Sie sind auf Seite 1von 10

Nome da

Educao

Revista

de

TTULO DO TRABALHO TODAS EM MAISCULAS


ESTILO <TITULO ARTIGO> DE LITERATURA

RESUMO
Ana Cludia Moraes
Faculdade Anhanguera de Anpolis
autor1@email.com

Andr Robson Nogueira Lima


Faculdade Anhanguera de Anpolis
autor1@email.com
autor 2
afiliao autor 2
autor2@email.com

O presente estudo originou-se da constatao de em qualquer


comunidade existe um conjunto diverso de variedades
lingusticas, essa coexistncia no existe no limbo, ela faz parte
de um universo de relaes socioeconmicas que so definidas
pela estrutura politica existente em cada comunidade. Neste
contexto, dentro da realidade do convvio social, existe um valor
ordenado das diversidades lingusticas usadas e isso faz com que
se incorpore uma hierarquia que representa os grupos sociais. Em
todas as comunidades ocorrem variedades lingusticas que so
definidas como superiores ou inferiores. Esta reviso procurou
analisar estudos sobre estas variaes lingusticas em artigos e
livros j publicados. Esta pesquisa uma reviso de literatura
descritiva. Conclui-se que a lngua me dotada de variaes ao
longo do pas, fato este pelas as dimenses continentais e pelas
mltiplas imigraes dos povos para diferentes aras do Brasil.
Palavras-Chave: Comunidades; Variaes; Lingustica; Grupos sociais;
Reviso.

ABSTRACT
The present study arose from the finding in any community there
is a diverse set of linguistic varieties, coexistence does not exist in
limbo, it is part of a universe of socioeconomic relations that are
defined by existing political structures in each community. In this
context, within the reality of social life, there is a value used
ordered linguistic diversity and this makes it incorporates a
hierarchy that represents social groups. Communities occur in all
linguistic varieties that are defined as higher or lower. This review
sought to analyze studies on these linguistic variations in articles
and books already published. This research is a descriptive review
of the literature. It is concluded that the mother tongue is
endowed with variations across the country, a fact by the
continental dimensions and the multiple migrations of people to
different areas of Brazil.
Keywords: Communities; Variations; Linguistics; Social groups;
Review.

Anhanguera Educacional Ltda.


1

A Lngua e o Comportamento Lingustico, Reviso de Literatura

1. INTRODUO
Qualquer lngua possui suas variaes lingusticas. Estas variaes podem ser
notadas pela sua histria no tempo e no espao, variao histrica e regional,
respectivamente. As variaes lingusticas so entendidas por trs fenmenos
distintos

(BAGNO,

1997).

Nas

sociedades

dotadas

de

complexidade

encontram-se diferentes variedades lingusticas, usadas por grupos sociais


diferentes, com variados acessos a educao formal, observa-se que as
diferenas tem uma afinidade maior com a lngua falada que com a escrita
(BARBOSA; LOPES; CALLOU, 2008). Indivduos de um mesmo grupo social
exprimem-se com diferentes falas, de acordo com as diferentes condies de
uso, sejam elas formais, informais ou outro tipo qualquer (ALKMIN, 2001).
Apesar de grande parte de nossa populao falar o portugus, essa
lngua mostra um grau alto de diversificao e variabilidade, no s pelas
dimenses continentais do Brasil, que gera regionalismos, muito conhecidos e
s vezes vitimas de preconceito. As diferenas sociais existentes no pas
explicam a existncia de um abismo lingustico entre os falantes das
variedades no padronizadas do portugus brasileiro, que a maioria da
populao e os falantes da lngua culta, que a ensinada na escola (BAGNO,
2002).
Ao estudar a linguagem de uma comunidade qualquer, revela-se um
conjunto de variveis lingusticas, nota-se que a coexistncia no existe toa,
pelo contrario, ela parte integrante de um universo de relaes sociais que
so definidas pela estrutura politica existente em cada comunidade. Dentro
deste contexto a realidade objetiva do convvio social, h uma ordem que
valoriza as diversidades lingusticas utilizadas e isto anexa projeo da
hierarquia representativa dos grupos sociais. Sendo assim, e cada comunidade
ocorre s variedades lingusticas que so definidas como superiores ou
inferiores (SITYA; PREVEDELLO, 2003).
Naturalmente o homem tem a tendncia de se identificar com a
comunidade da qual convive, isto o leva a comungar e dividir os ideais,
vincular-se a um grupo especifico e a identificar valores e crenas comuns a
todos do grupo, quando somados, todos esses fatores daro significado e
sentido a vida do ser em uma fase e lugar determinado (SOUZA, 2008).
Segundo Oliveira (2003) existe uma variao da lngua no tempo, no
espao geogrfico, no espao social e de uma comunicao para outra.
Portanto, podemos dizer que existem vrias lnguas portuguesas, onde cada
Revista de Educao Vol. 1, N. 1, Ano 2011 p. 1-10

Ana Cludia Moraes, Andr Robson Nogueira Lima e Marcelo Silva Pericoli

uma delas uma variao do portugus. Cada variao da lngua, em


principio, um cdigo, que possui seus prprios elementos e regras. Porem
no simples isolar e descrever tais variaes, j que no existem fronteiras
definidas entre elas. Sempre existir um componente arbitral em qualquer
diviso que se faa, no entanto a descrio lingustica no pode dispensar
estas divises.
O movimento de trabalhadores com nvel salarial baixos de uma regio
carente para uma grande centro urbano pode transformar um dialeto
geogrfico em social. O cdigo lingustico usado pelas velhas geraes e
empregado pelas geraes mais jovens so variedades diacrnicas bem
prximas. Muitos dos elementos e regras informais utilizadas pela camada
culta da populao aparecem tambm nos dialetos sociais das camadas
inferiores scio culturalmente. Tambm existe por um lado uma tendncia de
correlao entre a escrita e formalidade e por outro entre a informalidade e a
fala (OLIVEIRA, 2003).
Este trabalho analisou atravs de reviso de literatura a construo da
identidade lingustica atravs da sociedade onde o individuo est inserido, a
influncia da cultura comunitria na forma de expresso lingustica do
individuo e identificar se a construo da lngua reflete o meio social onde
falada e se a lngua e a cultura tm um papel importante na identidade do
individuo.

2. A LINGUA CULTA
Ramos (1998) define lngua como o conjunto de letras que formam palavras
com sentidos diversos. E a relao dessas palavras e com suas significaes
chamamos de sistema. Logo, a lngua um sistema, ou seja, um conjunto de
componentes que relacionam entre si e constituem um significado. Nossa
lngua recebe o adjetivo de portuguesa porque veio de Portugal, mas o
portugus de Portugal no permaneceu em nosso pas de maneira pura e
simples, mas recebeu uma conotao abrasileirada e, por isso, falamos do
portugus do Brasil.
A lngua, acima de tudo, um cdigo social, um acordo de letras, que
misturadas entre si adquirem significado para um determinado grupo social.
Contudo, h uma conveno lingustica, a qual permanece em um grupo social
para que o intercurso possa existir entre os falantes. Porm, no quer dizer

Revista de Educao Vol. 1, N. 1, Ano 2011 p. 1-10

A Lngua e o Comportamento Lingustico, Reviso de Literatura

que todo falante vai escrever e falar do mesmo jeito, j que cada um tem a
sua particularidade e um objetivo ao se comunicar (VILARINHO, 2007).
Segundo Camacho (1988), h diferenas entre norma culta e coloquial,
a primeira ditada pela obedincia a normas e regras da comunicao,
enquanto a segunda quela mais prxima da fala. Em funo dessas
diferenas existe o estudo da gramtica da lngua portuguesa, que a
investigao da correspondncia entre o que se fala ou escreve e as normas
ou leis para o uso da comunicao de forma culta ou polida.
Para

alguns

pesquisadores

da

Lngua

Portuguesa

deve

existir

flexibilidade no ensino da lngua culta:


A norma padro constitui o portugus correto, tudo o que foge a ela representa erro.
Dentro do ambiente escolar, muitos professores costumam repetir essa frase. Porm,
necessrio que eles compreendam que no existe portugus certo ou errado, mas
modalidades de prestgio ou desprestgio que correspondem ao meio e ao falante.
Apagar uma modalidade em favor de outra despersonalizar o indivduo, pois este ao
ingressar na escola, possui um repertrio cultural j formado pelo seu meio e, se lhe for
dito que tudo o que conhecia (no caso, sua linguagem) errado, perder sua identidade
verdadeira e poder adquirir o preconceito. Por isso, desejvel que o aluno no
abandone sua modalidade em seu meio. Mas, a prtica da norma culta deve ser
ensinada para a promoo social do mesmo (BAGNO, 2002, p. 46).

Discute-se muito que um dos compromissos da escola facilitar a


aproximao do ser competncia comunicativa, que supostamente garantiria
ao aluno galgar a um patamar superior. Entretanto, ao pensar a linguagem
trabalhada na escola como um patrimnio nacional, difcil conceb-la como
um meio de ascenso a distines, pois se situa como parcela integrante da
instituio escolar (Widdowson, 1991).
Bourdieu (1996, p. 34) refere-se lngua culta como algo efmero e
desta forma sem funo libertria, mas, servil a um sistema:
...quando surgem usos e funes inditos motivados pela constituio da nao,
entidade inteiramente abstrata e fundada no direito, tornam-se indispensveis lnguapadro, to impessoal e annima como os usos oficiais a que ela se presta e, ao mesmo
tempo, o trabalho de normalizao dos produtos dos hbitos lingusticos.

Na nossa vida a linguagem est presente em cada uma de nossas


atividades, sejam elas individuais ou coletivas. As linguagens se cruzam, se
completam e a ao acompanhar a transformao do ser humano se modificam.
A lngua concerne a todos os membros de uma comunidade, com ela um
cdigo aceito convencionalmente, um nico falante capaz de cri-la ou
modifica-la. A fala, entretanto, individual e seu uso depende do desejo de
quem fala. H indivduos que se expressam de modo diverso por serem de
outras cidades ou regies. Essas diferenas no uso da lngua constituem as
variedades lingusticas (SOUZA, 2000).

Revista de Educao Vol. 1, N. 1, Ano 2011 p. 1-10

Ana Cludia Moraes, Andr Robson Nogueira Lima e Marcelo Silva Pericoli

3. AS VARIEDADES LINGUSTICAS
A Lngua Portuguesa, usada no Brasil, acrescentada de variaes
incontveis, j que a lngua um fator social e o falante, presumidamente tem
autonomia no uso dela. A variao lingustica do nosso portugus vem de uma
variedade de fatores extrnsecos a lngua, por exemplo, os aspectos sociais,
etrios, gnero e contexto social, isto forma uma diversidade nacional. O ser
apresenta estas modalidades na utilizao da lngua naturalmente, de acordo
com suas experincia e cultura e conforme o meio em que est inserido
(FARACO, 1991).
Segundo Visioli (2004, p. 21), O reconhecimento da lngua como
constitutivamente
lingustica

heterognea

iniciou-se

apenas

com

consequente
os

estudos

foco

na

diversidade

desenvolvidos

pela

Sociolingustica, a partir da dcada de 60, que encaravam a lngua como fato


social, heterogneo como a sociedade.
No se podem negar as diferenas lingusticas existentes dentro de
uma mesma comunidade. A partir de um ponto as diferenas vo se
assinalando medida que se progride no espao geogrfico. Do mesmo modo
h a constatao de diferenas lingusticas dentro de um mesmo espao
geogrfico, resultante das diferenas sociais, como a educao do individuo,
sua ocupao, grupos de convivncia, enfim, sua identidade. Tudo isso
interfere e opera como modelador da fala de algum (ASSUNO, 2004).

2.1 A variao histrica


Conforme explica Preti (2002), a lngua, com um fato social, uma
manifestao dinmica e ao mesmo tempo conservadora. Conservadora
porque precisa assegurar certo grau de invariabilidade para que possa haver a
comunicao em uma comunidade lingustica, dinmica porque se altera ao
longo do tempo, estando submetida s influncias regionais, sociais e
estilsticas autoras das aes da variao da lngua.
Segundo Mateus (2005), as variaes observadas na lngua ao longo do
tempo tem comparao na alterao dos modos de vida de uma sociedade,
nas mudanas das artes, da filosofia, cincia e nas mudanas da prpria
natureza. Essa evoluo no tempo um dos aspectos mais aparentes da
variao que ocorre em qualquer lngua. A lngua varia tambm no espao, o
portugus exibe variedades nacionais de Portugal e do Brasil, onde lngua
nacional e alguns pases africanos onde foi adotado como lngua oficial.

Revista de Educao Vol. 1, N. 1, Ano 2011 p. 1-10

A Lngua e o Comportamento Lingustico, Reviso de Literatura

Observa-se esta variao histrica em duas estrofes do poema do


sculo 18 do poeta Gonalves Dias:
Se se morre de amor! No, no se morre,
Quando fascinao que nos surpreende
De ruidoso sarau entre os festejos;
Quando luzes, calor, orquestra e flores
Assomos de prazer nos raiam nalma,
Que embelezada e solta em tal ambiente
No que ouve e no que v prazer alcana!

Simpticas feies, cintura breve,


Graciosa postura, porte airoso,
Uma fita, uma flor entre os cabelos,
Um qu mal definido, acaso podem
Num engano damor arrebentar-nos.
Mas isso amor no ; isso delrio
Devaneio, iluso, que se esvaece
Ao som final da orquestra, ao derradeiro

Na primeira estrofe, verso trs, nota-se o uso da palavra sarau,


usualmente pouco usada e conhecida atualmente. No verso cinco a palavra
assomos j no se encontra no falar dos brasileiros e foi substituda por
arremessos. Na terceiro verso da segunda estrofe a expresso airoso foi
substituda pelas palavras elegante, bonita ou esbelta.

2.2 A variao geogrfica


A lngua portuguesa, como todas as lnguas do mundo, no se apresenta
de maneira uniforme em todo o Brasil, segundo Cunha (1984, p. 24):
Nenhuma lngua permanece a mesma em todo o seu domnio e, ainda num s local,
apresenta um sem-nmero de diferenciaes.(...) Mas essas variedades de ordem
geogrfica, de ordem social e at individual, pois cada um procura utilizar o sistema
idiomtico da forma que melhor lhe exprime o gosto e o pensamento, no prejudicam a
unidade superior da lngua, nem a conscincia que tm os que a falam diversamente de
se servirem de um mesmo instrumento de comunicao, de manifestao e de emoo."

Para Santos (2000), sempre que se encontram comunidades de fala


que usam certas marcas de vocalidade, para se analisar a sociolingustica,
necessrio respeitar as caractersticas peculiares a cada regio. Esta variao
muito presente na fala brasileira, considerado um fator de enriquecimento

Revista de Educao Vol. 1, N. 1, Ano 2011 p. 1-10

Ana Cludia Moraes, Andr Robson Nogueira Lima e Marcelo Silva Pericoli

lingustico. Abaixo se exemplifica os diferentes falares em diversas regies do


Brasil:
O jeito nordestino de falar (de autor desconhecido disponvel em
http://daniellavirmes.wordpress.com):
Se mido pixototinho
Se pequeno cotco.
Se alto galalau.
Se franzino xxo.
Tudo que bom massa.
Tudo que ruim peba.
Rir dos outros mangar.
O bobo se chama leso.
E o medroso chama frouxo.
T torto tronxo.
Vai sair diz vou chegar.
Dar a volta arrodeio.
Segundo o Portal de Tradies Gachas (2010), o gacho tem o
sotaque mais xucro, grosso e assustador de todo o universo conhecido........(e
do desconhecido tambm) o nosso, oriundo do gacho bravio, meio
italianado. Abaixo descr-se algumas dessas expresses:
Ator: cortar Atucanado: ocupado, atarefado
Baita: grande Bem Capaz: jamais, negao enfatizada
Cagar a pau: bater
Camassada de pau: apanhar
Campi: procurar Capaz: verdade?
Chumao: conjunto de alguma coisa
Ca de lao : apanhar
Crendios pai: exclamao quando algo d errado

De revesgueio: de um tal jeito

Revista de Educao Vol. 1, N. 1, Ano 2011 p. 1-10

A Lngua e o Comportamento Lingustico, Reviso de Literatura

Finc: cravar
Garro: calcanhar
Incebando: enrolando, fazendo cera
Ingrupi: enganar
Nas diferentes regies do Brasil h diferentes variaes da lngua, nos
exemplos acima nota-se nitidamente as diferenas entre o nordestino e o
gacho, cada um tem suas particularidades, mas todos falam portugus, a
lngua modificada e estruturada pela vivncia do povo.

2.3 A variao estilstica


De acordo com Assuno (2004) as variaes estilsticas se fazem
presentes na expresso individual da lngua e contempla um mesmo falante
em diferentes situaes de dilogos, se em ambiente familiar, profissional,
se existe um grau de intimidade, qual tipo de assunto tratado e que so os
receptores deste dilogo. Existem dois limites do estilo, o informal que
utilizado num mnimo de reflexo do falante sobre as normas lingusticas e
utilizado na conversao imediata do cotidiano. O outro o formal em que o
grau de reflexo utilizado o mximo, utilizado nas conversas no coloquiais
e o contedo mais elaborado e complexo.
No poema Pronominais de Oswald de Andrade esta variao
lingustica bem explorada:
D-me um cigarro
Diz a gramtica
Do professor e do aluno
E do mulato sabido
Mas o bom negro e o bom branco
Da Nao Brasileira
Dizem todos os dias
Deixa disso camarada
Me d um cigarro

As pessoas tendem a mostrar desvios maiores das normas gramaticais


na lngua falada, isto talvez pela rapidez com que flui a comunicao.
Contrariamente, observa-se que ao se registrar a lngua de forma escrita h

Revista de Educao Vol. 1, N. 1, Ano 2011 p. 1-10

Ana Cludia Moraes, Andr Robson Nogueira Lima e Marcelo Silva Pericoli

mais cuidado e preocupaes em obedecer s normas gramaticais, sem contar


que na escrita os desvios ficam mais ntidos do que na fala.

4. CONSIDERAES FINAIS
A diversidade lingustica brasileira uma riqueza cultural, ela representa o
povo e entre sua maior riqueza est a lngua, que dizemos portuguesa, mas
que dela j se diferencia muito, hoje seguramente existe uma lngua Brasileira
que possui seus dialetos regionais, sotaques, escritas e vocabulrio prprio.
Em cada estado ou regio existe um jeito de se expressar formado esse
universo de variedades lingusticas existente no pas.
A lingustica atual revela que uma lngua no homognea e deve ser
entendida justamente pelo que caracteriza o homem, a diversidade e a
possibilidade de mudanas. preciso compreender que tais mudanas, como
se pensava no incio, no se encerram somente no tempo, mas tambm se
manifestam no espao, nas camadas sociais e nas representaes estilsticas.
A citao de Santos (2000), resume este estudo: A variao
lingustica, porm, no torna a lngua melhor ou pior nem mais bonita.
Simplesmente aproxima o indivduo de uma melhor compreenso do mundo e
sua relao no meio em que vive.

REFERNCIAS
ALKMIN, T. M. A variedade lingustica de negros e escravos: um tpico da histria
do portugus no Brasil. In: Mattos e Silva (Org., 2001, tomo II, p. 317-336).
ASSUNO. Ana Lcia de. Variao lingustica, uma realidade de nossa lngua.
2004. Disponvel em: http://monografias.brasilescola.com/educacao/variacaolinguistica-uma-realidade-nossa-lingua.htm. Acesso em 16 nov 2011.
BAGNO, M. A lngua de Eullia: novela sociolingustica. So Paulo: Contexto, 1997.
BAGNO, Marcos. Preconceito Lingstico: o que , como se faz. 18 ed. So Paulo:
Edies Loyola, 2002.
BARBOSA, A. G. LOPES, C. R. S.; CALLOU, D. M. I. Para uma histria do portugus
do Brasil. Disponvel em: http://www.letras.ufrj.br/phpb-rj>. Acesso em: 10-06-2011.
BOURDIEU, Pierre. A Economia das Trocas lingsticas. So Paulo: EDUSP.1996.
CAMACHO, R. A variao lingstica. In: Subsdios proposta curricular de Lngua
Portuguesa para o 1 e 2 graus. Secretaria da Educao do Estado de So Paulo,
1988.
CUNHA, Celso.Uma Poltica do Idioma. 5 ed. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1984.
FARACO, Carlos Alberto. Lingstica histrica. So Paulo: tica, 1991.

Revista de Educao Vol. 1, N. 1, Ano 2011 p. 1-10

10

A Lngua e o Comportamento Lingustico, Reviso de Literatura

MATEUS, Maria Helena Mira. A mudana da lngua no tempo e no espao. ILTEC


Instituto de Lingustica Terica e Computacional, 2005. Disponvel em
http://www.iltec.pt/pdf. Acesso em 18 nov 2011.
OLIVEIRA, Helnio F.; Lngua padro, lngua culta, lngua literria e contrato de
comunicao. Cadernos do CNLF, Srie VII, n.10, 2003.
PRETI, D. Oralidade e gria: como trat-las no ensino. In: BASTOS, N. B. (Org.). Lngua
Portuguesa: uma viso em mosaico. So Paulo: EDUC, 2002.
RAMOS, Jnia (1998) Histria social do portugus brasileiro: perspectivas, in
CASTILHO, A (org.) Para uma histria do portugus brasileiro, SP: Humanitas.
SANTOS, Sebastio Loureno dos. VARIAES LINGSTICAS: O confronto das
equivalncias e choque dos contrrios. Revista Eletrnica do Curso de Letras - ELetras, v. 1, n. 1, 2011.
SITYA, Celestina V. Moraes; PREVEDELLO, Tatiana. A interferncia das diferenas
sociais e nveis culturais do falante no registro da lngua. 2008. Disponvel em:
<www.fw.uri.br/letras/artigos>. Acesso em: 06 jun 2011.
SOUZA, M. A. Variao Lingstica e Alfabetizao no Brasil: o estado da arte
de 1980 a 1994. Dissertao de Mestrado em Psicologia, Pontifcia Universidade
Catlica de So Paulo. So Paulo 2000.
SOUZA, Viviam Lacerda. Linguagem, Oralidade e Comunicao Local: O AltoFalante na Comunidade Mineira de Senhora de Oliveira. 2008. 190 p. Dissertao
(Mestrado em Educao, Administrao e Comunicao). So Paulo. Universidade So
Marcos.
VILARINHO, Sabrina. Lngua portuguesa. 2007. Disponvel em
www.brasilescola.com.
VISIOLI, ngela Cristina Calciolari. Poltica de ensino de lngua portuguesa e
prtica Docente. Dissertao (Apresentada para a obteno do grau de Mestre em
Letras). Universidade Estadual de Maring, Paran, 2004, 134p.
WIDDOWSON, H. G. O Ensino de Lnguas para a Comunicao. Campinas: Pontes,
1991.

autor 1
Acadmica do Curso de Letras da Faculdade
Anhanguera de Anpolis.
Marcelo Silva Pericoli
Professor do Curso de Letras da Faculdade
Anhanguera de Anpolis.

Revista de Educao Vol. 1, N. 1, Ano 2011 p. 1-10