2.3.

Metodologa
2.3.1. Enfoque de investigacin
El enfoque de investigacin asumido es el cuantitativo, ya que
los datos recolectados se transformarn en valores numricos
para ser estudiados y analizados mediante procedimientos
estadsticos.
2.3.2. Diseo de investigacin
Se ha elegido el diseo Cuasi Experimental.

El estudio se

efectuar con dos grupos de alumnos y alumnas del Cuarto

grado A y B de Educacin Primaria ya constituidos por la
Institucin Educativa Repblica Peruana, de Chimbote.
Cuyo diagrama es el siguiente:
G.E.

O1

O3

G.C.

O2

O4

Donde
G.E.

Grupo Experimental

G.C.

Grupo Control

O1 y O2

Pre Test

O3 y O4

Post Test

Presencia de Estmulo (Estrategias de lectura)

Ausencia de Estmulo

2.3.3. Poblacin y muestra

Poblacin
El siguiente estudio tendr como poblacin a los 47 alumnos y
alumnas del cuarto grado de primaria de la Institucin
Educativa Repblica Peruana, de Chimbote.
Muestra
Por ser reducida la poblacin de estudio, la muestra estar
conformada por la totalidad de la poblacin, distribuidos de la
siguiente manera:
DESCRIPCIN DE LA MUESTRA
GRUPO
Grupo
Experimental
Grupo Control

N DE

EDAD

ALUMNOS

PROMEDIO

23
24

VARONES

MUJERES

10

10

13

10

15

Fuente: Ficha de matrcula de los alumnos del IV grado de la I.E.

2.3.4. Mtodos de investigacin
Nuestra investigacin se realizar mediante los siguientes
mtodos de investigacin:
Mtodo Inductivo Deductivo
Nos permitir seleccionar la informacin de diversas fuentes
especializadas, con respecto al tema de nuestro estudio. Nos
permitir, adems, deducir, a partir de las observaciones y la
teora cientfica, las explicaciones y conclusiones adecuadas.

Analtico y Sinttico
El mtodo analtico nos encaminar a distinguir las distintas
estrategias de lectura que corresponden a la adecuada
comprensin de textos narrativos. Asimismo, mediante el
mtodo sinttico lograremos organizar la informacin sobre las
variables de nuestra investigacin, as como formular, luego de
la
aplicacin
de
la
propuesta,
las
conclusiones
correspondientes.
La experimentacin cientfica
Consistir en la intervencin experimental a travs de la
aplicacin de la propuesta Estrategias de lectura para mejorar
el desarrollo de la comprensin de textos narrativos.

2.3.5. Tcnicas, instrumentos y procedimientos de recoleccin

de datos
TCNICA

INSTRUMENTO

Prueba

Test de comprensin de textos

narrativos

El Test de comprensin de textos evala las dimensiones de

la variable comprensin de textos narrativos.
Los procedimientos que permitirn la recoleccin de datos
sern los siguientes:

Elaboracin del instrumento de recoleccin de datos.

Coordinacin con las autoridades y los docentes de aula

de la I.E. de donde procede la poblacin de estudio.

Informacin a los componentes de la muestra sobre los

propsitos de la investigacin.

Aplicacin del instrumento de recoleccin de datos.

Tabulacin, anlisis e interpretacin de los resultados.

2.3.6. Tcnicas de procesamiento, anlisis e interpretacin de

datos
Para el procesamiento, anlisis e interpretacin de los datos se
emplearn la estadstica descriptiva y el mtodo clculo de la
desviacin estndar/tpica; asimismo, bajo el asesoramiento del
estadstico, se aplicarn las pruebas estadsticas apropiadas
para evaluar las hiptesis de la investigacin.