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Gua de actividades:
CLIENTES
2
1
ISP
DIRECCION IP ASIGNADA:
200.15.30.0
IXP[NAP]
Compartan bibliografa [enlaces] sobre la realidad del sistema de red de los ISP.
ISPs.
Filtren en el Boletn trimestral de las TIC - Cifras segundo trimestre de 2014 los ISP por ciudad
[ITEM 4].
En el archivo de Excel encontrado en http://colombiatic.mintic.gov.co/602/w3-article-7201.html
4.
Nota: para especificar la [capacidad de los ISP], los [k clientes + las conexiones al
IXP nacional] pueden determinarlos por los equipos que encuentren o dado los [k
clientes+ las conexiones al IXP nacional] buscar los equipos que los soporten.
Para determinar el nmero mximo de empresas que se podran conectar a
este ISP, sabiendo que a cada cliente se le asigna k direcciones IP validas de
Internet (incluyendo direcciones de red y broadcast)
Disee una ptima mascara para administrar de forma eficiente estos direccionamiento -OVA - VLSM (CIDR) Subnet Calculator
http://www.vlsm-calc.net/
OVA - Online web IPv4 and IPv6 IP subnet Calculator
http://www.gho.no/online-web-ipv4-and-ipv6-ip-subnet-calculator/
Especifique tanto el lmite inferior como el lmite superior de todos los rangos de
los bloque
de
direcciones IPv4
de
los clientes corporativos
http://cesarcabrera.info/blog/leccion-basica-de-subnetting/ .
5.
Entregar esquema completo de la solucin: deben ser originales - existen mltiples herramientas de dibujo equipadas con libreras que
incluyen dibujos de dispositivos de telecomunicaciones y redes para
hacer esta tarea ms fcil. Por ejemplo, DIA es un programa bajo licencia
GPL el cual se puede obtener gratuitamente en Internet en http://diainstaller.sourceforge.net, tambin pueden utilizar VISIO de Microsoft o
https://www.gliffy.com/.
6.
7.
Recomendaciones:
1. En el foro dejan la representacin esquemtica de la solucin y en el laboratorio
configuran una parte o toda en simuladores de redes como PKT O GNS3 y prueban
conectividad.
En el simulador de Redes realicen las configuraciones en los equipos, registren
en tablas los resultados.
2. Realicen un anlisis de los resultados y escriban las conclusiones, teniendo en
cuenta la realidad de la tarea.
3. El trabajo colaborativo se construye con el aporte de cada uno de los
integrantes del grupo: en el foro entregan los aportes en WORD, comparan los
resultados y resuelven diferencias para la construccin colaborativa de la tarea
con:
Resumen
Objetivos Para Qu?
Introduccin Presentacin del informe
Base terica Consulta sobre el tema de la tarea
Procedimiento prctico Cmo?
Resultados y anlisis de los resultados
Conclusiones Lo que se aprendi con la tarea
Bibliografa
4.
Rbrica de evaluacin:
tem Evaluado
Valoracin Baja
Participacin
individual
del
estudiante en el
foro
El
estudiante
Nunca particip
del trabajo de
equipo en el foro
| no entrega
aporte
significativo.
(Puntos = 0)
Valoracin Alta
Valoracin Media
El estudiante participo poco del
trabajo en equipo en el foro | solo
dejo su aporte |ATENCIN- los
tem
evaluados
que
corresponden
al
aporte
presentado se calificara de
manera individual - ATENCIN
-- para la revisin [con
criterio] del producto
final del grupo revisen
la gua y rubrica.
Estructura
informe
del
(Puntos = 0)
(Puntos = 7)
(Puntos = Mnimo 1)
El
estudiante|
equipo no tuvo
en cuenta las
normas bsicas
para construccin
de informes
Mximo
Puntaje
(Puntos = 4)
(Puntos = Mnimo 1)
Redaccin
ortografa
El
documento
presentado
estudiante| grupo
deficiencias
en
redaccin
y
errores
ortogrficos
(Puntos =2)
(Puntos = 1)
(Puntos = 0)
El
documento
presentado
estudiante| grupo
no da respuesta a
los lineamientos
de la actividad
propuesta
4.
falto
2.
3.
(Puntos = 0)
anlisis
de
la
2.
10
conectividad:
la
conexin fsica no
asegura
interaccin
entre
equipos[solo
hasta que se configura
direccin IP de las
interfaces
y
el
protocolo
de
enrutamiento
entre
router]
3. sistema
de
red|
servicios
del
ISP|
configuraciones|
esquema
: Para que los clientes tengan
acceso [tambin el resto de
Internet] a los servicios locales, el
ISP conecta, en una de las
interfaces de su routers, switches
para la conexin de sus equipos
servidores [otra subred-es].
4. conclusiones
[Las conclusiones describen lo
que aprendieron juntos, dados
los
objetivos
de
los
procedimientos]
(Puntos = 10)
Referencias
El
trabajo
presentado
estudiante| grupo
No
tienen
bibliografa|
referencias
(Puntos = 0)
(Puntos = 1)
(Puntos = 2)
25