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Qu son las estrategias educativas?

TEMA 7 DEI

Hacen ms referencia al cmo que al qu ensear, y son una secuencia de actividades que el docente decide para
facilitar el aprendizaje de los alumnos.
Las estrategias son:

El proceso de adquisicin
El proceso de codificacin o almacenamiento
El proceso de recuperacin o evocacin

Estrategia de globalizacin
El nio percibe el todo antes que las partes que lo configuran. En la enseanza supone la presentacin de las
materias agrupadas o concentradas.
La enseanza globalizada implica partir de los intereses y motivaciones de los alumnos, y partir de los
conocimientos previos.
Para llevar a cabo una enseanza globalizada hay que tener en cuenta las siguientes consideraciones:
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Expresar su modo experiencial-vivencial


El conocimiento de los tipos de globalizacin: formal o analtica, apoyada en objetivos
Su desarrollo girar en torno a la adquisicin o perfeccionamiento de ciertas formas de conducta
intelectual, social, vital, corporal, emocional y expresiva.

Qu son los centros de inters?


Los centros de inters suponen una propuesta de trabajo en torno a los intereses infantiles que se ponen de
relieve para satisfacer las necesidades bsicas o fisiolgicas, psicolgicas o sociales de la persona. Van
cambiando con la edad.
Trabajo por rincones
Los rincones son espacios delimitados de la clase donde los nios, individualmente o en pequeos grupos, donde
realizan simultneamente diversas actividades de aprendizaje para conseguir un objetivo desde las distintas
reas y siempre respetando el ritmo del personal de cada alumno.
ste ayuda a alternar el trabajo organizado con el trabajo libre.
Los rincones precisan de:
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Materiales bien organizados en el espacio


Materiales y organizacin que inviten al juego libre
Materiales y organizacin que permitan: actividades individuales y en pequeos grupos, y actividades que
exijan atencin y otras propiciadoras de la manipulacin y el movimiento.

En el trabajo por rincones hay 3 momentos:


1. Eleccin del rincn

2. Eleccin de la actividad

3. Conclusin

El rincn del juego no puede ocupar un espacio de premio o como una actividad de relleno, el juego tiene un valor
intrnseco.
En los rincones es importante ofrecer la posibilidad de que puedan revivir ldicamente unas situaciones
cotidianas y de poder experimentar con su propia actividad los diferentes roles que hay alrededor.
ste adems permite una evaluacin continua.

Trabajo por talleres

Los talleres son espacios que rebasan la zona del aula, u otros locales distintos a ella. En ellos se presentan
actividades sistematizadas, que en forma de proyecto de trabajo, persiguen la participacin en el
descubrimiento cientfico y en el trabajo en equipo.
Tiene varias explicaciones:
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El concepto clsico de taller


Los talleres a tiempo parcial y la descompartimentacin
Talleres a tiempo total o integrales

Los talleres se engloban en unidades didcticas y es dirigido por la maestra/o, se desarrolla tanto dentro como
fuera del aula y la duracin de un taller oscila entre 45 minutos o 1 hora.
Trabajo por proyectos
El trabajo por proyectos constituye una de las propuestas metodolgicas que tienen un carcter ms innovador.
La posible viabilidad del proyecto ha de conllevar un anlisis previo de los recursos disponibles.
Las fases del proyecto son:
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Propuesta
Proceso de realizacin o desarrollo
Conclusin

Los diferentes tipos de proyectos son:

Proyecto-producto: es la produccin de algo concreto


Proyecto-consumo, referido al disfrute producido en el trascurso de una determinada actividad
Proyecto-problema, surgido de una actividad que conlleva alguna dificultad, trata de responder a la duda

o pregunta planteada.
Proyecto de adiestramiento o de aprendizaje especifico, su objetivo es conseguir un cierto grado de

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conocimiento o dominio de una tcnica.


Granja escuela
Estas actividades son programadas por los profesores y suelen contar con la colaboracin familiar o de
monitores escolares. Los nios/as funcionan en bloques de actividades:
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Taller-laboratorio de CC.NN.
Taller de transformaciones de productos
Taller de expresin
Tareas ganaderas
Trabajos agrcolas
Taller de tiempo libre