Lo que los padres debemos saber sobre las drogas

Por Cristina Pinet, Dolores Fortes

Psicloga Clnica - Unidad de Conductas Adictivas del Hospital de Sant Pau
Drogas ha habido y habr siempre, y es posible que en algn momento de la vida lleguen a su esfera de decisin. Tenemos que
ayudarles a crecer y a madurar en un mundo donde existen las drogas y, si las encuentran a su alrededor, puedan tener referentes
claros para que puedan decidir y su actuacin no les cree problemas. Los jvenes tienen que llegar a ser capaces de decidir por s
mismos, con la ayuda de los padres, sin dejarse llevar por las influencias sociales mediticas, ni por las presiones de grupos de iguales
para consumir drogas tanto legales como ilegales. La comunicacin, el afecto y el reconocimiento en el contexto familiar, les pueden
ayudar en la eleccin.
En la sociedad de hoy predomina en muchos aspectos la filosofa hedonista, de bsqueda de satisfaccin y de placer, con un gran
miedo y rechazo hacia todos los aspectos que puedan suponer emociones negativas como tristeza, ansiedad, sufrimiento y dolor. Las
drogas han adquirido una gran importancia en este mbito. Las drogas pueden convertirse en una evasin a todos los problemas.
La familia y el adolescente
El adolescente en esta etapa sufre cambios, tanto a nivel fsico como psquico. Ya no es un nio, pero tampoco es un adulto, lo que
comporta una sensacin de desequilibrio e inestabilidad. Los padres del adolescente tambin sufren esta inestabilidad, el rol que
tenan delante de su hijo-nio deber tambin adaptarse al hijo-adulto, lo que acarrea nuevas formas de comunicacin y relacin. La
familia juega un papel muy importante en el desarrollo evolutivo del hijo, en su formacin y en el desarrollo de su personalidad, y
debe estar presente y atenta a las dificultades que puedan ir surgiendo y que puedan conllevar alteraciones de este desarrollo. Dentro
de estas dificultades encontramos el tema de las drogas.
El papel de los padres
El papel de los padres debe ir cambiando a medida que los hijos van creciendo. La funcin de controlador disminuir conforme avanza
la edad del nio, y poco a poco debern razonarse las normas, apoyndose en una comunicacin franca. Se deber fomentar la
independencia e individuacin de los hijos, con derechos y responsabilidades.
Con la edad, los hijos comienzan a ver a los padres como seres humanos corrientes, con defectos y virtudes, por lo tanto se vuelven
ms crticos con nuestros actos. Los padres debemos esforzarnos en ser modelos para nuestros hijos. Los valores familiares son una
transmisin importante para el joven. Debern reflexionar sobre el consumismo, el placer por el placer, la competitividad, la evitacin
del sufrimiento, el tiempo y el tipo de ocio, actitudes y situaciones muy relacionadas con las drogas y el mundo de satisfaccin irreal
que prometen.
Fomentar el dilogo es muy importante para la formacin del hijo. Nos ayudar a poder transmitir valores, conocer cmo piensa el
adolescente, estar en contacto con sus inquietudes.
La actitud de los padres frente a las drogas ser importante para el hijo. Lo que piensan y lo que hacen los progenitores y los
hermanos ya adultos tendr un valor modelador. Se conoce que, adems de factores genticos, la observacin cotidiana de abuso de
alcohol por parte de los padres es una variable de riesgo para el futuro de los hijos. Tambin el uso de tabaco por parte de padres y
hermanos tiene influencia en el tabaquismo posterior de los hijos menores.
Hablar con los hijos de drogas
Los padres temen el posible consumo de drogas por parte del adolescente, pero la mayora no se atreven a hablar del tema en casa
con su hijo. Este temor se debe en general a que los padres tienen poca informacin sobre las drogas y todo el mundo que las rodea.
No se debe crear un espacio especial para hablar slo de drogas. Tampoco es til crear un monlogo moralizante, en el que los padres
se dedican slo a repetir que las drogas son malas. Se debe buscar el espacio, con un dilogo abierto en ambas direcciones, teniendo
en cuenta sus opiniones, y aprovechando las situaciones que aparezcan y que tengan en cuenta el tema: un artculo en el peridico,
un comentario de TV sobre una pelcula, el caso de un compaero...
Slo cuando los padres tengamos conceptos claros y sencillos, y los compartamos con nuestros hijos con veracidad, nos podremos
acercar a ellos, tanto cuando no hay problemas, como cuando pueden empezar a contactar con ellos.

11 Consejos de Bill Gates a los adolescentes

Bill Gates, creador de Microsoft y dueo de la mayor fortuna personal del mundo, dict en una conferencia en una
escuela secundaria dirigida a padres y estudiantes sobre 11 cosas que los hijos no aprenden en el colegio.
Estas ideas de Bill Gates, hablan de cmo la "poltica educativa de vida fcil para los nios" ha originado una generacin
sin concepto de la realidad, y cmo esta poltica ha llevado a las personas a fallar en sus vidas despus de la escuela.
Enfatiz en los padres que consienten a sus hijos y les dan lo que piden, an cuando no lo merecen.
Regla1
La vida no es fcil, acostmbrate a ello.
Regla2
El mundo no est preocupado por tu autoestima. El mundo espera que hagas algo til por l antes de sentirte bien
contigo mismo.
Regla 3
No ganars $20.000 al mes nada ms por salir de la escuela. No sers vicepresidente de una empresa con coche y
telfono a tu disposicin, hasta que con tu esfuerzo hayas conseguido comprar tu propio coche y telfono.
Regla 4
Si crees que tu profesor es duro, espera a tener un jefe. Ese s que no tendr vocacin de enseanza ni la paciencia
requerida.
Regla 5
Vender papel usado o trabajar los das festivos no es ser lo ltimo en la escala social. Tus abuelos tenan una palabra
diferente para eso: lo llamaban oportunidad.
Regla 6
Si te equivocas, no le eches la culpa a tus padres o a la mala suerte. Por lo tanto no llores por tus errores, aprende de
ellos.
Regla7
Antes de nacer t, tus padres no eran tan crticos como ahora. Ellos se volvieron as por pagar tus cuentas, lavar tus
ropas y orte decir que son ridculos. Por tanto, antes de salvar el planeta para la prxima generacin, queriendo
remediar los errores de la generacin de tus padres, comienza limpiando las cosas de tu propia vida, empezando por tu
habitacin.
Regla 8
La escuela puede haber eliminado la distincin entre excelentes, buenos y regulares, pero la vida no es as. En muchas
escuelas hoy no repites el curso, hacen que tus tareas sean cada vez ms fciles y tienes las oportunidades que
necesites hasta aprobar. Esto no se parece en nada a la vida real. Si fallas, ests despedido. As que acierta a la
primera.
Regla 9
La vida no est dividida en bimestres. T no tendrs largas vacaciones de verano y no encontrars quien te ayude a
cumplir con tus tareas, ni jefes que se interesen en ayudarte para que te encuentres a ti mismo. Todo esto y mucho
ms, tendrs que hacerlo en tu tiempo libre.
Regla 10
La televisin NO es la vida real. En la vida real, las personas tienen que dejar los juegos, el bar, los bailes o los amigos,
para irse a trabajar.
Regla 11
S amable con los compaeros estudiosos (aquellos estudiantes que t y muchos otros juzgan que son sonsos). Existen
muchas probabilidades de que termines trabajando PARA uno de ellos.

Noviazgo en la adolescencia
Por Elizabeth Aguilar Lizano
En la adolescencia, el mundo se abre de una manera diferente para los y las jvenes y muchos aspectos se vuelven
sumamente atractivos: la libertad, la autonoma, el sexo opuesto, el amor
En esta edad se vivencia el primer amor, ese amor que llevamos prendado a nuestros recuerdos, y sentimos que nos
enamoramos no una, sino muchas veces. Esta sensacin es maravillosa, de adultos la seguimos experimentando, y es
uno de los estados ms sublimes que puede vivir un ser humano.
Pero el enamoramiento es una experiencia que debe vivirse de manera consciente, lo cual resulta sumamente difcil
cuando se tiene 13 o 14 aos. Resulta contradictorio afirmar que el enamoramiento (lo cual alega a emociones) debe
vivirse de una manera deliberada; sin embargo, es necesario que las personas distingan las repercusiones de una
ilusin pasajera y las de un verdadero amor.
El amor inmaduro
Ahora veamos ciertas caractersticas del amor inmaduro. En primer lugar, es egocntrico, busca el beneficio y la
satisfaccin propia. Dos personas enamoradas, desean estar todo el tiempo juntas, necesitan sus llamadas constantes
y no conciben su vida sin su media naranja; y aunque esto parezca muy romntico, lo que enmascara es la necesidad
de compaa, revela el deseo que tenemos los seres humanos de ser una persona significativa e indispensable en la
vida de otros.
Asimismo, el enamoramiento comprende una ilusin pasajera pues se basa exclusivamente en emociones, y stas son
dinmicas, cambian segn las circunstancias y se modifican a travs del tiempo. Por esta razn, se vuelve casi
imposible mantener la intensidad inicial a lo largo de la relacin.
Segn lo expuesto hasta ahora, el enamoramiento pareciera ser un estado no muy positivo todo lo contrario! Estar
enamorado es una de las mejores experiencias que puede vivir el ser humano, el problema radica en confundir ilusin
con amor y tomar decisiones precipitadas, y muchas veces inadecuadas.
Relaciones sexuales
Una de las decisiones ms comunes entre los y las adolescentes que creen haber encontrado al amor de su vida, es
iniciar las relaciones sexuales. Cada da los y las jvenes inician sus prcticas sexuales a ms corta edad, y muchos lo
hacen por miedo a perder a la persona amada. Sin embargo, la vida ntima es una extensin del amor verdadero, y
ste difiere mucho del amor inmaduro que se experimenta en el enamoramiento.
De esto deriva la importancia de que los y las adolescentes comprendan que su vida sexual debe postergarse hasta el
matrimonio, pues asumir esta responsabilidad cuando no se est preparado para ello, acarrea consecuencias poco
placenteras para los involucrados. Los embarazos no deseados, las enfermedades de transmisin sexual, el SIDA, los
abortos y sus secuelas se encuentran a la orden del da.
Otra de las decisiones aceleradas es el matrimonio. Algunos jvenes enamorados creen haber encontrado a la persona
perfecta, aquella con quien nunca tendrn discusiones ni conflictos, la que nunca les har sentir mal y con quien
compartirn todos los aspectos de su vida; bajo este velo de fantasa el matrimonio aparece como el prximo paso a
seguir.
Sin embargo, un enlace matrimonial no debe llevarse a cabo con fundamentos nicamente ilusorios y emocionales,
pues como ya se anot, las emociones son fluctuantes y cambian segn las circunstancias. Los y las jvenes que
contraen matrimonio por estar locamente enamorados, usualmente terminan en divorcio.
La cotidianidad, los problemas econmicos y familiares, las discrepancias en cuanto a la disciplina y educacin de los
hijos, y muchos otros conflictos acabarn con la imagen idealizada de la pareja; ya no ser la persona perfecta, sino
que se ver como el ser humano con defectos que es, y probablemente esta nueva imagen no provoque el mayor
agrado.
Amor verdadero
Ahora bien, si estar enamorado no es suficiente para sostener una relacin qu ms se necesita?

Algunos jvenes (y adultos tambin) necesitan comprender que lo que diferencia las relaciones triunfadoras de las no
exitosas, se llama amor verdadero. Este tipo de amor, se caracteriza porque no es egocntrico, no hiere ni lastima, y
quiz lo ms importante: pone a prueba las emociones.
El amor maduro se desarrolla a lo largo del tiempo, con la convivencia mutua, en los tiempos de prosperidad y en los
tiempos de calamidad. Se inicia con el enamoramiento, pero al pasar este encantamiento, se comienza a amar la
esencia de la persona, no su belleza fsica ni su popularidad, se aman sus defectos y virtudes, se le respeta en
momentos de discrepancia, se le escucha en medio del agobio; en resumen, se le ama cuando parece imposible
amarle.
No se trata aqu de decir que los y las adolescentes no saben amar, de lo que se trata es de educarles (y tambin a sus
padres) en cuanto a la diferencia entre amor e ilusin, para que vivan la adolescencia de forma plena y satisfactoria,
sin tener que arrepentirse por decisiones tomadas a la luz de una quimera.

Declogo para padres de preadolescentes

1.

Conozca lo que es un preadolescente

Un preadolescente, por defecto, es un ser distrado, indolente, olvidadizo. Con frecuencia parece ausente y su inters decae
con facilidad, tanto en su vida social como familiar, y no digamos en su vida acadmica. No se lo tome como algo personal,
estas actitudes no son del todo voluntarias, vienen provocadas en parte por los fuertes cambios hormonales que sufren los
preadolescentes. Habr que ayudarle a vencerse a si mismo, pero sin olvidar que su aprovechamiento del tiempo no ser
nunca como el de un adulto.

2.

Procure que su hijo tenga modelos

Descubra por que personas famosas siente admiracin su hijo: un deportista, un actor de cine o un cantante de moda.
Cualquiera de ellos tendr una apretada agenda, llena de compromisos y no pocos esfuerzos y vencimientos personales, que
su hijo tal vez no imaginaba. Una buena dosis de realismo le vendr bien para ir adquiriendo una visin ms racional, las
personas que viven holgazaneando y a pesar de ello triunfan en la vida son un producto de ficcin.

3.

Sea usted mismo un modelo

Su hijo har lo que usted haga, no lo que diga. Aparentemente los adolescentes no se fijan en sus padres. Nada ms lejos de
la realidad: saben perfectamente si somos o no puntuales, ordenados, trabajadores, los adolescentes se sienten atrados por
los adultos coherentes, de modo que sirve de poco predicar y luego no ir por delante.

4.

No pierda el tiempo con largos sermones espordicos

Un seguimiento cercano, aunque no agobiante, es ms eficaz que una buena reprimenda cada vez que llegan unas
calificaciones inferiores a las esperadas. Los chicos necesitan que les recordemos a menudo, con cordialidad pero con
firmeza, que es lo que les toca hacer en ese momento.

5.

Aydele a optimizar el esfuerzo

Debido a las dificultades propias de esta edad puede hacerse ms costoso el trabajo intelectual. Necesita herramientas para
aprovechar con eficacia sus ratos de estudio (mtodo, elaboracin de esquemas,...) y evitar as los largos ratos sentados
delante de los libros, que resulta improductivos y tediosos.

6.

Intente motivarle con planes que le ilusionen

Un partido de ftbol, un programa que le guste (y que sea adecuado), una pelcula en cine o en casa. Siempre es ms fcil
esforzarse cuando hay una recompensa, y en estas edades la simple satisfaccin del deber cumplido no suele ayudar
demasiado.

7.

Mantenga el espritu deportivo y el buen humor

Es posible que en la batalla para conseguir que su hijo preadolescente aproveche el tiempo sufra tantas derrotas como
victorias o incluso ms; es necesario no desfallecer, no tirar la toalla, porque as l aprender tambin a recomenzar las veces
que haga falta, sin desnimos.

8.

Evite comparaciones
Hay que desterrar comentarios como Fjate en tu hermana que saca tiempo para recibir unas clases particulares o mira a
tu amigo Alejo, entrena doce horas a la semana y adems saca excelentes notas. Cada uno es cada uno, y en el
preadolescente lo nico que provocan las comparaciones es rebelda y mal humor.

9.

Busque el equilibrio
Busque un equilibrio entre la necesaria flexibilidad y la irrenunciable firmeza en criterios bsicos que garanticen un orden:
horarios, control de contenidos y del tiempo dedicado al ocio (internet, tv, juegos electrnicos...)

10. Asegrese de que su hijo sabe que usted le entiende

A su edad, la escala de valores tiene poco que ver con la nuestra. En nuestras manos est que cada conversacin no
degenere en discusin. No intentemos agotar los temas, decir la ltima palabra. Una actitud ms conciliadora y abierta
resulta ms provechosa. Si notan que les comprendemos, aumentar su confianza y tendremos mucho ganado.

Los adolescentes en el mundo del chat

A esta altura no es ninguna novedad decir que la aparicin de internet marc un antes y un despus en lo que respecta
a las comunicaciones humanas. Creado en Estados Unidos como una estrategia militar para la supervivencia de las
redes de comunicacin en el supuesto de ataques nucleares, con el tiempo fue expandiendo sus objetivos, alcances y
navegantes.
En los ltimos aos una de las herramientas ms utilizadas por los cibernautas adolescentes es el chat (que en
castellano significa charla), conversacin en tiempo real a travs de internet entre distintos navegantes.
Existen canales de charla que facilitan este servicio, permitiendo enviar mensajes en forma simultnea a todos los que
se encuentren conectados a un chat room, lo que en otras palabras podramos definir de tertulia virtual; para los
jvenes, simplemente foros. El chat y especialmente los foros han posibilitado que jvenes de distintos pases en todo
el mundo derriben las fronteras de espacio y tiempo y se conozcan.
Por qu les gusta tanto el chat?
Algunos especialistas sealan que el chat es un refugio para los adolescentes porque es un espacio que les permite
mostrarse tal cual son y sienten. Al mismo tiempo establecen un fuerte distanciamiento con los adultos porque estos
acceden poco o tienen un vago conocimiento de estas nuevas formas de comunicacin y entretenimiento.
Los especialistas tambin sostienen que el chat genera la cultura del anonimato porque los adolescentes se
acostumbran a comunicarse sentados frente al monitor de la computadora. A pesar del aislamiento, esta cultura, en
definitiva, les permite a los adolescentes formar amistades y relaciones de modo ms sencillo y menos comprometido
que si tuvieran que entablarlas en forma personal. Es al mismo tiempo una forma de que los adolescentes se sientan
protagonistas porque interactan, se socializan, intercambian ideas, generan grupos. Por supuesto que los grupos o
comunidades son sistemas hermticos, lo que tambin sucede en la vida de los adultos.
A diferencia de la comunicacin fsica, sea verbal o no, el universo del chat utiliza al texto como medio de expresin.
Los adolescentes lo tienen tan incorporado que dicen que hablan cuando en realidad escriben. Hablan con los dedos y
escuchan con los ojos.
El lenguaje del chat
Nuestros hijos han aprendido muy rpido este lenguaje del chat: trminos y signos han creado un nuevo lenguaje, ms
simple y ms prctico, ms corto y ms abreviado, plagado de emoticones, neologismos o caritas para expresar
sentimientos y sensaciones. Algunos se amparan en el chat porque les ofrece seguridad, pierden la vergenza o se
olvidan de sus complejos.
Quienes se muestran ms preocupados por este fenmeno de comunicacin son los estudiosos del lenguaje. Sealan
que en los mbitos escolares se advierte el bajo nivel de dilogo y escritura de los jvenes, especialmente por el escaso
lenguaje que utilizan lleno de simbolismos. La preocupacin se acrecienta porque esta realidad sucede en una etapa
vital en la formacin intelectual de los jvenes, perodo en el que deberan incorporar muchos ms conocimientos.
Desde el punto de vista sociolgico el uso de este vocabulario propio del chatear tiene que ver con esa necesidad del
adolescente de crear un espacio propio, un universo al que los adultos no tengan posibilidad de acceder. Existe como
una especie de cdigo propio y esto es, quizs, uno de los tantos atractivos para los jvenes cibernautas.
El hecho es que a menos que sea un adulto entendido, los padres desconocen hasta la existencia de muchos elementos
que componen la aldea globalizada, esta es una de las razones por las cuales internet tiene tanto atractivo para el
pblico joven ya que les da un lugar seguro para dejar sus problemas, o un mundo de escapatoria a la realidad de
todos los das a niveles tanto polticos, sociales por su pas o simplemente por los propios integrantes de su familia.
Esta forma de comunicarse que hoy eligen los jvenes genera muchas incertidumbres en nosotros, los adultos. Por un
lado, enriquecen sus relaciones de modo diferente al habitual y, por otro, se aslan en sus habitaciones, en las casas de
juegos en red, en los cybercafs sin sacar los ojos del monitor, sin dejar de teclear con rapidez...

Dispositivos de seguridad

El infinito mundo de conocimientos que hoy por hoy ofrece la red de redes genera tambin algunos riesgos por los
cuales los padres deben estar alertas y combatir. No se trata de prohibirles a los chicos el acceso a internet sino de
educarlos respecto al comportamiento y la utilizacin correcta de esta valiosa herramienta.
El acceso a contenidos pornogrficos y violentos son las mayores preocupaciones que los padres expresan cuando se
los consulta sobre el tema. Pero existen otros riesgos como el secuestro, abuso sexual, intimidacin, robo de identidad,
crimen electrnico y la violacin a la privacidad. A travs del chat, nios y jvenes pueden ser vulnerables a engaos
por parte de desconocidos que se ganan su confianza y pueden llegar a entregarles inocentemente informacin
personal o cometer ilcitos a nombre de los menores o de sus propios padres. Hay quienes despus de establecer el
contacto personal citan a los nios o jvenes en lugares pblicos para secuestrarlos, robarles sus pertenencias y abusar
sexualmente de ellos.
La utilizacin de dispositivos de seguridad es lo ms apropiado para proteger a nios y jvenes. Por ejemplo se puede
configurar algunos navegadores, como Internet Explorer, con la finalidad de que restrinjan los contenidos inapropiados.
Otras aplicaciones como Cybersitter (www.cybersitter.com), Cyberpatrol (www.cyberpatrol.com) o Netnanny
(www.netnanny.com), bloquean sitios web de la lista negra y restringen el uso de aplicaciones de mensajera y de
chat.

Cmo tener un hijo adolescente...y ser feliz?

No se considere agraviado por lo que los adolescentes hagan: no es nada personal... es simplemente su crisis.
No tome los problemas de sus hijos como propios: deje que l maneje su vida y tome sus decisiones. Pero exjale que
stas no afecten a los dems.
Establezca con su hijo (gano-ganas) los lmites y normas necesarias para vivir en armona.
Si su hijo tiene un problema serio, aydele, pero no se amargue usted la vida: no aada un problema a otro problema.
No se puede obligar a nadie a ser bueno: hay que venderle la idea y ayudarle con ideas y con acompaamiento.
El bien de la familia est antes que el bien del adolescente. Conviene, sin embargo, conseguir las dos cosas.
Desconcierte de vez en cuando a su hijo. No sea tan predecible que su hijo/a sabe siempre qu esperar de usted.
No tome decisiones sobre la marcha, ni acepte hechos cumplidos. Calma, paciencia, reflexiny despus actuar con
firmeza.
Si usted se sale de casillas, su hijo lo manipula y lo domina, gan la batalla.
Tenga un inters real y genuino por las cosas del adolescente.

Amor de padres: falta o exceso de cario

En la adolescencia hay una "siembra" educativa suele traer consecuencias muy negativas que revierten en una mayor
incapacidad de comunicacin entre padres e hijos y una preocupante actitud de los adolescentes hacia la vida en
general. Tan mala es la falta de cario como el exceso de cario, especialmente si va traducido en actitudes
excesivamente proteccionistas hacia los hijos. Estos deben aprender a ser independientes, a valerse por s mismos, a
asumir sus propias experiencias, que en definitiva, les convertirn en personal adultas. Dosificar nuestro amor de
padres es una tarea compleja, pero imprescindible a la hora de no influir negativamente en nuestros hijos: ni por
exceso, ni por defecto.
Cuando llegan los hijos, los padres se preguntan si sern los mejores educadores, si los formarn integralmente para
hacerlos hombres o mujeres de bien. Recordemos que los padres son los principales educadores de sus hijos. Ellos
tienen el poder de influir en el carcter de un nio para bien o para mal. No es la nica influencia que tiene el nio para
desarrollar su personalidad, tambin estn la escuela, su grupo de amigos y la comunidad en general, que marcarn
alguna huella en su manera de ser, pero sin duda, la familia es quien influye de manera
trascendente en cada uno de sus miembros. Pensemos en el tipo de carcter que esperamos que desarrollen nuestros
hijos cuando lleguen a su madurez. Sern adultos competentes, responsables y confiables? Sern buenos esposos o
esposas, y sern buenos padres de familia? Sus matrimonios sern felices y duraderos? Podrn atravesar los cambios
bruscos de la adolescencia y salir fortalecidos?
Aunque no nacemos sabiendo ser padres, ni podemos controlar lo que nuestros hijos llegarn a ser, tenemos muchas
oportunidades de influir en su desarrollo. Para poder usar nuestra influencia como padres al mximo, necesitamos ver
hacia el futuro y trabajar ahora para dejar las mejores bases para su crecimiento como personas ntegras. Le
presentamos una muestra las diez actitudes que los padres efectivos hacen para promover la educacin integral de sus
hijos y conducirlos por el camino que los lleve a ser mejores personas.
1. Los padres efectivos aman a sus hijos y los proveen de un ambiente estable y seguro. El amor de los padres ayuda al
nio contra su autodestruccin, por ejemplo, ingerir drogas o alcohol. El amor provee al nio con un ambiente seguro y
estable en el cual desarrollarse.
2. Los padres efectivos promueven el respeto mutuo. Una de las lecciones morales ms importantes que un padre
puede ensear es: Haz a los otros lo que te gustara que te hicieran a ti.
3. Los padres efectivos controlan el uso de los nios sobre los medios de comunicacin. Estn alerta de la influencia de
los medios y los utilizan de manera proactiva.
4. Los padres efectivos ensean con su ejemplo. Ensear con el ejemplo va ms all de tratar bien a nuestros hijos,
nuestro comportamiento se ve reflejado tambin en nuestro trato con el cnyuge, dems familiares y personas
alrededor.
5. Los padres efectivos ensean directamente por medio de la explicacin. Ensear directamente y no con rodeos es
muy importante. Esto implica muchas veces el explicar porqu algunas cosas estn bien y otras mal.
6. Los padres efectivos utilizan el cuestionamiento para promover el pensamiento moral de sus hijos, pues fomenta que
los nios se detengan y piensen en sus acciones.
7. Los padres efectivos dan a sus hijos verdaderas responsabilidades. Los nios son responsables si se les da
responsabilidades. Proveer a los nios oportunidades en donde desarrollen el hbito de la responsabilidad.
8. Los padres efectivos ayudan a sus hijos a proponerse metas. Es importante que ayudemos a nuestros hijos a pensar
en algo que quieran alcanzar y qu medios pueden utilizar para lograrlo. As encontrarn sentido en la vida y algo por
qu luchar.

9. Los padres efectivos son exigentes en su disciplina. La autoridad adulta, propiamente ejercida, es vital para el
desarrollo sano del nio. Recordemos que no hay familias perfectas ni hijos perfectos, la clave para ser una familia feliz
est en la manera en que resuelven sus problemas.
10. Los padres efectivos fomentan el desarrollo espiritual de sus hijos. Los padres tenemos la responsabilidad de
ensear a nuestros hijos el por qu de la existencia humana, las razones por las que debemos vivir de acuerdo a las
normas morales y las tradiciones y rituales que enriquecen la vida espiritual de la familia.