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rea de EET
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Derechos Reservados
Titular del Derecho: INACAP
N de inscripcin en el Registro de Propiedad Intelectual # ___ . ____ de fecha ___-___-___.
INACAP 2002.
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UNIDAD 2
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2. LENGUAJE MATEMTICO
Aunque las modernas computadoras digitales son mquinas sumamente complejas, su
diseo implica slo dos componentes bsicos: compuertas y celdas de memoria.
Una compuerta es un simple interruptor elctrico que controla el flujo de datos de forma
muy parecida a la compuerta propiamente dicha que controla el flujo de agua en un
canal. Una celda de memoria puede almacenar un solo bit de informacin.
Interconectando varias compuertas y celdas de memoria, puede disearse un circuito
para realizar operaciones como suma o sustraccin. Desde los inicios de la industria de la
computacin, ha habido una constante tendencia hacia la miniaturizacin de los circuitos
elctricos. En 1960 slo unas cuantas compuertas podan ser impresas con confiabilidad
sobre un chip de silicio. Actualmente , ms de un milln de compuertas lgicas pueden
imprimirse en un chip de slo unos cuantos milmetros cuadrados.
Cmo es posible disear la interconexin de tantas compuertas lgicas y tenerlas
funcionando juntas de manera apropiada ? Usted aprender la respuesta a esta pregunta
cuando estudie lgebra booleana y lgica formal. Sin el lgebra booleana y lgica formal,
no hubiera sido posible la existencia de las modernas computadoras. Un circuito elctrico
esta encendido o apagado, y como resultado de esto, puede modelarse conforme a
estados lgicos de verdadero o falso. En lugar de ver las conexiones reales en circuitos
elctricos, los ingenieros en computacin construyen tablas de verdad para determinar la
salida de un componente elctrico para ciertas entradas. Como consecuencia de esta
abstraccin, los errores de diseo pueden corregirse antes de construir el primer prototipo
de circuito. El uso de la lgica para crear circuitos complejos ha impulsado a la tecnologa
a un ritmo increble.
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2.1 Lgica
Enunciados y valor de verdad
Definicin
Definicin
de verdad
Definicin
Definicin
Definicin
Definicin
proposicin compuesta.
Las proposiciones compuestas se obtienen combinando dos o ms
proposiciones simples, mediante smbolos llamados conectivos.
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Conectivos fundamentales :
a)
b)
c)
d)
e)
f)
la negativa
la conjuntiva
la disyuntiva inclusiva
la disyuntiva exclusiva
la condicionante
la bicondicionante
a) NEGACIN
La negacin de una proposicin es una nueva proposicin que tiene un valor de verdad
opuesto, es decir, si p es verdadera y la negacin de p es falsa. Se denota como ~ p o p
y se lee no p.
Definicin
7: El arreglo que nos permite tener los posibles valores de verdad de una
es que es una
~p
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b) CONJUNCION
p q
c) DISYUNCIN INCLUSIVA
es que su
p q
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d) DISYUNCIN EXCLUSIVA
p q
e) CONDICIONAL
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pq
Proposicin directa
Reciproca
Inversa (contraria)
Contra reciproca
p q
q p
p q
q p
(Si p, entonces q )
(Si q, entonces p )
(Si no p, entonces no q )
(Si no q, entonces no p )
f) BICONDICIONAL
p q
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Definicin
P( p, q,...) Q ( p, q,...)
Leyes fundamentales
Identidad
p Ip
p 00
p 0p
p I I
dem potencia
p pp
p pp
Involucin
(p) p
Complemento
0I
I0
pp0
p pI
p qqp
Conmutatividad
p qqp
Asociatividad
p ( q r ) (p q) r
p (q r ) (p q) r
Distributividad
p (q r ) (p q) (p r )
p ( q r ) (p q) (p r )
Leyes de De Morgan: ( p q ) p q
(p q) p q
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Equivalencias
E.1.
pq
pq
E.2.
p (p q) p
Absorcin.
E.3.
p (p q) p
Absorcin.
E.4
p q [( p q ) ( qp )]
E.5.
p (p q) p q
E.6.
p (p q) p q
E.7.
pq
E.8.
p q [( p q ) 0 ]
E.9.
(p q) r p ( q r )
E.10.
( p q ) r ( p r ) q
E.11.
p ( q r ) (p q) (p r )
E.12.
p ( q r ) (p q) (p r )
E.13.
( p q) r ( p r ) ( q r )
E.14.
( p q) r ( p r ) ( q r )
Definicin de implicancia.
q p
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Tautologas
T.1.
pp
T.2.
T.3
(p q)
T.4
(p q)
T.5.
[ p ( p q )]
T.6.
(pq)
[ p ( q r) ]
T.7.
(pq)
[ (p r ) q ]
T.8.
[( p r ) q ]
(p q )
T.9.
[p ( q r ) ]
(p q )
T.10.
(pq)
[ ( p r ) ( q r) ]
T.11.
(pq)
[ ( p r ) ( q r) ]
T.12.
[(p q) ( q r )] (p r )
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Aplicaciones:
Resea de diseo de circuitos de conmutadores
Claude Shannon en 1937 mostr cmo la lgica podra usarse como ayuda al disear
circuitos elctricos. Su trabajo fue inmediatamente adoptado por los diseadores de
computadoras. Estas computadoras pudieron simplificarse en la etapa de desarrollo y
construirse por menos dinero, usando las ideas de Shannon.
Para ver como trabajan las ideas de Shannon, observe el interruptor elctrico mostrado en
la figura 1. Suponemos que la corriente fluir a travs del interruptor cuando este cerrado,
y no cuando est abierto.
Figura 1
Dos interruptores p y q, por ejemplo, se pueden conectar por un alambr en serie o en
paralelo, como se muestra en las figuras 2 y 3.
p
p
q
q
Circuito en serie
Figura 2
Circuito en paralelo
Figura 3
En el circuito en serie la corriente slo fluir cuando ambos circuitos estn cerrados. Note
la similitud entre un circuito en serie y la conjuncin p q. Sabemos que p q es
verdadero slo cuando ambos, p y q, lo son.
El circuito correspondiente a la disyuncin p q puede encontrarse trazando un circuito en
paralelo, como el de la figura 3. Aqu, la corriente fluye, si cualquiera de los dos, p o q,
est cerrado o si ambos, p y q, estn cerrados.
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Definicin
falso por 0. El 1 implica que el circuito esta cerrado y el cero que el circuito esta abierto
es decir la corriente fluye con 1 y no fluye con 0.
Las tablas siguientes describen el funcionamiento de:
Circuito en serie
Circuito en paralelo
p q
p q
Notese que las tres tablas anteriores son idnticas a las de conjuncin, disyuncin y
negacin. La nica diferencia es que aqu se emplea 1 y 0 en lugar de V y F.
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p (q r ) (p q) (p r )
p ( q r ) (p q) (p r )
p pp
p pp
pq
qp
(p q) p q
pq
pq
(p q) p q
p p 1
Cuantificadores
A diferencia de las proposiciones que hemos manejado hasta ahora, el enunciado x < 5
no es verdadero ni falso. Cuando la variable x se remplaza por ciertos valores, por
ejemplo 2, la proposicin resultante es verdadera, mientras que para otros valores de x,
por ejemplo 8, la proposicin que resulta es falsa. ste es un ejemplo de un enunciado o
funcin proposicional, el cual viene a ser una proposicin slo cuando las variables son
reemplazadas por los nombres particulares de los objetos.
Si un enunciado se llama p y las variables x1, x2, x3....xn; escribimos p(x1, x2, x3....xn), y en
el caso de una sola variable, escribimos p(x).
Antes de determinar el conjunto de verdad es necesario saber cules objetos estn
disponibles para ser
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Definicin
14: Dada una funcin lgica p(x) con variable x, el enunciado x A : p(x)
p(x) y es verdadero
15: Dada una funcin lgica p(x) con variable x, el enunciado x A : p(x)
Dada una funcin lgica p(x) con variable x, el enunciado ! x , p(x) se lee existe
un nico x tal que p(x) y es verdadero cuando el conjunto de validez consta
exactamente de un elemento del universo.
( x A : p(x) )
x A : p(x) x A : p(x)
( x A : p(x) )
x A : p(x) x A : p(x)
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para cada
x A 1 y A 2 : p ( x, y )
o x A 1 y A 2 z A 3 : p ( x, y, z )
RAZONAMIENTOS
Razonamiento deductivo
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Das nublados
Das luviosos
Das luviosos
x representa el da de hoy
Figura 4
Figura 5
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[(p q )
p]
implica
conclusin
premisa
premisa
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pq
V
V
F
F
V
F
V
F
V
F
V
V
(p q) q
[(p q )
p] q
V
F
F
F
V
V
V
V
argumento.
2. Exprese cada premisa y la conclusin de manera simblica.
3. Forme la proposicin simblica del argumento completo, escribiendo la conjuncin
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Modus
tollens
Silogismo
disyuntivo
Razonamiento
transitivo
pq
p
pq
q
pq
p
pq
qr
pr
Falacia del
inverso
pq
q
pq
p
Cuando un argumento contiene tres o mas premisas, ser necesario determinar el valor
de verdad de la conjuncin de todas ellas
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2.2 Conjuntos
Conceptos Primitivos: Conjunto, elementos, pertenece a
Notaciones:
1) Por Extensin : Dando la lista completa de los elementos distintos que pertenecen
al conjunto.
Ejm-. ( A = { c, d, m } ) ( c A, d A, m A )
2) Por Compresin: Dando la o las propiedades que caracterizan a los elementos del
conjunto. Simblicamente : A = { x / p (x) }
Definicin
1: Sean A, B conjuntos.
( A B) ( [ x A ] [ x B] ) ( para todo x A : x A )
A es un subconjunto de B, A est incluido en B, B incluye a A o B
contiene a A.
El nmero de subconjuntos de un conjunto con n elementos es 2 n
Definicin
Se denota: o { }
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Definicin
Refleja
Antisimetrica
Transitiva
Definicin
Refleja
Simtrica
Transitiva
5: Sean A, B conjuntos.
( A B ) ( [A B ] [A B ] )
A es un Subconjunto Propio de B.
conjunto.
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Ejemplo
1:
U
A
AB
A partir de A y B se forman:
Definicin
1) A B = { x / ( x A) ( x B) } :
Unin de A y B
2) A B = { x / ( x A) ( x B) } :
Interseccin de A y B.
3) A - B = { x / ( x A) ( x B) } :
Diferencia entre A y B
4) A B = { x / ( x A) ( x B) } :
=(A - B) (A - B)
5) A = U A
Complemento de A
7: Si A B =
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Las operaciones con conjuntos cumplen las leyes del lgebra de conjuntos, estas son las
siguientes:
Leyes fundamentales
Identidad
A =A
A U=U
A U= A
A I =
dem potencia
AA =A
A A=A
Involucin
(A) = A
Complemento
U=
=U
AA =U
AA =U
A B=BA
Conmutatividad
A B=BA
Asociatividad
A (B C) = ( A B ) C
A (B C) = ( A B ) C
Distributividad
A (B C) = ( A B ) ( A C)
A (B C) = ( A B ) ( A C)
Leyes de De Morgan: ( A B ) A B
(A B) A B
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Definicin 8:
2)
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GUA DE EJERCICIOS
CONJUNTOS
P = {, {3}{
, 5}, 8}
a) {1} Q
b) P
c ) a, b, c, S
d) {1,2} Q
e) ch S
f ) {8} P
g) {,{3}} P
i) {ch} S
j) {,3} P
h) 2 Q
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U = {a, b, c, d, e, f , g }
B = {a, c, e, g}
A = {a ,b, c }
C = {d, e, f , g}
encontrar:
a) ( A U B ) I C
e) A C I C C
b) (B I C ) U (A I C )
c ) (A B )U C
d) (C A ) I C
(
g) ( B
)
U C) I A
f) A I AC
C
a) A U ( B I C)
b) ( A B ) I ( A C )
B
C
e) ( A I B ) U ( B I C )
A
C
f ) (C I A)
C
B
g)C C U(A B)
C
C
d) A I B I C
c) ( A U B ) I C
h ) ( A I C )U ( B I D )
A
U
C
BC
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b) (A I B ) U A I B C = A
) (
c) A C I B I A C U BC
7-. En una encuesta realizada a 100 personas sobre sus inversiones, se observ que 45
personas posean acciones, 60 posean bonos y 90 posean por lo menos una de las
dos inversiones. Se desea obtener la siguiente informacin:
a) El nmero de personas que tienen ambas inversiones
b) El nmero de personas que no tenan ninguna de las dos inversiones
c) El nmero de personas que poseen solamente acciones
d) El nmero de personas que poseen exactamente una de las dos inversiones.
8-. Una encuesta realizada a un grupo de 700 estudiantes de una universidad nocturna
sobre los diferentes medios de comunicacin que usan revel que: 133 tienen celular,
251 usan beeper, 471 tienen telfono, 129 tienen beeper y telfono, 49 usan beeper y
celular, 73 tienen celular y telfono, y 35 tienen celular, beeper y telfono.
a) Cuntos de los entrevistados utilizan dos medios de comunicacin?
b) Cuntos de los entrevistados utilizan slo un medio de comunicacin?
c) Cuntos de los entrevistados no tienen ningn medio de comunicacin?
9-. En una universidad al analizar los horarios de clases se observ que:
El 43% de los estudiantes tienen clase a las 7 a.m.
47% tienen a las 8 a.m.
40% a las 9 a.m.
16% tienen clase a las 7 a.m. y a las 8 a.m.
18% a las 7 a.m. y a las 9 a.m.
14% a las 8 a.m. y a las 9 a.m.
6% tienen a las 7 a.m.8a.m. y 9a.m.
Se desea conocer :
a) Qu porcentaje de estudiantes tienen clase durante esas tres horas
b) Slo a las 8 a.m.
c) Qu porcentaje no tiene clases durante esas tres horas
d) Slo a las 7 a.m. y a las 8 a.m.
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RESPUESTAS
2 . a ) x / x Z
d) { 2, 7}
b) {1, 2, 3}
e) {2, 4, 6, 8,......}
{
}
d ) { x / x N , x es multiplo de 3 x 27 }
+
b) x / x Z , x es par
c) { x / x Z , x 5, x 2}
3-. a, b, c, d, e, f, j, g, h verdaderas
i, j falsas
a) A U (B I C )
b) (A B )I (A C )
U
e) (A I B ) U (B I C )
(
(A
(A
idempotencia
absorcin
) (
) De Morgan
B) (A B) asociativa
A) (B B) def.
c ) A C B A C BC
C
C
U
B
C
6 .a) (A B) B distributividad
h)(A I C )U (B I D )
U
A
(A B) (B B)
(A B) B
g)C C U (A B )
U
f ) (CI A )
d) A C B C C C
c ) (A U B ) I C C
b) (A B) A BC
A B BC
distributividad
A U
identidad
identidad
7-. a) 15,
b) 10,
8-. a) 146, b) 458,
9-. a) 88%, b) 23%,
c) 30, d) 75
c) 61
c) 12%, d) 10%.
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b) (a,b) {b,a}
Teorema
[( a, b ) = ( c ,d )] [ (a = c) (b = d) ]
Tros Ordenados.
si solo si ai = bi i
2: A B = { (a,b) / a A
1) A A = A2
2) En general: A B B A
3) A B C = { (a,b,c) / a A , b B , c C }
en cambio
( A B ) C = { ((a,b),c) / (a,b) A B , c C }
por lo tanto
A B C (A B) C
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b
O
Se pueden usar escalas diferentes para ambos ejes. El eje horizontal: eje de las Abscisas,
Eje de las x o Eje OX. En el se representan obligadamente el conjunto A. El eje vertical:
Eje de las Ordenadas, Eje de las y o Eje OY. En el se representa obligadamente el
conjunto B. Por los puntos de A se trazan paralelas a OY. Por los puntos de los elementos
de B se trazan paralelas a OX. Los puntos en que estas paralelas se cortan representan a
los pares ordenados respectivos.
Los ejes OX y OY dividen al plano en cuatro regiones llamadas Cuadrantes numeradas
como se indican en la figura.
II
I
x
O
III
IV
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Definicin
R A B.
Se anota: R : A B y se dice que R aplica A en B.
Observacin 3: a) Si R : A B , y ( a, b ) R , tambin se anota:
a R b , R (a) = b
R relaciona a con b.
( por R )
Si ( a, b ) R tambin se anota a R/ b
b) Frecuentemente se utilizan dibujos especiales para visualizar
las
1:
A = { a, b, c} , B = { p, q, r,s,t } y la relacin R : A B es :
R = { ( b, q ), ( b, s ), ( c, t ) } , el diagrama de flechas correspondiente
es:
R
p
a
b
c
r
q
t
s
A
B
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4: R : A B , entonces :
Definicin
: El Codominio de la Relacin R .
Ejemplo
p
q
5: ( R es una relacin en A ) ( R: A A )
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Tal como en teora de conjuntos, definir una relacin de un conjunto en otro es indicar
claramente los elementos (pares ordenados) que forman la relacin:
1)
Por extensin: dando la lista completa de los pares ordenados que forman la
Por comprensin: En este caso, se identifican los pares que forman la relacin,
mediante formulas aritmticas que ligan las coordenadas de cada par de la relacin, o
mediante instrucciones que permiten formar los pares que conforman la relacin.
3: En IR, sea la relacin S = { (a,b) / b = 2a }
Ejemplo
Notaciones
Cuando se usa la notacin (x,y) para indicar los pares que forman la relacin:
x
x,y
: Variables de la relacin.
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Definicin
i.
a A ( a, a ) R
Reflexividad
ii.
( a, b ) R ( b, a) R
Simetra.
iii. ( a, b ) R ( b, c ) R ( a, c ) R Transitividad
Definicin
a A ( a, a ) R
Reflexividad
ii. ( a, b ) R ( b, a) R a = b
Antisimetra.
iii. ( a, b ) R ( b, c ) R ( a, c ) R Transitividad
Definicin
R -1 = { ( b, a) / ( a, b ) R }
R 1 se llama la relacin inversa de R
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GUA DE EJERCICIOS
PRODUCTOS CARTESIANOS Y RELACIONES
d) (A U B) x ( B - A)
b) B x A
e) (A x B) U (A x A)
c) B x B
f) ( A - B) x B
2-. Con los resultados de la parte a) de ejercicio anterior, calcule las siguientes relaciones:
a) x es menor que y
b) 2x > 3y
c) x + y > 2
3-. Realice una grfica de las relaciones del ejercicio 3
4-. Cada uno de los enunciados formales siguientes define una relacin en los nmeros
reales. Representar cada relacin en el plano cartesiano.
a) y = x 2
c ) y < 3 xb
e) y x 3
b) y x 2
d) y sen x
f ) y > x3
5-. Sea la relacin R = {(1,5), (4,5), (1,4), (4,6), (3,7), (7,6)}. Determinar el dominio y
recorrido de la relacin.
6-. Sea la relacin :
R=
{(x, y ) / x Z
S = (x, y ) IR / y =
x
, y Z + , x = 12
T = (x, y ) IR / y = x 1
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2.4 Funciones
2.4.1 Definicin de funcin.
Definicin
ii) dom f = A
iii) x A ! y B tal que (x, y) f
Observacin 1: i)
Ejemplo
1: f: IR IR
1
x
x
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Definicin
1: f: A B , f se denomina :
xA
tal que
y = f (x)
Definicin
2: f: A B , f se denomina :
f (x1 ) f ( x 2 )
Definicin
f ( x1 ) = f ( x 2 ) x = y
3: f: A B , f se denomina :
Definicin
f 1 : B A , definida por :
x = f 1 ( y ) y = f ( x )
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en
correspondientes
se
representan
ambas
relaciones
f 1( x )
quedan
los
puntos
ubicados
y
f
y=x
f- -1
x
Figura 1
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las funciones
f + g, f g, f g , 1 definidas por :
f
x A B : ( f + g ) ( x ) = f ( x ) + g ( x )
i)
ii) x A B : ( f g ) ( x ) = f ( x ) + g ( x )
iii) x A B : ( f g ) ( x ) = f ( x ) g ( x )
f(x)
f
iv) x A B, g( x ) 0 : ( x ) =
g
g
(x)
Definicin
( g o f )( x ) = g ( f ( x ) )
Grficamente:
B
f
C
g
f(x)
g (f(x))
Figura 2
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1 -. La funcin Constante
x IR .
Es decir, Rec fc = { c }
Grficamente:
y
(x, c)
y=c
Figura 1
2 -. La funcin Identidad
y =x
y
Figura 2
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3 -. La funcin lineal
x A ,
donde
a, b IR y
a 0
y = ax + b
(0, b)
x
(-b/a,0)
Figura 3
4 -. La funcin Cuadrtica
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x A
y
y = x
(-x, y)
(x, y)
-x
Figura 5
6-. La funcin Escaln Unitario o funcin de Heaviside
0 x < a
donde a es un real no negativo dado
Ua ( x ) =
1 x a
Figura 6
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Figura 7
8-. Las funciones Polinomiales
p ( x ) = a 0 + a1x + a 2 x 2 + ......a n x n ,
donde a i IR, i = 0,1,......, n
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GUA DE EJERCICIOS
FUNCIONES
x 3 si x 0
l) f ( x ) = 2x si 0 < x < 5
2x + 20 si x 5
b) f ( x ) = 2x 2
m) f ( x ) = lnx
c ) f ( x) = x 3
n) f ( x ) = e x
d) f ( x ) = 3 x 6
o) x = 2 y
x
f ) f ( x) = 3x 6
4
p) f ( x ) =
5
q) f ( x ) = log ( x + 1)
g) f ( x ) = x 2 + 7 x + 12
r ) f ( x ) = 2 sen 2 x
e) f ( x ) = x + 5 x + 6
x+2
x3
2
i) f ( x ) =
3x + 1
h) f ( x ) =
j) f ( x ) =
x2 9
x 3
2x + 3 si x < 0
k ) f ( x ) = x 2 + 3 si0 x < 2
7
si x 2
s) f ( x ) = sen 3 x
t ) f ( x ) = sen
x
3
u) f ( x ) = 3 sen x
v ) f ( x ) = cos 2x
w ) f ( x ) = tan 2x
x
x ) f ( x ) = cot
2
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5
( x + 2)(x 3)
b) f ( x)= x 2 5x + 6
c ) f ( x)=1
d) f ( x)=1
4
x
Domf ={x R/ x 0}
Re c f ={y R/ y 1}
4
x2
3 .Dadas
Domf ={x R/ x 2}
Re c f ={y R / y 1}
las
f (x) = x 2 , g (x)
funciones
Hallar : (f + g)
(x)
, (f g)
(x)
, (f g)
(x)
f
,
g
(x)
1
x
, determinar
sus dominios.
R {0}
2x + 1
x2 + 2
R:
5 . Si f ( x ) =
x
2
x + 12
g( x )= x 3 + 1;
determinar (g o f)
(x)
10x 2 + 17
25x 4 + 80x 2 + 66
h( x )=2
Obtener: a) g o f , b) h o ( f + g) , c ) (g h) o h
6 .Sean a, b, c, d R y f, g las funciones definidas por f(x) = ax + b, g(x) = cx + d.
Encuentre las condiciones necesarias y suficientes para que f o g = g o f.
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1
[f(x) + f( x)],
2
O(x) =
1
[f(x) f( x)]
2
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