GOBIERNO DEL

ESTADO DE MXICO

Escuela primaria HERMANOS FLORES MAGON

MATUTINO

C.C.T 15EPR5040G GRADO _3__

Planeacin correspondiente del 7 al 11 de Septiembre del 2015

Proyecto: elaborar el

reglamento para el servicio de la

biblioteca del saln.

funcin de los reglamentos y las emplea en la redaccin del

reglamento para la biblioteca de aula

Lunes

Martes
Analizan y responden las
siguientes preguntas.

Mircoles

Qu tienen en comn las

palabras que escribieron?
Quin
realiza
las
acciones que indican esas
palabras?
Identifican que los verbos
que escribieron la sesin
anterior estn escritos en
infinitivo.

Recursos:
Libro de texto
Hojas blancas

espaol

Bloque: Uno

Aprendizajes esperados: conoce las caractersticas y la Propsito: lean comprensivamente

Leen y analizan el reglamento de

su libro de texto pg. 10, as
mismo identifican como es que
esta organizado el reglamento.
Localizan la primera palabra de
todas las oraciones del artculo 5
en su libro de texto pg. 10

Asignatura:

GRUPO _A_ TURNO

En una hoja blanca

escriben 10 enunciados
en donde encuentran el
verbo en infinitivo.
Leen el reglamento de la
biblioteca pblica rosario
castellanos en su libro
de texto pg. 12 y 13 e
identifican los verbos en
infinitivo existentes en el
reglamento.

Transversalidad
La equidad de gnero.

diversos tipos de texto para satisfacer sus

necesidades de informacin y
conocimiento.

Jueves
Crean 5 enunciados con
verbo en infinitivo.
Leen el reglamento de la
biblioteca comunitaria
Netzahualcyotl
destacando los verbos en
infinitivo presentes en el
texto.

Viernes
Elaboran un borrador
del reglamento del
saln y es aqu donde
ponen en prctica los
verbos en infinitivo.
Ponen ttulo a su
reglamento.
Escriben la versin final
en un papel bond.

Evaluacin

Heterohevaluacion.

Asignatura: desafos matemticos

Tema. Tablero de canicas

Bloque:

Uno

Aprendizajes esperados:

Propsito:

Lunes

Martes

Realizan una actividad de

razonamiento

Realizan una actividad

de razonamiento

Realizan una actividad

de razonamiento

Realizan una actividad

de razonamiento

Realizan una actividad

de razonamiento

Descomponen las
siguientes cantidades:
1. 4568
2. 9874
3. 3759
4. 3964
5. 9361
6. 4865
7. 9725
8. 3876
9. 1986
10.2917

Resuelven el problema 2
y 3 dndole solucin al
inciso a) y b) de su libro
de texto.

Resuelven mentalmente los 6

problemas de su libro de texto
pg. 15. Anotando la respuesta en
su libro de texto.

Encuentra el numero que falta

en los cuadros del libro de texto
pagina 16.

Realizan las siguientes sumas:

1000+100+10+1=
2000+200+20+2=
3000+300+30+3=
4000+400+40+4=
1120+120+20+2=
2230+230+30+3=
3340+340+40+4=
En parejas resuelven el
problema nmero 1 de su libro
de texto pg. 12 y 13

Mircoles

Jueves

Viernes

Recursos:
Libro de texto

Tema Sistema seo

Transversalidad
La educacin financiera

Aprendizajes esperados: explica algunas

medidas para prevenir accidentes que puedan
lesionar el sistema locomotor.

Mircoles

Asignatura: CienciasJueves
Naturales

Evaluacin:
Heteroevaluacion

Propsito: practiquen

hbitos saludables para

prevenir enfermedades, accidentes y situaciones de
riesgo a partir del conocimiento de su cuerpo.

Bloque 1 Cmo mantener

la salud?
viernes

Leen de la pagina 12 a la 15 y contesta

A completan las siguientes oraciones de
Reconoce e identifica los movimientos de las
Asignatura: Estado
de Mxico La entidad donde vivo. Bloque:
1 Mi entidad y sus cambios.
acuerdo a su libro de texto pg. 17
articulaciones que observas del cuerpo humano.
las siguientes preguntas
Las ___________nos permiten flexiona y girar
Y contesta 3 preguntas de tu libro de texto pg.
1.- Por cuentos huesos est constituido el algunas partes de nuestro _____________.
Tema: Los componentes
Aprendizajes
esperados:
En las__________
articulaciones encontramos
17 Propsito:
esqueleto de una persona adulta?
naturales
de
mi
entidad.
________.
2.- Por cuantos huesos est constituido el
Los_________ son como ligas muy resistentes
.
esqueleto de un recin nacido?
que
sirven
para
unir
un
_______
con
otro.
Martes
Jueves
Viernes
Los huesos, ________, las ________, los cartlagos
Realizan
un
esqueleto
movible.
Dan solucin a la siguiente adivinanza:
Dar solucin a la siguiente adivinanza:
y los ligamentos forman lo que conocemos
Dibujar el ciclo del agua en una hoja blanca
De la tierra voy al cielo
Desde el da en que nac,
como__________.
anotando
y del cielo he de volver;
corro y corro sin cesar:
soy el alma de los campos
corro de noche y de da
Contestar el cuadro caf de la gua de
que los hace florecer.
hasta llegar a la mar.
observacin en la pg. 20
(El agua)
(El ro)
Leen en grupo los ros y las montaas del
En una hoja albanene plasman la hidrografa del
libro de texto de la pagina 18 a la 21.
estado de Mxico.

Contestan las siguientes preguntas:

Es un recurso indispensable para la vida Cul es?
Son tres grandes cuencas del estado de Mxico?

Recursos:
Esqueleto movible
Libro de texto.

Transversalidad
La educacin para la salud

Evaluacin:
Heteroevaluacion

Recursos:
Hoja blanca
Libro de texto

Asignatura: formacin cvica y tica

Tema: La salud

Transversalidad
La educacin de valores y

Evaluacin:
Heteroevaluacin

ciudadana.

Bloque: 1 nias y nios cuidadosos, prevenidos y protegidos.

Aprendizajes esperados: Aprecia las

caractersticas fsicas, emocionales y

culturales que le dan seguridad y respeta la
de otros nios.

Viernes

Propsito: Desarrollen su potencial

personal de manera sana, placentera,
afectiva, responsable, libre de violencia
y adicciones, para la construccin de un
proyecto de vida viable que contemple
el mejoramiento personal y social, el
respeto a la diversidad y al desarrollo de
entornos saludables.

Contestan las siguientes preguntas

Que es la salud?
Que es la enfermedad?
Dibujar una bacteria en una hoja blanca.

Recursos:
Libro de texto
Hojas blancas

Transversalidad

La educacin en valores y ciudadana.

Asignatura: Educacin Artstica

APRENDIZAJES ESPERADOS

Creacin del circulo

cromtico para
comprender como se
crean nuevos colores a
partir de los colores
primarios

Evaluacin:
Heteroevaluacin

Tema COMENCEMOS EL AO

ACTIVIDADES
En una hoja blanca dibujan un crculo, usando su regla lo dividen
en 6 partes iguales y pintan con color amarillo, rojo y azul
dejando un espacio entre cada color.
Mezclan 6 colores y pinta los espacios en blanco del circulo con los colores
obtenidos en la mezcla.

MATERIAL DIDACTICO
Hojas blancas
EVALUACION

Heterohevaluacin
PROPOSITO:
Comuniquen

sus

ideas

pensamientos

mediante creaciones personales a partir de

producciones
bidimensionales
y
tridimensionales, de la experimentacin de
sus posibilidades de movimiento corporal, de
la exploracin del fenmeno sonoro, y de la
participacin
en
juegos
teatrales
e
improvisaciones dramticas.

Bloque Artstica y cultural RESULTADOS OBTENIDOS

Aprendern a apreciar los colores de su entorno, a travs del conocimiento del

crculo cromtico.

OBSERVACIONES

Resolvern las preguntas planteadas del

libro pag. 13