FORTALEZAS

ALUMN
OS

Los que obtuvieron mayor nmero de aciertos. (Color verde).

1.Avendao Martnez Alannadoris Maureen
2.Cervantes Cruz Carlos
3.Cervantes Ramrez Perla
4.Cervantes Ramrez Yamilet
5.Cervantes Santiago Eduardo
6.Cruz Mateo Albertha
7.Garcia Cervantes Florivel
8.Garcia Cervantes Gerardo
9.Mateo Cruz Elia
10.Ramirez Cruz Jos Armando
11.Reyes Rodrguez lvaro
12.Rodriguez Cervantes Ivn
13.Santiago Hernndez ngel

UNIDA
DES DE
ANALIS
IS

En la(s) que se encuentra(n) el mayor nmero de

respuestas correctas por pregunta.(color azul)
Anlisis de contenido y la estructura
-Identifica la funcin y caractersticas generales de la
adivinanza.
-Identifica la disposicin grafica (tipos y tamaos de letras,
columnas, entre otros de las notas periodsticas.
Preguntas
5. identificar las caractersticas generales de la adivinanza.
24. seleccionar el ttulo que organiza la informacin.
39. identificarla disposicin grafica de las notas periodsticas.
Comprensin global
-Resume informacin sobre un tema.
-identifica la funcin y las caractersticas del cartel
publicitario.
Preguntas
25resumir informacin central de un prrafo de un texto
informativo.
28. identificar la funcin de los textos periodsticos.
29. seleccionar la informacin esencial que le falta a una
noticia.
31. interpretar la trama global de un texto literario: fabula.
33. identificar el tema de una leyenda o un mito.
37. reconocer la funcin del cartel publicitario.
Evaluacin critica del texto
Selecciona frases adjetivas para escribir mensajes
persuasivos.
Preguntas
38. selecciona frases adjetivas para persuadir.
Extraccin de informacin
Localiza informacin especfica en fuentes de consulta.
Preguntas
40. localizar informacin especfica en una nota informativa.
Interpretacin
Identifica las caractersticas generales de un poema.
/caractersticas de algunos recursos literarios empleados en
la poesa.
Preguntas
7. reconocer los recursos literarios empleados en la poesa.
11. detectar la relacin causa efecto en un texto expositivo.
15. identificar correspondencia entre la informacin vertida
en una tabla y la del cuerpo del texto.
20. identificar caractersticas del personaje principal en
cuento.
Reflexin semntica y sintctica.
Preguntas
13. inferir el significado de palabras desconocidas en textos
informativos.
16. identificar mensajes escritos adaptados de otro con
marcas de oralidad.
17. elegir la frase escrita para clarificar un mensaje.
22. identificar frases que indiquen modo.
27. identificar palabras que indiquen sucesin.
35. identificar diferencias entre lenguaje oral y la escritura
en historieta.

EN RIESGO DE REZAGO
Los que obtuvieron el menor nmero de aciertos.
(Color amarillo).
1.Cervantes Cervantes Ricardo
2.Cervantes Snchez Maribel
3.Garcia Mateo Carmelo
4.Mateo Cervantes Marceliana
5.Mateo Reyes Josefina
6.Pascual Reyes Natalia
7.Ramirez Pascual Cesar
8.Reyes Martnez Cristina

En la(s) que se encuentra(n) el menor nmer

de respuestas correctas por pregunta.(color
rojo)

Anlisis de contenido y la estructura

Identifica la funcin y caractersticas de la rima.
Preguntas
2. identificar la tabla que ordena cierta informacin.
6. identificar versos rimados en poesa.
44. identificar el seguimiento de instrucciones para lleva
cabo un proceso.

Comprensin global.
Recupera informacin relevante mediante notas y las
emplea al redactar un texto.
Preguntas
14. Identificar la informacin relevante para elaborar nota

Evaluacin critica del texto

Expone su opinin y escucha la de sus compaeros. / el
tema es acordar las reglas del saln de clase.
Preguntas
3. Distinguir la importancia de la interaccin entre perso
en diversos contextos.
42. identifica la justificacin que da un participante en un
situacin dilemtica.

Extraccin de informacin
Localiza informacin especfica en fuentes de consulta.
Preguntas
23. localizar informacin especfica en fuentes de consul

Interpretacin
Identifica algunos de los recursos literarios del texto
potico./sentido literal y figurado en los textos (smil y
metfora)
Preguntas
8. identificar el sentido literal de expresiones figuradas.
10. interpretar la informacin que proporciona una image
a un texto informativo.
26. identificar explicaciones en textos expositivos.
41. seleccionar la descripcin que corresponda a la image
o ilustracin presentada en un texto periodstico.
43. interpretar las contribuciones en la realizacin de tar
conjuntas.
Reflexin semntica y sintctica
Identifica y corrige errores de concordancia de gnero y
nmero y reiteraciones innecesarias en sus textos.
preguntas
12. Identificar las palabras faltantes con apoyo al
conocimiento de familia lxicas.
47. seleccionar la frase adecuada para eliminar reiteracio
innecesarias en un texto escrito.
49. identificar las diferencias generales entre discurso
directo e indirecto.
50. distinguir discurso directo e indirecto empleado en
chistes.
Reflexin sobre las convencionalidades de la lengu
Utiliza maysculas y puntos en la escritura de una oraci
prrafo.
Preguntas
18. elegir frases escritas correctamente que utilicen punt
seguido y punto final.
34. seleccionar palabras que utilicen dgrafos para compl
correctamente un espacio en blanco.

Se muestra en esta tabla las fortalezas y los riesgos. As mismo, la informacin de los temas o unidades
de anlisis y la descripcin del aprendizaje esperado por cada pregunta, en los que se detect que el
grupo necesita apoyo pedaggico .Cabe sealar que se jerarquizara y se definir las estrategias ms
viables que permitirn reforzar los conocimientos que constituir acciones que se incorporaran en la Ruta
4 GRADO
ESCOLAR 2015-2016
22 ALUMNOS
ALUMNOS

ESC.PRIM.BIL. MANLIO FABIO ALTAMIRANO

GRUPO UNICO
ASIGNATURA: ESPAOL

CICLO

TOTAL DE ALUMNOS QUE PRESENTARON EL EXAMEN PLANEA: 21