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INDICE GENERAL
Pp.
ndice General
Introduccin
Secciones del Trabajo Especial de Grado
Pginas Preliminares
Pginas Opcionales
Portada
Modelo de Portada Pregrado
Modelo de Portada Postgrado
Pgina de Constancia de Aceptacin del Tutor - Pregrado
Pgina de Constancia de Aceptacin del Tutor - Postgrado
Pgina de Aprobacin del Tutor Pregrado
Pgina de Aprobacin del Tutor Postgrado
ii
1
3
3
3
3
4
5
6
7
8
9
Disposiciones Generales
10
12
12
12
12
13
14
Cuerpo o Desarrollo
Modelos de Esquemas de Investigacin TEG
Esquema de Investigacin Documental
Esquema de Investigacin de Campo
Esquema de Proyecto Factible
15
15
15
17
19
21
21
21
21
22
22
22
23
24
24
26
27
27
Contexto Organizacional
Bases Legales
Bases Tericas
Segn el nivel que abarque en relacin con
otras teoras
Segn su funcin dentro de la investigacin
Glosario de Trminos
Captulo III. Marco Metodolgico de la Investigacin
Diseo de la Investigacin
Tipo de Investigacin
Nivel de la Investigacin
Modalidad de la Investigacin
Tipo, Diseo, Nivel y Modalidad de Investigacin35
Poblacin y Muestra
Tipos de Muestreo
Muestreo Probabilstico
38
Muestreo No Probabilstico
39
Algunas Consideraciones sobre Poblacin y
Muestra
40
Unidades de Anlisis
40
Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos
Validacin de Instrumentos42
Matriz de Validacin del Instrumento de
Recoleccin de Datos - Pregrado
Matriz de Validacin del Instrumento de
Recoleccin de Datos Postgrado
Tcnicas de la Investigacin Documental
Otras Consideraciones Acerca de los
Instrumentos
Tcnicas de Anlisis de Datos
Procedimiento
Captulo IV. Presentacin y Anlisis de Resultados o
Anlisis del Diagnstico
Anlisis de los Resultados
Interpretacin y Relevancia de los Resultados
Consideraciones Acerca de la Presentacin de los
Resultados
Captulo V. Conclusiones y Recomendaciones
Conclusiones
Recomendaciones
Captulo VI. La Propuesta51
Fundamentacin y Objetivos de la Propuesta
Bases Legales de la Propuesta
Anlisis de Factibilidad de la Propuesta
Sntesis Descriptiva de la Propuesta
Ejecucin o Aplicacin de la Propuesta
28
28
29
29
29
31
32
33
33
34
35
36
38
40
43
44
45
45
45
49
49
49
50
50
50
50
51
51
51
52
52
52
Referencias Bibliogrficas
Otras Indicaciones Adicionales
Ejemplos de Referencias Bibliogrficas
53
58
58
Anexos
60
61
63
64
64
64
64
65
65
68
69
70
Bibliografa
74
LISTA DE CUADROS
Nombre del Cuadro
Pp.
23
23
26
43
44
61
72
LISTA DE GRAFICOS
N Grfico
Denominacin
Pp.
32
Tipo de Investigacin
33
34
3-A
34
Modalidad de la Investigacin
35
35
36
Muestreo
37
38
7-A
39
41
Escalas
41
10
42
11
45
46
46
47
47
48
11-F Triangulacin
48
5-A
INTRODUCCION
El trabajo especial de grado o trabajo de grado es el resultado de
una investigacin que se elabora y presenta con el objetivo de optar a un
ttulo o grado acadmico. Es por eso que puede ser exigido a nivel de
pregrado ( para obtener el ttulo de Licenciado) o de postgrado para la
obtencin del grado de Especialista o de Magster.
En este sentido, para ser presentado el trabajo de grado debe
guiarse por las directrices de concepcin, proceso, contenido y
presentacin formal que sealen la Institucin Universitaria en la cual se
estn realizando los estudios, tal es el caso del Instituto Universitario de
Polica Cientfica (IUPOLC).
Es por ello, que ha surgido la idea de aportar este Manual como
material de apoyo actualizado y concreto, que brinde una gua prctica de
orientacin al estudiante investigador durante el proceso de realizacin de
su trabajo de grado en el Instituto.
Por tanto, el presente manual est compuesto por los siguientes
apartados:
con sus datos de identificacin y del lado derecho los datos del autor.
Tambin, en la parte inferior y centrado: la ciudad, el mes y el ao en que
se entrega el trabajo para su evaluacin.
postgrado, segn corresponda).
Margen superior, 03 cm
TITULO (2 a 4 lneas)
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Trabajo Especial de Grado para optar al Ttulo de..
TUTOR
AUTOR
10
de
que
, a los
de
(Firma)
Nombres y Apellidos
CI. XXXXXXXXXXX
11
presentado(a)
por
el
(la)
ciudadano(a)
Especialista
y
Gerencia
de
de
Magster
Polica),
es:_
en
cuyo
Criminalstica
ttulo
definitivo
, a los
de
(Firma)
Nombres y Apellidos
CI. XXXXXXXXXXX
DISPOSICIONES GENERALES
I. El Trabajo Especial de Grado o Trabajo de Grado, constituye el requisito
final de la formacin del aspirante al Grado de Licenciado, Especialista o
Magster, respectivamente.
II. El Trabajo de Grado, se caracteriza por ser una investigacin
desarrollada en un contexto sistmico y de dominio terico-metodolgico
de los diseos de investigacin propios del rea del conocimiento en
que se desarrolla y debe representar un aporte valioso para la materia
adems de demostrar criterio intelectual, cientfico y la capacidad crticoanaltica del investigador.
III. El Trabajo Especial de Grado ser concebido como el resultado de una
actividad de investigacin, donde el aspirante demostrar el manejo
instrumental de los conocimientos obtenidos en el rea respectiva.
IV. El Trabajo de Grado de Maestra ser un estudio que permita al
aspirante demostrar la capacidad constructiva y crtico analtica adems
del dominio terico y metodolgico de los diseos de investigacin
propios del rea del conocimiento respectivo.
V. Los Trabajos Especiales de Grado y Trabajos de Grado, de acuerdo al
carcter holstico de la investigacin, pueden realizarse siguiendo
cualquiera de los enfoques, paradigmas o tipos de investigacin dentro
de las lneas de investigacin existentes en la institucin.
VI. En caso de evidenciarse plagio o copias de fuentes sin su respectiva
autora en el trabajo de investigacin, se proceder a la anulacin del
mismo.
VII. En la evaluacin de los proyectos se considerarn los siguientes
criterios:
a) Planteamiento del problema que va a ser investigado.
b) Congruencia del tema con el grado que se aspira.
c) Claridad en la formulacin y relevancia de los objetivos.
d) Justificacin del trabajo.
e) Adecuacin de los aspectos tericos conceptuales.
preliminares.
Ttulo de cuadro
Operacionalizacin de Variables
Poblacin y muestra
Pp.
1
2
LISTA DE GRFICOS:
Se listan todos los grficos que se generen de los anlisis de
resultados, en el orden de aparicin y nomenclatura utilizada, indicando el
ttulo, nmero de cada uno y nmero de pgina.
Grfico No. Ttulo
47
Organigrama de la Empresa
48
Estado de los ingresos de la empresa Pino
Pp.
40
48
RESUMEN:
Es una exposicin sintetizada y clara del trabajo realizado, debe
incluir la relevancia del TEG, objetivo, metodologa utilizada y hallazgos,
as como los aportes obtenidos, su ms importante conclusin y
recomendacin. No debe exceder de trescientas palabras (300), escritas
a un espacio y en forma corrida, sin separaciones de prrafo. Se requiere
incluir los descriptores de la investigacin en la parte inferior de la pgina.
MODELO DE RESUMEN PARA PREGRADO
REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA RELACIONES INTERIORES Y JUSTICIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD
flujo de caja,
evaluacin de la
CUERPO O DESARROLLO:
Se compone de una serie de captulos organizados para presentar
en forma ordenada los aspectos tratados. El TEG oscila entre 5 y 6
captulos de acuerdo con el tipo de trabajo realizado. A continuacin, se
incorporan los modelos de esquema para cada tipo de trabajo.
Modelos de Esquemas de Investigacin del TEG
Esquema de Investigacin Documental
Se entiende por Investigacin Documental, el estudio de problemas
con propsito de ampliar y profundizar el conocimiento de su naturaleza,
con apoyo, principalmente, en trabajos previos, informacin y datos
divulgados por medios impresos, audiovisuales o electrnicos. La
originalidad
del
estudio
se
refleja
en
el
enfoque,
criterios,
ii
iii
iv
v
vi
vii
viii
1
4
ii
iii
iv
v
vi
vii
viii
1
4
ii
iii
iv
v
vi
vii
viii
ix
Tipo de Investigacin
Poblacin y muestra o Unidades de Anlisis (segn sea el caso)
Tcnicas e Instrumentos de recoleccin de datos
Validacin de los Instrumentos
Tcnicas de Anlisis de datos
IV .ANALISIS DEL DIAGNOSTICO
Anlisis de los resultados
Interpretacin de los resultados
Relevancia de los Resultados obtenidos
V .LA PROPUESTA
Fundamentacin de la Propuesta (justificar la propuesta)
Objetivos de la propuesta (No son iguales a los de la investigacin)
Bases Legales de la Propuesta
Anlisis de la Factibilidad de la propuesta
Sntesis de la propuesta (Como se Administrar
la Propuesta:
Lineamientos de validacin, aplicacin y recursos)
Aplicacin de la propuesta (si llega a esta fase)
VI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
Recomendaciones
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
ANEXOS
A. XXXXXXXXXXXX
B XXXXXXXXXXXX
C. XXXXXXXXXXXX
En toda
Ejemplo:
Interrogante
Cmo orientar la responsabilidad
penal del adolescente por parte de
los docentes de la Unidad
Educativa Pablo Vila?
Objetivo General
Proponer un programa para la
orientacin de los adolescentes en
materia de responsabilidad penal,
dirigido a los docentes de la Unidad
Educativa Pablo Vila.
Objetivos Especficos
Los Objetivos especficos son la expresin del cmo se va a lograr
el objetivo general. Al igual que el objetivo general, deben comenzar con
un verbo en infinitivo. Al efecto, (Fidias 2005), establecen que los
objetivos
especficos
complementarias de
tambin
vienen
la investigacin y
de
las
concretan
interrogantes
los elementos
usar el texto de la
interrogante
Objetivos Especficos
Diagnosticar la situacin actual en
materia de responsabilidad penal,
de los adolescentes de la
Educativa Pablo Vila
2.
3.
4.
5.
JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION:
En este aspecto se debe destacar la importancia de la
investigacin, relevancia terica y aplicacin prctica. Determina a quien
o quienes van dirigida la investigacin. Beneficiarios: sociales
intervienen
en
un
estudio
determinado
Ejemplo:
OBJETIVOS
ESPECFICOS
Diagnosticar
la
situacin actual en
materia
de
responsabilidad
penal,
de
los
adolescentes de la
Educativa
Pablo
Vila
VARIABLES
DEFINICION
DIMENSIONES
CONCEPTUAL
Situacin Actual Consiste en revisar Legal
en materia de las normativas legales
responsabilidad
y
las
instancias
penal
pertinentes que tienen
la responsabilidad de
actuacin en materia
penal
de
los
adolescentes.
Organismos
Competentes
DEFINICIN CONCEPTUAL
INDICADORES
ITEMS
- Constitucin de la
Repblica Bolivariana
de Venezuela
- Ley Orgnica para la
Proteccin del Nio,
Nia Y Adolescentes
- Ministerio Pblico
- Tribunales de
Menores
DEFINICIN OPERACIONAL
29
30
y Valores
de
la
Repblica,
2-
31
Leyes
Orgnicas,
3-
Gacetas
la
construccin como
la
evaluacin de
Teoras
dependen
plantean:
32
33
GLOSARIO DE TRMINOS:
En este punto de la investigacin, se conceptualizan trminos tcnicos
presentados en el desarrollo del trabajo, que no estn desarrollados en las
bases tericas.
Los trminos tcnicos consisten en dar significado preciso y segn el
contexto a las expresiones involucradas en el desarrollo terico del problema.
34
desarrollar. (Grfico 1)
DISEO, TIPO, NIVEL Y
MODALIDAD DE INVESTIGACIN
TEORA
OBJETIVOS
-
METODOLOGA
35
DISEO DE LA INVESTIGACIN:
Estrategia que adopta el investigador para responder al problema,
dificultad o inconveniente planteado en el estudio.
Los diseos de la investigacin son No Experimental, Experimental y
Bibliogrfico, a efectos de los trabajos de grados del Instituto, slo se
permitirn los diseos no experimental y bibliogrfico.
Diseo No Experimental: es el que se realiza sin manipular en forma
deliberada ninguna variable. Se observan los hechos tal y como se presentan
en su contexto real y en tiempo determinado o no, para luego analizarlos.
(Palella, S. y Martins, F., p. 96)
Diseo Bibliogrfico: se fundamenta en la revisin sistemtica, rigurosa y
profunda de material documental de cualquier clase. (Palella, S. y Martins, F.,
p. 96)
TIPO DE INVESTIGACIN: (Grfico 2)
Es la clase de estudio que se va a realizar, y orienta sobre la finalidad
general del estudio y la manera de recoger los datos necesarios.
TIPO DE INVESTIGACIN
DE CAMPO
PREEXPERIMENTAL
TIPOS DE
INVESTIGACIN
CUASIEXPERIMENTAL
DOCUMENTAL
36
NIVEL
DE LA INVESTIGACIN
EXPLORATORIO
LONGITUDINAL
TRANSVERSAL
DESCRIPTIVO
NIVELES DE
INVESTIGACIN
DE CAMPO
EXPLICATIVO
EVALUATIVO
CORRELACIONAL
PROYECTIVO
NIVEL
DE LA INVESTIGACIN
NIVEL DE
INVESTIGACIN
DOCUMENTAL
HISTRICO
MODALIDAD DE LA
INVESTIGACIN
PROYECTO
FACTIBLE
MODALIDADES
PROYECTOS
ESPECIALES
Diseo no
Experimental
TIPO
DE
CAMPO
NIVEL
- Exploratorio
- Descriptivo
- Explicativo
- Evaluativo
-Proyectivo
-Correlacional
-Longitudinal
-Transversal o
transeccional
Modalidad
Proyecto
Factible
Modalidad
Proyecto
Especial
- Modelo operativo
- Formulacin de
lineamientos o
polticas
-Libros de texto
-Materiales de apoyo
educativo
-Desarrollo de software
-Desarrollo de prototipos
-Productos tecnolgicos
-Creacin literaria
-Creacin artstica
Grfico 5-A
Diseo
Bibliogrfico
Tipo
Documental
- Histrico
- Puede incluir los niveles:
Exploratorio,
Descriptivo,
Explicativo y Evaluativo.
POBLACIN Y MUESTRA:
En este aparte, se define y se expresa de manera cuantitativa, los
sujetos u objetos, que forman parte de la fuente informante para la
recoleccin de datos de la investigacin. Cuando la poblacin definida es
pequea, se puede realizar un estudio censal. Cuando se tiene una
poblacin grande es posible hacer un estudio muestral y en ese caso, se
tiene que definir el tipo de muestra, determinar la cantidad de sujetos u
objetos a ser seleccionados de la poblacin (Tamao de la muestra) y
finalmente, indicar la tcnica de seleccin de los mismos.
Poblacin: Conjunto finito o infinito de elementos, personas o cosas
pertinentes a una investigacin y que generalmente suele ser inaccesible.
Muestra: Representa un subconjunto de la poblacin sobre el que se
realizan las mediciones o experimento con la idea de obtener conclusiones
generalizables a la poblacin. Por tanto, la muestra:
infinita. En el caso de que sta sea finita pero su tamao sea difcil de
estudiar por el investigador, debe aplicarse una frmula estadstica para
determinar el tamao de muestra que sea representativo de la poblacin.
Tambin puede contemplarse como un estudio de casos, el cual consiste en
que la muestra tiene relacin directa con la investigacin a realizarse. Los
estudios de casos son productivos cuando se determina un nmero de casos
confiables, ya que el estudio aislado de un caso no siempre es un aporte.
En los casos de seleccin de la muestra, se debe establecer el tipo de
muestreo: (Grfico 6)
MUESTREO
Es el mecanismo que emplear el
que aplicar el investigador para
investigadorobtener
para obtener
la muestra
la muestra.
Es el mecanismo
Procedimientos
Probabilstico
o aleatorio
No probabilstico
TIPOS DE MUESTREO:
Muestreo Probabilstico: (Grfico 7)
Se aplica si se conoce la probabilidad de seleccin de cada unidad
integrante de la muestra. (Palella, S. y Martins, F., p. 120)
TIPOS DE MUESTREO
PROBABILSTICO
AZAR
SIMPLE
AZAR
SISTEMTICO
CONGLOMERADO
ESTRATIFICADO
MIXTO
TIPOS DE MUESTREO
NO PROBABILISTICO
ACCIDENTAL
INTENCIONAL
POR CUOTAS
Muestreo Accidental:
Consiste en no prefijar ningn criterio de seleccin, excepto el tamao
de la muestra. (Palella, S. y Martins, F., p. 124)
Muestreo Intencional:
El investigador establece previamente los criterios para seleccionar las
unidades de anlisis, las cuales reciben el nombre de tipo. (Palella, S. y
Martins, F., p. 124)
Muestreo por Cuotas:
monogrficas y
debidamente
en
algunos casos
justificados.
Tambin
en
de
investigacin
investigaciones
TCNICAS E INSTRUMENTOS
DE RECOLECCIN DE DATOS
OBSERVACIN CIENTFICA
LA ENTREVISTA
TCNICAS E
INSTRUMENTOS
-Lista de Cotejo
-Registros Anecdticos
-Escalas de Valoracin
-Guin de Entrevista
(No estructurada)
(Formalizada
LA ENCUESTA
-Cuestionario
-Test
EL FICHAJE
-Fichaje
LA PRUEBA
-Tipo Ensayo
-Objetivas
ESCALAS
ESCALAS
Consiste en seleccionar temes y adjudicarles valor cualitativo o
cuantitativo.
TIPOS DE
ESCALAS
- CRITERIO
TIPOS
-CONSTRUCTO
-EXTERNA
-Problemas externos al
instrumento
-Subjetividad del investigador
-Instrumentos extranjeros
Redaccin
MB
Relacin
con los
objetivos
Si No
Relacin con
las
dimensiones
Si
No
Relacin
con los
indicadores
Si
No
Observaciones
corregir
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Observaciones generales
Cdula Identidad:_
eliminar
sustituir
TCNICAS DE PROCESAMIENTO Y
ANLISIS DE DATOS
PRIMARIOS
DATOS
SECUNDARIOS
Grfico 11-A
TCNICAS DE PROCESAMIENTO Y
ANLISIS DE DATOS
ETAPAS
-Revisin
-Codificacin
PRIMARIOS
-Tabulacin
-Tratamiento estadstico
-Triangulacin
ANLISIS ESTADSTICO
Grfico 11-C
ANLISIS
NIVEL DE MEDICIN
(ESCALA)
ESTADSTICO
RELACIONES
DEFINIDAS
NOMINAL
-Equivalencia
ORDINAL
-Equivalencia
-De mayor a menor
ESTADSTICOS
APROPIADOS
-Distribucin
de frecuencias
-Porcentajes
-Proporciones
-Moda
-Coeficiente de
contingencia
-Mediana
-Cuartiles
-Percentiles
-Spearman r
-Kendall r
-Chi cuadrado
ANLISIS ESTADSTICO
NIVEL DE MEDICIN
(ESCALA)
RELACIONES
DEFINIDAS
ESTADSTICOS
APROPIADOS
INTERVALO
-Equivalencia
-De mayor a menor
-Proposicin conocida de
un intervalo a cualquier otro
elemento
-Media aritmtica
-Varianza
-Desviacin tpica
Regresin lineal
-T de student
-Anlisis
factorial
de
varianza
-Correlacin del momento
producto de Pearson
--Correlacin del mltiple
momento-producto
-Anlisis de covarianza
Grfico 11-E
ANLISIS ESTADSTICO
NIVEL DE MEDICIN
(ESCALA)
DE RAZN
RELACIONES
DEFINIDAS
ESTADSTICOS
APROPIADOS
-Equivalencia
-Media armnica
-Coeficiente de variacin
-De mayor a menor
-Proposicin conocida de -Coeficiente de asimetra
un intervalo a cualquier -Coeficiente de curtosis
otro elemento
-Proposicin conocida de
un valor de la escala a
cualquier otro elemento
(definido el cero)
TRIANGULACIN
Es la combinacin de dos o ms teoras producto de la fase de revisin
documental, de diversidad de datos para el estudio de un fenmeno
singular, de la opinin del autor de la investigacin.
PROCEDIMIENTO:
En este aspecto se deben indicar todas las fases llevadas a cabo para
un trabajo de grado, de acuerdo a Castro (2003) estos momentos son:
-
Fase 1: Planeacin:
Durante esta fase, se realiza la revisin bibliogrfica de acuerdo con el
Fase 2: Ejecucin:
Se procede al diseo del o los instrumentos de recoleccin de datos,
el cual se somete a su debida validacin. Luego se procede a la
aplicacin definitiva del instrumento, se procesan y analizan los datos
obtenidos de acuerdo a las tcnicas sealadas en el marco
metodolgico del proyecto.
Fase 3: Divulgacin:
En esta ltima fase, se redacta el borrador del informe de Trabajo de
Grado, se le entrega al tutor para su respectiva revisin, luego se
procede a realizar las correcciones que hubiera lugar para finalmente
redactar el informe definitivo de Trabajo de Grado y ser sometido a su
evaluacin.
Cabe la pena aclarar que el investigador puede o no llegar a esta fase del
proyecto factible.
De llegar a esta fase, se debe incluir la valuacin tanto del proceso
como de los resultados.
La evaluacin durante la ejecucin consiste en el seguimiento de la
marcha de la propuesta tanto en el aspecto financiero, administrativo como
en los sistemas de entrega. Este requerimiento busca determinar las
modificaciones a implantar para que la marcha de la propuesta se adecue a
los objetivos.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
Se registran todos los documentos consultados en el desarrollo del
trabajo y debe ser ajustada a las normas de presentacin que aparecen
resumidas en esta gua.
En la bibliografa se presentan todas las fuentes citadas en el
desarrollo del trabajo y de cada una se dan a conocer sus datos
bibliogrficos; por lo tanto, se deben seguir algunos lineamientos:
1)
Cada fuente debe estar por lo menos una vez citada en el texto.
2)
3)
fuentes:
Libros:
Primer apellido e inicial del segundo
Inicial del primer nombre
Ao de publicacin (entre parntesis)
Ttulo de la obra (negrilla)
N edicin
Ciudad donde se edit
Editorial
Obra Compilada:
Primer apellido e inicial del segundo
Inicial del primer nombre
Se agrega la abreviatura (Comps.)
Ao de publicacin (entre parntesis)
Ttulo de la obra (negrilla)
N edicin
Ciudad donde se edit
Editorial
Fuentes de tipo legal:
Nombre de la fuente o decreto
Ao publicacin (entre parntesis)
Datos de identificacin de la gaceta y N (negrilla)
Tipo de publicacin (ordinaria o extraordinaria)
Mes y da, ao
Artculo de revista:
Romero, Mauricio. (2003). Usted fusila o investiga?. Compendium, No.
54 pp. 16-20.
Artculo de peridico:
Febres, C. (2005, marzo 16). Conocemos la ecologa? El Nacional.
Caracas, p. A-4.
Texto legal:
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. (2000). Gaceta
Oficial de la Repblica de Bolivariana de Venezuela, 5.453
(Extraordinaria), Marzo 24 de 2000.
Trabajos acadmicos:
Becerra, O. (2004). Lineamientos para el Adiestramiento del Personal
Docente que Labora en el Postgrado de Educacin de la Universidad
Santa Mara. Trabajo de Grado no publicado. Universidad Santa Mara,
Caracas.
Snchez, E. (1996). Factores que influyen en la elaboracin de los
Trabajos de Grado de las Maestras en Educacin del Instituto
Pedaggico de Caracas. Trabajo de Grado no publicado. UPEL-IPC,
Caracas.
Fuentes audiovisuales:
Video:
Venezuela Competitiva. (1995). Gua prctica de la empresa competitiva
[video en VHS]. Caracas: Autor
Documentos electrnicos:
Pgina Web:
Guzmn, M de. (2003). Tendencias innovadoras en educacin
matemtica. Organizacin de los Estados Iberoamericanos para la
Educacin, la Ciencia y la Cultura: Editorial Popular. Disponible en:
http://WWW.oei.org.co/oeivirt/edumat.htm [Consulta: 2009, Noviembre 25].
Libro en lnea:
Gago, A. (2002). Apuntes acerca de la evaluacin educativa [Libro en lnea].
Consultado el 27 de abril de 2010 en:
www.sep.gob.mx/wb2/sep/se_5_Apuntes_Acerca_de_la_Evaluacin_Ed
ucativa
Bases de datos:
TAMAO DE
LETRA
Nmero 12
MRGENES
ESPACIADO
SANGRA
NUMERACIN
PGINA NUEVA
INICIO DE
CAPTULO
TTULOS Y
SUBTTULOS
REDACCIN
CITAS
BIBLIOGRFICAS
Todo cuadro, tabla o grfico deber tener claridad, de tal manera que
por s sola se entienda, sin necesidad de acudir al texto.
PRESENTACIN DE CITAS:
Citas Textuales:
Se diferencian dos tipos de citas:
-
Incorporadas en el prrafo
Ejm: Con respecto a la relacin del hombre con la realidad Ander Egg
(1983), explica: Como la realidad no es constantemente igual a s misma
sino esencialmente dinmica el ser real es permanente devenir-, las
relaciones entre los hombres y de estos con la naturaleza se dan en un
proceso dinmico. (p.21) (pp. 21-23)
Citas iguales o mayores a 40 palabras, deben ser:
-
Debe llevar una distancia del prrafo anterior y del prrafo posterior de
(3) espacios sencillos
No llevan comillas.
b)
Cuando la fuente sea de tres autores o ms, la primera vez que se cita
se da a conocer el primer apellido de cada autor y a continuacin se
Los prrafos no pueden iniciar con citas, siempre debe iniciarse por
medio de una breve introduccin.
LISTADO DE VERBOS
VERBOS PARA OBJETIVOS
GENERALES
Analizar
Advertir
Enunciar
Analizar
Enumerar
Basar
Especificar
Calcular
Estimar
Calificar
Examinar
Categorizar
Explicar
Comparar
Fraccionar
Componer
Identificar
Conceptualizar
Indicar
Considerar
Interpretar
Contrastar
Justificar
Deducir
Mencionar
Definir
Mostrar
Demostrar
Operacionalizar
Efectuar
Detallar
Organizar
Enumerar
Determinar
Registrar
Establecer
Designar
Relacionar
Explicar
Descomponer
Resumir
Examinar
Describir
Seleccionar
Exponer
Discriminar
Separar
Formular
Distinguir
Sintetizar
Establecer
Sugerir
Calcular
Categorizar
Comparar
Compilar
Contrastar
Crear
Definir
Demostrar
Desarrollar
Describir
Diagnosticar
Discriminar
Disear
Fundamentar
Generar
Identificar
Inferir
Mostrar
Orientar
Oponer
Reconstruir
Relatar
Replicar
Reproducir
Revelar
Planear
Presentar
Probar
Producir
Proponer
Situar
Trazar
Valuar
En otras palabras
Sucede pues que
Es por eso que
Por consiguiente
Por ltimo, es conveniente
Resulta claro
A ttulo ilustrado, indicaremos
Se trata de
Dentro de este marco
Visto de esta forma
Este trabajo busca orientar
Queremos con ella significar
Es esta perspectiva
Dentro de esta perspectiva
Debemos pues
Precisemos, antes que nada
En atencin a lo expuesto
De hecho
En lo esencial
En todo caso
En nuestra opinin
En las generalizaciones anteriores
CONJUNCIONES
Y, NI, PERO, SINO, MS, CON QUE,
LUEGO, PUES BIEN, PORQUE,
PUES, COMO , PUESTO QUE, A FIN
DE QUE, SI, QUE, CON TAL QUE,
AUNQUE, SI BIEN, POR MS QUE
DIRECCIN
http://www.google.com
http://www.altavista.com
http://www.alltheweb.com
http://www.dmoz.org Open
Directory Project
http://www.excite.com
http://www.dogpile.com
http://www.yahoo.com
http://www.hotbot.com
http://www.lycos.com
http://search.msn.com/
http://search.aol.com
http://www.netscape.com
http:/www./webcrawler.com
http://www.about.com
http://www.overture.com
http://www.infospace.com
http://www.alexa.com
http://www.entireweb.com
http://www.looksmart.com
http://www.ask.com
http://www.teoma.com
http://www.wisenut.com
Any
Title:
Host:
URL:
Link:
FUNCIN
Cuando se utiliza entre dos frases el resultado de la
bsqueda remite a pginas que contengan alguna de
las dos palabras.
Si se coloca entre dos palabras mostrar los resultados
de pginas que contengan ambos trminos.
Se utiliza para excluir algn trmino.
Se usa para localizar dos trminos que se encuentren
entre cierta cantidad de palabras.
Realiza la bsqueda nicamente en los ttulos de los
artculos.
Realiza la bsqueda nicamente en los URL de los
documentos.
Al encerrar una o varias palabras en comillas se
obtendr informacin sobre lo que est exactamente
encerrado en ellas. Facilita la bsqueda de frases.
Si se coloca a la derecha de una palabra buscar todo
lo que tenga relacin con ella hacia el lado derecho.
Se puede hacer uso de algunas operaciones
combinadas a la vez. Ej. T:elecciones+Venezuela,
deber encontrar todo lo relacionado con elecciones
en Venezuela, nicamente en los ttulos.
Encontrar cualquier pgina que contenga el trmino
que buscamos.
Buscar el trmino deseado en los ttulos de las
pginas web.
Se til.iza para buscar pginas web.
Cuando se buscan palabras en el texto de una
direccin URL.
Si queremos saber que pginas tienen enlace con la
nuestra.
METABUSCADORES:
Son buscadores que realizan exploraciones en otros buscadores,
analizan los resultados de la pgina y presentan sus propios resultados.
BUSCADOR
DIRECCIN
METACRAWLER
IXQUICK
CLUSTY
KARTOO
TURBO10
ILECTRIC
DOGPILE
WEBCRAWLER
http://www.metacrawler.com
http://www.ixquick.com/
http://clusty.com
http://www.kartoo.com/
http://turbo10.com/
http://ilectric.com
http://www.dogpile.com
http://www.webcrawler.com/
BIBLIOGRFIA
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