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starting point is the way in which questions Laswell: what subject and what
information technology and communication have what relationship in what context
or scenario and, based on those answers, ask if there is construction or
deconstruction either the subject, the middle, context or relationship. The media
ecology is the theory from which such relationship will address subjects and
technologies.
Keywords: digital natives, media, media ecology.
I.
Introduccin
Con el paso del tiempo y las constantes lecturas, revisiones y dems quehaceres
comunes de toda investigacin, segua sintiendo una ligera incomodidad en todo
ello. Ya sea por tedio u otra excusa para no hacer las cosas, podra resumirlo en
que ese algo que faltaba era la esencia misma de la investigacin, en otras
palabras, no basta con tener un tema de inters y una teora que pueda ayudar a
explicar tal o cual fenmeno. Lo verdaderamente importante es tener claro qu se
quiere aportar con la investigacin. Despus de tanto, y no sin muchos disgustos,
hoy puedo respirar con tranquilidad y decir que: mi verdadero objetivo y propsito
en la investigacin es el mostrar que los sujetos poco a poco han perdido la
capacidad de preguntar, cuestionar, interrogar y curiosear su entorno, su
existencia: La filosofa ha muerto. Y con ella, una parte importante de la
humanidad se atrofia. El amor a la razn y el conocimiento. Cmo llegar a
semejante
afirmacin?
partir
de
qu
teoras
nos
valdremos
para
Lipovetsky. Cada uno de estos autores lo hace con intenciones distintas pero se
rescatan de ellos algunos aspectos que no debemos olvidar si tambin nos
proponemos decir algo respecto a los seres humanos y su contexto.
A continuacin se presenta el punto de partida que proponemos para acercarnos a
la relacin entre los sujetos y las TIC, as como los objetivos, interrogantes y
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seres humanos, mismos que se ven afectados de una u otra manera por los
medios de comunicacin o herramientas que les posibilitan representar aquello
que como individuos quieren compartir o proyectar fuera de s mismos. He aqu un
punto importante a considerar, la distancia que existe entre el individuo y la
representacin a travs de tal o cual medio. Hablamos de una distancia porque no
debemos perderla de vista, ya que llegado el momento habr que cuestionarnos si
existe o no y si somos capaces de distinguir dichas distancias entre contexto,
sujeto, objeto y representacin.
Por ejemplo, una manera de identificar la distancia entre los sujetos y las
tecnologas de informacin y comunicacin la encontramos en
J. Echeverra,
RELACION
SUJETO
CONSTRUCCIN
DECONSTRUCCIN?
TICS
CONTEXTO
ESCENARIO
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Prensky (2001) nos ofrece una breve y muy til definicin sobre nativos y
migrantes digitales:
Cmo deberamos llamar a estos nuevos estudiantes de hoy? Algunos
se refieren a ellos como la Generacin-N [por Net] o Generacin-D [por
Digital]. Pero la designacin ms til que he encontrado para ellos es
Nativos Digitales. Nuestros estudiantes de hoy son todos hablantes
nativos del lenguaje digital de los ordenadores, los videojuegos e internet.
Entonces, qu nos deja esto a los dems? Aquellos de nosotros que no
nacimos en el mundo digital, pero que, en algn momento ms avanzado
de nuestras vidas quedamos fascinados y adoptamos muchos o la mayora
de los aspectos de la nueva tecnologa somos, y siempre lo seremos en
comparacin con ellos, Inmigrantes Digitales (Marc Prensky, 2001, pp.1-2).
La principal distincin entre nativos e inmigrantes digitales radica en la
temporalidad y, por lo tanto, no necesariamente se refiere a la capacidad, la
posibilidad de acceso y el dominio de las distintas tecnologas.
Pero qu son las TIC? De acuerdo con Roberto Baelo lvarez e Isabel Cantn
Mayo (2009)
Las TIC son una realizacin social que facilitan los procesos de informacin
y comunicacin, gracias a los diversos desarrollos tecnolgicos, en aras de
una construccin y extensin del conocimiento que derive en la satisfaccin
de las necesidades de los integrantes de una determinada organizacin
social (Roberto Baelo lvarez e Isabel Cantn Mayo, 2009, p. 2).
Aunque Roberto e Isabel nos dan una visin ms integradora de las TIC en la
sociedad, digamos adems que stas guardan, almacenan, procesan y presentan
informacin. En este sentido podramos diferenciar dentro de las TIC a los mass
media y a los multimedia.
Los medios de comunicacin de masas o mass media son canales artificiales de
informacin que, utilizando medios tecnolgicos, difunden informacin de manera
simultnea e indiscriminada dirigida a un receptor colectivo o social, donde este
pierde identidad, integrndose a una masa social generalmente desconocidos por
los editores de la informacin. Dichos medios permiten que una gran cantidad de
personas accedan a sus contenidos. Entre ellos podemos distinguir entre los
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delimitaremos
el
ecosistema
del
sujeto
por
tres
componentes
La idea de fondo es que los ND, abstrados en los ambientes creados por las
distintas TIC, poco a poco discriminan su relacin con el entorno no telemtico,
trayendo esto como consecuencia un menor inters por curiosear la naturaleza, la
sociedad y hasta su existencia, perdiendo as, poco a poco, su oportunidad de
filosofar.
Queda pendiente un acercamiento ms ntimo a la interaccin cotidiana de las TIC
y el ND en el micro entorno de la familia y la escuela, para obtener mayores
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elementos que nos permitan confirmar o replantear nuestra idea de que la filosofa
ha muerto.
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Ral
Corral
Quintero,
Gilles
Lipovetsky:
Una
sociologa
del
presente
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