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MATRIZ DE ANLISIS DE ARTICULACIN DE LA VISIN DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL CON EL

PROYECTO EDUCATIVO REGIONAL DE PIURA, PROYECTO EDUCATIVO LOCAL DE SULLANA Y EL PROYECTO EDUCATIVO
NACIONAL
VISIN DEL PEN

VISIN DEL PER-PIURA

VISIN DEL PEL-SULLANA

Todos desarrollan su potencial


desde la primera infancia,
acceden al mundo letrado,
resuelven problemas, practican
valores,
saben
seguir
aprendiendo,
se
asumen
ciudadanos con derechos y
responsabilidades,
y
contribuyen al desarrollo de sus
comunidades
y
del
pas
combinando su capital cultural y
natural
con
los
avances
mundiales.

Al 2021, las personas que


viven en la regin Piura
acceden con equidad a una
educacin de calidad, que los
forma como ciudadanas y
ciudadanos que asumen su
identidad,
consolidan
su
proyecto de vida, aportan al
desarrollo
humano
y
construyen una sociedad
democrtica y tica, en el
marco
del
proceso
de
descentralizacin del pas y
en corresponsabilidad con la
Comunidad Educativa, la
Sociedad y el Estado.

Al 2027, todas las personas del mbito jurisdiccional y


administrativo de Sullana accedemos desde la primera
infancia a una educacin de calidad, como derecho
humano fundamental, con equidad e inclusin, que nos
forma como ciudadanos y ciudadanas emprendedores,
innovadores, crticos, capaces de tomar decisiones,
con valores y principios slidos y que mediante
nuestros proyectos de vida contribuimos responsable
y competitivamente al desarrollo cientfico, tecnolgico,
ambiental, productivo y social, en el marco de una
cultura integradora que fortalece nuestra identidad
local, garantiza la seguridad ciudadana y la convivencia
democrtica.
El Estado y la Sociedad, en corresponsabilidad, a
travs de sus instituciones y organizaciones
fortalecidas y comprometidas, gestionan eficazmente la
educacin y el desarrollo local integral y sostenible,
consolidando sus potencialidades, con vocacin
empresarial, eco-turstica y agro exportadora.

VISIN DEL PEI

1.- Elementos de articulacin identificados en la visin institucional:


a)

b)
...
c)
.
d)
.
e)
....
f)
..
2.- Elementos ausentes y que deberan estar en la visin institucional:

a)

b)
...
c)
.
d)
.
e)
....
f)
..

MATRIZ DE ANLISIS DE ARTICULACIN DE LOS OBJETIVOS ESTRATGICOS DEL PROYECTO EDUCATIVO


INSTITUCIONAL CON EL PROYECTO EDUCATIVO REGIONAL DE PIURA Y EL PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL
OBJETIVOS ESTRATGICOS
DEL PEN

OBJETIVOS ESTRATGICOS DEL PER-PIURA

OBJETIVOS ESTRATGICOS DEL


PEI

1.- Oportunidades y resultados


educativos de igual calidad para
todos.
2.- Estudiantes e instituciones que
logran aprendizajes pertinentes y de
calidad.
3.- Maestros bien preparados que
ejercen
profesionalmente
la
docencia.
4.- Una gestin descentralizada,
democrtica, que logra resultados y
es financiada con equidad.
5.- Educacin superior de calidad se
convierte en factor favorable para el
desarrollo y la competitividad
nacional.
6.- Una sociedad que educa a sus
ciudadanos y los compromete con
su comunidad.

1.- Lograr aprendizajes pertinentes y de calidad en la educacin bsica


para la realizacin integral de todos los estudiantes del campo y la
ciudad, que les permita armonizar sus proyectos de vida con las
demandas del desarrollo local, regional, nacional e internacional, a partir
de una propuesta educativa concertada.
2.- Garantizar el acceso universal y la permanencia de todos y todas a
una educacin de calidad, inclusiva, sin discriminacin, intercultural,
democrtica y gratuita desde la primera infancia y a lo largo de todo el
proceso educativo asegurando una formacin integral para la vida y el
desarrollo humano.
3.- Lograr que los docentes y directivos desempeen su profesin de
manera eficiente, eficaz y tica para brindar un servicio educativo de
calidad que responda a las demandas de desarrollo local, regional y
nacional.
4.- Garantizar una gestin educativa descentralizada, participativa,
democrtica, autnoma, eficiente, transparente y que responda al
contexto, a las necesidades y demandas de la Institucin Educativa,
localidad y regin.
5.- Lograr una educacin superior de calidad, con sentido humanista, con
autonoma e identidad cultural, coherente con las demandas de desarrollo
sostenible en la regin y exigencias ticas que plantea el mundo
globalizado.
6.- Generar las condiciones para crear una sociedad educadora regional
con la participacin activa de instituciones y actores sociales claves
comprometidos con su rol educador.

1.- Elementos de articulacin identificados en los objetivos estratgicos institucional:

...

2.- Elementos ausentes y que deberan estar en los objetivos estratgicos institucional:

...