Planificacin Anual de Actividades Acadmicas- AO 2013

BIOLOGA CELULAR Y DE LOS MICROORGANISMOS

(Dra. Roxana J. Enrico, Profesor Adjunto a cargo)

Departamento: Licenciatura en Ciencias Biolgicas

Asignatura: Biologa Celular y de los Microorganismos.

Profesores Adjuntos: Dra. Roxana J. Enrico (a cargo de la asignatura, Res. nro. 787/10) y Dra.
Carina P. Van Nieuwenhove.
Docentes medios: JTP: Lic. M. Sara Caro y Mag. Andrea Oviedo. Auxiliares Graduados: Dra.
Anala Alvarez y Lic. Guido Van Nieuwenhove. Auxiliar Estudiantil: Sr. Jos R. Torres.

PLANIFICACIN DE LA ASIGNATURA

FUNDAMENTACIN DE LA MATERIA DENTRO DEL PLAN DE ESTUDIOS.

Biologa Celular y de los Microorganismos, es una asignatura de primer ao, primer

cuatrimestre, perteneciente al ciclo bsico de las Carreras de Licenciatura y
Profesorado en Ciencias Biolgicas de la Facultad de Ciencias Naturales e Instituto
Miguel Lillo de la Universidad Nacional de Tucumn, cuya carga horaria es de 80 hs.
En esta asignatura se combinan y articulan los contenidos de Biologa Celular y
Biologa de los Microorganismos y por lo tanto, abarca el estudio de las clulas, sus
propiedades, estructura, funcin y su ciclo vital, y el estudio de los microorganismos,
que comprende el conocimiento de su estructura, fisiologa, reproduccin e
identificacin. Tambin se ensea la distribucin de estos organismos en la
naturaleza, sus relaciones recprocas y con los dems seres vivos, los efectos
beneficiosos o perjudiciales para el hombre y los dems seres vivos, y las
transformaciones fsicas y qumicas que ejercen en su medio circundante.
Es una materia del ciclo bsico de las Carreras de Licenciatura y Profesorado en
Ciencias Biolgicas, correlativa de las asignaturas del segundo cuatrimestre (Biologa
Animal y Vegetal). Adems de Gentica y Biologa Molecular de tercer y cuarto ao,
respectivamente.
Constituye una asignatura fundamental para el desarrollo de las complementarias, ya
que abarca todos los contenidos bsicos sobre la estructura y funcionamiento celular,
unidad de la vida.

PROPSITOS U OBJETIVOS DE LA MATERIA.

o

Objetivo General:

Proveer las bases metodolgicas y conceptuales de la clula como unidad

biolgica para aplicar y profundizar posteriormente en el avance de la carrera.

Proporcionar un slido conocimiento sobre la estructura de la clula y las

funciones celulares.
Proveer la informacin para el reconocimiento de los distintos tipos de
microorganismos.
o

Objetivos especficos:

Se pretende que nuestros estudiantes sean capaces de:

Entender como son los diferentes tipos celulares y su fisiologa.
Identificar los diferentes orgnulos celulares y conocer las relaciones existentes
entre las funciones de los mismos.
Establecer relaciones entre las estructuras intracelulares y las funciones que
cumplen.
Identificar los eventos ms relevantes del ciclo vital de la clula.
Desarrollar la capacidad crtica con los experimentos de biologa celular que se
encontrar a lo largo de su vida profesional,
Conocer la biologa de los microorganismos, e identificar diferentes grupos de
acuerdo a sus caractersticas diagnsticas, morfolgicas y fisiolgicas,
comportamiento, habitat.
CONTENIDOS TERICOS:

PROGRAMA TERICO PRCTICO Vigente, AO 2004:

TEMA I
Biologa Celular y Microbiologa: definicin y objetivos. Origen de la vida.
Caractersticas de la Tierra primitiva. Formacin de las primeras clulas.
Caractersticas de las clulas. Niveles de organizacin en Biologa Celular y poder
resolutivo de los instrumentos utilizados. Teora celular. Materiales para el estudio en
Biologa Celular. Microscopio ptico compuesto: estructura mecnica y ptica, lmite
de resolucin, poder de resolucin, longitud de onda. Tipos de microscopios fotnicos.
Microscopio de contraste de fases y de contraste interferencial. Microscopio
electrnico de transferencia y de barrido: estructura, lmites de resolucin, poder de
resolucin, longitud de onda.
TEMA II
Modelo arquitectnico de la vida: la clula. Clula procariota: organizacin, tamao y
morfologa.
TEMA III
Modelo arquitectnico de la vida: la clula. Clula eucariota. Tamao, forma y
caracteres generales. Estructura de la clula eucariota y funciones de sus
constituyentes:
TEMA III.1
Membrana citoplasmtica: estructura, composicin qumica y otras caractersticas.
Agentes que refuerzan las membranas. Membrana celular en los tres Dominios
biolgicos. Funciones de la membrana citoplasmtica: barrera de permeabilidad,
anclaje de protenas y conservacin de energa.
Sistemas de transporte de membrana:

Difusin; smosis (un caso especial de difusin) (procesos que se realizan sin
intervencin de protenas de transporte).
Protenas de transporte a travs de membrana: protenas transportadoras y protenas
de canal. Acarreo mediado por protenas de transporte a travs de membrana.
Transporte pasivo o difusin facilitada; transporte activo.
Transporte de macromolculas y partculas de nivel supramolecular mediado por
vesculas (transporte en masa): exocitosis y endocitosis (fagocitosis, pinocitosis y
mediado por receptor).
Ejemplos de cada uno de los tipos de transporte.
Sistemas de transporte ms importantes en procariotas: transporte simple, translocacin de grupo y sistema ABC.
La membrana plasmtica y la pared de la clula vegetal.
TEMA III.2
Citosol: caractersticas y componentes. Citoesqueleto: caractersticas, componentes y
funciones. Movimiento celular. Ciclosis. Seudpodos, centrosoma, cilios y flagelos.
TEMA III.3
El sistema de endomembranas. Componentes. Retculo endoplasmtico: tipos y
funciones. Complejo de Golgi: morfologa y funciones. Secrecin celular. Exocitosis.
Endosomas. Exocitosis. Lisosomas. Digestin celular. Vesculas y vacuolos. El
sistema de endomembranas en la clula vegetal.
La mitocondrias. Estructura, funciones y reproduccin. Procesos bioenergticos.
Los cloroplastos. Tipos de plstidos. Estructura y funcin. Conceptos bsicos de la
fotosntesis.
Microcuerpos: peroxisomas y glioxisomas.
TEMA III.4
Ncleo. Envoltura nuclear. Cromosoma - cromatina: estructura, composicin qumica.
cidos nucleicos: localizacin celular, composicin qumica del nucletido, bases
cclicas nitrogenadas, azcares, cido fosfrico, polinucletidos, estructura espacial
del ADN, peso molecular de los cidos nucleicos, tipos de ADN, tipos de ARN,
funciones de los cidos nucleicos.
TEMA III. 5
Comparacin de una clula procariota de una eucariota. Comparacin entre una clula
eucariota vegetal y animal.
TEMA IV
Ciclo celular. Perodo de interfase: G1, S y G2. Perodo divisional. La divisin celular
en procariotas. La divisin celular en eucariotas. Mitosis: definicin, objetivos y
desarrollo del proceso en animales y vegetales. Meiosis: definicin, objetivos,
desarrollo del proceso y significado gentico y evolutivo. Clulas haploides, diploides y
poliploides.
TEMA V
Microvellosidades. Uniones de las clulas entre s y con la matriz extracelular. Matriz
extracelular. Uniones de las clulas con la matriz extracelular. Uniones estables entre
las clulas. Las conexiones entre las clulas vegetales.

TEMA VI
Principales mtodos de estudio en Biologa Celular. Estudio de las clulas: clulas
vivas y muertas. Tcnicas in vivo: aplastado o squash, frotis, air-drying. Tcnicas in
vitro: tcnicas de cultivo celular. Tincin: tipos de colorantes y mordientes en
microscopa ptica y electrnica; tipos de coloraciones: vitales o in vivo (supravitales e
intravitales) y las no vitales o postvitales; coloraciones simples y compuestas con
ejemplos (tincin de Gram); coloraciones especiales (impregnacin argntica).
Tcnicas citoqumicas y moleculares: reaccin de Feulgen; tcnicas de bandeos
(bandeo C, bandeo G), tcnica para NORs (regiones organizadoras de nucleolo);
intercambio de cromtidas hermanas (con Brdu); tcnica de autorradiografa; tcnica
de Fluorescencia. Microciruga. Fraccionamiento celular. Preparacin de materiales
biolgicos para ser observados con microcopio electrnico.
TEMA VII
Sistemas qumicos no celulares: Virus, viroides, priones (reinos parabiolgicos).
Sistemas qumicos celulares: Dominios: Archaea, Bacteria y Eukarya.
TEMA VIII
Los virus: Definicin, propiedades generales, naturaleza del virin, el hospedador,
caractersticas generales de la replicacin vrica y multiplicacin; tipos de virus.
Viroides. Priones.
TEMA IX
Dominio Archaea: definicin, hbitat y modos de vida. estructura y funcin. Diversidad:
3 linajes (en base a secuenciacin de RNAr 16S) (Korarqueotas, Crenarqueotas y
Euriarqueotas), Estructura y funcin. Mecanismos de adaptacin a condiciones de vida
extremas. Mecanismos de adaptacin a condiciones de vida extremas.
Dominio Bacteria: definicin, hbitat y modos de vida. Estructura y funcin. Diversidad:
12 linajes o reinos (en base a secuenciacin de RNAr 16S). Mecanismos de
adaptacin a la hipertermofilia. Cianobacterias: caracteres generales, organizacin
celular, morfologa, diferenciacin celular, reproduccin, hbitat e importancia
biolgica. Origen, evolucin y filogenia.
TEMA X
Dominio Eukarya: definicin y clasificacin. Origen, evolucin y filogenia. Teora de la
endosimbiosis.
TEMA X. 1
Protozoos: Definicin. Modos de vida y hbitat. Estructura: Citoplasma, membrana
celular o plasmtica, membrana aloplasmtica, matriz citoplasmtica, citoesqueleto,
orgnulos citoplasmticos: ncleo, tamao y nmero. Retculo endoplasmtico;
aparato de Golgi; vacuolos (alimentacin, reserva, secrecin, pulstiles); condrioma;
biocromos; centrosoma; derivados centrosomianos; orgnulos de locomocin;
organelas fibrilares; extrusomas; organelas de recepcin de estmulos.
TEMA X. 2
Protozoos: Funciones: Locomocin, movimiento ameboidal, flagelar y ciliar. Nutricin.
Excrecin y osmorregulacin. Respiracin. Recepcin y conduccin de estmulos.
Comportamiento: excitabilidad, umbral, tropismos y taxismos. Reproduccin asexual:

distintos tipos y ejemplos. Procesos de recombinacin gnica: distintos tipos y

ejemplos ciclos de vida Enquistamiento.
TEMA X. 3
Protozoos: biodiversidad.
TEMA X. 3.1
Mastigozoa: Definicin, hbitat y modos de vida. Choanoflagellidea: Proterospongia
haeckeli. Kinetoplastidea: gneros Leishmania y Trypanosoma; ciclos de vida,
leishmaniasis, tripanosomiasis, distribucin geogrfica. Diplomonadidea, gnero
Giardia. Trichomonadidea, gnero Trichomonas
Microspora: Definicin, hbitat y modos de vida. Gnero Encephalitozoon.
TEMA X. 3. 2
Rhyzopoda o Sarcodina: Definicin, hbitat y modos de vida. Lobosea y Filosea;
Granuloreticulosea: Foraminiferida: estructura, tipos, reproduccin y ciclos de vida,
importancia paleontolgica.
TEMA X. 3. 3
Actinopoda: Definicin, hbitat y modos de vida. Radiolaria: estructura de formas
solitarias y coloniales, sistemtica, importancia paleontolgica.
Acantharea.
Heliozoea. Caracteres diagnsticos y diferenciales entre las clases.
TEMA X. 3. 4
Apicomplexa: Definicin, hbitat y modos de vida. Sporozoea: Caracteres generales,
reproduccin, ciclo primitivo tpico. Gregarinia: estructura, reproduccin, ciclos de vida
y sistemtica. Coccidia: estructura, reproduccin, ciclos de vida; gnero Plasmodium:
ciclo esquizogmico pre o exoeritrocitario, esquizogmico eritrocitario y esquizogmico
gamognico; reas paldicas argentinas. Toxoplasmida o Sarcosporida: ciclo de
Toxoplasma gondii.
TEMA X. 3. 5
Ciliophora: Caracteres generales y diagnsticos, reproduccin. Ciliatea: Holotrichia,
Peritrichia, Suctoria y Spirotrichia; gneros ms importantes.
TEMA X. 4
Microorganismos fungoides: caracteres generales, reproduccin, ciclos de vida, hbitat
e importancia de los principales grupos.
Algas: caracteres generales, reproduccin, ciclos de vida, hbitat e importancia de los
principales grupos de algas.
TEMA XI
Evolucin biolgica. Sistemtica molecular y filogenia. rbol filogentico universal
basado en la secuenciacin ARNr.

CONTENIDO DE LA PARTE PRCTICA:

PROGRAMA TERICO PRCTICO Vigente, AO 2004:

TEMA I
Trabajo Prctico:
Microscopio ptico: reconocimiento de las partes de un microscopio ptico; manejo;
aumento; poder de resolucin; empleo de aceite de inmersin; empleo de filtros;
manejo de las coordenadas; mediciones micromtricas.
Microscopio electrnico: Microscopia electrnica de transmisin (T.E.M.) y microscopia
electrnica de barrido (S.E.M.): fundamentos, aumentos y poder de resolucin.
TEMA II
Trabajo Prctico:
Observacin de la estructura de clulas procariotas: tamao, forma, tipos de pared
celular, presencia o ausencia de pigmentos. Motilidad. Reconocimiento de distintos
tipos.
TEMA III.1
Trabajo prctico:
- Realizacin de experiencias que permitan comprender algunos de los procesos de
transporte a travs de la membrana celular, tales como la difusin y, como un tipo
especial de ella, la smosis.
- Observacin de pared celular en clulas vegetales.
TEMA III.2
Trabajo prctico:
- Reconocimiento de la ciclosis mediante la observacin moviendo de organelas y/o
estructuras subcelulares en el citosol, a travs observacin de preparaciones in vivo
de protozoos (ciliados) en los que se identificarn las vacuolas de digestin mediante
la coloracin con colorante vital (Rojo Congo).
- Observacin del movimiento ameboidal en preparaciones in vivo de amebas, como
as tambin en video.
- Observacin y diferenciacin de movimientos flagelar y ciliar en preparaciones in vivo
de protozoos (ciliados y flagelados), como as tambin en videos.
- Esquema de un corte transversal de un cilio en su porcin extrapelicular y
subpelicular (cinetosoma).
TEMA III.3
Trabajo prctico:
- Observacin de clulas animales y vegetales y sus estructuras subcelulares.
- Identificacin de lisosomas, vesculas y vacuolas en diferentes tipos celulares.
- Identificacin de plastidios en preparados realizados por el alumno: cloroplastos en
preparados de muestras de algas (formas y color diferentes), amiloplastos en cortes
de papa (Solanum tuberosum) y cromoplastos en la epidermis del tomate
(Lycopersicom sculentum) o de pimiento (Capsicum annum).
TEMA III.4
Trabajo Prctico:
- Identificacin de la cromatina en clulas animales y vegetales en sus distintos grados
de condensacin.
- Observacin, clasificacin y esquema de los cromosomas segn la posicin del
centrmero.

- Demostracin del conocimiento de la composicin qumica de los cidos nucleicos y

de las funciones de los diferentes tipos de ellos.
TEMA III. 5
Trabajo Prctico:
- Realizacin de cuadros comparativos que permitan demostrar las semejanzas y
diferencias entre clulas procariotas y eucariotas y en estas ltimas, entre animales y
vegetales.
TEMA IV
Trabajo Prctico:
-Comprender las distintas etapas del ciclo celular y expresar este nivel de
conocimiento en la interpretacin y realizacin de esquemas pertinentes.
-Identificar las etapas de divisin celular mitosis y meiosis) mediante la observacin
de figuras mitticas y meiticas en preparados de clulas animales y vegetales.
-Diferenciar el proceso de divisin en clulas procariotas y eucariotas.
TEMA V
Trabajo prctico:
- Interpretacin de esquemas a nivel de microscopia electrnica de distintas
diferenciaciones de la membrana celular: microvellosidades, uniones intercelulares
(oclusivas, adherentes y comunicantes).
- Confeccin del esquema de una unin nexo y de un desmosoma.
- Confeccin de un cuadro comparativo entre un desmosoma y un hemidesmosoma.
- Confeccin de un cuadro comparativo entre una znula adherente y znula
ocluyente.
TEMA VI
Trabajo prctico:
- Observacin de clulas y/o estructuras subcelulares en fotografas o preparados,
sometidas a distintas tcnicas o mtodos de estudio: tincin de estructuras
subcelulares (tincin de Feulgen, Giemsa, Carbol Fucsina, etc.), bandeo
cromosmico, autorradiografa.
- Observacin de clulas y/o estructuras subcelulares empleando diferentes tipos de
microscopia (de contraste de fase, de fluorescencia).
- Realizacin de un preparado microscpico para la observacin de clulas vivas, a
partir de muestras de suelo y agua recolectadas en el predio de la Facultad.
TEMA VIII
Trabajo prctico:
-Diferenciar los sistemas qumicos celulares de los no celulares.
-Caracterizar los virus, viroides y priones.
TEMA IX
Trabajo prctico:
- Interpretacin del rbol filogentico del Dominio Archaea; conocimiento de hbitat,
modos de vida y mecanismos de adaptacin a condiciones de vida extremas.
- Interpretacin del rbol filogentico del Dominio Bacteria; conocimiento de hbitat,
modos de vida y mecanismos de adaptacin a la hipertermofilia.
- Observacin y reconocimiento de distintos tipos morfolgicos de bacterias.

en microscopio ptico (cocos, bacilos, diplococos, etc.).

- Diferenciacin, al mismo nivel, bacterias Gram + de las Gram -.
- Observacin y reconocimiento de la estructura y de distintos tipos morfolgicos de
cianobacterias de agua dulce y de suelo.
TEMA X
Trabajo prctico:
- Interpretacin del rbol filogentico universal, basado en la secuenciacin ARNr (16s
y 18s).
- Interpretacin del esquema que expresa el origen de los tres linajes evolutivos a
partir de un antecesor universal.
- Interpretacin de los fundamentos de la teora de la endosimbiosis y los beneficios en
el marco de la evolucin biolgica.
- Interpretacin del rbol filogentico de Eukarya, basado en la secuenciacin ARNr
(18s).
TEMA X. 1
Trabajo Prctico:
- Observacin de elementos morfolgicos de distintos protozoarios.
- Identificacin en esquemas de diferentes organelas, tales como: membranas
metaplasmticas o aloplasmticas (testas), cilios somticos, cirros, cilios orales,
membranelas, membranas ondulantes, flagelos y pseudpodos, ncleo/s, vacuolas
digestivas, vacuolas contrctiles, citostoma, citofaringe, etc.
TEMA X. 2
Trabajo Prctico:
- Desarrollo de tcnicas de cultivo de protozoos (ciliados especialmente).
- Estudio de las funciones. Taxismos: fototaxismo, geotaxismo, quimiotaxismo,
tigmotaxismo, termotaxismo, galvanotaxismo y trofotaxismo.
- Eliminacin de tricocistos.
TEMA X. 3
Protozoos: biodiversidad.
TEMA X. 3.1
Trabajo Prctico:
- Estudio de la morfologa de las diferentes formas de Trypanosoma cruzi en frotis de
sangre.
- Reconocimiento del hospedador intermediario Triatoma infestans.
TEMA X. 3. 2
Trabajo Prctico:
- Estudio de la morfologa de amebas desnudas y tecadas y foraminferos tubulares y
espiralados, monotalmicos y politalmicos, sobre la base de muestras de agua y
material conservado en preparados microscpicos, respectivamente.
TEMA X. 3. 3
Trabajo Prctico:
- Estudio de la morfologa de radiolarios y heliozoos, sobre la base de material
conservado en preparados microscpicos y vivos tomados de muestras de agua.

TEMA X. 3. 4
Trabajo Prctico:
- Estudio de la morfologa de Eugregarinas monocstidas en diferentes etapas del ciclo
de vida: esporozoito, trofozoito, gametocito (sicigia), ooquiste, en disgregados
celulares de vesculas seminales de lombrices de tierra. Interpretacin de
microfotografas en microscopia de contraste de fase.
- Esquema de los principales ciclos de vida de gregarinas y coccideos.
TEMA X. 3. 5
Trabajo Prctico:
- Estudio de la morfologa de ciliados tomados de muestras de agua y de cultivos.
TEMA X. 4
Trabajo Prctico:
- Reconocer las caractersticas principales de los diferentes grupos de
microorganismos fungoides.
- Completar los ciclos de vida que se indican. Separar las distintas fases.
Observar y reconocer los distintos grupos de algas de agua dulce, de suelo y marinas.
- Esquematizar los ciclos de vida generales que se pueden presentar en las algas.
Separar las distintas fases.
TEMA XI
Trabajo prctico:
- Confeccin del rbol filogentico universal, basado en la secuenciacin ARNr (16s y
18s).
- Realizacin de un cuadro comparativo de los principales caracteres fenotpicos de los
tres Dominios biolgicos.
- Confeccin del grfico de la historia de la vida en el planeta Tierra, relacionado con el
porcentaje de O2 disponible.
- Confeccin de un grfico que exprese la evolucin biolgica en el que se demuestre
cmo a partir de un antecesor universal descienden los tres linajes evolutivos.
- Graficacin de la teora de la endosimbiosis en el esquema del tem precedente.

METODOLOGA DE ENSEANZA.

En el dictado de la materia se hace hincapi en los siguientes puntos:

La modalidad de dictado de la materia es terica-prctica, con clases

en aula y otras en laboratorio; estas ltimas, con manejo de una gua
de trabajos prcticos. La asistencia a todas las clases es obligatoria.
Hay clases de consulta permanentes y especiales previas a los
exmenes finales. El dictado de la materia incluye el 100% de los
temas del programa vigente.
En el desarrollo de cada tema se plantean ejemplos tangibles y
organismos tipos, que los induzcan a comprender y asimilar los
conceptos recibidos. Permanentemente, durante las clases se
repasan los temas vistos con anterioridad mediante preguntas,
respuestas y planteamiento de inquietudes. Con esto se trata de
lograr que la evaluacin se convierta en algo diario e ininterrumpido.

 Hay reuniones peridicas de todos los miembros de la ctedra para

revisar y modificar de ser necesario la planificacin propuesta.

Desde el ao 2009, habilitamos un aula virtual en apoyo a la
enseanza presencial. Este entorno virtual constituye una
herramienta para complementar el cursado, haciendo las clases ms
claras, completas, atractivas y estimulantes. Adems, los estudiantes
encuentran un espacio de interaccin que permite mantener el
contacto con los docentes y entre pares, superando las barreras de
las distancias fsicas y temporales. Tambin se desarrollan diferentes
actividades virtuales (situaciones problemticas, controles de lectura,
juegos y autoevaluaciones virtuales) que estn pensadas para
abarcar las mltiples inteligencias del numeroso grupo de alumnos.
Se han implementado actividades virtuales colaborativas donde se
privilegia la interaccin entre pares. Una perspectiva interaccionista
del aprendizaje favorece situaciones en las que el alumnado aprende
a discutir, compartir tareas y contrastar puntos de vista.
El uso de la plataforma, a travs de las autoevaluaciones o
evaluaciones obligatorias, permiti corregir errores detectados y
modificar el plan de accin planificado.
En las clases tericas se realiza la vinculacin entre los temas
tericos y los temas prcticos de la materia, realizando un
seguimiento continuo de los mismos.
En las prcticas en laboratorio, se desarrollan los diferentes prcticos
de una Gua de Trabajos Prcticos actualizada que incluye tambin,
cronograma anual, programa vigente y reglamento interno de
ctedra. En el laboratorio, cada comisin se subdivide en grupos de
trabajo de 7 a 8 alumnos, con un ayudante a cargo, para personalizar
la enseanza. Se trata de incentivar la observacin y la investigacin,
as como la resolucin de situaciones problemticas.
Las actividades de enseanza - aprendizaje se integran con prcticas
de formacin de recursos humanos en docencia, investigacin y
extensin, tanto en el PFRH como en proyectos de extensin
(Voluntariado Universitario) e investigacin, a nivel de grado y
posgrado.
Para mejorar el proceso de enseanza-aprendizaje, se efecta una
encuesta a los alumnos al finalizar el cursado.

METODOLOGA DE EVALUACIN.
Condiciones de regularidad:

Para regularizar la materia, los alumnos debern cumplir con lo siguiente:

Asistencia: . Como el rgimen de cursado es terico-prctico, todas las

clases son obligatorias. En las clases de aula, se toma asistencia mediante
el llenado de una planilla de registro, donde el alumno coloca nombre,
comisin y DNI. En las clases de laboratorio, las JTP registran la asistencia
en forma oral al inicio del prctico.

10

 Presentacin de prcticos: Se cuenta con una Gua de Trabajos Prcticos

que se actualiza anualmente. Esta gua debe presentarse en del examen
final, completa y visada por el personal de ctedra.

Aprobacin de prcticos: consiste en la aprobacin de un evaluativo

individual, donde el alumno demuestra los conocimientos adquiridos. A
partir de este ao 2013, fueron virtuales, con muy buena aceptacin por
parte de los alumnos, de acuerdo a la encuesta anual de ctedra.

Aprobacin de parciales: Para regularizar la materia se deben aprobar los

evaluativos temticos y los 3 parciales; cada parcial tiene una recuperacin
y existe una recuperacin opcional. Todo ello, en el marco del Reglamento
interno de la ctedra, en concordancia con el Reglamento de Trabajos
Prcticos, Pruebas Parciales y Exmenes de Promocin, vigente en la
Facultad. Las evaluaciones parciales son escritas, de seleccin mltiple y
se distribuyen aproximadamente uno por cada mes de cursado (fines de
abril, de mayo y de junio). En cada parcial se evalan un nmero de temas
del programa que estn estipulados y debidamente informados para los
alumnos desde el inicio de clases.
Condicionalidad: La ctedra no reconoce ningn tipo de condicionalidad,
esto es, el alumno que curse la materia deber estar en condiciones
reglamentarias de hacerlo.
Condiciones de aprobacin

Promocin:
Para aprobar la materia, los alumnos debern cumplir con lo siguiente

Cumplir con las condiciones de Regularidad.

Para aprobar la materia se debe rendir un examen final, de acuerdo con
el Reglamento interno de la ctedra, en concordancia con el Reglamento de
Trabajos Prcticos, Pruebas Parciales y Exmenes de Promocin, vigente
en la Facultad.
El examen final es oral y grupal. En estos ltimos, un grupo de
alumnos es interrogado por un docente y los otros registran la actividad de
cada uno, realizando una integracin dialctica de la informacin
proveniente de la teora y de la prctica. De esta forma, se ejercita la
modalidad de taller de trabajo, analizando materiales, mtodos y
resultados, discutiendo y emitiendo conclusiones. Tanto en los exmenes
parciales como en los finales, se evalan los contenidos tericos como los
de ndole prctica. En los ltimos, la nota final resulta del anlisis de la
trayectoria del alumno durante el cursado y del rendimiento puntual en el
examen final. El temario que se evala es el del programa vigente y dado
en clases.

RECURSOS DIDCTICOS A UTILIZAR COMO APOYO A LA ENSEANZA.

Material de apoyo:

11

Presentaciones confeccionadas con POWERPOINT o PREZI.

Pc. Portatil
Proyector multimedial para realizar la proyeccin de las diapositivas.
Pizarras
Maquetas y esquemas en afiches y posters.
Imgenes y fotografas.
Muestras y cultivos in vitro e in vivo.
Material ptico: Microscopios y Lupas.
Material de vidrio y sustancias qumicas necesarios.

ARTICULACIN HORIZONTAL Y VERTICAL CON OTRAS MATERIAS

Articulacin Horizontal

A travs del funcionamiento del rea de Introduccin a las Ciencias

Naturales desde el ao 2012 (ver actas).
En aos anteriores las relaciones horizontales se efectuaron a travs de
reuniones personales de docentes de la Ctedra con los colegas de
asignaturas relacionadas.
La materia posee un rgimen de dictado tipo colegiado, donde los docentes
especialistas en ciertos temas (histologa, gentica, biologa vegetal) son
invitados a dar una clase terica prctica de aula en cada ao de cursado.
Articulacin Vertical:

La articulacin vertical se desarrolla de manera constante a travs del

dictado de la Materia de Especialidad Microbiologa General, donde
tambin se invitan a profesores y auxiliares de asignaturas del ciclo
superior y de otras facultades de la Universidad Nacional de Tucumn que
desarrollan su docencia e investigacin en la temtica abordada.
Se realizan reuniones particulares principalmente con el personal de la
asignatura de Gentica, donde se revisan los contenidos especficos a
dictar en cada ao, de acuerdo a las necesidades y/o actualizaciones de los
temas requeridos.
Los docentes de Biologa Celular y gentica interactan a travs de mesas
examinadoras de examen y/o jurados de concursos.

CRONOGRAMA ESTIMADO DE CLASES: SE ESTIMA QUE EL DESARROLLO DE

CLASES RESPETARA LA SIGUIENTE PLANIFICACIN

Semana

DIA

27/03/12
29/03/12

Teora, Aula
Taller/
Laboratorio:
Descripcin de la
Actividad
Terico-prctico
de Aula
Terico-prctico

TEMA A DESARROLLAR:

Tema I
Tema II

12

24 y
25/04/12

de Aula
Terico-prctico
de Aula
Terico-prctico
de Aula
Terico-prctico
de Laboratorio
Terico-prctico
de Aula
Terico-prctico
de Aula
Terico-prctico
de Laboratorio
Terico-prctico
de Aula
Terico-prctico
de Aula
Terico-prctico
de Laboratorio

26/04/12

En Aula

03/05/12

En Aula

08/05/12

03/04/12

10/04/12
10 y
11/04/12
12/04/12

17/04/12
17 y
18/04/12
19/04/12

24/04/12

08 y
09/05/12
10/05/12
8

15/05/12
15 y
16/05/12
17/05/12

10

11

22/05/12

Terico-prctico
de Aula
Terico-prctico
de Laboratorio
Terico-prctico
de Aula
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de Laboratorio
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24/05/12

EnAula

29 y
30/05/12

Terico-prctico
de Laboratorio

31/05/12

En Aula

05/06/12

Terico-prctico

Temas III y III.1

Tema III.2
Temas: I y II
Tema III.3
Tema III.4 y III.5
Tema III
Tema IV
Tema V
Temas: IV
Primer Parcial: Temas I al III.5
incluido
Recuperacin Primer Parcial:
Temas I al III.5 incluido
Tema VI
Tema VI
Tema IX
Temas VII y VIII
Temas IX
Temas X, X.1 y X.2
Temas X.3.1, X.3.2
Segundo Parcial: Temas IV al
IX incluido
Tema X: Comportamiento de
protozoos
Recuperacin Segundo
Parcial: Temas IV al IX
incluido
Temas X.3.3 y X.3.4

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19/06/12

de Aula
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de Laboratorio
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En Aula

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03/07/12

En Aula

05 y
06/06/12
07/06/12
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12/06/12
12 y
13/06/12
14/06/12

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Tema: X.1 y X.2

Tema X.3.5
Tema X.4 (Algas)
Temas: X.3.1, X.3.2, X.3.3,
X.3.4 y X.3.5
Tema X.4 (Org. fungoides)
Tema XI: Evolucin Biolgica.
Sistemtica molecular y
filogenia.
Tema: X.4 (Algas y Org.
fungoides)
Tercer Parcial: Temas X y XI
Recuperacin Tercer Parcial:
Temas X y XI
Recuperacin Parcial
Adeudado

BIBLIOGRAFA (Disponible en Biblioteca):

- ALBERTS, B. et al., 1996. Biologa Molecular de la Clula. 3a ed. Ed. Omega. 1387
p.
- ALEXOPOULUS, C. J. y MINUS, C. W., 1985. Introduccin a la micologa. Ed.
Omega, S. A. 638 pp.
- BARNES, R. D., 1991. Zoologa de los Invertebrados. 5a ed. Ed. Interamericana S.A.
BARNES, R.S.K.; P. CALOW & P.J.W. OLIVE, 2000. The Invertebrates; a new
synthesis. Second edition. Blackwell Science.
- CASTELLANOS, Z. A. DE y E. C. LOPRETTO. 1983. Los Invertebrados. Los
Protistas de Filiacin Animal. Tomo I. EUDEBA. Buenos Aires.
- CURTIS, H. & N. S. BARNES. 1993. Biologa. 5a ed. Ed. Mdica Panamericana.
1199 pp.
- CURTIS, H. & N. S. BARNES. 2000. Biologa. 6ta. ed. Ed. Mdica Panamericana.
- DE ROBERTIS, E.D.P. & E.M.F. DE ROBERTIS. 1986. Biologa Celular y
Molecular. 11ma ed. Librera El Ateneo Editorial. Buenos Aires- Lima- Ro de JaneiroCaracas- Mexico- Barcelona- Madrid- Bogot. 628 pp.
- DE ROBERTIS, R. et al., 1998. Biologa Celular y Molecular. 11 Ed. Ed El Ateneo.
469 pp.
- DE ROBERTIS, E. D. P. et al., 1992. Biologa Celular y Molecular. 11a ed.. Librera
El Ateneo Editorial. 628 pp.
- DE ROBERTIS, R. et al., 1992. Biologa Celular y Molecular. 11a Ed. Ed.
Interamerica-na. 357 pp.
- JUNQUEIRA, L. C. & CARNEIRO, J. 1998. Biologa Celular y Molecular. 6 ed. Ed.
McGraw Hill Interamericana, Chile. 324 pp.
- LACADENA, J. R., 1988. Gentica. 4 ed. Ed. A.G.E.S.A. Madrid.

14

- MADIGAN, M. T.; J. M. MARTINKO & J. PARKER. 1999. Brock. Biologa de los

Microorganismos. 8 ed. Ed. Prentice Hall Iberia. 1064 pp.
- MADIGAN, M. T.; J. M. MARTINKO & J. PARKER. 2004. Brock. Biologa de los
Microorganismos. 10 ed. Ed. Pearson Prentice Hall. 1096 pp.
- LEHNINGER, A, L, et al. 1993. Principios de Bioqumica. 2a ed. Ed. Omega, S. A.
Barcelona.
- SLEIGH, M. A., 1989. Protozoa and other Protists. Ed. Edward ARNOLD, 1989.
-VILLE, S.; E. SOLOMON, C. MARTIN, D. MARTIN, L. BERG y P. DAVIS. 1995.
Biologa (3a ed.). Ed. Interamericana McGraw Hill. 1388 pp.
- SOLOMON, E. P., BERG, L. R., MARTIN, D. W., VILLEE, C., 1998. Biologa de
Villee. 4 ed. Ed. McGraw-Hill Interamericana. 1305 pp.

BIBLIOGRAFA (Disponible en Internet, slo ejemplo):

- IAEZ PAREJA, E. 1998. Curso de Microbiologa General. Ubicacin de los

microorganismos en el mundo vivo. Depto. Microbiologa,Facultad de Ciencias.
Universidad de Granada. Espaa. ... fai.unne.edu.ar/microgeneral/microbiologia.htm 4k - En cach - Pginas similares eianez@goliat.ugr.es.
- IAEZ PAREJA, E. Curso de Microbiologa General; Depto. Microbiologa, Facultad
de
Ciencias;
Universidad
de
Granada;
Espaa.
A
Contenidos.
...
www.efn.uncor.edu/dep/biologia/ intrbiol/introrevisada.htm - 87k - En cach - Pginas
similares

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