Formadores Online del Siglo XXI

Posibilidades de la enseanza en Red del e-learning al u-learning TICs y TACs

DESARROLLO EXECUTIVE ONLINE

Septiembre 2013

Formadores Online del Siglo XXI

Posibilidades de la enseanza en Red del e-learning al u-learning TICs y TACs
DESCRIPCIN
Este no es un curso ms de Tutores Online: este es un viaje online en el
que experimentars virtualmente y realmente las nuevas tecnologas
aplicadas al proceso de enseanza y aprendizaje.
Las TICs han dado paso a las TACs o tecnologas del aprendizaje y la
comunicacin.
El cambio de rol del docente en la
enseanza, se basa ms en el uso y
manejo de los entornos virtuales y
de los nuevos recursos que stos
posibilitan.
Partiendo del modelo pedaggico de
referencia TPACK, que se basa en la
metodologa pedaggica de los
aprendizajes mediados por ordenador y
por tecnologa, en este curso iniciars un
viaje del e-learning al u-learning, de
las TICs a las TACs.
En este curso conocers o repensars las bases del aprendizaje y las
herramientas que nos ayudan a los formadores en el proceso de enseanzaaprendizaje y podrs conocerlas y experimentarlas.

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Hacemos especial hincapi en la aplicacin de las tecnologas basadas en

Internet o Enseanza en Red al proceso de aprendizaje, ya que a veces los
alumnos saben ms que sus "maestros" en cuanto a nuevos recursos, nuevas
redes y nuevos mtodos de comunicacin y aprendizaje.

Asimismo, aprenderemos a investigar y a recoger estos nuevos mtodos y

definiremos las pautas y los criterios que nos ayuden a decidir su valor de
aplicacin para un aprendizaje eficaz.
Este es nuestro enfoque: "aprender haciendo y participando", para saber
cmo utilizar las nuevas tecnologas de una manera eficaz y disear tu
propia formacin online.

Javier Prez de las Casas - Director General ExecOn

OBJETIVOS

Afianzar una base pedaggica terica y prctica aplicada al proceso de

aprendizaje online

Comprender las nuevas funciones y roles del docente y experto

formador en la formacin online

Conocer y empezar a utilizar diferentes herramientas y nuevos

entornos de formacin e-learning

Investigar e implementar nuevos recursos didcticos para mejorar la

experiencia del aprendizaje online del alumno y el profesor

Aprender a aplicar nuevas metodologas didcticas adecuadas al nuevo

entorno educativo en red

METODOLOGA

El curso se desarrolla en el campus virtual de ExecOn, y tambin fuera,

con una metodologa e-learning y b-learning.
Vas a contar con materiales autosuficientes para el aprendizaje
autnomo, permitindote seguir el curso en cualquier momento y a tu
ritmo.
Pero a la vez tendrs que participar, colaborar, realizar actividades slo
o en grupo, investigar y exponer tus resultados y hallazgos siguiendo
un esquema constructivo, activo y progresivo.
Cuentas con el apoyo de una tutora experta para guiarte y resolver tus
dudas sobre el funcionamiento de la plataforma, los contenidos, las
actividades y que har un seguimiento de tu aprendizaje.

*** Webinars y Meetings en directo en los que conocers a la experta

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y podrs preguntar y aprovechar su experiencia ***

MATERIALES COMPLEMENTARIOS
Adems de tener acceso al curso, a los W ebinars, a sus
materiales de estudio , actividades y al soporte de las tutor as
expertas , tendrs acceso inmediato a:
1.- Gua de la plataforma de e- learning, para que tengas un
comienzo rpido .
2.- Gua del curso, para organizarte bien .
3.- Bibliografa 2.0 recomendada: Seleccin de links y blogs
imprescindibles, para estar al da y profundizar en los temas .
4.- Foros Sociales: Networking Caf y Centro de Informacin .

FORMADORES Y AUTORES
Mnica Moya Lpez Pedagoga especializada en e-learning, TICs y
TACs, Autora experta de ExecOn especializada en e-learning. Profesional
de la enseanza con amplia experiencia en asesora pedaggica,
coordinacin, formacin y training de docentes, empresarial y nuevas
tecnologas.

ExecOn, empresa experta en formacin online para profesionales. Los

profesionales de ExecOn tienen experiencia en su sector, son competentes
pedaggicamente y se apoyan en las ltimas tecnologas y mtodos de
enseanza y aprendizaje autnomo, social, colaborativo y en red.

PRECIO, DURACIN Y CONVOCATORIAS

> 25 0 * t od o in c l u id o : cu r s o , W ebi n ar s , t u t o r a y m at e ri al es
- 20 % D es c ue nt o Ea rl y Bi r ds ( 20 0 ), pag o an ti ci pad o
- 30 % D es c ue nt o Au t n o m o s y An ti gu o s Al u mn o s ( 1 7 5 )
- 40 % D es c ue nt o D es e mpl ea d os y E st u di an te s ( 1 50 )
Ah o ra p o si bi li dad d e p a go e n d os p l az os
> Du r a ci n : 6 s e m an a s, m as 4 a di ci on al es si n c o st e , d edi c aci n 60
ho r a s
> Co n vo c ato r i a s : Se pt i em b re

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F o r m a c i n B on i f i c a b l e p or l a F un d a c i n T r i pa r t i t a . S o m o s E n t i d a d
O r g a ni z a d o r a . M s i nf o r m a c i n o nl i ne o e n i n fo @ e xe c o n. e s

Reserva tu plaza en la pgina web del curso

www.execon .es

PROGRAMA

MDULO 1 - LA FORMACIN EN EL SIGLO XXI

TEMA 1 - DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIN A LA SOCIEDAD

DE LA COMUNICACIN

1.1 - La Sociedad de la Informacin y sus caractersticas.

1.2 - La evolucin de la Sociedad de la Informacin a la Sociedad de
la Comunicacin.

TEMA 2 - EL IMPACTO DE LA TECNOLOGA EN LA EDUCACIN Y EN

LOS PROCESOS FORMATIVOS

2.1 - La irrupcin de la tecnologa en la vida cotidiana.

2.2 - Los efectos de la Tecnologa en la Educacin.
2.3 - Las TICs y las TACs. La enseanza mediada por ordenador.
2.4 - Los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA).

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MDULO 2 - EL PROCESO DE ENSEANZA-APRENDIZAJE

TEMA 3 - EL PROCESO DE ENSEANZA-APRENDIZAJE Y LAS

TEORAS DEL APRENDIZAJE

3.1 - El proceso de Enseanza-Aprendizaje.

3.2 - Las Teoras del Aprendizaje.
3.3 - Tipos de Aprendizaje. Estilos de aprendizaje.

TEMA 4 - DE LA ENSEANZA TRADICIONAL AL E-LEARNING

4.1 - Modelos de Enseanza Tradicionales.

4.2 - Modelos de Enseanza Participativos.
4.3 - Modelos de Enseanza a Distancia.
4.4 - Modelos de Enseanza mediados por Ordenador o dispositivos
mviles.
a.

E-Learning

b.

B-Learning

c.

M-Learning

d.

U-Learning

TEMA 5 - ELEMENTOS DEL PROCESO DE ENSEANZA-APRENDIZAJE

EN ENTORNOS VIRTUALES

5.1 El Formador-Profesor-Tutor en entornos virtuales

a. Caractersticas y perfil del Formador en entornos virtuales
b. El proceso de Comunicacin y la Motivacin en entornos
virtuales
c. La accin tutorial en entornos virtuales
5.2 El alumno-participante en entornos virtuales

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a. Caractersticas de alumno en entornos virtuales

b. La participacin y motivacin del alumno en entornos

virtuales
c. La frustracin del alumno en entornos virtuales
5.3 Los contenidos de enseanza en entornos virtuales
a. Caractersticas de los contenidos digitales
b. Tipologa de los contenidos digitales
c. Las Unidades Didcticas digitales

MDULO 3 - DE LAS NUEVAS TECNOLOGAS DE LA

INFORMACIN A LAS TECNOLOGAS DE LA COMUNICACIN

TEMA 6 - LA WEB 2.0: RECURSOS Y HERRAMIENTAS

6.1 La Web 2.0

6.2 Las Herramientas de la Web2.0
a. Aplicaciones Web
b. Tipos de aplicaciones
6.3 Los Recursos de la Web 2.0
6.4 Actividades de la Web 2.0
6.4.1 Actividades de investigacin: Webquest y Cazas del
Tesoro
6.4.2 Actividades de simulacin: simuladores
6.4.3 Actividades a partir de juegos serios

TEMA 7 - LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (E.V.A.)

7.1 Qu es el entorno virtual de enseanza-aprendizaje. (E.V.A.)?

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7.2 Qu es el Entorno Personal de Aprendizaje Personal Learning

Environment (P.L.E.)?

MDULO 4 - LA METODOLOGA DIDCTICA EN EL SIGLO XXI

TEMA 8 - LA METODOLOGA DIDCTICA EN LA FORMACIN

VIRTUAL

8.1 - Qu es la Metodologa Didctica?

8.2 - La Programacin en la Formacin Virtual.
8.3 - Las Unidades Didcticas en la Formacin Virtual.
8.4 - Elementos de la Unidades Didcticas en la Formacin Virtual.

TEMA 9 - LA IMPORTANCIA DE LA ACCIN TUTORIAL EN LA

FORMACIN ON-LINE. EL PLAN DE ACCIN TUTORIAL (P.A.T.)

9.1 - El Plan de Accin Tutorial (P.A.T.)

9.2 - El papel del Tutor en el P.A.T.
9.3 - A tener en cuenta en el P.A.T.
9.4 - Y despus del P.A.T. qu hago? La Evaluacin y su proceso.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS, WEBGRAFA Y RECURSOS

DE INTERS

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Y LAS ACTIVIDADES

Webinars en directo
Foros de debate
Casos prcticos a trabajar
Evaluaciones de diferentes tipos
Colaboraciones