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Actividades
Actividad 1. Decidir en grupo los tema centrales
Relacionar con un tema central, intentando la interdisciplinariedad.
Sugerencias de temas generadores: el aula, mi ciudad, o mi
localidad, trabajo y paro, defensa del medio ambiente,
democracia, el barrio, tolerancia y racismo, lo que aprendemos
en el aula, los medios de comunicacin, la sexualidad, etc.
Actividad 2. Buscar nombre al peridico
Si es un peridico que se hace regularmente, debe tener relacin con
el estilo, vida, caractersticas, etc., del grupo.
Si es un nombre para una sola ocasin, debe relacionarse con el
tema generador.
Para elegir la forma o mtodo de buscar un nombre hay sugerencias
en el texto.
Actividad 3. Planificar el trabajo
Dividir el tema generador en elementos ms reducidos de trabajo.
Sealar secciones de un peridico: noticias del centro, del barrio o
pueblo, opinin, reportajes, datos de inters, entretenimientos,
deportes, etc.
Repartir las tareas entre los grupos.
Actividad 4. Maquetacin o diseo del peridico
Hacer la maqueta del peridico.
Dibujar cada pgina asignando espacio y contenido.
Delimitar estrictamente lo que corresponde a cada grupo o persona.
Actividad 5. Seleccionar las fuentes de informacin
Expertos, autoridades, peridicos y revistas, libros y documentos,
familia y parientes, etc.
Delimitar y definir claramente personas y documentos.
Delimitar y definir claramente los instrumentos de bsqueda de datos:
entrevista, encuesta, observacin, experiencia personal, anlisis de
documentacin, etc.
Actividad 6. Bsqueda y redaccin de la informacin
Individualmente cada persona realiza la tarea propuesta.
Hacer entrevistas, encuestas, buscar documentos, etc.
Se redactan las noticias, reportajes, entrevistas, opiniones, poesas,
entretenimientos, etc.
Se realizan los dibujos, fotografas, chistes, etc.