Gilbour lenguaje

Los fenmenos relacionados con otros fenmenos se llaman SIGNOS. La

relacin entre el signo y lo que ste indica no es lo mismo con todas las cosas.
Muchos signos no dependen de una relacin de causa-efecto sino de un vnculo
arbitrariamente fijado y se usan adrede para suscitar la representacin. stos
son llamados SIMBOLOS y son signos artificiales dependientes de alguna
convencin tacita.
Lenguaje compuesto: signos (smbolos) ordenados en una estructura orgnica
con una cierta funcin.
Sistema de smbolos que sirven a la comunicacin: A) Emisor
B) Receptor
C) Mensaje
D) canal o va
La presencia de todos ellos no garantiza la comunicacin!
Es necesario que la info se emita en un CODIGO comn o emisor y receptor. Se
entorpece por la INTERFERENCIA, tcnicamente llamado ruido.
Cada proceso de comunicacin aparece un mensaje compuesto por una serie
de SIGNOS que tienen SIGNIFICACION Relacin entre el signo y el fenmeno
cuya representacin trae el signo a la mente.
Lenguaje natural: utilizado por el h. en su comunicacin ordinaria, formado por
el uso del grupo social. Transmite emociones, ordenes, as como tambin es
susceptible de vaguedad y ambigedad.
Ambigedad: economa de palabras, un vocablo sirve paras muchos
significados
Lenguaje artificial: por oposicin al natural, dado por los habitantes de una
comunidad lingstica, los smbolos son arbitrarios y que no haya significados
naturales de los trminos, as tambin el lenguaje es artificial.
A) TECNICO: Lenguaje natural con trminos tcnicos, se otorga determinados
vocablos o expresiones en significado restringido (definiciones precisas) dan
mayor precisin al lenguaje. Estos pueden haber sido tomados del lenguaje
natural o creado un vocablo para nombrar una categora inexistente en el
lenguaje
B) FORMAL: la necesidad de precisin es tal que el tcnico no es suficiente, las
palabras traen asociaciones queridas, y no pueden aceptarse la vaguedad. Un
FORMAL donde se ha eliminado los trminos del lenguaje ordinario y se
emplean smbolos arbitrarios tambin puede asegurarse valores a los smbolos
arbitrarios, quedando interpretado (A+B)
SEMIOTICA: estudia los elementos representativos en el proceso de
comunicacin. Una ciencia que estudie la vida de los signos en el seno de la
vida social.
Lingstica disciplina que estudia a lenguajes naturales.
1

LENGUA Sistema de signos y reglas para su uso; que sirve a la comunidad

lingstica. Es sistemtico y forma parte de las pautas sociales, como cdigo
aceptado por cierto grupo. El emisor que quiere ser comprendido por el
receptor de una comunidad lingstica debe codificarlo a travs de la lengua.
Habla: acto individual donde se manifiesta la lengua.
Enfoque sincrnico: observa la lengua desde el punto de vista esttico. Hace un
corte temporal y determina las pautas que en ese momento componen la
lengua.
Enfoque diacrnico (dinmico) examina la evolucin de la lengua a travs del
tiempo , los significados de las palabras, aparece n nuevos vocablos y otros se
terminan ? Sacndolos
Niveles del lenguaje: distinguir entre el objeto y su descripcin cuanto tanto el
uno como el otra consisten en expresiones lingsticas estamos frente a 2
niveles.
Cuando un investigador se realiza acerca de un lenguaje llamamos a ese objeto
de la investigacin y el lenguaje en el cual los resultados de la informacin
(investigacin) se formulan se llama METALENGUAJE.
METALENGUAJE y LENGUAJE OBJETO tiene sentido cuando una expresin
lingstica se refiere a otra expresin lingstica.
Los enunciados que integran la semitica o la lingstica forman parte de un
metalenguaje ya que se refieren al LENGUAJE OBJETO. Y las proposiciones que
figuran aqu acerca de la semitica y la lingstica toman a su vez como objeto
esos elementos enunciados del METALENGUAJE.
Esta afirma que los dems enunciados sobre la semntica corresponden a un
metalenguaje de segundo nivel, se expresa a su vez un METALENGUAJE de 3er.
Nivel.
SEMIOTICA: Estudia los elementos representativos en el proceso de
comunicacin, esta tiene varias partes con un objeto SINTAXIS, SEMANTICA y
PRAGMATICA.
SINTAXIS: estudia los signos con independencia de su significado
(construccin de la frase dentro de las reglas de los idiomas)
SEMANTICA: signo y la relacin con los objetos de segundos (expresin
lingstica en el desembarco en s)
PRAGMATICA: relacin entre los signos y las personas que los usan.
Lenguaje est formado por: a) conjunto de signos primitivos
b) reglas de formacin
c) reglas de derivacin
a) Conjunto de signos primitivos como entidades significativas de un lenguaje
dado que no requieren ser definidas explcitamente mediante otros signos del
mismo lenguaje.

b) reglas de formacin: las palabras de un idioma han de combinarse segn

ciertas reglas que determinan que ha de considerarse como expresin bien
formada en ese lenguaje.
c) reglas de derivacin: permiten transformar una expresin en otras u obtener
nuevas expresiones a partir de otras que se toman como punto de partida.
SEMANTICA: estudio de los signos en relacin a los objetos designados
(estudio del significado) es DESCRIPTIVA, o LINGSTICA (especial) o GENERAL
Tratan de construir y analizar algn sistema de reglas semnticas que sirven
para cualquier lenguaje (semntica pura o filosofa)
Fuente del significado: la relacin entre una palabra y su significado suele
presentarse como algo dado/ natural dentro de una realidad.
Cuando aprendemos el nombre de una cosa, no aprendemos algo acerca de la
cosa sino sobre las costumbres lingsticas de cierto grupo o pueblo (Las
costumbres pueden cambiar). LAS COSAS CAMBIAN DE NOMBRE, sera riguroso
que NOSOTROS CAMBIAMOS EL MODO DE NOMBRAR LA COSA.
No hay nombres verdaderos de las cosas. Hay comnmente aceptados, no
aceptados.
La posibilidad de inventar nombres lleva una libertad de estipulacin lo cual es
riesgoso. Si en cambio seguimos la REGLA DE USO COMUN los interlocutores no
tendrn dificultad de entender.
Identificacin y significado: cualquiera que sea el nombre de una cosa esa cosa
ser siempre la misma y requerir algn nombre.
Al inventar nombres trazamos limites en la realidad como si lo cortramos
idealmente en trozos y al designar cada nombre construimos el trozo que
segn hemos decidido correspondera a ese nombre.
Distintos idiomas parten de divisiones diferentes del universo. Ocurre que los
hablantes de todo el mundo son seres humanos y dentro del mismo tiempo y
lugar tendr percepciones sensoriales y reacciones frente al mundo que lo
rodea.
Concepto y clasificacin. Relacin entre la palabra y la cosa, no distinguimos
entre los nombres propios y las palabras clases o sustantivos. Al identificar
(constituimos) los objetos, determinamos objetos individuales.
En el mundo es posible conseguir infinitos INDIVIDUOS. En el ello agrupamos
objetos individuales en clases, siendo de tal clase reuniendo las condiciones.
La llamada CLASIFICACION es un acto intelectual que en la mayora de los
casos cumplimos inadvertidamente.
Denotacin y designacin: hablamos tambin de objetos cuya existencia no
nos consta aun de seres de los que ya sabemos positivamente no existen. Un
NOMBRE con significado, pensaban debe significar algo. Y ese algo DEBE SER
un ente de cierta naturaleza (de otro modo no significara nada).
Distinguir entre dos clases: seres que existen y seres que subsisten. (no forma
parte de la realidad pero podran existir en sentido de poder)
3

FREBE distingui dos componentes del significado:

a)Denotacin: el conjunto de todos los objetos o entidades que caben en la
palabra CIUDAD (producto de un criterio): esto es la piedra de toque del
concepto cuando estamos dispuestos a usar cierto criterio.
b) designacin El conjunto de requisitos o razones.
Las COSAS (nombradas por los sustantivos) tienen CUALIDADES (indicadas por
adjetivos) y realizan ACCIONES(expresadas en verbos).
CARACTERISTICAS DEFINITORIAS: objeto con cierto nombre.

Son las caractersticas del mismo objeto

Criterio del uso del vocablo

Las caractersticas cuya ausencia resulta irrelevante para que asignemos

determinado nombre son llamadas CONCOMITANTES O ACCIDENTALES.
Las CARACTERISTICAS DEFINITORIAS son las que hacen que algo sea una cosa
y no otra, esta postura es llamada ESENCIALISTA (estas cosas que hacen que
sea son la esencia).
Postura que CRITICA, no es lo que hacen que algo sea una cosa y no otra, sino
las que de hallarse en el objeto nos mueven a llamarlo de determinado
nombre. Las CONCOMITANTES no son la que pueden o no estar en el objeto
sino aquellas que nosotros no tomamos en cuenta para clasificar el objeto.
Una caracterstica no ser definitoria (absoluta o parcial) sino en relacin a
cierto nombre. Luego a travs de la INTROSPECCION (ya que las clasificaciones
estn dentro de nosotros y no del objeto mismo.)
VAGUEDAD: Ocurre que el fruto de la introspeccin no se obtiene de un modo
sencillo hay cosas que dudaremos).
La resolucin que adoptemos no nos es impuesta por el diccionario ni por la
autoridad lingstica alguna. La FALTA DE PRECISION en el SIGNIFICADO
(designacin) de una palabra se llama VAGUEDAD, se aplica en la medida que
hay cosas que no es decidible sobre la base de los datos preexistentes y puede
resolver si a partir de una decisin lingstica adicional.
Para cada palabra existe un conjunto central de casos en los que el nombre
resulta aplicable.
AMBIGEDAD: la condicin de una palabra con ms de un significado se llama
POLISEMIA o AMBIGEDAD. sta proviene muchas veces de la extensin de un
nombre a diversos aspectos o elementos de una misma situacin. Otras veces
en un accidente en la evolucin de las palabras a partir de distintas
etimologas.
Pero la voluntad del hombre corrobora tambin en la produccin de
ambigedades a travs del lenguaje figurado. El colmo del lenguaje figurado es
la metfora, figura que parece decir una cosa para que se entienda otra
cuando en ambas en sutil el vinculo de significada a la vez que sugiere
semejanzas.

Lmites de la VAGUEDAD Y AMBIGEDAD. Hay palabras que renen los dos,

pero que no anulan la utilidad del idioma.
La AMBIGEDAD es evitable, el contexto lingstico factico) nos conduce
ciertamente a interpretar la palabra en la accin que el hablante quiso darle.
La VAGUEDAD. El lenguaje que hablamos ha sido construido a las medidas de
nuestras necesidades.
Hay ocasiones en que la presuncin de lenguaje natural no resulta suficiente
porque pretendemos profundizar un aspecto de la realidad que va ms all de
lo cotidiano. A partir de ello nace el lenguaje TECNICO o FORMAL.
Las palabras que usamos pueden ser nuevas o antiguas afiladas la introduccin
de un nuevo vocablo o la afirmacin del nuevo requieren la DEFINICION.
DEFINICION. Es indicar su significado. Se compone de dos partes: el
DEFINIENDUM (palabra a definir) y el DEFINIENS (la enunciacin del
significado).
Definir una palabra es enunciar su significado. Hay una clasificacin de
definiciones:
Nominales: son las que definen un nombre
Reales: definen una cosa
A) ESENCIA: conjunto de caractersticas definitorias de una cosa
(cosa=nombre) sera intil. Si en cambio entendemos una realidad
intrnseca de la cosa que no depende del lenguaje sino de la intuicin.
Definiciones ostensivas. Las definiciones ms comunes son verbales
comunican el significado de una palabra a travs de las palabras.
No hay una definicin sino un ejemplo de una buena caracterstica, esta es una
definicin ostensiva (mostrar) tiene que mostrar ejemplos, llamado FUNCION
EXPLICATIVA del ejemplo.
Los ejemplos por si solos, constituyen un medio poco seguro de transmitir los
conceptos, porque la delimitacin de esas caractersticas definitorias depende
del juicio de quien recibe la info ostensiva.
Definiciones denotativas e intencionales: denotacin o extensin y
designacin o intencin. Hay clases numerosas e infinitas cuya enumeracin
completa es imposible. La definicin extensional completa solo enunciable
respecto de palabras que nombran clases con pocos elementos.
Definiciones informativas y estipulativas. Denominar vino al jugo de uva
fermentada suele llamarse informativa, descriptiva o lexicogrfica, porque
informa sobre un hecho objetivo describe el hecho que informa.
El carcter informativo de la definicin se revela en que es susceptible de un
valor. Una definicin estipulativa puede ser introducida por caprichos.
Aunque tambin permite introducir nuevos trminos cientficos o precisar los
limites de los conocidos. Estas se distinguen por la intencin con que se las
enuncia.
Oraciones, proposiciones y enunciados. Las palabras no se usan
aisladamente sino combinadas en secuencias significativas. Estas se
5

combinaran de acuerdo a reglas sintcticas. Estas son oraciones o enunciados.

El significado de este puede ser lo que queremos decir con ella.
PRAGMATICA. Si una expresin lingstica significa algo, lo significa para
alguien y porque alguien ms quiso significarlo. La pragmtica ha sido definida
como en acto humano que se dirige a la produccin de ciertos efectos
(DISCURSO). Trata el origen de los signos sus usos y efectos que produce en la
conducta humana.
Funciones del lenguaje. Cuando una persona emisor) dice algo (mensaje) a
otra persona (receptor) intenta producir un efecto, influir en l.

Funcin descriptiva: usada para llevar a la mente del receptor una

determinada proposicin. Suele llamarse tambin informativa. El sistema
utilizado para describir consiste en relacin a las propiedades con
sujetos
Funcin directiva: expresiones que emplea una persona para provocar
un cierto comportamiento e influir en su voluntad: no guardando relacin
con la verdad si es justo o injusto.
Funcin expresiva: para manifestar sentimientos o emociones. Tampoco
se puede predicar la verdad o falsedad
Funcin operativa: uso que se hace en ceremonias o actos formales
expresados en palabras que se pronuncian en cumplimiento de normas o
reglamentos para obtener cierta finalidad o efecto que la regla prev. El
lenguaje realiza u opera directamente en cambio en la realidad.
Usos mixtos: a menudo las funciones guardan correspondencia con una
caracterstica gramatical.

Efectos emotivos. Una palabra se presenta asociada con determinada reaccin

emotiva, no solo puede resultar de un condicionamiento individual, tambin es
un fenmeno casual. En una sociedad una palabra puede acompaarse por
relaciones desfavorables. La capacidad de una palabra de crear ciertas
acciones ha sido denominada con un significado emotivo.
As tales vocablos son objeto de un doble uso: para referirse al objeto que
denota y para influir en el auditorio.
Definicin persuasiva. Las palabras son un instrumento de dominio. El lenguaje
jurdico constituye un sistema de significados teidos de emotividad.
En ocasin este uso del lenguaje en funcin de su efecto emotivo no se queda
en mera prctica, sino que incursiona en lo terico. Se utiliza una palabra para
designar algo distinto de lo comnmente establecido. As aparecen las
definiciones retoricas o persuasivas.