Anexo ruta botnica (en el parque)

LOS RBOLES

Los rboles son las plantas ms grandes que existen. Poseen gruesos tallos
leosos que se dividen en ramas. Si observis con atencin cmo crecen las
ramas de un rbol, veris que en cada especie se repite un modelo bsico
que da al rbol una forma caracterstica.

EL AGUA

La mayora de las plantas absorben agua del suelo a travs de sus races. El
agua sube por el tallo de la planta hasta llegar a las hojas y flores. Parte del
agua es utilizada por la planta para elaborar el alimento, y otra parte se
evapora en el aire a travs de la superficie de las hojas.

EL MEDIO AMBIENTE

Las plantas han sabido adaptarse a climas diferentes en diversas partes del
mundo. Algunos lugares son clidos y secos, mientras que otros son fros y
hmedos; pero, en general, en casi todas las partes del mundo existe algn
tipo de vegetacin.

LAS ESTACIONES

Casi todas las plantas cambian con las estaciones. Cuando hace sol y llueve
mucho, las plantas crecen deprisa y pronto aparecen nuevos brotes y hojas.
Sin embargo, en las estaciones fras o secas, las plantas dan a menudo
impresin de haber dejado de crecer. Los rboles de hoja caduca (como
fraxinus angustifolia), tienen hojas planas y anchas que desprenden mucha
humedad. Estos rboles pierden sus hojas en otoo, con el fin de conservar
agua y energa durante los fros meses de invierno.
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Los rboles de hoja perenne (olivo), no pierden sus hojas en todo el ao.

LAS HOJAS

Las hojas elaboran el alimento para la planta. Para hacerlo, necesitan agua,
que es absorbida por las races; dixido de carbono, que es uno de los gases
presentes en el aire, y, por ltimo, luz del sol.

Estos tres ingredientes se transforman mediante un proceso llamado

fotosntesis.

LAS FLORES

Todas las flores tienen cuatro partes bsicas:

El cliz. Formada por los spalos que protegen la flor a medida que
esta crece.
La corola. Formada por los ptalos.
Estambres, pequeos tallos que sostienen sacos con granos de polen.
Los carpelos. Estos albergan las semillas

EL COLOR

La mayora de las flores son grandes y coloridas. Los colores vivos atraen a
los insectos que se alimentan del nctar que contiene la planta.

Las hojas y en general todas las plantas tienen un color caracterstico que
se diferencia en funcin del pigmento que contengan en su mayora.

Por ejemplo, las hojas verdes de las espinacas debido a la clorofila de sus
hojas o el color naranja de las zanahoras debido al -Caroteno
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LAS SEMILLAS

En este punto vamos a hablar de las semillas. En cuanto el vulo de la

planta es polinizado, empiezan a desarrollarse las semillas. El envoltorio que
las protege y contiene mientras crecen se convierte en el fruto de la planta.

Algunas plantas dejan caer las semillas junto a ellas, pero la mayora intenta
diseminarlas lo ms lejos posible.

Por ejemplo:
Diente de len: sus semillas son como un pequeo paracadas para que el
viento las transporte lejos.

Las plantas con frutos espinosos, se enganchan en el pelo de los mamferos

y as viajan lejos.

Muchos animales comen frutos. De este modo, las semillas se depositan

entre los excrementos del animal a veces en lugares lejanos.

Demo 1.
Medir la altura de un rbol

Se pueden medir por varios mtodos diferentes, no obstante hemos elegido

uno por ser el que podramos hacer en un paseo por el campo.

1.
2.
3.
4.
5.

Colocar por parejas a los nios del grupo

Uno de la pareja ha de dar 27 pasos iguales en lnea recta desde la
base de la palmera.
La pareja se coloca en ese punto sin moverse
Se dan 3 pasos ms iguales a los anteriores y en la misma direccin
El nio que ha dado los pasos se tumba en el suelo y el que est
quieto mantiene el palo de 20 en perpendicular al suelo
3

6.
7.

El nio que est en el suelo le indica a su pareja en qu punto ve la

copa de la palmera para que su compaero lo marque en el palo.
Se mide la distancia del palo al suelo
Medida resultante x 10 = Altura del rbol

A este mtodo se le llama Mtodo proporcional. Es un procedimiento muy

fcil para medir la altura de rboles no muy grandes.

Como el rbol se halla 10 veces ms lejos del observador que la estaca (30
pasos y 3 pasos respectivamente), la altura del rbol ser igual a 10 veces
la de la seal hecha en la estaca.

Hay ms mtodos para medir la altura de un rbol como el mtodo del

lpiz o regla:

1. Colcate a una distancia del rbol desde la que puedas ver el rbol
entero.

2. Extiende el brazo y haz que coincida la altura del rbol con el

palito.

3. Gira el brazo para que un extremo del palito coincida con la base
del rbol. Indica a tu compaero que se coloque en el otro extremo
del palito.

4. Mide la distancia que hay entre tu compaero y la base del rbol.

5. Esa es la altura del rbol!

Demo 2.
Calcular la edad de un rbol

CALCULAR LA EDAD DE UN RBOL TALADO

Si en uno de vuestros paseos por el campo, os encontris un rbol

talado, se puede medir muy fcilmente la edad del rbol. Todos sabis que
cada ao, el tronco de los rboles produce un anillo. Contando los anillos de
la seccin de un rbol se obtiene una idea bastante aproximada de su edad.

Aqu tenemos una seccin de rbol. Contad los anillos para calcular
su edad!

CALCULAR LA EDAD DE UN RBOL SIN TALAR

Puede medirse con el dimetro del tronco. En la mayora de los

rboles de copa desarrollada, la circunferencia del tronco aumenta en 2.5
cm por ao de vida. Ha de medirse a una altura de 1.5 metros desde el
suelo aproximadamente, los rboles crecen a un ritmo de 2.5 cm por ao,
entonces 2.5 metros de circunferencia sern 100 aos (no es vlido para
rboles muy jvenes).

Demo 3.
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Calcos de cortezas

El tronco de los rboles est formado por un complejo sistema de

clulas. Clulas de almacenamiento, fuertes clulas de sostn y clulas de
savia. Estas ltimas transportan el agua y los nutrientes por todo el rbol.

Material:
- Dos trozos de cuerda de lino.
- Un trozo de papel.
- Un carboncillo o lapicero.

Cmo hacer un calco de corteza:

1. Atar el papel al rbol con ayuda de la cuerda.
2. Selecciona una zona de la corteza que te guste.
3. Pasa el carboncillo por el papel para calcar la corteza del rbol que hayas
elegido.

Tras la visita al invernadero volveris al museo para comer all. Antes de

volver al museo, uno de vosotros comprad hielos para que despus podis
enfriar el alcohol, si en el museo os pueden dejar meter el alcohol en la
nevera mejor.