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Alain Touraine (fragmento tomado de la leccin 5

del mdulo del curso)


Alain Touraine, El conocido socilogo francs ha venido desarrollando
desde hace ms de tres dcadas una reflexin orientada a la superacin
del determinismo predominante en el anlisis funcionalista, en cuya
alternativa ha propuesto un enfoque "accionalista" que enfatiza la accin
de los movimientos sociales que modifica y aun define el propio campo en
que se desenvuelve. La dialctica del sujeto determina el sentido de la
accin, aunque sta no tiene lugar de modo incondicionado sino que se
desarrolla en el marco de un "sistema de accin histrica".
La reivindicacin del Sujeto con mayscula se sustancia en una
orientacin de la accin colectiva signada por "...la afirmacin del derecho
de cada individuo a crear y regir su propia individualidad" ; al tiempo, llama
a apartarse "...de las ilusorias tentativas de analizar al actor social fuera
de toda referencia al sistema social, o a la inversa, de describir un sistema
sin actores" (Touraine 1984:13 y 17). Al presente, el mundo instrumental
de la economa globalizada y desocializada se opone al mundo simblico
de la diversidad cultural; esta disociacin "desmodernizadora" entre
economa y cultura debe enfrentarse desde una afirmacin del Sujeto
"...contra el poder de los estrategas y sus aparatos, contra la de los
dictadores comunitarios" (Touraine 1997:21).
Durante mucho tiempo la idea de sujeto ha estado ligada a la de un
principio superior de inteligibilidad y orden; la muerte de esta concepcin
de tipo religioso ha venido siendo declarada desde Nietzsche hasta
Foucault. El "regreso del sujeto" (ttulo tentativo de El regreso del actor
que fue finalmente descartado por Touraine) se opera en una bsqueda de
legitimidad autoreferida, en lucha por un espacio propio libre tanto de
santos como de sabios, contra la omnipotencia instrumental-racional del
mercado y contra los autoritarismos comunitarios, lejos de Dios, la razn o
la historia.

Pierre Bourdieu
Fragmento de lectura de la leccin 5 ACTUALES PROPUESTAS DE
SNTESIS: Habermas, Giddens, Touraine, Bourdieu.
Pierre Bourdieu Socilogo cuasi-enciclopdico, se ha ocupado de poltica,
arte, religin, trabajo, deporte, lenguaje, Estado, campesinado... Su vasta

obra est sin embargo recorrida por la voluntad terica de trascender las
viejas antinomias subjetivismo-objetivismo, simblico-material, teorainvestigacin, estructura-agente, etc. El universo social en Bourdieu existe
dos veces: en la "objetividad del primer orden" establecida por la
distribucin y apropiacin de los bienes materiales, y en la "objetividad de
segundo orden" constituda por los esquemas mentales que sustentan las
conductas, pensamientos, sentimientos y juicios de los agentes sociales.
La perspectiva "objetivista" (Durkheim, el funcionalismo) ha concebido al
mundo como una estructura susceptible de observacin y medicin
independientemente de las representaciones de quienes la habitan, y tiene
como principal peligro la reificacin de las estructuras construdas por el
observador, tratadas como entidades autnomas que operan articulando
con sujetos que se muestran como meros soportes pasivos. Por su parte,
la perspectiva "subjetivista" o constructivista (Sartre, la etnometodologa,
la "rational choice") propone una realidad social siempre contingente
construida por actores sociales competentes con actos de conocimiento y
decisiones conscientes en un mundo inmediatamente familiar y
significativo; esta perspectiva se revela incapaz de explicar la persistencia
de las estructuras sociales.
Bourdieu propone transformar ambos paradigmas antinmicos en
"momentos" diferenciables del mismo anlisis social: un primer momento
debe abandonar las representaciones ordinarias para elaborar las
estructuras objetivas que establecen los lmites de la interaccin cotidiana;
un segundo momento reintroduce la experiencia inmediata de los agentes
para explicitar las categoras perceptivas que estructuran sus acciones y
representaciones. Las estructuras objetivas constituyen las posiciones, las
categoras perceptivas son las disposiciones, y las acciones y
representaciones son la toma de posicin. La homologa estructural entre
ambos rdenes de la objetividad deviene de su ligazn gentica: la
exposicin acumulativa a ciertas condiciones sociales imprime en los
individuos un conjunto de disposiciones duraderas y transmisibles, los
habitus, que interiorizan la necesidad del mundo social. Esta
interiorizacin, por otra parte, no tiene meras funciones cognoscitivas sino
tambin de poder, puesto que se interiorizan bajo forma de necesidad
objetiva ciertas estructuras del orden establecido y sus intereses.
Al tiempo, los sistemas simblicos no slo reflejan relaciones sino que
contribuyen a construirlas, por lo que se abre la posibilidad de
transformacin del mundo social modificando su representacin; es por
ello que clases y grupos sociales pugnan constantemente por imponer una
definicin del mundo acorde con sus intereses. El habitus, "estructura
estructurante" que opera desde dentro de los agentes, producto de la
interiorizacin de mltiples estructuras externas, reacciona
coherentemente ante los requerimientos del campo o conjunto de
relaciones histricas objetivas. Habitus y campo son nociones
relacionales, mutuamente referidas, en relacin de "complicidad

ontolgica" y no de sujeto a objeto.

Marx
El ser humano dentro del mundo capitalista necesariamente es un sujeto

productor y reproductor, pero este proceso no necesariamente es objetivo


o productor de objetos tangibles materiales, este sujeto tambin es
productor y reproductor dentro de su practica social , de objetos
subjetivados; que en ultimas son aquellos objetos intangibles que estn
condicionados por su conciencia y determinados por su capacidad de
asimilacin del mundo y producto del anlisis de ese mundo; en otras
palabras son ideas, pensamientos, conceptos, que en ultimas condicionan
su actuar o comportamiento dentro de la sociedad.

Conclusin
Como puede ver hay pensadores que han aportado sugnificativamente a
la Sociologa, es un tema de discusin amplio y complejo, pero hay unas
categoras innegables que merecen toda nuestra atencin, espero que
haya sido una leecin gratificante.

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