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valu@ction A1 - valuer les langues l'cole primaire


Centre rgional de documentation pdagogique de l'acadmie de Lyon
Inspection acadmique du Rhne
Allemand >> Activits d'valuation >> Comprendre des consignes

Comprendre des consignes


Activit langagire 1 : comprendre loral
Capacit : comprendre les consignes de classe
Activit langagire 2 : lire
Capacit : comprendre des noncs courts et simples (consignes)
Bulletin officiel [B.O.] hors-srie n8 du 30 aot 2007 pages 11 et 15
Les lves doivent tre familiariss avec :

Pr-requis

le principe du jeu de plateau (savoir lire et comprendre les instructions).


les consignes de classe prsentes dans lvaluation.

Matriel

Le rcapitulatif de l'activit + le plateau du jeu + les jeux de cartes + 1 grille cartes toiles
pour les lves + 1 grille cartes toiles pour lenseignant + la rgle du jeu + des ds + des
pions + 1 jeu de cartes vierges + l'enregistrement de l'alphabet ainsi que des formulations
pour les 4 jeux de cartes.

Dispositif
social

Toute la classe est en activit par groupes de 4.

Prparation : distribuer chaque groupe 1 plateau de jeu, les jeux de cartes (bleues, roses,
jaunes et toiles), 1 d, 4 pions et chaque lve une grille cartes toiles pour montrer la
consigne.
Rgles du jeu :
Chacun lance le d.
Celui qui obtient le plus grand nombre commence.
Celui qui obtient le plus petit nombre est meneur de jeu.
Il faut ensuite jouer dans le sens des aiguilles dune montre.
Chacun son tour lance le d et avance son pion du nombre de cases indiqu par le d.

Droulement

Si le joueur arrive sur une case de couleur, le meneur de jeu pioche une carte de la couleur
correspondante et lit la consigne voix haute :
carte bleue : le joueur doit se dplacer sur le plateau de jeu. Le meneur de jeu
valide.
carte rose ou jaune : le joueur doit mimer les actions (mouvements du corps) lues
par le meneur de jeu, qui valide.
Si le joueur arrive sur une case toile , il pioche une :
carte toile : il lit la consigne silencieusement, montre la consigne correspondante
sur la grille cartes toiles - lves . Le meneur de jeu valide la rponse avec la
grille cartes toiles - enseignant .
Le gagnant est celui qui atteint le premier la case violette!

Formulations
proposes

Cartes bleues :
Geh ein Feld vorwrts.
Geh zwei Felder zurck.

http://www.crdp-lyon.fr/evaluactionA1/allemandComprendreDesConsignes.php

11/02/2014

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Geh zwei Felder vorwrts.


Setz eine Runde aus.
Wrfle noch einmal.
Cartes roses :

Setz dich!
Steh auf!
Ruhe bitte!
Komm her!
Wiederhole!
Langsam, bitte.

Cartes jaunes :

Mach die Tr zu!


Mach die Tr auf!
Mach die Augen auf!
Mach die Augen zu!
Nimm einen roten Stift.
Wir singen!

Cartes toiles :

Hr zu und hake ab.


Hake ab oder kreuze an.
Kreise ein.
Numeriere.
Bring die Bilder in die richtige Reihenfolge.
Lies und verbinde.
Zeichne.
Schreib das Datum.

Lenseignant value un groupe de 4 lves la fois et prend le rle du meneur. Les lves
doivent :
tre capable de comprendre les consignes de classe.
tre capable de comprendre une consigne crite.
Capacit 1 : comprendre les consignes de classe

Critres de
russite et
d'valuation

Si le mime correspond la consigne pour au moins 2/3 des cartes tires, le code est
1.
Dans tous les autres cas, le code est 0.
Capacit 2 : comprendre des textes courts et simples en sappuyant sur des lments
connus
Si le choix du dessin sur la grille carte toile correspond la consigne lue sur la
carte pour au moins 2/3 des cartes tires, le code est 1.
Dans tous les autres cas, le code est 0.

http://www.crdp-lyon.fr/evaluactionA1/allemandComprendreDesConsignes.php

11/02/2014