
Abiticos
Aire
O
(sin vida)
(fsico-qumicos)
Luz
BIOTIPO
S
Abiticos
Clima
I
S
T
E
M
A
Seres
Vivos
(con vida)
Factores
biticos
(vegetales, animales)
Individuo
Poblaciones
BIOCENOSIS
Biticos
Comunidades
CLASIFICACIN: Hay 2 componentes que se relacionan: el medio
fsico (biotipo) y el medio biolgico (biocenosis) En la biosfera
existen 2 grandes ecosistemas y son
Ecosistema Aeroterrestre. El aire es el medio donde se
desarrollan los seres vivos y la tierra el sustrato en el que se apoyan.
Ej: desiertos, bosques tropicales, praderas, tundra, etc.
Ecosistema Acutico. El agua es el medio
donde se desarrollan los seres vivos, pueden ser
de agua dulce (aguas corrientes: ros, arroyo y
aguas quietas: lagos, pantanos, charcos y
reservorios) y de agua salada.
RELACIONES INTRAESPECFICAS: Se establecen entre
los organismos de la misma especie, determinadas por el hbitat y el
nicho ecolgico de cada especie.
HBITAT. Lugar donde vive una especie, conjunto de condiciones
ambientales necesarias para la vida de una determinada especie animal
o vegetal. Puna (auqunidos), suelo hmedo (lombriz de tierra), aguas
tibias del mar (tiburn), pradera (conejo), agua (peces).
NICHO ECOLGICO. Es la funcin que una especie desempea
en un ecosistema, depende de donde vive y como ejecuta su funcin. Ej.
larva de mariposa de col es herbvoro, el pjaro carpintero su nicho es
perforar rboles para buscar insectos larvas siendo insectvoro.
TIPOS DE RELACIONES INTRAESPECFICAS
205
Biologa 5to ao
Snchez
1) ASOCIACIN FAMILIAR . Unin de varios individuos de la misma especie para el
apareamiento, procreacin, proteccin, etc. pueden ser mongamos (una sola pareja) como
paloma, etc. y polgamos (un macho y varias hembras) como el gallo y las gallinas.
Familia parental: formada por progenitores y prole en caso de la paloma, gorilas.
Familia matriarcal: el macho abandona el cuidado de la prole dndoselo a la hembra,
escorpiones, leones, roedores, etc.
Familia patriarcal: la hembra deja al padre al cuidado de la prole, pez espinoso.
2) ASOCIACIN GREGARIA. Conjunto de individuos que viven agrupados en comn durante
un periodo ms o menos largo con el fin de ayudarse mutuamente.
3) COLONIA. Asociacin formada por individuos originados por gemacin a partir de un mismo
progenitor. Estas pueden ser:
Homomorfas: Individuos de igual forma, ejemplo: colonias de coral comn de madrporas.
Heteromorfas: Individuos de distinta forma, hay una especializacin y reparto de trabajo
4) SOCIEDAD O ESTATAL . Conjunto de individuos jerarquizados entre s, su objetivo es la
divisin del trabajo, formando castas, ejemplo: abejas, avispas, hormigas.
EVALUACIN
1) _______________ es el conjunto de seres biticos y abiticos que se relacionan entre s
para mantener la vida.
a) Ecosistema b) bioma
c) biosfera
d) mesosfera
e) ecologa
2) Dentro de un ecosistema la luz, el suelo, el aire, el agua, pertenecen al
componente__________ y los productores y consumidores al componente________________
a) Bitico - abitico b) fsico-qumico c) abitico-bitico d) qumico-abitico e) abitico-fsico
3) Segn la precipitacin y vientos a los____ de latitud hay lluvias y a ___ de lat. hay desiertos
a) 60 45 b) 30 45
c) 30 60
d) 45 30
e) 60 30
4) Los productores pueden ser: ____________ (plantas verdes) y_______________ (bacterias)
a) Quimitrofos fotoauttrofos
b) fotoauttrofos quimitrofos
c) fototrofos auttrofos
d) hetertrofos auttrofos
e) auttrofos mixttrofos
5) En un ecosistema la parte sin vida es___________y los seres biticos es_____________
a) Biotipo biologa b) biocenosis biotipo c) abitico biotipo d) biotipo biocenosis e) bitico-biocenosis
6) En el ecosistema aeroterrestre el aire es el____________ y la tierra el_______________

a) Sustrato-medio b) medio-sustrato c) sustrato-espacio d) medio-espacio e) espacio-medio
7) BIOTIPO
a)
Oxge
e)
Glucosa
10) DESCOMPONEDORES
a) Suelo
no
9) QUIMIOAUTOTROFOS
a) Saprofitos
b) Aire
b)
Carbo
a) cido ntrico (HNO3)
b) Auttrofos
c) Agua
no
b) cido clorhdrico (HCl)
c) Mixtotrofos
d) Luz
c)
Poblac
c) cido sulfrico (H2SO4)
d) Fototrofos
e) Todas
in
d) Metano (CH4)
e) Quimioautotrofos
8) BIOCEN
d)
Agua
e) cido perclrico (HClO4)
OSIS
11) Relacionar:
a) b, d, c, a 15. Llenar el Cienciagrama
12) Relacionar:
a) b, d, a, c
a) Puna
( ) peces
b) c, d, b, a
b) Pradera ( ) lombriz
c) d, b, c, a
a) Pantanos ( ) quimioautotrofos
b) c, d, a, b
c) Agua
( ) auqunidos d) c, a, b, d
b) Ficocianina( ) ecosistema terrestre c) d, c, a, b
d) Suelo hmedo ( ) conejos e) c, d, a, b c) Desierto ( ) ecosistema acutico d) b, a, d, c
d) Anaerbicos ( ) foto auttrofos
e) c, b, d, a
13) Relacionar:
14) Relacionar:
a) Mongamos
( ) gallo
b) Polgamos
( ) distinta forma
a) Hbitat
( ) funcin de la especie
c) Colonia homomorfa
( ) paloma
b) Nicho ecolgico ( ) lugar donde vive una especie
d) Colonia heteromorfa ( ) igual forma
c) Familia parental ( ) individuos jerarquizados
a) b, a, c, d b) b, d, a, c c) d, a, c, b
d) Sociedad
( ) progenitores y su prole
d) c, a, b, d e) d, c, a, b
a) b, a, d, c b) b, d, c, a
c) b, a, c, d
206
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Snchez
d) c, b, a, d
e) b, d, a, c
1
5
6
10
11
8
12
15
13
16
18
14
17
19
20
21
22
23
24
25
26
27
HORIZONTAL
VERTICAL
3. Apoyo financiero para estudiar (inv)

5. Abertura triangular entre cuerdas
vocales inferiores.
7. Relativo a los huesos.
8. Escandio
10. Mam. Perisodctilo, familia equido.
12. Iridio Carbono
13. Interjeccin taurina.
15. Disolvente universal
16. Presos (inv)
17. Energa orgnica.
18. rgano del pez (para el nado)
20. Compuesto gaseoso para respirar
21. Nombre de varn.
22. Adverbio comparativo mas (ing) (inv)
24. Americio. 26. Osmio 27. Arsenico
1. Relacin de seres biticos y abiticos.

2. elaboran sustancia orgnica desde
auttrofos
3. Interjeccin telefnica.
4. Medio biolgico del ecosistema.
6. Hidrocarburo gaseoso CH4 (inv)
8. Azufre Oxgeno
9. Reclamo, demanda de salrio (ing)
10. Foto auttrofo marino (verde, rojo, parda)
11. Componente abitico fundamental para el
ecosistema.
14. Expresin cultural de un pueblo (inv)
15. Alcoholicos annimos
19. 2 vrtebra cervical.
23. Matria orgnica muerta.
25. Provoca la fotosntesis en los vegetales
* Auttrofos * Agro
* Aire
* Alga
16)*ECOSISTEMA:
Biocenosis * ______________________________________________________________
Bacteria
______________________________________________________________________________
* Biotipo
* Chinche
* Comensal * Castas
17)*FOTO
AUTTROFOS:
________________________________________________________
Colonia
* Consorte
______________________________________________________________________________
* Ecosistema * Clima
18) BIOTIPO: __________________________________________________________________
* Fago
* Habitat
______________________________________________________________________________
Hetertrofos_______________________________________________________________
* Hielo
19)*BIOCENOSIS:
*
Husped
*
Inquilino
______________________________________________________________________________
Parasitolas palabras
* Pradera
20.*Encontrar
sobre ecologa en el pupiletras:
* Saprfito * Presa
* Simbiosis * Suelo
* Sociedad * Tenia
* Trfica
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21) Dibujar un ecosistema aeroterrestre con todos sus componentes.
22) Dibujar un ecosistema acutico con sus componentes.
23) Nombrar 10 especies, dibujarlas y sealar su nicho ecolgico.
24) Nombrar 10 especies distintas y explicar las condiciones de su hbitat. Dibujar.
RELACIONES INTER ESPECFICAS

Se establecen dentro de una comunidad con los individuos de diferentes especies para poder
afrontar con xito la lucha diaria por la existencia. Estas relaciones son:
1) RELACIONES SIMBITICAS . Simbiosis vivir juntos; es la asociacin de dos especies
diferentes para vivir juntas sin perjudicarse, pudiendo beneficiarse. Obteniendo albergue,
sustrato o transporte. Se presentan las siguientes formas:
a) Mutualismo. Cuando dos seres vivos se asocian y obtienen beneficios mutuos.
Ellos son llamados consortes.
Los lquenes resultan de la asociacin de un alga y un hongo.
Cangrejo ermitao (proporciona locomocin y alimento) y la actinia defiende al cangrejo.
Aves que se alimentan de parsitos o insectos que viven sobre el cuerpo de varios
animales ayudndose.
Bacterias del intestino de herbvoros que segregan enzimas para la digestin celular.
b) Comensalismo. Se asocian dos especies distintas y slo uno se beneficia, sin perjudicar
al otro. El beneficiado es comensal y la otra especie es husped.
El pez rmora que vive adherido al tiburn para obtener proteccin y alimento sobrante.
Plantas trepadoras que se desarrollan sobre vegetales utilizndolos como soporte.
c) Inquilinismo. Cuando un organismo inquilino se refugia en el cuerpo
de otro diferente sin perjudicarlo buscando proteccin, no alimento.
Pez aguja se refugia en el interior de la cloaca del pepino de mar.
2)
DEPREDACIN. Relacin establecida entre dos seres
vivos donde uno captura (depredador) a otro (presa) y se alimenta
de l. Frecuente en animales de vida libre, con adaptaciones
especiales para sorprender a sus presas como: movimiento
silencioso, olfato agudo, marchas nocturnas, garras, etc.
208
Biologa 5to ao
Snchez
3) COMPETICIN. Relacin donde dos especies pueden resultar mutuamente perjudicadas
al rivalizar por la consecucin de un mismo objetivo: luz, alimento, territorio. Entre miembros
de una misma especie o diferentes.
Los rboles de un bosque compiten entre s por la luz y el agua del subsuelo.
La competencia favorece a la poblacin mejor adaptada a las condiciones imperantes en el
hbitat
4) NECROFAGIA. Caracterstica de todo ser vivo que se alimenta de cadveres
de animales frescos. Concluyen con el trabajo de los carnvoros. Como
gallinazos, buitres, hienas, chacal.
Saprfagos. Se consume cadveres de animales o plantas como las lombrices.
Coprfagos. Consume excremento de los animales. Ej: Gorila de dorso plateado.
5) PARASITISMO. Un individuo parsito pasa su vida viviendo sobre o dentro de un
organismo husped, debilitndolo y a veces causando la muerte del husped.
a) Endoparasitismo. Cuando el parsito est dentro del cuerpo, como las lombrices
intestinales, solitarias (intestino), tripanosomas (sangre)
b) Ectoparasitismo. El parsito adherido a la superficie corporal del husped como la
pulga, piojo, garrapata, chinche, etc.
6) AMENSALISMO. Se produce cuando la presencia de una especie afecta a la presencia de
otra impidiendo su normal desarrollo.
El eucalipto bota enzimas para impedir que unas plantas crezcan a su alrededor.
EVALUACIN
1) Cuando dos seres vivos se asocian y obtienen beneficios mutuos se llaman_______________
y se da un___________________
a) Consortes inquilinismo
b) consortes mutualismo
c) parasitos inquilinismo
d) comensales comensalismo
e) saprfagos mutualismo
2) En un comensalismo el beneficiado es el______________ y la otra especie es___________
a) Depredador presa
b) consorte husped
c) coprfago comensal
d) comensal husped
e) parasito presa
3) Cuando dos especies rivalizan por conseguir un mismo objetivo se da___________________
y cuando se alimentan de cadveres de animales se da _________________________
a) Competicin-necrofagia
b) depredacin-necrofagia c) comensalismo-depredacin
d) mutualismo-parasitismo
e) inquilnismo saprfago
4) En una depredacin quien captura es un___________ y el que es devorado es __________
a) Presa-depredador
b) comensal-presa
c) depredador-presa
d) husped-depredador
e) depredador-consorte
5) Los que consumen cadveres de animales son ___________ y el excremento son _________
a) Saprfagos-necrfago
b) coprfago-necrfago
c) coprfago-saprfago
d) necrfago-coprfago
e) saprfago-coprfago
6) SIMBIOSIS
7) MUTUALISMO
8) PARASITISMO
a) Bacterias de intestino de herbvoros
a) Competicin
a) Lquenes (alga y hongo)
b) Tripanosoma en la sangre
b) Necrofagia
b) Rmora y tiburn
c) Gorilas y excrementos suyos
c) Amensalismo
c) Zorro y liebre
d) Linces y conejos
d) Inquilinismo
d) MOM y lombrices
e) rboles de un bosque
e) Depredacin
e) Tenia y humano
9) Relacionar:
10)
Relacionar:
a) Amensalismo ( ) un organismo se refugia en otro
a) Coprfagos ( ) garrapata
b) Parasitismo ( ) una especie impide la presencia de otra
b) Endoparsitos( ) leopardo
c) Inquilinismo ( ) una especie que se aprovecha de otra
c) Depredador ( ) solitarias
d) Comensalismo( ) unin de 2 especies y una se beneficia
d) Ectoparsitos ( ) gorilas
a) d, b, a, c
b) d, a, b, c
c) c, a, d, b
a) b, d, c, a b) d, a, c, b c) d, c, b, a
d)
b,
d,
a,
c
e)
c,
a,
b,
d
d) d, b, c, a e) c, d, b, a
11) Marcar Verdadero o Falso:
a) VFVF
209
Biologa 5to ao
Snchez
Los animales de vida libre tienen adaptaciones especiales para depredacin (V) (F) b) VFFV
La competencia favorece a la poblacin mejor adaptada al hbitat
(V) (F) c) VVFF
Los ectoparsitos viven dentro del cuerpo al cual irn a daar
(V) (F) d) FFVV
Los necrfagos se alimentan de animales vivos y de vegetales
(V) (F) e) FVFF
12) SIMBIOSIS:__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
13) DEPREDADOR: ______________________________________________________________
____________________________________________________________________________
14) PARSITO:__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
15) COPROFAGA: _______________________________________________________________
____________________________________________________________________________
16) LIQUEN: ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
17) El conjunto de los elementos biticos constituye:
a) Biotipo
b) biocenosis
c) poblaciones
d) comunidad
e) individuo
18) Los lquenes presentan una relacin de:
a) Parasitismo
b) mutualismo
c) comensalismo d) inquilinismo
e) depredacin
19) Los piojos, las pulgas, las garrapatas, etc. son:
a) Depredadores b) endoparsitos c) saprofitos
d) ectoparsitos
e) comensales
20) Entre el cangrejo ermitao y la actinia presentan una relacin de:
a) Parasitismo
b) inquilinismo
c) mutualismo
d) depredacin
e) amensalismo
21) La unidad bsica del estudio ecolgico es:
a) Poblacin
b) ecosistema
c) comunidad
d) individuo
e) litosfera
22) Cuando individuos procedentes de otras poblaciones ingresan a una poblacin es:
a) Mortalidad
b) emigracin
c) dispersin
d) natalidad
e) inmigracin
23) Cuando el ecosistema abarca toda la tierra, se llama:
a) Bioma
b) ecosfera
c) biocenosis
d) biosfera
e) litosfera
24) Qu clase de familia forma una paloma?
a) Parental
b) patriarcal
c) polgama
d) matriarcal
e) ninguna
25) Cul de las relaciones no pertenece a las relaciones nter especficas?
a) Simbiticas
b) parasitismo
c) depredacin
d) competicin
e) colonia
26) Cul de las siguientes especies no es necrfaga?
a) chacal
b) lombriz de tierra c) hiena
d) bacterias
e) todas son necrfagas
27) Referente a las interrelaciones entre los seres vivos, una afirmacin es falsa:
a) Los seres vivos constituyen entidades autnomas y autosuficientes.
b) El hbitat de un ser vivo es como la direccin de las personas.
c) El ecosistema es la suma del biotipo ms la biocenosis.
d) El nicho de la larva de la col, lo constituyen las hojas de la col.
e) Los biomas constituyen las grandes regiones naturales que abarcan una serie de hbitat,
ecosistemas y comunidades.
28) Cul de los siguientes ejemplos pertenecen a los ectoparsitos?
a) Pulga lombriz b) chinche tenia c) piojo tripanosoma d) pulga piojo e) solitaria tripanosoma
29) La relacin entre la comunidad y el medio abitico o fsico en que vive, se llama:
a) Ecosistema b) nicho
c) biosfera
d) comunidad
e) poblacin
30) El conjunto de poblaciones que habitan en determinado lugar, se llama:
a) Ecosistema b) bioma
c) comunidad
d) ecosfera
e) nicho
31) El nicho de un organismo se refiere:
a) Al lugar donde vive
b) la posicin que ocupa en la cadena alimenticia
c) capacidad de produccin
d) papel que desempea en la comunidad
e) capacidad de obtener alimento
32) A qu tipo de relaciones nter especficas pertenecen los animales que tienen movimiento
silencioso, olfato agudo, marcha nocturna, etc.?
210
Biologa 5to ao
Snchez
a) comensalismo
b) necrfago
c) depredacin
d) simbiosis
e) competitivo
33) Los factores ambientales obligan a las plantas a adaptarse al fro, al calor, a la humedad, a la
falta de agua, de luz. Indica en que estaciones se presenta:
o Plantas pierden sus hojas
Plantas reverdecen, florecen
o Plantas durante el fro se apartan de sus actividades
a) verano-invierno-otoo
b) primavera-otoo-invierno
c) otoo-invierno-primavera
d) invierno-verano-otoo
e) otoo-verano-invierno
34) Una abeja obrera sale a buscar miel y el zngano cuida el panal, se habla de:
a) Nicho
b) hbitat
c) biotipo
d) biocenosis
e) simbiosis
35. Desarrollar el Ciencia grama sobre: Ecologa

1
5
6
7
10
13
11
14
12
15
18
16
17
19
20
21
22
23
25
24
26
27
HORIZONTAL
1. Torio Paladio (inv)
5. Falta una vocal
6. Animal cazado por el depredador
7. Cesio Radio Silicio
11. Talio
13. Aluminio Hidrgeno
15. Cuidar una cra.
18. Repase un escrito.
19. Combustible residual del carbn
mineral.
20. Del latn cortar
21. Silicio Oxgeno (inv)
22. Adverbio de cerca (ing)
25. Cuerda
27. Destruccin indebida de bosques
VERTICAL
1. Relacin de caza de especies de vida libre.
2. Accin de vivir de lo producido por otro
cuerpo
3. Organismo de quien se aprovechan los
parsitos
4. Tuberculosis.
8. Asociacin de especies para vivir juntas.
9. Seres que hacen mutualismo (inv)
10. Animal necrfago.
12. Asociacin entre una alga y un hongo
13. Foto auttrofo marino.
14. depredador africano es un felino.
15. Carbono cobalto 16. Disolvente universal
17. Carcomer (inv)
23. Ectoparsito de mamferos.
24. Prefijo de seres vivos (inv)
25. Arsnico (inv) 26. Terminacin alcoholica
211
Biologa 5to ao
Snchez
37. Dar 5 ejemplos de depredacin y dibujar 1Ej.
36. Qu diferencia existe entre depredador y parsito?
38. Dar 5 ejemplos de relaciones simbiticas y dibujar (distintas a los ejemplos)
39. Dibujar un ecosistema integrando la mayor cantidad de relaciones nter especficas.
40.Sobre las abejas:
a) Cul es su comportamiento en el da?
b) Con qu objeto van de una flor a otra?
c) Es til para las plantas la visita de las abejas? Por qu?
41. Qu es la tenia solitaria? Dnde vive y de qu se alimenta?
Por qu se le llama parsito? Escribe 5 nombres de parsitos del hombre.
42. Cmo se adquiere la triquina? Explicar y dibujar.
43. Qu enfermedades producen: la pulga y las garrapatas
POBLACIONES
* Es un conjunto de individuos de una misma especie que ocupan un
lugar determinado en un tiempo especfico.
* Estn regidas por procesos demogrficos que determinan el
incremento o disminucin de la poblacin, son dinmicos, cambiantes
no estticos.
Natalidad
Mortalidad
POBLACIN
Aumenta
Inmigracin
Disminuye
Emigracin
TAMAO . Es el nmero de individuos que hay en la poblacin. Se puede hablar de:

Abundancia. Nmero de individuos dentro del rea de distribucin.
Densidad. Nmero de individuos dentro de un volumen determinado. Se mide en:

a) Densidad Absoluta. Para medir el nmero exacto de individuos dentro de un rea
determinada. Siendo difcil contar a todos usndose como opcin:
Mtodo muestreo, con muestras al azar de una especie extrapolando datos a un rea
determinada.
Mtodo del cuadrado, a poblaciones inmviles como plantas, bivalvos.
b) Densidad Relativa. Se mide en organismos terrestres por la cantidad de huellas, cantidad de
cantos de una especie, contabilizacin de heces (mamferos), cuestionarios a humanos que
viven cerca de una poblacin.
MIGRACIN. Movimiento de organismos con retorno, caso de aves y algunos mamferos.
En invierno en zonas rticas (tundras) los animales se mueven a otro lugar para hallar alimento.
Migraciones mareares es el avance de los animales acuticos en funcin a la marea.
DISPERSIN. Movimiento de uno o ms organismos sin retorno ya que buscan un lugar
adecuado para vivir.
En los marinos su dispersin es larvaria y se reproducen cuando son adultos.
En agua dulce cuando son adultos se dispersas.
NATALIDAD . Incremento de individuos de una poblacin por efecto del nacimiento.
Fecundidad. Nivel potencial de la capacidad reproductiva de una poblacin.
212
Biologa 5to ao
Snchez
Fertilidad. El nivel real de la capacidad reproductiva de una poblacin.
El potencial en la mujer es mientras dure el periodo menstrual, lo real est en funcin de sus
decisiones. En los animales depende del medio ambiente.
MORTALIDAD . Prdida de individuos en la poblacin. Es ms importante la edad de la muerte
que la cantidad de individuos muertos. (Longevidad en la poblacin) determina la esperanza de
vida de cada poblacin dependiendo de la situacin econmico-social.
En el Per el promedio de vida es 67 aos, 65 aos y 69 aos.
1) Longevidad Fisiolgica. El organismo se muere de viejo pero ha tenido las condiciones
para servir, estn los humanos y animales domsticos.
2) Longevidad Ecolgica. Ocurre en el ambiente natural donde el organismo est sujeto a
todas las variables biticas (escasez de alimento, depredacin, etc.) y abiticas (cambio de
temperatura, lluvias, etc.)
CRECIMIENTO DE POBLACIONES. En funcin al tipo de vida que tengan ellos.

Si una poblacin se congestiona de individuos tienen necesidad de dispersarse y
moverse buscando un nuevo lugar, empezando el proceso de adaptacin.
a) Poblacin de generacin discreta . Ciclo de vida corto con 1 sola reproduccin
llamados semelparos, ejemplo: insectos (mayora), plantas anuales generacin nica.
b) Poblacin de generacin contina . Ciclo de vida larga y tienen ms de 1
reproduccin en su ciclo vital: iteroparos, ejemplo: mamferos, peces, aves.
(1798): La poblacin aumenta en proporcin
geomtrica, en tanto que el alimento solo aumenta en
progresin aritmtica.
MALTHUS
FACTOR DE CRECIMIENTO
FACTOR DE DECRECIMIENTO
ABITICO
Luz favorable
Luz insuficiente
Temperatura favorable
Temperatura insuficiente o excesiva
Ambiente qumico (nivel ptimo de Ambiente qumico desfavorable (pocos
nutrientes)
nutrientes)
BITICO
Tasa reproductiva alta
Tasa reproductiva baja
Nicho generalizado
Nicho especializado
Suministro adecuado de alimento
Suministro inadecuado de alimento
Hbitat apropiado
Hbitat inconveniente o destruido
Aptitud para competir por recursos
Demasiados competidores
Aptitud para defenderse de predadores
Aptitud insuficiente para defenderse
Capacidad de resistir enfermedades y Incapacidad de resistir enfermedades y
parsitos
parsitos
Capacidad para migrar y vivir en otro hbitat Incapacidad para migrar y vivir en otro
hbitat
Capacidad de adaptacin al cambio
Incapacidad de adaptacin al cambio
ambiental
ambiental
EVALUACIN
1) ______________ es un conjunto de individuos de una misma especie, ocupan un lugar
______________ y se ubican en un tiempo____________________
a) Poblacin determinado indefinido
b) poblacin disperso especfico
c) Gentos disperso definido
d) poblacin determinado especfico e) N.A
2) ____________ movimiento de organismos con retorno y ____________ movimiento sin retorno
a) Migracin dispersin
b) dispersin migracin
c) emigracin - inmigracin
213
Biologa 5to ao
Snchez
d) inmigracin emigracin
e) dispersin emigracin
3) En la densidad__________ se usa el muestreo y en la densidad___________ se miden huellas
a) Relativa absoluta b) absoluta relativa c) absoluta total d) relativa total e) total absoluta
4) El nivel real de reproduccin es: _______________ y el nivel potencial es ________________
a) Fecundidad natalidad
b) natalidad fertilidad
c) fertilidad fecundidad
d) natalidad fecundidad
e) fecundidad fertilidad
5) FACTOR DE CRECIMIENTO 6) FACTOR DE DECRECIMIENTO
7) SEMELPAROS
a) Luz favorable
a) Demasiados competidores
a) Mamferos
b) Nicho generalizado
b) Temperatura favorable
b) Humanos
c) Hbitat apropiado
c) Ambiente qumico ptimo
c) Insectos
d) Tasa reproductiva alta
d) Aptitud para competir por recursos
d) Aves
e) Todas las anteriores
e) Capacidad de migrar y adaptarse
e) Peces
8) INMIGRACIN: ______________________________________________________________
______________________________________________________________________________
9) EMIGRACIN: ______________________________________________________________
______________________________________________________________________________
10) DISPERSIN: _______________________________________________________________
______________________________________________________________________________
11) LONGEVIDAD: ______________________________________________________________
______________________________________________________________________________
12) Explicar las diferencias de longevidad. __________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
13) Analizar y comentar el enunciado de Malthus. _____________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
14) Explicar la diferencia entre fecundidad y fertilidad. _______________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
15) Nombrar 06 poblaciones especficas de animales y dibujar 1 representante por cada una.
CARACTERSTICAS DE LAS POBLACIONES

1) DENSIDAD . Nmero de individuos por unidad de superficie o volumen. Se obtiene:
Ambiente Terrestre
Ambiente Acutico
D = N
D = densidad
D =N
D = densidad
S
N = nmero de individuos
V
N = nmero de individuos
S = superficie del territorio
V = volumen de territorio
2) Distribucin por edades. Indica el grado de desarrollo, puede ser:
Pre reproductiva (0-14), reproductiva (15-44) y
post reproductiva (45-Muerte)
3) Distribucin espacial. Forma de situarse los individuos uno respecto a otros en el espacio.
4) Territorialidad. Tendencia de cada individuo de apropiarse de un lugar donde refugiarse,
reproducirse y obtener alimento y ser defendido.
5) Tasa de natalidad. Nmero de individuos que nacen en un ao por el nmero de individuos
existentes antes del nacimiento. Considerando cada 100 habitantes.
TN = nn x 100%
TN = Tasa de natalidad
P
nn = Nmero de nacidos
P = Poblacin inicial
6) Tasa de mortalidad. Nmero de individuos que mueren durante un ao por el nmero de
individuos existentes antes de la muerte. Considerando 100 habitantes.
TM =nm x 100%
TM = Tasa de mortalidad
P
nm = Nmero de muertos P = Poblacin inicial
7) Tasa de inmigracin Nmero de individuos que ingresan procedentes de otras poblaciones
214
Biologa 5to ao
Snchez
8) Tasa de emigracin Nmero de individuos que la dejan para incorporarse a otras
poblaciones.
EJERCICIOS
1) En marzo de 1960 la poblacin de vicuas del Per era 5000 individuos. Hasta 1961 se
presentaron 2050 nacimientos y 180 muertos. Halla las tasas anuales de natalidad, mortalidad
y la poblacin final (PF)
P = 5000
nn = 2050
nm = 180
TN = ?
TM = ? PF = ?
TN = nn x 100%
P
TN = 2050 x 100% = 41%

5000
PF =
P + nn nm
PF = 5000 + 2050 180
TM = nm x 100%
TM = 180 x 100% = 3,6%
PF = 6870 vicuas.
P
5000
2) En un criadero de truchas de Huancayo de 75 dm 3 , la densidad de truchas es de 680
truchas/m3. Hallar el nmero de individuos de la poblacin.
V = 75 dm3
D = 680 truc/m3
N = ?
1 m3 = 1000 dm3
D=N
N = D x V N = 680 truc/m3 x 0,075 m3 = 51 truchas
V
3) En 1997 la poblacin de conejos en un corral era de 46 individuos. Hasta 1998 nacieron 200
conejos y murieron 58. Cul es la tasa de natalidad, tasa de mortalidad y la poblacin final?
a) 435.78% 116.09% 188
b) 453.87% 126.09% 189
c) 435.78% 126.09% 188
d) 437.58% 129.06% 198
e) 435.78% 126.09% 178
4) Una poblacin de 380 flamencos en las Salinas de Arequipa entre los aos 1996-1997 ha
registrado una tasa de natalidad del 35%. Cuntas cras nacieron durante ese ao?
a) 132
b) 131
c) 130
d) 134
e) 133
5) Cul es la densidad de una poblacin de 6210 lobos marinos finos y otra poblacin de 380
pinginos de Humbolt que se concentraron en punta San Juan de Marcona cuya superficie es
de 54 hectreas?
(1 Ha = 10000 m2)
2
2
a) 0, 0115 lob/m 0, 00126 ping/m
b) 0,015 lob/m2 0, 0126 ping/m2
2
2
c) 0,051 lob/m 0,00216 ping/m
d) 0,0511 lob/m2 0,0612 ping/m2
2
2
e) 0,0015 lob/m 0,216 ping/m
6) Una poblacin de gusanos California es de 3200 en el ao 1992 al ao siguiente nacen 1800
y mueren 250. Cul es la tasa de natalidad, tasa de mortalidad y poblacin final?
a) 52,65% 8,18% 4750
b) 56,25% 8,81% 4750
c) 65,25% 8,81% 4570
d) 55,26% - 8,18% 4570
e) 56,25% 8,81% 4570
7) En una poblacin de palomas silvestres nacen (entre 1920-1921) 360 palomas y su tasa de
natalidad es del 75%. Cuntas fueron las palomas iniciales?
a) 420
b) 440
c) 460
d) 480
e) 500
2
8) En un bosque con 12 hectreas hay una densidad de 0,06 venados/m .Cuntos venados
tiene el bosque?
a) 6800
b) 7200
c) 7600
d) 7000
e) 7400
9) En una piscigranja se tiene 9600 truchas con una densidad de 80 truc/m3. Cunto es el
volumen de la piscina?
a) 121 m3
b) 124 m3
c) 130 m3
d) 125 m3
e) 120 m3
10) Una poblacin de pericos tiene 725 individuos, si entre los aos 1987-1988 nacen 145
individuos y mueren 29. Hallar la tasa de natalidad, tasa de mortalidad y la poblacin final.
a) 25% 4% 841
b) 20% 4% 841
c) 22% 6% 321
d) 18% 3% 831
e) 20% 4% 801
11) Hallar la densidad de las poblaciones por su territorio de:
a) Per
c) Arequipa
e) Junn
g) China
b) Lima
d) Ancash
f) Ucayali
h) EE.UU.
215
Biologa 5to ao
Snchez
i) Japn
j) Francia
k) Inglaterra
l) Espaa
12) Dar 3 factores que influencian en la tasa de natalidad y 3 en la tasa de mortalidad (cuaderno)
PIRMIDES POBLACIONALES
La estructura de edades es un buen indicador del estado de crecimiento de la poblacin.
Dependiendo de la preponderancia de individuos en los diferentes periodos ecolgicos, las
poblaciones pueden ser consideradas en expansin, estables o en declinacin. Las
poblaciones animales presentan tres periodos ecolgicos: Pre-reproductivo, reproductivo
y post-reproductivo. En el caso de las poblaciones humanas el estado de crecimiento puede
ser reflejo de las condiciones socioeconmicas del pas.
La proporcin de individuos por edad se llama Estructura de edad. Cantidad de individuos
que hay por aos. Siendo la mujer quien determina el crecimiento.
Desde el punto de vista ecolgico del grupo de edad hay 3 momentos importantes:
1) Etapa pre-reproductiva. La poblacin est en crecimiento. Hasta 14 aos de edad. La mujer
recin empieza su ciclo reproductivo.
2) Etapa reproductiva. Desde los 15 a 45 aos (ciclo reproductivo de la mujer).
3) Etapa post-reproductiva. La poblacin decrece desde 46 aos hasta la muerte.
El tipo de pirmide se halla en relacin socioeconmica de cada pas. Sus tipos son:
a) Pirmide de crecimiento rpido. Mayor cantidad de nios, menos tiempo de vida.
Disminuyen los nios con el tiempo (muerte). En pases pobres y analfabetos.
b) Pirmide de crecimiento normal. Hay planificacin familiar del Estado.
Mayor tiempo de vida, pocas muertes. En pases desarrollados como Australia, EE.UU.
c) Pirmide en crecimiento. Pocos nacimientos, mayor cantidad de personas adultas y
ancianas. Mayor tiempo de vida. En suiza, Suecia.
OBJETIVO: Determinar el desenvolvimiento de las poblaciones humanas de diferentes pases a
travs del tiempo, utilizando la estructura de edades representada en pirmides poblacionales.
MATERIALES : Calculadora, 06 hojas de papel milimetrado, regla, hojas de datos, colores.
PROCEDIMIENTO
1. Calcule los porcentajes del total de la poblacin en el caso de datos representados en nmero
de personas.
2. Con estos datos o directamente con los datos representados en porcentajes del total, grafique
una pirmide poblacional para cada pas y ao:
MUJERES
EDAD
HOMBRES
3. Discuta las caractersticas de cada poblacin, observe las diferencias entre sexos y comprelas
en el tiempo y entre pases. Una vez elaboradas las pirmides se debe analizar comentando las
pirmides por periodos ecolgicos, sexo y potencial econmico. En esta prctica se analizarn
las estructuras de edad, utilizando su representacin en pirmides poblacionales.
HOJAS DE DATOS
EDAD
Pre
Reproductivo
(nios)
0-4
5-9
10-14
15-19
20-24
PER 1940
HOMBRES MUJERES
8.5
8.0
8.3
7.8
6.9
6.1
5.3
4.9
4.9
4.6
PER 1961
HOMBRES MUJERES
8.5
8.2
7.1
7.1
6.0
5.4
5.1
4.6
4.2
4.2
216
Biologa 5to ao
Snchez
Reproductivo
(adultos)
25-29
3.9
4.2
30-34
3.4
3.4
35-39
3.2
3.4
40-44
2.9
2.7
45-49
2.0
2.0
50-54
1.5
1.7
55-59
1.4
1.6
Post
60-64
1.1
1.5
Reproductivo
65-69
0.7
0.8
(ancianos)
70-74
0.5
0.7
75 +
0.7
0.8
INDIA 1970
EE.UU. 1970
EDAD
Mujeres
Hombres
Mujeres
(AOS) Hombres
0-4
8.4
8.5
4.3
4.5
5-9
7.6
7.0
5.1
5.4
10-14
6.2
6.1
5.3
5.3
15-19
5.4
5.2
4.7
5.0
20-24
4.5
4.1
4.0
4.1
25-29
4.0
3.8
3.4
3.1
30-34
3.2
3.0
2.4
2.8
35-39
2.4
2.4
2.8
2.8
40-44
1.9
2.1
3.1
3.1
45-49
1.8
1.8
3.2
3.2
50-54
1.4
1.7
3.0
2.7
55-59
1.2
1.5
2.1
2.1
60-64
0.7
1.0
1.8
2.0
65-69
0.6
0.7
1.6
1.8
70-74
0.5
0.6
1.0
1.1
75-79
0.4
0.3
0.8
1.0
80-84
0.6
0.5
85 +
0.1
0.1
1.
3.7
3.2
2.8
2.2
1.8
1.6
1.2
1.1
0.9
0.7
0.8
3.7
3.1
2.8
2.1
1.9
1.5
1.1
1.0
0.9
0.6
0.9
SUECIA 1970
Hombres
Mujeres
3.8
4.0
3.2
3.7
2.9
3.5
3.1
3.9
3.9
4.2
3.2
3.9
2.7
3.5
2.5
3.1
2.8
3.4
3.1
3.8
2.9
3.6
3.0
3.9
2.6
3.6
1.8
2.9
0.9
2.1
1.5
3.0
Por qu algunas poblaciones estn disminuyendo en la actualidad?.
Explicar.
2. Qu alternativas estn tomando algunos pases para evitar la superpoblacin?
3. Considera que nuestra pirmide poblacional pudiera mejorar con que alternativas.
217
Biologa 5to ao
Snchez
CADENAS ALIMENTICIAS O TRFICAS

Es la relacin de dependencia alimentara que se establece en un ecosistema entre los
organismos que se alimentan unos de otros, mediante actos repetidos y sucesivos de comer y ser
comidos.Existen dos cadenas que son:
CADENA DE PASTOREO
Organismos que consumen pasto.

La base es dad por las plantas.
La produccin primaria neta (NPP) es dada por
las plantas.
Las plantas tienen un gasto metablico
expresado en la respiracin.
La diferencia en la produccin primaria bruta
(PPB) luego de la fotosntesis y la respiracin es
la produccin primaria neta (NPP)
Sus niveles son:
1 Plantas
2
Herbvoros
3 Carnvoros
4 Carnvoros que comen carnvoros
Plantas
Productoras
Consumidor de
Primer Orden
(Herbvoros)
Cadena Terrestre:
Las plantas fabrican su alimento

Los pulgones se alimentan de las plantas
Las mariquitas se comen a los pulgones
Los sapos se comen a las mariquitas
La culebra se come al sapo
Cadena Acutica:
Plancton come algas verdes
La sardina come plancton
El bacalao se come la sardina
El atn se come al bacalao
El tiburn se come al atn
CADENA DEGRADATIVA
1er Nivel:
La base es formada por un comportamiento

de la materia orgnica muerta (MOM)
Los animales mueren completamente y las
plantas a veces por partes, adems de las
heces.
Surge el sistema desintegrador asocindose
a la cadena de pastoreo.
2do Nivel:
a) Organismos detritivoros (lombriz) liza,
merluza, que consumen directamente
b) Microorganismos (bacterias y hongos)
degradan materia orgnica por lisis
3er Nivel:
a) Carnvoros. Comen a los detritivoros
b)
Microvoros. Animales que se
alimentan de microorganismos (insectos
lamedores)
4to Nivel:
Carnvoro
final. Aqu
existe
una
retroalimentacin
donde
los
niveles
superiores eliminan sustancia orgnica
(heces)
Consumidor de
Segundo Orden
(Carnvoros)
Consumidor de
Tercer Orden
(Carroeros)
El grillo come hierba

La lagartija se come al grillo
La serpiente se come a la lagartija
La mangosta se come a la serpiente
El guila se come a la mangosta
El crustceo come algas

El arenque se come al crustceo
La caballa se come al arenque
El atn se come a la caballa
El tiburn se come al atn
ORGANISMOS PRODUCTORES: Llamados auttrofos son capaces de conseguir su
alimento a partir de materia inerte por el proceso de fotosntesis que sirven para el crecimiento
de las plantas, sirve a su vez de alimento a los animales herbvoros. Estn las plantas.
ORGANISMOS CONSUMIDORES: Llamados hetertrofos, se
alimentan de lo producido por los auttrofos. Pueden ser:
218
Biologa 5to ao
Snchez
a) Consumidores de Primer Orden: Se alimentan
directamente de los vegetales. Herbvoros. Ej: conejo,
oveja, caballo, vaca, cuy, etc.
b) Consumidor de Segundo Orden: Se alimentan de la carne de
los herbvoros. Son carnvoros. Ejemplo: zorro, puma, len guila,
humano, boa, etc.
c) Consumidor de Tercer Orden: Se alimentan de consumidores de 2do
orden animal. Carnvoros que comen carnvoros ej: cndor, guila, hiena, etc.
ORGANISMOS DESCOMPONEDORES
Aquellos que se alimentan de organismos muertos llamados saprofitos.
Estn las bacterias y los hongos, su funcin es producir materia orgnica frtil (humus).
CADENAS TRFICAS: Son las relaciones energticas establecidas en funcin del
alimento. Se entrelazan para formar una red trfica, donde una presa tiene ms de un depredador
y un depredador se alimenta de varias presas.
ESTRUCTURA DE LAS CADENAS ALIMENTICIAS :
De acuerdo a un modelo generalizado de estructura trfica, donde tenemos un sistema de
pastoreo (a partir de vegetales) unido a un sistema que se alimenta del interior que es el que se
inicia con la materia orgnica muerta (MOM) y se le conoce como sistema descomponedor.
En el primero tenemos los siguientes alimentos:
a) Productores. Todos los vegetales
b) Herbvoros. Pasteadores (vertebrados e invertebrados)
c) Carnvoros. Vertebrados e invertebrados
Los restos: cuerpos muertos y heces que alimentan al sistema descomponedor.
a) Materia orgnica muerta (MOM). Restos de animales y vegetales
b) Detritivoros. Organismos animales que se alimentan de materia orgnica muerta
c) Microorganismos. Organismos animales o vegetales que tambien se alimentan de
materia orgnica muerta (protozoarios, bacterias y hongos)
d) Microvoros. Organismos de animales que se alimentan de microorganismos
e) Carnvoros. Se alimentan de los detritivoros o de los microvoros y pueden ser
vertebrados o invertebrados.
NIVEL TRFICO: Nmero de etapas que separan a un organismo de los productores o de la
MOM. Los vegetales y la MOM ocupan en primer nivel trfico; los herbvoros, detritivoros y los
microorganismos ocupan el segundo nivel trfico; los carnvoros ocupan ms de un nivel trfico.
TRANSFERENCIA DE ENERGA:
Se refiere a la energa que lleva a un nivel trfico, tomando en cuenta la eficiencia de consumo,
de asimilacin y de produccin (lo que pasa al siguiente nivel trfico), as como tambin se toma
en cuenta la energa que se pierde por calor respiratorio.
EVALUACIN
1) La cadena________________ tiene como base al pasto y la_______________ al MOM
a) Trfica degradativa
b) pastoreo degradativa
c) degradativa pastoreo
d) degradativa trfica
e) pastoreo trfica
2) En la cadena de pastoreo la NPP es dada por________________ que tienen un gasto
metablico expresado en la______________________
a) Plantas-respiracin
b) pasto-fotosntesis
c) MOM-digestin
d) PPB-fotosntesis
e) MOM-respiracin
3) En el 2do nivel de la cadena degradativa los _________________ consumen directamente la
matera orgnica muerta y los _______________ degradan por lisis.
a) carnvoros microvoros
b) microvoros microorganismos c) detritivoros carnvoros
d) detritivoros microorganismos e) microvoros carnvoros
4) Los animales que se alimentan de microorganismos son _________________ y en el 4to nivel
degradativo hay una _________________ eliminando sustancia orgnica (heces)
219
Biologa 5to ao
Snchez
a) Carnvoro retroalimentacin b) microvoros excrecin
c) microvoro retroalimentacin
d) detritivoro excrecin
e) carnvoro excrecin
5) La cadena ______________ son relaciones energticas establecidas en funcin del alimento
a) Pastoreo
b) alimenticia
c) degradativa
d) detritivora
e) trfica
6) Son organismos consumidores de tercer orden:
a) serpiente-conejo-sapo
b) puma-zorro-mariquita
c) zorro-caballa-nio
d) paloma-serpiente-alga
e) atn-lobo-venado
7) Uno de los siguientes grupos est integrado por organismos desintegradores.
a) Algas y hongos b) bacterias y algas c) hongos y bacterias d) hongos y lquenes e) virus y algas
Observa la red trfica:
Garza Imperial
Perca
Carpa
Pez espinoso
Lombriz
Escarabajo
acutico
Larvas de
Mosquito
Ranas
Moluscos
Zooplancto
n
Algas y plantas
acuticas
Clasifica los organismos en:

Productores: ____________________________
________________________________________
Fitoplancto
n
________________________________________
Dentritas ____________________________________
Consumidores primarios: ______________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Consumidores secundarios: ___________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Consumidores terciarios: ______________________________________________________
_____________________________________________________________________________
8) En el siguiente esquema es una red alimenticia hipottica donde A y B son los productores.
Indicar:
Q
R
S
1) Organismos que ocupan slo el primer nivel trfico:
____________________________________________
2) Organismos que ocupan slo el segundo nivel trfico:L
M
N
O
____________________________________________
3) Organismos que ocupan slo el tercer nivel trfico:
G
H
I
J
____________________________________________F
4) Organismos que ocupan slo el cuarto nivel trfico:
____________________________________________
D
E
C
5) Organismos que ocupan slo el quinto nivel trfico:
____________________________________________
A
B
6) Organismos que ocupan ms de un nivel trfico:
220
Biologa 5to ao
Snchez
____________________________________________
9) CADENA TRFICA: ________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
10) AUTTROFOS: _____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
11) HETERTROFOS: ___________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
12) MICROVOROS: _____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
13) Son organismos necrfagos: a) cndor-hiena-chinche
b) gallinazo-piojo-tenia
c) guila-cuervo-garrapata
d) cndor-pulga-hormiga
e) gallinazo-buitre-cndor
14) Si se ordenan los eslabones: maz, hombre, lechuza, zorro, alga, gallina y gusano, forma la
siguiente cadena trfica.
a) alga-gallina-tiburn-hombre b) maz-gusano-lechuza-zorro c) alga-tiburn-vaca-zorro
d) maz-gusano-gallina-hombre
e) maz-pasto-ardilla-bacterias
15) Un grupo comprende organismos que estn en 1 eslabn de una cadena alimenticia.
a) alga-tiburn-geranio-sapo b) alga-rana-mariquita-achira c) fitoplancton-achira-pulgn-maz
d) fitoplancton-alga-maz-achira
e) maz-pasto-ardilla-bacterias
Ciencia gramas: Cadenas alimenticias

1
11
15
12
13
16
10
14
17
19
20
18
21
22
23
24
25
26
VERTICAL
27
28
HORIZONTAL
1. Significa: Vegetal
2. Distinta.
5. Hermano del padre
8. Osmio Fluor 9. Iridio
11. Ondas
15. Lantano
17. Cuerpo de una planta.
19. Litio (inv)
21. Americio (inv)
23. Oxgeno Yodo
24. Arsnico Torio Francio
26. Estroncio Magnesio Azufre
27. Europio Oxgeno 28. Jefe (ing)
1. Proceso de los vegetales para conseguir

su glucosa
2. inflamacin en latn
3. Nutricin de ecosistemas con flujo de
energa.
6. Animales que se alimentan
De microorganismos.
7. Ser auttrofo productora
10. Pez con una ventosa que se fija al
tiburn para su transporte.
12. Animal en descomposicin.
13. Seres que consumen heces.
14. polonio. 15. Organismo detritivoro (pez)
16. Sbila. 18. rgano del vegetal que
Absorbe nutrientes.
20. Cadena alimenticia con base de plantas.
21. Materia Orgnica Muerta.
22. Cavia cobayo 25. Materia orgnica frtil
221
Biologa 5to ao
Snchez
16) Elaborar 4 cadenas alimenticias con 10
elementos cada una.
17) Dibujar 2 cadenas alimenticias terrestres y
acuticas.
18) Dibuje el esquema de una cadena alimenticia,
Cuyos miembros constan de robles parasitados por epifitas, ardillas que se alimentan de las
bellotas pero no de las epifitas y bacterias que descomponen todo con el tiempo.
19) Un grupo de aborgenes australianos se alimentan de 29 clases de races, 4 tipos de frutas,
7 tipos de hongos, canguros, ratones tortugas, 29 clases de pescado, 2 especies de foca, 7
tipos de iguanas y lagartijas, 8 diferentes serpientes.
Qu nivel niveles trficos ocupan? Fundamente sus respuestas.
CICLOS BIO-GEO QUMICOS

El ecosistema es conformado por los seres biticos y abiticos con sus interrelaciones. Siempre
est presente la sustancia orgnica y existen algunos procesos.
PROCESO ENERGTICO. Flujo de energa, es unidireccional (fotosntesis)
El flujo de la materia es cclico, viene del sol, hay gran cantidad de productores primarios (pirmide
energtica)
Un ciclo bio geo-qumico es el movimiento de la materia que tiene lugar a nivel regional o
supraregional gracias al cual circula la materia en los ecosistemas.
Un ecosistema es una mquina procesadora de nutrientes, trasladndolos de un componente a otro
componente del ecosistema, estos movimientos se dan entre la parte bitica a la abitica y viceversa.
El intercambio de energa de un comportamiento del ecosistema a otro es ciclo biogensico

pueden ser ciclos locales y ciclos globales.
Sol
Productores
Consumidores
Consumidores
Descomponedores
Primarios
Secundarios
1. CICLOS SEDIMENTARIOS O LOCALES . Corresponden a elementos de poca
movilidad que no disponen de mecanismos para transferencia en grandes distancias. Incluye
a los ciclos de fsforo, potasio, calcio, magnesio, cobre, zinc, boro, cloro, molibdeno,
manganeso y del hierro.
Planta
Consumidor
|
Suelo (Humus)
Saprofito
(Organismos Desintegradores)
M. O. M.
(Materia Orgnica Muerta)
M.O.M. La mayor parte de este elemento est como sedimento (rocoso, suelo, fondo marino)
a)
Ciclo del Fsforo: La mayor parte del P4 est en el suelo al entrar en contacto con
lluvias forma fosfatos que son absorbidos por las plantas. Estas son consumidas por animales. La
222
Biologa 5to ao
Snchez
excrecin de los animales (rica en fosfato) en consumida por las plantas, donde los
descomponedores (bacterias y hongos) liberan los elementos.
El fosfato tiene 2 rutas:
1. Usada por las plantas directamente y peces que sedimentan.
2. llega a las rocas del fondo en forma de sedimento
2.
CICLOS GASEOSOS O GLOBALES . Hay intercambio en la atmsfera y ecosistema

e incluyen a todos los seres vivos del planeta en un ecosistema gigante Biosfera.
Incluyen a los elementos ms mviles: ciclo del carbono, del nitrgeno, del oxgeno e hidrgeno, ciclo
del agua.
ATMSFERA
Consumidores
microorganismos
Plantas
Solucin de Suelo
MOM
Organismos Degradadores (saprofitos)
a) Ciclo del Nitrgeno: Es importante por ser componente de cidos nucleicos, y las
protenas (grupo amino).El nitrgeno de la atmsfera (78%) se fija en el suelo y a nivel
industrial se general abonos artificiales (amoniaco). A travs de bacterias fijadoras de
nitrgeno por simbiosis con las races crean un ambiente anaerbico para que acte la
bacteria formando nitratos por tormentas electrnicas la energa ocasiona que el nitrgeno
forme nitrato que cae con las lluvias originando la formacin hongos. En nitrgeno llega en
forma de nitrato NO3- o de amoniaco NH4 pasando a las plantas que lo usan.
b) Ciclo del Carbono: Fundamental en toda materia orgnica (50%)
1)
Ciclo de corto trmino. Rpido, va de la atmsfera a los seres vivos por
fotosntesis y respiracin. El carbono de la atmsfera aparece como CO 2 ingresando a la
planta por fotosntesis (estomas) generando glucosa C6H12O6, pasa a los descomponedores,
los cuales por la respiracin botan al medio el CO2, luego de obtener energa.
2) Ciclo a largo trmino. Se almacena abundante carbono, que no es usado por
millones de aos, en el subsuelo o fondos marinos originando petrleo (combustible fsil)
que al ser extrado y usado arroja monxido de carbono al medio que va directamente al
suelo como sedimento o rocas; a su vez incrementa el CO 2 disminuyendo las plantas
dando contaminacin.
Ciclo Hidrolgico: El agua es importante por:
Regular el clima de un lugar, ocupar los de la tierra y en 70% ser humano.
En el ser vivo es el solvente universal y conservar la T corporal.
La cantidad de agua es constante por accin del calor: 97% es salada y 3% es agua
dulce.
Procesos:
1) Evo transpiracin. Incluye la evaporacin del agua directa y la transpiracin de las
plantas. Acta el calor, con mayor facilidad en corrientes de aguas calientes.
2) Precipitacin. Resultado de la condensacin del agua de las partes altas (cuando
adquiere mayor altitud la atmsfera) Ciclo superficial dura 20 aos.
Ciclo subterrneo (fretico) dura 100 aos.
a) Agua superficial. Aquella que se evotranspira sin que ingrese al suelo (filtrar). En
lagos, lagunas, charcos.
o Agua con escurrimiento fluvial. Se mueve a travs de ros y riachuelos,
llega hasta el mar o lagos.
223
Biologa 5to ao
Snchez
a)
Agua con escurrimiento superficial. Agua que fluye sobre la superficie de la
a)
Agua Subterrnea. Ingresa por el suelo va filtracin hasta llegar a la zona fretica.
tierra sin necesidad de estar en un ro.

Hay 40 veces ms aguas subterrneas bajo la superficie terrestre que en las corrientes de
agua que hay en los ros y lagos (superficiales)
Caractersticas:
1) El agua posee un intervalo de T adecuado para los procesos vitales.
o Tiene un punto de fusin elevado y de ebullicin elevado.
2) El agua lquida cambia de T con lentitud debido a su alta concentracin trmica.
o El enfriamiento y calentamiento no es rpido.
3) El agua posee un elevado calor de vaporizacin.
o Almacena el calor y lo libera condensado.
4) El agua lquida es un solvente sin igual (Solvente Universal)
o Por su dipolaridad (H+; OH) y sirve de transporte de nutrientes.
5) El agua lquida es la nica sustancia comn que se expande en vez de contraerse cuando
se congela. Por la densidad, su congelamiento desde la superficie hacia el fondo.
EVALUACIN
1. El flujo de energa es.................................... y el flujo de la materia es..............................
a) cclico-bidireccional b) unidireccional-bidireccional
c) cclico-unidireccional
d) bidireccional-cclico e) unidireccional-cclico
2. Un ciclo................................ es el movimiento de la materia a nivel regional o suprarregional
circulando la materia de los..................................
a) bio geoqumico-ecosistema b) geoqumico-biomas
c) bioqumico-ecosistemas
d) bio geoqumico-desiertos
e) geoqumico-ecosistema
3. El ciclo............................ es el cambio de un comportamiento a otro dentro del ecosistema.
a) bitico
b) abitico
c) simbitico
d) biogensico
e) fotosinttico
4. El ciclo.................................... no tienen mecanismos para transferencia a grandes distancias
y los ciclos...................................... incluyen a los elementos con mayor movilidad,
a) local-sedimentario
b) sedimentario-global
c) gaseoso-global
d) global-local
e) gaseoso-sedimentario
5. CICLO SEDIMENTARIO 6. CICLO GLOBAL
7. CICLO DEL FSFORO
a) Ciclo del carbono
a) Ciclo hidrolgico
a) Es global o gaseoso
b) Ciclo del nitrgeno
b) Ciclo del fsforo
b) En forma de fosfatos en el suelo
c) Ciclo del fsforo
c) Ciclo del magnesio c) Intercambio en la atmsfera
d) Mecanismo de transferencia de larga distancia
d) Ciclo del agua
d) Ciclo del zinc
e) Presente en el amoniaco
e) Ciclo del oxgeno
e) Ciclo del hierro
8. CICLO DEL NITRGENO
a) Por simbiosis forma un ambiente anaerbico
b) Las bacterias forman nitratos
c) Importante por estar en los cidos nucleicos
d) Origina la formacin de hongos
e) Todas son correctas
10. CICLO HIDROLGICO
a) Fotosntesis
b) Sedimentario
c) Evotranspiracin
d) Inicia en el suelo
e) Ayudado de bacterias
9. Relacionar:
a)
b)
c)
d)
Ciclo de corto trmino( ) evaporacin del agua

Precipitacin
( ) combustible fsil
Ciclo de largo trmino( ) condensacin del agua
Evo transpiracin
( ) respiracin
a) b,d,a,c
b) c,d,a,b
c) c,a,b,d
d) d,c,b,a
e) d,b,c,a
11. AGUA SUBTERRNEA
12. ESCURRIMIENTO FLUVIAL
a) Por escurrimiento fluvial
a) En los mares
b) Evotranspira sin filtrar
b) En las nubes
c) En zonas freticas
c) Filtracin al subsuelo
d) Dura 20 aos
d) Ros y riachuelos
e)40 veces menos que superficiales
e) En zonas freticas
BIOGNESICO: ________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
224
Biologa 5to ao
Snchez
CICLOS BIO-GEO QUMICOS: ____________________________________________________
______________________________________________________________________________
CICLOS LOCALES: _____________________________________________________________
______________________________________________________________________________
CICLOS GLOBALES: ____________________________________________________________
______________________________________________________________________________
EVOTRANSPIRACIN: __________________________________________________________
______________________________________________________________________________
13. Elaborar un esquema representativo por cada ciclo bio gensico.
14. Dibujar el ciclo del agua tanto superficial como subterrnea.
15. Por qu es importante el agua? Explicar con ayuda de esquemas
16. Diferenciar los ciclos de carbono (corto y largo trmino)
17. Qu importancia tiene el fsforo en el ser vivo? Dar sus caractersticas.
18. Qu importancia tiene el nitrgeno en el ser vivo? Dar sus caractersticas.
19. Averiguar algn ciclo sedentario como el potasio, calcio, magnesio, cobre,
zinc, boro, cloro, molibdeno, manganeso y el hierro.
LOS RECURSOS NATURALES

Descubriendo el mensaje
Escribe debajo de cada banderita la palabra que corresponde segn la
clave y leers algo importante.
El mono choro coli amarillo es Un
mamfero primate (mono) de pelo negro
brillante oriundo del Per. Vive en los
bosques de los departamentos de
Amazonas y San Martn. Como muichas
otras
especies
se
encuentran
amenazadas de extincin por lo que se
le considera especie de bandera.
(Smbolo de conservacin mundial)
CLAVE:
DE
PRIMATE
ES
EN
PER
EL
PELIGRO EXTINCIN CHORO CUIDMOSLO SE
ENCUENTRA MAMFERO UN
DEL
COLI AMARILLO ORIGINARIO
FRASE: ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
225
Biologa 5to ao
Snchez
LOS RECURSOS NATURALES

Son todos los elementos naturales capaces de satisfacer las necesidades humanas o biolgicas.
Son recursos naturales las plantas, animales, el aire, el suelo, el agua, el clima, los metales, el
petrleo, debiendo de ser usados adecuadamente para evitar su escasez etc.
1. Qu es un recurso natural?_________________________________________________
___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Por qu es un recurso natural?
Las plantas :
_____________________________________________________
Los animales :
_____________________________________________________
El aire
:
_____________________________________________________
El suelo
:
_____________________________________________________
El clima
:
_____________________________________________________
Los metales :
_____________________________________________________
El petrleo :
_____________________________________________________
Son recursos renovables aquellos que usados adecuadamente no se agotan con el tiempo.
Ejemplo: Las plantas, los animales, suelo frtil, aguas limpias, aire puro. En cambio los que se
agotan en el tiempo se les denomina no renovables. Ejemplo: El petrleo, los metales, el gas
natural, el uranio, etc.
3. Qu es un recurso natural renovable? _________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4. Cules son los recursos renovables? __________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5. Cules son los recursos no renovables y su uso e importancia para la vida diaria?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
6. Identifica recursos renovables (R) no renovables (NR)
- Recursos forestales
_____ - El agua ______
- El viento________
- Recursos marinos
_____ - El suelo ______
- Energa solar _______
- Recursos minerales
_____ - El petrleo _____
- El gas natural _______
- Recursos animales
_____ - La fauna ______
- El carbn ______
___
Los recursos marinos estn conformados por los peces, las algas, el petrleo y los metales
que yacen en el lado del mar. La extraccin de los recursos hidrobiolgicos nos llev a colocarnos
en el primer lugar entre los pases pesqueros del mundo y el primero entre los productores de
harina de pescado, gracias a la abundancia de anchovetas, en la actualidad ha disminuido la
cantidad de peces debido al desequilibrio en el ecosistema, motivado por la pesca irracional.
Recientemente se ha restableciendo el equilibrio ecolgico pero an as es China el primer
productor de harina de pescado en el mundo por sus piscigranjas. Se consideran peces de valor
econmico al bonito, la liza, caballa, lorna, machete, jurel y tollo.
Entre los invertebrados estn: calamares, pulpos, choros, mejillones, cangrejos, langostinos, etc.
7. Qu forman los recursos marinos? ___________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
8. Por qu al Per se le coloc entre los primeros pases pesqueros? ____________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
9. Qu factor permiti que el Per sea productor N 1 de la harina de pescado? ____________
226
Biologa 5to ao
Snchez
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
10. Cules son los peces de valor econmico? _______________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
11. Cules son los invertebrados de valor econmico?__________________________________
___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Los Recursos forestales del Per son abundantes. En la costa norte tenemos bosques de
guayacn, algarrobo, en la regin andina, bosques de eucaliptos, molles alisos, plantaciones de
cabuya y en la selva tenemos rboles madereros como el cedro, caoba, tornillo, palo de balsa,
chonta, etc. Hay tambin abundancia de plantas medicinales como la quina o cascarilla, la
curaran, maca, ua de gato, camu camu, coca, etc.
12. Qu tipo de bosques predominan en la costa norte? _______________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
13. Qu tipo de bosques predominan en la regin andina? _____________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
14. Qu tipo de recursos forestales proporciona la selva? ______________________________
___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Los Recursos edafolgicos del Per son variados, debido a la diversidad de climas y
topografa existente, en la costa los suelos ms frtiles y mejor explotados, en la sierra se
aprovechan las mesetas y planicies cubiertas de pastos naturales como el ichu, que es la base de
la alimentacin de ovejas y auqunidos. La tierra de la selva es rica en humus.
15. Qu factores permiten que el Per tenga variedad de recursos edafolgicos? __________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
16. Qu caractersticas presentan a los suelos de la costa? ____________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
17. Qu es el ichu?_____________________________________________________________
___________________________________________________________________________
18. Qu caractersticas presentan a los suelos de la sierra?_____________________________
___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
19. Qu caractersticas presentan a los suelos de la selva?
___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
La presencia de la Cordillera de Los Andes permite que el Per posea abundantes Recursos
hdricos con valor hidroenergtico. Se aprovechan las cadas de agua para producir energa
elctrica y disear irrigaciones en la costa como en el caso del can del pato, cadas de agua en
Huampani, adems la cercana al mar permite el flujo de aguas subterrneas.
20. Qu factor hace que el Per tenga abundantes Recursos Hdricos. Explicar? ___________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
21. Para qu se aprovechan las cadas de agua?_____________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
227
Biologa 5to ao
Snchez
El Per es un pas minero. Es poseedor de grandes reservas minerales como Cuajone en
Moquegua, Toquepala en Tacna, Cerro Verde en Arequipa, Cobriza en Huancavelica y Cerro de
Pasco en Pasco que permite explotar cobre; en Marcona (Ica) se explota el hierro; en Andamina
(Recuay Ancash) se explota oro. El Per posee tambin recursos no metlicos como
fosfatos, sales, arcilla, azufre, calizas, etc.
22. Por qu el Per debe considerarse un pas minero? _______________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
23. En qu departamento se encuentran las reservas de cobre?
Cuajone: __________________
Cerro Verde: _______________
Toquepala:__________________
Cobriza:
_______________
24. Completa: En_________________ se explota el hierro Se encuentra en el departamento de
__________ y en Recuay provincia del departamento de ____________ se extrae oro por la
mina _______________
25. Qu tipo de recursos no metlicos posee el Per? ________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Los principales Recursos energticos del Per son el petrleo, el gas natural y el carbn. Hay
petrleo en Piura en los yacimientos de La Brea Parias, Talara, Restn, Lobitos, El Alto, Los
rganos; en la margen del ro Maran, en los yacimientos de Maqua y en Huanuco el
yacimiento de Aguas Calientes. Hay Gas Natural en el yacimiento de Camisea en el Cusco.
26. Qu recursos energticos posee el Per? _______________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
27. Qu yacimientos de petrleo se ubican en el departamento de Piura? _________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
28. Al margen del ro Maran Qu yacimientos de petrleo se ubican? __________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
29. El yacimiento de Maqua. En dnde se localiza? __________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
30. Qu yacimiento petrolgeno se ubica en Huanuco? ________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
31. Qu hay en Camisea? _______________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
32. Qu recurso energtico provee Oyn? __________________________________________
___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Para aprovechar los recursos naturales sin producir su destruccin, ni su agotamiento o
depredacin, el estado peruano ha declarado a ciertas zonas de nuestro territorio REAS
NATURALES DE CONSERVACIN INTEGRAL , que se denominan segn el tamao de
utilizacin: parques, reservas y santuarios nacionales.
33. Qu permite el uso nacional de los recursos naturales? ______________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
34. Qu finalidad persigue el estado peruano, al considerar ciertas zonas del Per como reas
de conservacin integral? ______________________________________________________
228
Biologa 5to ao
Snchez
___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
35. Cuntos tipos de reas naturales de conservacin integral se consideran en el Per?
Enumralas. _________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
36. Qu criterios se han tomado en cuenta para clasificar reas naturales de conservacin
integral en parques, reservas y santuarios? ________________________________________
___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Los Parques nacionales son grandes reas intangibles, destinados al turismo y a la
investigacin es posible la presencia de pueblos siempre y cuando aprovechen el recurso de
forma adecuada. Las reservas son zonas destinadas a proteger los recursos naturales para el
uso controlado de los mismos no se puede habitar por personas. Y los santuarios son reas
geogrficas de pequea extensin destinadas a la proteccin de plantas, animales u monumentos
histricos. Su configuracin excepcional esta prohibido alterar el medio.
37. Qu es un parque nacional? __________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
38. Qu es una reserva nacional? ________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
39. Qu es un santuario nacional? ________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
40. Qu diferencia hay entre parque, reserva y santuario nacional? ____________________
___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Son Parques nacionales: Cerros de Amotape en Piura y Tumbes, El de Cutervo en
Cajamarca, El Huascarn en Ancash, el de Tingo Mara en Huanuco, el Man ubicado en Madre
de Dios y Cuzco, el de Ro Abiseo en San Martn.
41. Qu parque nacional se ubica en los siguientes departamentos?
Piura Tumbes: ______________________ Cajamarca: _________________________
Ancash: ____________________________ Madre de Dios Cuzco: __________________
San Martn:
Son Santuarios nacionales el de Huayllay en Pasco, el de Chamarc en Junn, el de MachuPichu en Cuzco, las lneas de Nazca en Ica, las Ruinas de Chan Chan en Trujillo, el santuario
del Seor de Sipn en la Libertad.
42. Qu santuarios nacionales se ubican en y que protegen?
Pasco: ______________________Junn: __________________Cuzco: ____________________
Trujillo: ______________________ Ica: ___________________La Libertad: ________________
Son Reservas nacionales la de Paracas en Ica, la de Pampa Galeras en Ayacucho, la de
Junn en Junn y Pasco, la de Pacaya samiria en Loreto, la del Titicaca en Puno y la de
Pampa Caahuas en Arequipa, Lomas de Lachay en Huaral
43. Qu reservas nacionales se encuentran en....?
a) Ica
:
___________________________________________________________
b) Junn Pasco
:
___________________________________________________________
229
Biologa 5to ao
Snchez
c) Puno
:
___________________________________________________________
d) Ayacucho
:
___________________________________________________________
e) Loreto
:
___________________________________________________________
f) Arequipa
:
___________________________________________________________
g) Huaral
:___________________________________________________________
Haz una lista de parques, reservas y santuarios nacionales, indicados en un mapa del Per.
230
Biologa 5to ao
Snchez
SANTUARIOS NACIONALES
UBICACIN
NR
O
SANTUARIO
NACIONAL
Calipuy
4,500
Santiago de
chuco
Huayllay
6,815
Pasco
(pasco)
Pampas 102,10
de
9
Healh
Lagunas 609.6
de Mejia
TOTAL
EXTENSIN
(HCT)
Tambopata
(Madre de
Dios)
Islay
/Arequipa)
BASE
LEGAL
REGIN ECO ZOO

GEO GRFICA
D.S N 00481 AA (08

enero 1981)
RSN075074 (07
agosto 1974)
Puna y altos
andes
(joncay jalca)
Puna y altos
andes
OBJETIVOS
Proteccin del redal

ms denso de la pulla
Raimondi
Conservacin de las
formaciones geolgicas
del bosque que de
piedras de Huayllas
D.S N 046Campos
Proteccin del ciervo de
83 AG (16 de
cerrados del los pantanos y Lobo de
junio 1983)
chaco (Rupa- crin
(Chrysocyon
Rupa)
Brachyurus)
D.S N 015Desierto
Proteccin de avilauna
84 (24
costero (chala) en peligro de extincin y
febrero
de especies migratorias
1989)
de otros continentes
114,114.6
SANTUARIOS HISTRICOS
NR SANTUARIO
O
HISTORICO
1 Pampa de
Junn
EXTENSIN
(HECT)
UBICACIN
2500
Junn
(Junn)
Urubamba
(Cuzco)
MachuPichu
32590
Pampa de
la Quinua
300
TOTAL
35392
BASE
LEGAL
DS N
0750-76
(07 -091976)
D.SN001
81-AA
Huamanga R.S.N119
(Ayacucho) -80 AA
REGIN ECO ZOO

OBJETIVOS
GEOGRFICA
Puna y altos
Proteger el escenario donde
andes
libr la batalla de Junn
(Janca Jalca)
Selva alta
(Rupa-Rupa)
Proteger las formaciones

geolgicas
y
restos
arqueolgicos
de
la
ciudadela de Machu-Pichu
conservar la flora, fauna y
belleza paisajstica de la
zona.
Puna (suni y
jalca)
Protege el escenario donde

se llevo a cabo la batalla de
Ayacucho
(14- 091980)
RESERVAS NACIONALES
RESERVAS
NR
O NACIONALES
1
Calipuy
EXTENSIN
(HCT)
64000
Junn
53000
Lachay
5070
Pacaya-
2080,000
BASE
LEGAL
Santiago de
D.SN004chuco (la
81-AA(4
Libertad)
enero de
1981)
D.S.N0780Junn(Junn)
74-AG (01
agosto
Pasco(pasco
1974)
Chancay
D.SN310(Lima)
77-AG (21
junio 1977)
UBICACIN
Alto
Amazonas
D.SN01882-AG(04
REGIN ECO-ZOO
GEO GRFICA
Puna y janca
(Nevados)
Puna y janca
Chala
Rupa-Rupa
(Selva baja)
OBJETIVOS
. Incrementar el desarrollo
socio econmico regional
. conservar las reas del
guanaco
Conservar la flora y fauna
del logo Junn fomentar la
utilizacin racional de
totora.
Proteger una muestra
representativa de la casta
central
reconstruir
la
vegetacin deforestada.
Conserva la flora y fauna
de
la
selva
baja.
231
Biologa 5to ao
Snchez
samiria
(Requena)
Loreto
Ucayali
febrero
1982)
RSN157AA
Pampa
Galeras
512000
Lucanas
(Ayacucho)
Paracas
335000
Pisco, (Ica)
Salinas y
aguada
blanca
338 935
Titicaca
38100
Arequipa
Sinchar
(Moquegua)
HuananoaPuno (Puno)
TOTAL
3453,195
Desarrollar programas de
uso racional de la fauna
silvestre.
Puna y janca
(Nevados)
Proteger
y
mejorar
poblaciones de vicuas
Desarrollar sistemas para
incrementar la renta de la
tierra en beneficio de las
comunidades aledaas.
D.SMar peruano Conservar
ecosistemas
N1281-75- chala (desierto marinos
proteger
el
AG(23
costeo)
patrimonio
cultural
o
septiembre
histrico.
Desarrollar
1975)
tcnicas de utilizacin
racional en poblaciones de
lobos marinos
D.S N 070- Puna y janca Conservar la floray fauna,
79-AG (09
bellezas paisajisticas de la
-09-1979)
regin.
D.SN155Puna y
Conservar flora y fauna y
78AA (31
janca
belleza del lago titicaca.
octubre
Mantener
las
tradiciones
1978)
culturales de las poblaciones
cercanas y al uso racional de
sus recursos
PARQUES NACIONALES
PARQUES
NR
O NACIONALES
1
Cerro de
EXTENSIN
(Hct)
94,800
Amotape
2
Cutervo
2,500
Huascarn 340,000
Manu
1532,8
08
Tingo Mara 18,000
UBICACIN
BASE LEGAL
Tumbes,
Contralmirante Villar (Tumbes)
Sullana (Piura)
Cutervo
(Cajamarca)
D.S. N0
0800-75AG (22 julio
1975)
Ley 13 594
(08
septiembre
1951)
REGIN ZOO
OBJETIVOS
GEOGRFICA
Chala y
Conservar
reas
Yunga
naturales
de
los
bosques
secos
de
algarrobo
Omagua
Conservar la flora y
(Selva Alta) fauna
y
bellezas
exticas de la cordillera
de Terros.
Recuay, Huaraz,
Carhuaz,
Pomabamba,
Mariscal Luzuriaga,
Huari, Corongo,
Sihuas, Bolognesi
(Ancash).
Paucartambo
(Cuzco) Manu
(Madre de Dios)
D.S.N0062275 AG (28
julio 1875)
Puna y
Janca
(Nevados)
Leoncio Prado
(Huanuco)
Ley 15574
(12 mayo
1965)
D.S.N0
0844-73 AG
(29 -051965)
Conservar la flora, fauna

formaciones geolgicas,
restos arqueolgicos de
la cordillera blanca.
Contribuir a elevar el
nivel de vida de las
poblaciones aledaas.
Puna y
Conservar flora, fauna y
Janca
las bellezas exticas del
Omagua y oriente. Desarrollar un
Rupa Rupa programa antropolgico
(Selva alta relacionado con las
y baja)
comunidades presentes
en el parque
Omagua
Conservar la flora, fauna
de la bella durmiente,
cueva de lechuzas y
quebrada bella. Elevar
el nivel de vida del
232
Biologa 5to ao
Snchez
D.S.N006485 AG
Ro Abiseo 274,520
7
Mariscal Cceres
(San Martn)
Oxapampa (Pasco)
YanachagaChemillen
poblador.
Proteccin del bosque
de neblina.
Conservacin del mono
choro coli amarilla.
Omagua
Omagua
(Selva Alta)
La regin COSTA o CHALA

Significa
es un
Comprende
Territorio que comprende

desde la orilla ocenica
hasta una lnea imaginaria
situada a 500 m.s.n.m
Tupido,
Denso, o
acolchado
Se
Costa Norte o Septentrional
divide
en
Costa Central
Costa Sur o Meridional
Comprende
P
A
M
P
A
S
E
S
T
E
R
O
V
A
L
L
E
S
D
E
P
R
E
S
I
O
N
E
S
D
E
S
I
E
R
T
O
S
T
A
B
L
A
Z
O
S
P
A
M
P
A
S
Pampas, tablazos y
desiertos que se
encuentran desde
Tacna hasta Tumbes
Comprende
V
A
L
L
E
S
Y
R
O
S
D
E
P
R
E
S
I
O
N
E
S
E
S
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R
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B
A
C
I
O
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L
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S
Y
R
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S
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P
R
E
S
I
O
N
E
S
T
A
B
L
A
Z
O
S
La Flora de la COSTA o CHALA

Monte Ribereo
Zonas Hmedas
Zonas Desrticas
Costa Norte
Lomas
Carrizo, Molle, Guarango, pjaro bobo,

caa brava, sauce, yerba santa, chilco
Totoral
Tillandsias, grama salada,
algarrobo,
palmeras datileras
Herbceas: Amancay,
Azucena del Inca, papita de
San Juan, Malva, tabaco silvestre, cebadas,
Algarrobo, Zapote, Robles (Hualtaco
maicillo Arbreas: Tara, mito, palillo, boliche,
bichayo palo verde guayacn) mangle
lcumo, higuern
233
Biologa 5to ao
Snchez
La Regin Yunga o Yunca

Es de
Escasa vegetacin, con

clima clido. Aunque
ligeramente hmedo y con
escasas lluvias durante los
meses del verano
es un
Significa
rea geogrfica
ubicada entre los 500 y
los 2300 m.s.n.m
Se
divide en
Yunga Martima
El
La
La
Valle Clido
Yunga Fluvial
Flanco occidental y se
extiende desde los 500 m o
1000 m hasta los 2300 m.s.n.m
Es
Se
Vegetacin es abundante en
los valles
Temperatura media anual,
diurna flucta entre 20 a 27c.
De otro lado la temperatura de
noche esta entre los 22c
aprox.
Conocida como quebrada

Encuentra ubicada en los valles
interandinos, desde los 1000 m
hasta los 2300 m.s.n.m de altitud
La
Temperatura en esta regin las

diurnas son altas y pueden llegar
hasta los 30C
Se
Caracteriza por ser muy propensa

a aluviones y huaycos durante los
meses de diciembre a marzo
Flora y Fauna
En las faldas de los

flancos andinos crecen
las cactceas
columnares, las
acapullas, el mito
Estrechos valles,
crece el sauce, el
molle, el carrizo, el
pjaro bobo, el
boliche, el taro, etc.
La fauna tpica:
Chaucato o chisco,
soa, chauco,
posesito, el
taurigaray, etc
234
Biologa 5to ao
Snchez
LA REGIN QUECHUA
Es la ms
se
Poblada de la sierra
las
Extiende desde los 2300 m y

los 3500 m.s.n.m. su relieve es
escarpado conformado por
valles interandinos
Debido a que el
Poblador andino se
dedica la agricultura y la
ganadera
Ciudades ms
importantes de
esta regin son:
Su
Clima
En esta
Es
Regin no hay heladas
Templado, seco, con

lluvias peridicas de
diciembre a marzo
Por eso la
Llaman Huerto al tener

una gran variedad de frutos
Abancay, Arequipa,
Cusco, Huaraz,
Toquepala, Tarma,
Jauja, Huancayo,
Cajamarca, Ayacucho,
etc
Es llamada tambin
El clima ms benigno del mundo

porque se cultivan del trigo, maz,
cebada, habas, arvejas, papa, oca,
olluco, etc
La
Flora y Fauna
Es
muy
Variada, ya que podemos

encontrar una vegetacin
constituida por el aliso,
gongapa, arracacha,
calabaza, caigua, etc.
La
La fauna tpica es rica ya

que podemos encontrar
raros ejemplares como el
zorzal gris, ruchpe o
huipcho, etc
235
Biologa 5to ao
Snchez
LA REGIN SUNI
Significa Regin
Esta
situada
Entre los 3500 m.s.n.m.

y los 4000 m.s.n.m.
Alta con relacin a la

Quechua. Su relieve se
caracteriza por ser
rocoso y escarpado, por
los valles
El
Clima
Es
Por su altura
Viene a ser el lmite

superior de la actividad
agrcola, constituyndose
como la regin de la papa,
la cebada y la quinua, el
olluco y la mashua
(especie de papa amarga)
Una
Templado fro, La
temperatura media anual es de
11 C, la temperatura mnima se
registra entre los meses de
mayo a junio fluctuando entre
1 C a 16 C
Su
Flora y Fauna
La
La
Flora tpica de Suni esta

constituida por el quinuar,
quisuar, sauco, uccho, etc
de
sus
Caractersticas ms
importantes
Es
su
Atmsfera transparente.
Se incrementa la escasez
de humedad produciendo
que la piel del poblador
forastero se seque y se
agriete rpidamente
Fauna tpica encontramos

ejemplares tales como el
zorzal negro, allagay y el cuy
REGIN PUNA O JALCA

Significa
Se
Soroche o mal de altura

En los
Encuentra situada entre

los 4000 y 4800 m.s.n.m
Su
Andes del norte esta

regin recibe el nombre
de Jalca
Las principales
Mesetas
Clima de la regin Puna

se caracteriza por ser fro,
oscila entre los 20 C y
menos de 0C
Esta
Conformada por
diversas mesetas
andinas conformadas
por numerosos lagos
y lagunas
Las
LA REGIN QUECHUA
Su
poblador
Jatiri o pastor
de camlidos
sudamericanos
236
Biologa 5to ao
Snchez
Son
Meseta del Collao
Personas extraas
que visitan estas
regiones sufren el
efecto del soroche
Meseta de Junin o
Bombn
Flora y Fauna
Meseta de Pie de
Monte
La
Las
Vegetacin silvestre
tpica de esta regin
es el Ichu
Plantas domsticas la
papa amarga o mashua
y la cebada
La
Fauna tpica de esta

regin lo constituyen
los auqunidos como
la llama y la alpaca
REGIN JANCA O CORDILLERA

Esta
Regin es
considerada
como la zona de
los glaciares
Su
Se
Extiende desde los

4800 hasta los 6768
m.s.n.m que viene a
ser la cumbre del
nevado Huascarn
Se
Clima
extiende
Desde la frontera
peruana con Chile y
Bolivia
Manifestndose
Los
Blanco, debido a
que su aspecto
rocoso, esta
cubierto de nieves
y glaciares
Su
Flora y Fauna
Es de
La regin
Sumamente fro, las

precipitaciones son
slidas manifestndose
como nieve y granizo
persistente
Significa
Aparece de manera
discontinua hasta el
departamento de la
Libertad
Menor cobertura
animal y vegetal, flora
tpica conformada
por la Yareta, yaretilla,
festuca, musgos y
lquenes
Comprende
La
Glaciares
Son
Enormes bloques de
nieve que se suspenden
sobre rocas eruptivas
(diorita, grandiorita y la
cuarcita)
Cordillera occidental,
la cordillera de
Carabaya y la
cordillera blanca
Fauna esta
conformada por el
Cndor, vizcacha y la
vicua macho
237
Biologa 5to ao
Snchez
Montaas con nieves rocosas
Ejemplo
El alud que ocurrio

en la ciudad de
Yungay (Ancash)
SELVA ALTA
Se
Es
Encuentra situada entre

los 500 y 1500 m.s.n.m
es principalmente
accidentado
Es
La nica para la
actividad agrcola:
Caf, te, coca, pia,
pltano, naranja, etc.
Sus
Recursos forestales son

inmensos y con especies
de maderas muy variadas
Tiene
reas ms pobladas
a comparacin de la
Selva baja
Aqu
Destacan los pongos y

estos son formados a
travs de la erosin del
ro sobre la cordillera
ECORREGIN DEL PER

Los ecosistemas son unidades fundamentales compuestas por plantas, animales,
microorganismos, suelo, roca, agua, atmsfera, energa solar, etc. Estos interactan con la misma
importancia.
En el Per los sistemas de clasificacin se difieren por usar la flora, fauna, suelos y clima.
El Dr. Antonio Brack en 1988 determina 11 ecorregiones equivalentes a las regiones naturales
desde el punto de vista integrador y sinttico.
238
Biologa 5to ao
Snchez
Una Ecorregin es un rea geogrfica que tiene el mismo clima, suelo, fauna flora y
condiciones hidrolgicas, donde los factores biticos y abiticos son los mismos en
estrecha interdependencia.
1 Ecorregin del mar templado de la corriente marina:
Desde las costas de la

Punta Parias (Piura) hasta el lmite con Chile. Aguas fras por la corriente de Humbolt con agua
antrtica de sur a norte. Rico en plancton favorece la proliferacin de lora (algas verdes y rojas) y
fauna como el gato marino, lobo chusco, lobo fino, delfn y ballena (mamferos) aves: gaviota,
guanay, piquero, pelcano, pingino, potoyunco, zarcillo, gaviota peruana, marisquero, peces:
anchoveta, anguila, atn, bonito, corvina, lenguado, pejesapo, pejerrey; moluscos y crustceos
diversos.
2 Ecorregin del mar tropical: en las costas de Piura y Tumbes aguas clidas por la
corriente del nio, flora y fauna distintas. Flora: algas y manglar (ro Tumbes y ro Zarumilla, en
desembocaduras) fauna: mamferos como ballenas y cachalotes; aves como albatros, camanay,
gaviota gigante, fregata; reptiles como serpiente de mar, tortugas marinas y en los manglares el
cocodrilo americano.
Peces: tintorera, pez sol, tiburn martillo, anchoa, mero; moluscos y crustceos, choro, almeja,
conchas negras, caracol, machas, cangrejo, langostino.
3 Ecorregin del desierto del pacfico: Es la franja costera que va paralela al mar
templado. En verano el clima es clido, en invierno cubierto continuamente por neblinas de las
aguas fras costeras, adems la humedad relativa es alta en invierno produciendo gara soplan
vientos muy fuertes.
Relieve llano y ondulado atravesada por 52 ros que desembocan en el mar, poseen lagunas o
estanques de agua dulce o salada.
Flora muy escasa, densa en las riberas de los ros y en las lomas, cactus, bromelias en las dunas hay
algarrobos, sapote y overo.
Fauna variada, mamferos como murcilagos, ratas, ratones, zorros, zorrillos, pumas, venados y
guanacos; perdices, cerncalos, palomas, lechuzas, serpientes venenosas, sapos.
4 Ecorregin del bosque seco ecuatorial: La franja costera (100 a 1500 Km de ancho) desde la
frontera norte hasta los 5 de latitud sur (Piura)
Clima clido y seco, relieve llano con ondulaciones, principales ros: Piura, Chira, Tumbes, Zarumilla y
el Maran.
Flora: Tpica de las zonas ridas, cactus, rboles espinosos, algarrobo, guayacn y palosanto.
Fauna: Oso hormiguero, zorro de Sechura, gato silvestre, sajino, pavas de monte, palomas, loros,
pjaro carpintero.
5 Ecorregin del bosque tropical del pacfico: Interior de tumbes hasta la frontera con Ecuador,
clima tropical lluvioso siempre hmedo, relieve colinoso.
Vegetacin densa parecida a la selva tropical.
Fauna de origen amaznico, el mono de Tumbes, armadillo, perezoso, lobo de ro, tigrillo, puma,
venado gris, venado colorado, perdices, cndor de la selva, palomas, relojero, carpinteros; boas,
serpientes, cocodrilo.
6 Ecorregin de la serrana esteparia: en las vertientes occidentales de los Andes desde La
Libertad hasta Tacna. Clima con lluvias veraniegas, invierno de sol permanente.
Relieve abrupto, valles profundos y estrechos, laderas extremadamente empinadas. Ros torrentosos
caudal variado.
Vegetacin: cactceas y arbustos en la zona inferior y pajonales con arbustos en el piso superior.
Fauna: Murcilagos, roedores, zorros, zorrillos, pumas, tigrillo, oso de anteojos, perdices, patos,
halcones, loros, vencejos, palomas, jilgueros, reptiles y anfibios.
7 Ecorregin de la Puna: Por encima de 3800 msnm, poco oxgeno, baja temperatura,
precipitaciones variables, vientos fuertes y continuos.
Relieve variado con mesetas (Junn y Collao), zonas onduladas y zonas escarpadas por encima de los
5000 msnm. Ms de 12000 lagunas.
Fauna: zorro, zorrillos, pumas, vicuas, chinchilla, cuy; perdices, zambullidores, parihuanas, patos,
cndor, picaflores, palomas, vencejos, lechuzas, anfibios y reptiles.
239
Biologa 5to ao
Snchez
8 Ecorregin del Pramo: En las alturas de Cajamarca y Piura. Clima fro y hmedo, altas
precipitaciones, muy nublado. Relieve escarpado con partes planas y onduladas. Suelos hmedos y
pantanosos.
Flora: bosques de rboles. Fauna: origen amaznico y puna.
9 Ecorregin de selva alta o yunga: es el flanco oriental de los andes desde 3500 a 800 msnm,
temperatura vara con la altura, relieve abrupto con pendientes fuertes en la parte alta abundantes ros
y riachuelos de corriente rpida.
Flora: bosques con gran diversidad.
Fauna: mamferos, aves, reptiles, anfibios y peces.
10 Ecorregin de la selva baja o bosque tropical amaznico: Selva por debajo de 800 msnm,
clima tropical clido con alta humedad, lluvias torrenciales. Relieve ondulado. Ros caudalosos que
inundan en crecidas, importantes son los pantanos por la presencia del aguaje (palmera cotizada)
Flora: diversa y abundante formando un bosque muy tupido.
Fauna: diversa, monos, sajinos, tigrillos, venados, sachavacas, tucn, paucar, colibr, pjaro
carpintero, boa, shushupe, charapa, lagarto, ranas y paiche.
11 Ecorregin de la sbana de las palmeras: En el sur del Per (Madre de Dios y Puno) clima
continental con variaciones en el ao, lluvias veraniegas abundantes. Relieve plano con montculos y
escasas colinas.
Vegetacin: es una sbana de palmeras.
Fauna: Armadillos, venados, cuyes, ciervo de los pantanos, perdices, cerncalos, loros.
EVALUACIN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Describir las caractersticas biticas y abiticas de tu ecorregin.

Cul es la ecorregin ms inhspita para el humano? por qu?
Qu diferencias hay entre el plancton y el fitoplancton?
Qu es una loma?
Cul es el desierto ms extenso del Per? Descrbelo.
Qu ciudades pertenecen a la ecorregin esteparia? Cules son las pocas recomendables
para viajar a esta ecorregiones? por qu?
7. Cules son los recursos ms importantes en cada regin?
8. Qu importancia tiene la cordillera de los Andes en la delimitacin de las ecorregiones?

Biología 5to - 3er y 4to Bimestre 2006

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