UNIVERSIDAD DE CRDOBA

VICERRECTORADO DE VIDA UNIVERSITARIA Y EXTENSIN ACADMICA

Aula de Debate

RING DE DEBATE
El Estatuto Epistemolgico:
Debe la Ciencia estar presente en las Humanidades?
Colabora

@Univcordoba

#ERN15

@AulaDebateUCO

En este Debate se confrontan 4 oradores en grupos de a 2 a favor y en contra

sobre la presencia de las Ciencias en las Humanidades.
Aqu tenis un breve descriptor de las fases del evento. Vuestra participacin
es clave para obtener ms luz de esta confrontacin, para lo cual podis emitir
vuestras preguntas va twitter aludiendo al hashtag del pie de pgina
(#ERN15) o al perfil del Aula de Debate (@AulaDebateUCO). Al final del
debate haremos una breve encuesta para conocer qu postura os ha resultado
ms atractiva o acertada.
Presentacin e
Introduccin

Debate
RING de la
Ciencia

Turno Abierto

Conclusiones y
Veredicto

En este pequeo dossier se pueden encontrar las claves de las posturas

defendidas por cada equipo para
facilitar as vuestra decisin en base a vuestro carcter investigador y crtico.

EQUIPO A FAVOR

EQUIPO EN CONTRA

Capitana

Capitn

Mara Jos Ramos

Manuel Bermdez

Participantes

Participantes

Javier Zurera

Carlos Perales

Rafael Diego Macho

Aurora Lao

@Univcordoba

#ERN15

@AulaDebateUCO

EQUIPO A FAVOR
Javier Zurera
La Ciencia es el conjunto ordenado de conocimientos estructurados
sistemticamente, obtenidos mediante la observacin y el razonamiento. Las
Humanidades son la reunin de disciplinas que estudian la cultura humana,
desde las manifestaciones individuales hasta el el todo de la Historia.
Hasta este punto sera sencillo argumentar que las Humanidades son
un subgrupo de las Ciencias, aqul que se encarga del estudio de ese
fenmeno que llamamos Humanidad, pero las peculiaridades de tal
fenmeno pueden hacer dudar al profano sobre el criterio a seguir en tal
definicin. Este es un debate que lleva vivo desde hace siglos y ha ido
evolucionando a medida que la ciencia y la filosofa de la ciencia avanzaban.
El problema de la demarcacin, como se conoce en filosofa de la ciencia a la
cuestin de definir los lmites de la propia ciencia, ya fue tratado por Platn y
continu a lo largo de la Historia hasta nuestros das.
Los criterios para la definicin de una disciplina como Ciencia a da de
hoy varan dependiendo de las diferentes escuelas de pensamiento. Hay un
cierto consenso en cuanto a cules son las caractersticas deseables en en una
teora cientfica pero no son ni excluyentes ni exclusivas. A saber, una teora
cientfica ha de ser consistente de manera lgica y con respecto a las
observaciones; parsimoniosa o econmica en el nmero de presuposiciones;
pertinente en cuanto al fenmeno observado; falsable o testeable;
reproducible por otros investigadores en experimentos diseados al efecto;
integradora con las teoras anteriores, robusta estadsticamente y corregible
por futuras hiptesis; y, finalmente, provisional pues tarde o temprano
aparecer una versin ms completa de tu hiptesis.
Mi compaero y yo demostraremos a lo largo de este debate que las
Humanidades, tambin llamadas Ciencias Sociales o Ciencias Humanas,
cumplen todas las formalidades para estar incluidas en ese conjunto
ordenado de conocimientos estructurados sistemticamente.

@Univcordoba

#ERN15

@AulaDebateUCO

EQUIPO EN CONTRA
.

Carlos Perales
Tras el boom de las ciencias naturales en los ltimos siglos las
disciplinas sociales han protagonizado tambin otro importante avance.
Este avance ha sido retrasado, en la mayora de los casos, por la
acaparacin de ms y ms teoras y paradigmas, sin que ningn mtodo
cientfico pueda discernir que paradigma en una disciplina social es mejor
que otro. En gran medida, debido a la intuicin del experimentador, la
subjetividad que rodea a estos estudios.

Sin embargo, que la subjetividad sea importante a la hora de juzgar

la historia, o educar a un grupo de nios, no es ni mucho menos negativo.
Faltara ms! Es esa parte irracional del ser humano la que nos hace saltar al
vaco y llegar cada vez ms all.

Aunque esto sea incompatible con la definicin de ciencia, no

significa que las disciplinas sociales deban ahorrarse las interpretaciones de
los experimentador. En todo caso, es el concepto de ciencia el que debe ser
apartado de los estudios sociales.

EQUIPO A FAVOR
Rafael Diego Macho
La ciencia No Existe.
Dicho esto, la Ciencia puede aplicarse a cualquier elemento de la vida
diaria del ser humano, partiendo de un anlisis crtico de la realidad que le
rodea, y aplicando casi tcnicas peridisticas (las 5 w) puede llegar a
conclusiones menos erradas en varios temas.
Las humanidades no son una rama del conocimiento ajena al hecho
cientfico. Ya sea en su metodologa para descubrir la verdad, o bien como
complemento para el estudio del contexto de sus hallazgos, la Ciencia es
necesaria y est presente. Un ejemplo de este hecho es la Historia, la que
puede considerarse una de las grandes disciplinas humansticas. El estudio de
la evolucin geogrfica, poltica, sociolgica, econmica y filosfica del Ser
Humano est impregnado de Ciencia.

Desde una perspectiva mucho ms instrumental,

seramos capaces de dar una datacin de hechos histricos sin pruebas como
las basadas en la degradacin de istopos radioactivos (Carbono 14)?,
porqu es necesaria esa diferenciacin entre disciplinas, si hoy en da, los
cientficos trabajamos en grupos multidisciplinares?.
Por concluir, desde el mundo Clsico, el Cientfico, mejor dicho, el
Filsofo, no haca desprecio de ninguna faceta humana y todas las estudiaba
y desarrollaba, costumbre que se sigui desarrollando hasta nuestros das:
Darwin adems de naturalista y etlogo, era Telogo, al igual que Newton,
Carl Sagan y Asimov, eran, adems de Astrofsico y Bioqumico, Escritores de
Novelas, eran investigadores y humanistas a la misma vez.

EQUIPO EN CONTRA

Aurora Mara Lao

En este punto es donde surge la idea nuclear que define las lneas
esgrimidas en por el equipo en contra. Nuestra misin ser argumentar,
razonar y demostrar por qu las Ciencias Sociales no deben ser consideradas
una Ciencia.
Yendo en oposicin a la mocin del debate, traemos un cuerpo
argumental basado en tres ideas principales sobre las que se sustenta nuestra
postura y que mostraremos a lo largo del debate.
Para comenzar, el mtodo cientfico pasa a un segundo plano frente a
la intuicin y la sensatez del experimentador.
Seguidamente, aclararemos como los trminos ciencia y cientfico no
tienen porqu estar siempre directa e ntimamente ligados en todos los
casos.
Y por ltimo, veremos cmo intentar designar un paradigma o una
teora como la ms aceptada en una comunidad cientfica no funciona del
mismo modo que en las disciplinas sociales.

UNIVERSIDAD DE CRDOBA
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIN
VICERRECTORADO DE VIDA UNIVERSITARIA Y EXTENSIN ACADMICA
Aula de Debate

Jueza: Elena Casares

Presentacin y Cronomtros: Francisco Castan

EQUIPO A FAVOR

EQUIPO EN CONTRA

CAPITANA
Mara Jos Ramos

CAPITN
Manuel Bermdez
INTEGRANTES:
Carlos Perales
Aurora Mara Lao

INTEGRANTES:
Javier Zurera
Rafael Diego Macho

@Univcordoba

#ERN15

@AulaDebateUCO