UNIDAD TECNICO-PEDAGGICA

Centro Educacional Lincoln College

La Cisterna Santiago

GUIA PEDAGGICA N 5
CREACION LITERARIA
CREACION LITERARIANOMBRE:
DOCENTE: Miss /Mster Julia Prieto
Fecha:
Tiempo Pedaggico: 4 hrs
Puntaje Ideal: 24
Puntaje Real:

CURSO: 8 ao ___

Nota:

Docente:
Unidad N 2 : Opinando sobre la Realidad
Ncleo Temtico de la clase:
-

Textos no Literarios

La Carta y su Estructura.

OBJETIVO (S):

Reconocer los textos narrativos no Literarios y su estructura/Identificar las partes de una carta/Reemplaz

sustantivos por pronombres.

1 Lee este texto.

Textos literarios
Generalmente somos capaces de nombrar tipos de textos que pertenecen a la clasificacin de
literarios, como por ejemplo, cuento, novela, drama, pero los no literarios, como la noticia, la
crnica o la resea no los reconocemos.
Textos no literarios
A diferencia de los textos literarios, los textos no literarios carecen del objetivo
esttico. En su mayora tiene intencionalidad expositiva o informativa. Sus caractersticas son:
Claridad en el

El texto no literario no ha de ser ambiguo, puesto que quedara a la

lenguaje

interpretacin del lector, lo cual sera nefasto para su comprensin.

Piensa, por ejemplo, en una noticia ambigua o en un informe mdico que
juegue con el lenguaje.
No obstante, las figuras literarias no son privativas de la literatura.
Su uso es comn tanto en textos periodsticos como en el habla
cotidiana.
Adems, dependiendo de si el texto es oral o escrito, el lenguaje puede
ser o no de consumo inmediato. De ser as, ste admite errores
espontneos, a diferencia del lenguaje literario que es intencionado.

Ausencia de ficcin

Los textos no literarios carecen de ficcin en el sentido de que lo

expuesto no es fruto de la imaginacin del autor, sino que obedece a la
realidad que vivimos.

Predominio de la

Hay un fuerte predominio de la funcin representativa del lenguaje,

funcin

debido a la entrega de informacin que caracteriza a los textos no

representativa

literarios.

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Tipos no literarios
Tipos de textos no literarios

Noticia
Crnica
Resea
Reportaje
Carta
Informe
Receta
Instrucciones

LA CARTA
Este tipo de texto se caracteriza por ser un escrito cerrado que se elabora
para informar algo a alguien que se encuentra, generalmente, distante del
autor. La carta debiera estar escrita dependiendo de la relacin que existe
entre el emisor y el receptor de este mensaje, siempre por medio de un
lenguaje claro y comprensible. No debemos olvidar que el nfasis est
centrado en el destinatario. Es muy importante que se identifique el contexto
y la relacin con el destinatario, pues de otro modo, la carta puede no cumplir su objetivo. Acaso
le escribiras una carta al director de tu colegio de la misma manera que lo haras a un amigo
cercano?

ESTRUCTURA DE UNA CARTA

ENCABEZAMIENTO
1. Membrete impreso (puede no estar): generalmente es un logo institucional o una marca
representativa del emisor.
2.
3.
que
4.

Lugar y/o fecha de emisin (en la parte superior derecha).

Destinatario y direccin: ya sea empresa o individuo, persona concreta de la empresa, a la
se dirige la carta.
Referencia: tema de que trata la carta.

5.
Saludo vocativo: frmula de tratamiento. Estimados seores: / Sr. Gerente: / amigo:
TEXTO O CUERPO
6. Frase de encabezamiento, Frase de inicio e introduccin a la temtica a tratar.
7. Prrafos de contenido: trata los asuntos a comunicar:
(un prrafo por cada aspecto, no muy extensos; exponer con claridad y evitar repeticiones.) 8.
Conclusin final: prrafo de conclusin que cierra el contenido de la carta.
Estamos a su entera disposicin... Confiamos en que comprender...
CIERRE
9. Frase de despedida: frase breve y sencilla con cordialidad y amabilidad.
Ej: cordialmente, afectuosamente, le saludamos respetuosamente
10. Firma: toda carta ha de ser firmada
11. Nombre del remitente o cargo: Especificar el cargo si es una carta comercial.
Revisemos algunos tipos de carta:
1. Comercial o de negocios: En este tipo de cartas se debe privilegiar la claridad, la
brevedad y la correccin. Su nico objetivo es la entrega de informacin.

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Formales: En este tipo de cartas, debe primar un tono corts y respetuoso. Generalmente
estas estn dirigidas a una institucin o persona que goza de alguna posicin de respeto dentro
de la sociedad, por lo que debe ser redactada segn criterios de comunicacin formal. Por lo
mismo se debe ser muy cuidadoso con el lenguaje empleado y evitar el uso de modismos.
Ejemplo: las cartas al director.
3. Privadas o personales: En este caso se utiliza un lenguaje simple, familiar y espontneo.
Su estilo es libre y se emite en un contexto de comunicacin informal. Est dirigida a alguien
conocido por el emisor y sus temas dependen absolutamente de la intencin del mismo.
4. Carta de ndole social: Este tipo de cartas ha cado paulatinamente en desuso, aunque
todava se utiliza tanto para saludar, felicitar o lamentar algn suceso. La idea es que el
destinatario conozca, a travs de un texto muy breve, los sentimientos del emisor en relacin
a algn hecho particular. Ejemplos corrientes son las tarjetas de navidad o ao nuevo, las
tarjetas de condolencias, etc.

2.

Santiago, 20 de octubre de 2014

Fecha
Encabezado

Sr. Francisco Torres G.

Director Escuela Muoz Rivera
PRESENTE
Saludo
Estimado Director:
Introduccin
Me dirijo a usted en mi calidad de representante del 8v Bsicoo,
con el fin de solicitar autorizacin para realizar la tradicional
despedida navidea que llevan a cabo los octavos a fin de ao. En
esta oportunidad la ceremonia sera el sbado 15 de diciembre, a
las 2:00 pm, en la Sala del comedor de nuestra escuela.
Cuerpo
Como todos los aos, los cursos se han dividido en comisiones que
estarn a cargo de los distintos aspectos de la despedida, como la
msica, el orden de las sillas, el espectculo y otros, por lo cual
podemos confiar en que todo saldr de la mejor manera.
Despedida
Esperando contar con su autorizacin y apoyo, se despide
atentamente,

Emanuel Garca
Presidente del 8vo. Bsico

Firma

1. Identifica en la carta cada una de las partes que la componen.

Ejemplo:
Carta escrita en 1938 por el poeta espaol Miguel Hernndez a su amigo Pablo Neruda.
Esta carta permaneci indita hasta 2004, cuando fue
publicada
la fundacin
espaola que
Madrid,
8 de por
septiembre
de 1938
lleva el nombre del poeta. Hernndez muri de tuberculosis el 28 de marzo de 1942 a los treinta
Pablo:

y un aos de edad.

Ah va esa con todo el afecto que te tengo y un puado de recuerdos de ayer

y de hoy. No s de ti ms de lo que me dicen tu libro y Juvencio. Tengo ganas
de reunir nuestras horas con vino y alegra y poesa y todo. Iremos Vicente,
Antonillo y yo a tu tierra triste y hermosa. Tenemos que ir, y descansaremos
de esta lucha, y respiraremos el aire que nos hace falta. Tres abrazos para
cada momento.
Miguel.

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Qu funcin del lenguaje predomina en tu carta? Justifica con argumentos y marcas del texto.

________________________________________________________________
_______________________________________________________________
_
2 Reemplaza los siguientes sustantivos por pronombres personales.
La Seorita Gonzlez =_____________ Manuel y sus amigos =__________________
Juan =_________________________ El criminal =_________________________
Mara =________________________ Yo y mi hermano =_____________________
Francisca y t =__________________ Carlos, Andrs y Rodrigo =______________
3 Encierra en un crculo la letra que corresponde a la respuesta correcta.
1. En la oracin: Mi mam compr dulces y galletas, el pronombre que se puede usar para
reemplazar las palabras subrayadas es:
a)
Yo.
b)
Ella.
c)
Ellos.
2. En la oracin: Ustedes conversan mucho en clases; el pronombre es:
a)
Ustedes.
b)
Mucho.
c)
En.
3. En la oracin: Felipe, Andrs y Ricardo fueron de paseo al parque, el pronombre que se puede
usar en el lugar de los nombres es:
a)
l..
b)
T.
c)
Ellos.
4. El pronombre que se puede usar en el lugar de la palabra subrayada de la oracin: Mara juega a
las muecas, es:
a)
Ella.
b)
Nosotros.
c)
l.
5. El pronombre que debiera ir en el espacio de la oracin: ____ juega a la pelota en la seleccin
chilena, es:
a)
Ella.
b)
Nosotros.
c)
l.
6. El pronombre que debiera ir en el espacio de la oracin: ____ juego cartas, es:
a)
Yo.
b)
T.
c)
Ella.
7. El pronombre que debiera ir en el espacio de la oracin: _________ somos el mejor curso,
es:
a)
Yo.
b)
Ellos.

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c)
Nosotros.
8. El pronombre NOSOTROS, puede usarse en la oracin:
a)
Mis amigos y yo jugaremos en la plaza.
b) Felipe juega en la plaza.
c) Marcelo, Jaime y Claudio juegan en la plaza.

4 Completa el mapa conceptual sobre la carta con los siguientes conceptos.

La
CARTA
Tipos

Informales

Introduccin

Fecha

Cuerpo

Lenguaje

Postdata

Formales

Despedida

Destinatarios

Firma

Encabezado

Estructura Saludo

Caractersticas

Estructura

5 Escribir una carta de solicitud a la directora del Colegio.

Recuerda incorporar cada una de las partes Y NO OLVIDES cuidar la ortografa y redaccin.
Formato para las digitales: Times New Roman 12. (Mnimo 10 mximo 15 lneas).
En el caso que sea editada en forma manuscrita tiene ser escrita con lpiz de pasta azul y no
debe tener borrones, pues es la original
De cualquier forma que sea editada debe venir en el respetivo sobre, el cual debe ser
confeccionada por cada alumno(a).

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RUBRICA

DESCRIPTORES 3

Presentacin

Carta limpia y sin con algunos

borrones.
borrones.

Sobre

Escribe, respetando Escribe

Considera menos de
superestructura:
sobre utilizando dos elementos de su
Destinatario,
dos de elementos superestructura.
direccin y
de su
remitente.
superestructura.
El mensaje es
Al mensaje le falta El mensaje no es
coherente y
una
coherente con respecto
apropiado
mayor coherencia, al
para el propsito de respecto
propsito de la carta.
la carta.
al propsito de la
carta.

Contenido

Con borrones y sucia.

Puntaje

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Superestructura

Organizacin
espacial

Vocabulario

Caligrafa

Ortografa

Escribe respetando Escribe carta

superestructura:
utilizando de
Fecha, destinatario, dos a tres
mensaje y emisor. elementos de
superestructura.
El espacio est
El espacio es
correctamente
adecuado para
utilizado
al menos dos
y adecuado para partes.
cada una de las
partes
de la carta.
Utiliza un
Repite algunas
vocabulario amplio palabras.
y sin
repetir palabras.
Carta con letra
Carta con letra
manuscrita clara y manuscrita
legible.
poco legible y
trazo regular.
Correcta ortografa Presenta de dos
puntual y literal. a cuatro
errores
ortogrficos.

Considera menos de
dos elementos
de la superestructura de
la carta.
El espacio es adecuado
para al menos
un componente de la
carta.

Vocabulario
limitado y repetido.
Carta con letra
manuscrita poco
legible y trazo
irregular.
Presenta ms de cuatro
errores ortogrficos.