Secretara de Educacin Pblica

Subsecretara de Educacin Media Superior

Coordinacin Sectorial de Desarrollo Acadmico

Reglamento

Marzo, 2015

ndice
Introduccin

Captulo I. Disposiciones generales

Artculo 1. Del Reglamento

Artculo 2. Marco normativo
Artculo 3. Del objetivo del Diplomado

Captulo II. Organizacin Acadmica y Administrativa

Artculo 4. De la organizacin general
Artculo 5. De las funciones de la SEMS
Artculo 6. De la COSDAC
Artculo 7. De las Instituciones Pblicas de Educacin Media Superior
Artculo 8. Del Comit Acadmico
Artculo 9. De las funciones del Comit Acadmico
Artculo 10. De la Secretara Tcnica
Artculo 11. De los coordinadores de los facilitadores-tutores
Artculo 12. De los facilitadores-tutores
Artculo 13. De los derechos y obligaciones de los participantes

Captulo III. Del Diplomado

Artculo 14. De la estructura curricular
Artculo 15. De la modalidad y duracin del Diplomado
Artculo 16. De la acreditacin

Captulo IV. Del seguimiento y evaluacin del Diplomado

Artculo 17. Del seguimiento y evaluacin del Diplomado

Captulo V. Disposiciones finales

Artculo nico

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Introduccin

En el marco del Diplomado del Programa de Actualizacin y Profesionalizacin Directiva

implementado por la Subsecretara de Educacin Media Superior (SEMS) con el
propsito de Contribuir al desarrollo del perfil del director de escuela del nivel medio
superior, se presenta este Reglamento cuyo propsito es dar a conocer a los
participantes en este Diplomado y sus facilitadores-tutores, as como a las autoridades
educativas de las Instituciones Pblicas de Educacin Media Superior, direcciones
generales y Equipo Coordinador de la SEMS, las reglas generales de funcionamiento y
organizacin del Diplomado; las instancias que participan y sus principales funciones;
los derechos y obligaciones de los directores participantes; los mecanismos de ingreso,
permanencia y egreso; as como lo relativo al seguimiento y evaluacin del Diplomado.
A partir de este marco de referencia, se busca dar claridad y certeza a las instancias y
actores involucrados en el proceso de formacin directiva implementado por la SEMS.

CAPTULO I. Disposiciones Generales

ARTCULO 1. Del Reglamento:
El presente Reglamento tiene el objeto de establecer las disposiciones generales relativas a la organizacin
acadmica y funcionamiento del Diplomado del Programa de Actualizacin y Profesionalizacin Directiva de la
Subsecretara de Educacin Media Superior (SEMS), en adelante denominado Diplomado, dirigido a la
formacin de directivos de la Educacin Media Superior, en el marco de la Reforma Integral de la Educacin
Media Superior (RIEMS) y del perfil del director de Educacin Media Superior (EMS).
ARTCULO 2. Marco normativo:
a) Acuerdo nmero 442 por el que se establece el Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de
diversidad (DOF del 26 de septiembre de 2008).
b) Acuerdo nmero 449 por el que se establecen las competencias que definen el Perfil del Director en los
planteles que imparten educacin del tipo medio superior (DOF del 2 de diciembre de 2008).
c) Acuerdo nmero 480 por el que se establecen los lineamientos para el ingreso de instituciones
educativas al Sistema Nacional de Bachillerato (DOF del 23 de enero de 2009).
d) Acuerdo nmero 488 por el que se modifican los diversos nmeros 442, 444 y 447 por los que se
establecen: el Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad; las competencias que
constituyen el marco curricular comn del Sistema Nacional de Bachillerato, as como las competencias
docentes para quienes impartan educacin media superior en la modalidad escolarizada,
respectivamente (DOF del 23 de junio de 2009).
e) Acuerdo secretarial 657 por el que se establecen los lineamientos generales para la seleccin de
aspirantes a ocupar el cargo de Director en los Planteles Federales de la Secretara de Educacin
Pblica en los que se imparte educacin del tipo medio superior, as como los mecanismos de formacin
y evaluacin de los directores de los referidos planteles, que se encuentren en funciones (DOF del 26
de noviembre de 2012).
ARTCULO 3. Del objetivo del Diplomado:
El objetivo general del Diplomado es:
a) Contribuir al desarrollo del perfil del director de escuela del nivel medio superior

Captulo II. Organizacin Acadmica y Administrativa

ARTCULO 4. De la organizacin general:
Las instancias que integran el Diplomado son las siguientes:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

La Subsecretara de Educacin Media Superior (SEMS).

La Coordinacin Sectorial de Desarrollo Acadmico (COSDAC).
Las Instituciones Pblicas de Educacin Media Superior (IPEMS).
El Comit Acadmico del Diplomado (CAD).
La Secretara Tcnica del Comit Acadmico (STCA).
Los coordinadores de los facilitadores-tutores.
Los facilitadores-tutores.
Los participantes en el Diplomado.

ARTCULO 5. De las funciones de la SEMS:

Dentro sus funciones se encuentran:
a) Establecer las directrices para la formacin directiva en la EMS.
b) Aprobar las propuestas de formacin directiva que le presente la COSDAC.
c) Presentar ante el Comit Directivo del SNB los programas de formacin directiva para su aprobacin y
reconocimiento en el marco del ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato (SNB).
d) Solicitar a la COSDAC informacin sobre los aspectos acadmicos y operativos del Diplomado y sus
resultados.
ARTCULO 6. De la COSDAC:
Dentro de sus funciones se encuentran:
a)

Proponer acciones de formacin directiva que hayan sido aprobadas por el Comit Acadmico,
congruentes con las directrices que establezca la Subsecretara para la formacin directiva en la EMS.
b) Dar seguimiento al cumplimiento de los objetivos del Diplomado conforme las directrices que
establezca la SEMS.
c) Disear y operar los dispositivos de desarrollo del Diplomado segn su modalidad intensiva (en lnea
o presencial) y modalidad autogestiva con acompaamiento.
d) Habilitar el registro en lnea de los directores a participar en el Diplomado.
e) Formalizar la integracin del Comit Acadmico del Diplomado conforme lo establecido en el
ARTCULO 8 del presente Reglamento.
f)
Presidir el Comit Acadmico del Diplomado.
g)
Integrar un Equipo Coordinador con representantes de los subsistemas centralizados y
descentralizados del gobierno federal. Dicho Equipo Coordinador constituir un grupo colegiado que
apoyar en el diseo curricular del Diplomado, en el diseo del dispositivo de formacin y su difusin,
en la capacitacin de facilitadores-tutores de las diferentes modalidades del Diplomado. Tambin,
mantendr la interlocucin con todas las instancias participantes: Direccin General de adscripcin,
Coordinadores de Enlace Operativo en Entidades Federativas, COSDAC, directivos y facilitadorestutores participantes en el Diplomado y coordinadores de facilitadores-tutores. El Equipo Coordinador
colaborar con el Comit Acadmico del Diplomado en el seguimiento a la labor de los facilitadorestutores y dar gestin y seguimiento a los apoyos necesarios para la participacin de directivos y
facilitadores-tutores en el Diplomado, conforme el cupo y calendario acadmico establecidos.
h) Calendarizar las promociones del Diplomado.
i)
Definir, seleccionar y capacitar el nmero de facilitadores-tutores requeridos para las diferentes
modalidades y promociones del Diplomado.
j)
Invitar a las autoridades educativas a participar en el Diplomado, a travs de la postulacin de
directores a su adscripcin, segn el procedimiento que se defina a tal efecto.
k) Designar al Secretario Tcnico del Comit Acadmico.
l)
Llevar al seno del Comit Acadmico los asuntos acadmicos que requieran de su atencin con el fin
de lograr acuerdos colegiados.
m) Generar los reportes e informes sobre la operacin y resultados del Diplomado.

ARTCULO 7. De las Instituciones Pblicas de Educacin Media Superior (IPEMS):

Dentro de sus funciones se encuentran:
a)

Postular a los participantes al Diplomado conforme el perfil, requisitos de ingreso y cupo disponible
establecidos por la COSDAC.

b)
c)
d)

Proponer a los facilitadores-tutores conforme el perfil, requisitos de ingreso, y nmero requerido que
establezca la COSDAC.
Brindar facilidades y los apoyos necesarios para garantizar la participacin de los directivos y
facilitadores en el Diplomado conforme el calendario acadmico establecido por la COSDAC.
Dar seguimiento al avance de sus directores participantes y al desempeo de sus facilitadores-tutores.

ARTCULO 8. Del Comit Acadmico:

1. El Comit Acadmico del Diplomado est integrado por:
a) El titular de la COSDAC, que fungir como presidente del Comit.
b) La Secretara Tcnica representada en la Asesora en Programas de Formacin y Desarrollo
Profesional de Personal Docente de la COSDAC.
c) El Responsable Acadmico asignado por la COSDAC.
d) Cuatro vocales: un representante de la SEMS, un representante del Equipo Coordinador de apoyo de
la SEMS, un coordinador de los facilitadores-tutores, y un facilitador-tutor.
ARTCULO 9. De las funciones del Comit Acadmico:
Dentro de sus funciones se encuentran:
a) Llevar el seguimiento acadmico de los participantes y del desempeo de los facilitadores-tutores.
b) Definir sobre los casos en los cuales se amerita la separacin de algn facilitador-tutor o participante
del Diplomado.
c) Analizar y dictaminar las solicitudes de baja temporal y de reincorporacin al Diplomado.
d) Presentar propuestas acadmicas para el desarrollo, seguimiento y evaluacin del Diplomado.
e) Invitar a las sesiones del Comit, cuando as se considere, a especialistas en temas de inters para la
mejora continua e innovacin del Diplomado.
El Comit Acadmico sesionar con la frecuencia que estime conveniente a solicitud de cualquiera de sus
miembros.
ARTCULO 10. De la Secretara Tcnica:
Dentro de sus funciones se encuentran:
a) Apoyar al Comit Acadmico en todos los aspectos operativos y acadmicos del Diplomado, as como
en lo relativo al diseo e implementacin de los instrumentos para su seguimiento y evaluacin.
b) Convocar a las reuniones del Comit Acadmico, asistir, elaborar la orden del da y la minuta de la
sesin.
c) Dar seguimiento a los acuerdos del Comit Acadmico.
d) Llevar un registro en lnea del estatus del avance de los participantes.
e) Llevar un registro en lnea de las evaluaciones de los facilitadores-tutores.
f) Elaborar los reportes que le sean solicitados por el Comit Acadmico.
ARTCULO 11. De los coordinadores de los facilitadores-tutores:
Dentro de sus funciones se encuentran:
a) Acompaar, asesorar y orientar a los facilitadores-tutores durante todas las modalidades del proceso
de formacin directiva (intensiva y autogestiva con acompaamiento).
b) Apoyar a los facilitadores-tutores en el proceso de acompaamiento.
c) Reportar a la COSDAC, las situaciones que se presenten durante el desarrollo del Diplomado.
d) Colaborar en la integracin de la Red de Directores de la EMS durante el desarrollo del Diplomado.
e) Colaborar con sugerencias y recomendaciones para la mejora del Diplomado.

ARTCULO 12. De los facilitadores-tutores:

Dentro de sus funciones se encuentran:
a) Desarrollar el proceso intensivo de formacin en las sesiones virtuales y presenciales conforme los
contenidos acadmicos, actividades y criterios de acreditacin establecidos en el Diplomado.
b) Llevar a cabo, en la modalidad autogestiva, el proceso de acompaamiento de los directores.
c) Conocer a detalle los documentos que establecen la estructura y propsitos del Diplomado y sus
fundamentos, los atributos del facilitador-tutor, los contenidos acadmicos y materiales para la
formacin, la plataforma en lnea y el presente Reglamento.
d) Cumplir con el calendario acadmico establecido.
e) Observar una actitud tica y respetuosa durante el proceso de formacin.
f) Mantener la interlocucin y coordinacin con la COSDAC y con los coordinadores de facilitadorestutores propuestos por esta instancia.
g) Reportar cualquier situacin de carcter operativo o acadmico que se presente durante el desarrollo
del Diplomado a la COSDAC.
h) Atender los requerimientos de informacin de la COSDAC.
i) Proponer recomendaciones para la mejora del Diplomado en aspectos operativos, acadmicos,
plataforma en lnea, materiales de apoyo, sesiones virtuales y presenciales, as como en lo relativo a
las funciones de tutora durante la modalidad autogestiva con acompaamiento.

ARTCULO 13. De los derechos y obligaciones de los participantes:

Son derechos de los participantes del Diplomado:
a) Contar con la asesora, orientacin y acompaamiento del facilitador-tutor durante las diferentes
modalidades del Diplomado.
b) Disponer de los materiales necesarios durante la modalidad intensiva de formacin y en la modalidad
autogestiva con acompaamiento.
c) Evaluar a los facilitadores-tutores del Diplomado mediante los instrumentos diseados a tal efecto.
d) Recibir sus evaluaciones conforme los criterios de acreditacin establecidos en el ARTCULO 16 del
presente Reglamento.
e) Obtener la acreditacin y convalidacin acadmica del Diplomado a condicin de haber satisfecho todos
los requisitos acadmicos previamente establecidos.
f) Cuando exista causa justificada, el participante podr solicitar una baja temporal del Diplomado. Dicha
solicitud deber presentarse al Comit Acadmico para su evaluacin y dictaminacin.
g) Podr reincorporarse al Diplomado, despus de una baja temporal, previa autorizacin del Comit
Acadmico.
Son obligaciones de los participantes del Diplomado:
a) Poner su mxima dedicacin en el proceso de formacin y de acompaamiento a fin de obtener de ellos
el mayor beneficio para su desarrollo profesional.
b) Conocer y apoyarse en el material de formacin que le sea proporcionado por el facilitador-tutor
asignado para el desarrollo de las actividades del Diplomado.
c) Mantener interlocucin y comunicacin con el facilitador-tutor y considerar y atender sus sugerencias.
d) Propiciar la comunicacin y el intercambio de experiencias con los participantes a travs de una Red
de Directores de la EMS, misma que se conformar durante el desarrollo del Diplomado a travs de la
plataforma.
e) Comunicar a su facilitador-tutor cualquier situacin que impida su participacin en el Diplomado previo
a su conclusin.
f) Cumplir puntualmente con las actividades y tareas asignadas a cada unidad.
g) Mantener durante las diferentes modalidades del proceso de formacin una actitud tica y respetuosa.
h) Acreditar el Diplomado de acuerdo a los criterios establecidos.
i) Cuando el participante cuente con la autorizacin de una baja temporal y decida regresar al Diplomado
para su conclusin en una prxima promocin, deber solicitar su reincorporacin al menos tres

j)

semanas previas al inicio del Diplomado. Dicha solicitud deber dirigirla al Comit Acadmico, a travs
de la plataforma del Diplomado.
Atender los requerimientos de informacin de la COSDAC con motivo de la emisin de los reportes de
seguimiento y evaluacin del Diplomado.

CAPITULO III. Del Diplomado

ARTCULO 14. De la estructura curricular:
Se entender por Diplomado:
1.

Al conjunto de unidades y actividades acadmicas que componen la estructura curricular del Diplomado
que, en la modalidad intensiva, comprende los siguientes mdulos:
Mdulo I. Induccin al Diplomado del Programa de Actualizacin y Profesionalizacin Directiva
Mdulo II. Desarrollo de competencias directivas
1. Liderazgo
2. Planeacin estratgica participativa
3. Gestin de recursos
4. Acompaamiento pedaggico al proceso de enseanza aprendizaje
5. La vinculacin con el entorno para la mejora de la calidad educativa en el plantel
6. Ambientes escolares para propiciar el desarrollo sano e integral de los estudiantes
Mdulo III. Guin argumentado del Plan de Mejora Continua

2. A las actividades de asesora y seguimiento en el diseo del plan de mejora en el plantel durante el
desarrollo de la modalidad autogestiva con acompaamiento.

ARTCULO 15. De la modalidad y duracin del Diplomado:

El Diplomado se desarrolla bajo un modelo de carcter intensivo y autogestivo con acompaamiento y tiene
una duracin de 244 horas:
Modalidad

Modalidad

Horas

Intensiva
semipresencial

Mixta
En lnea 40 horas y
Presencial 44 horas

84 hrs.

Autogestiva con
acompaamiento

Tutora en lnea
(10 hrs./semana, 16 semanas)

160 hrs.

ARTCULO 16. De la acreditacin:

1. De los criterios de acreditacin:
Para acreditar el Diplomado el participante deber:
Modalidad Intensiva.
a) Contar con el 100% de productos en plataforma en tiempo y forma.
b) Haber realizado los cambios sugeridos por el facilitador en cada uno de los productos del Mdulo I y
Mdulo III.
c) Haber asistido a la semana presencial del Mdulo II y subir la totalidad de los productos de este
Mdulo a plataforma.

d) Los productos debern ser de autora original, nicos e irrepetibles en el Mdulo III, en caso contrario
se dar de baja al participante del Diplomado.
Modalidad Autogestiva con acompaamiento.
e)
f)
g)
h)
i)
j)

Haber acreditado la modalidad intensiva.

Contar con el 100% de productos en plataforma en tiempo y forma.
Tener al menos una retroalimentacin del PMC por parte de su facilitador.
Haber realizado los cambios sugeridos por el facilitador conforme al documento de Lineamientos
para la elaboracin del PMC.
Obtener en cada uno de los productos un nivel de desempeo entre medio y ptimo de acuerdo a la
rbrica de evaluacin, as como en su participacin en el foro.
Los productos debern ser de autora original, nicos e irrepetibles, en caso contrario se dar de baja
al participante del Diplomado.
Modalidad
Intensiva semipresencial
Autogestiva con acompaamiento

Producto Final
Guin argumentado del Plan de Mejora
Continua (PMC)
Plan de Mejora Continua (PMC)

CAPITULO IV. Del seguimiento y evaluacin del Diplomado

ARTCULO 17. Del seguimiento y evaluacin del Diplomado:
La SEMS, a travs de la COSDAC, definir los objetivos e instrumentos para llevar a cabo el seguimiento y
evaluacin del Diplomado.

CAPTULO V. Disposiciones finales

ARTCULO NICO. Todas las situaciones no contempladas en este Reglamento sern reguladas mediante
acuerdos del Comit Acadmico.