MATEMATICA

Trabajo N1
TIEMPO: 80 minutos

NOMBRE:

NOTA

CURSO: 2 medio
FECHA:

Puntaje Obtenido:

Ptje. Mximo: 77 pts.

Ptje. de aprobacin: 45,5 pts.

Instrucciones:
1. Trabaje colaborativamente, asignando tareas y respetando las opiniones de sus compaeros para
lograr tomar la mejor opcin para resolver cada una de las actividades.
2. Las respuestas de desarrollo deben ser completas y precisas, cuidando el orden y limpieza.
3. Utilice calculadora cientfica.
Objetivos de aprendizaje:
1. Aplicar la definicin de logaritmo y sus propiedades.
2. Calcular logaritmos utilizando sus propiedades.
3. Resolver problemas que involucran logaritmos.

El pH es una medida de la acidez o alcalinidad de una sustancia. Se mide de acuerdo con la

concentracin de moles de hidrgeno utilizando la frmula:

pH= log H

Donde [H] corresponde a la concentracin de iones de hidrgeno, medida en moles por litro.

ACTIVIDAD 1: Completa la siguiente tabla, reemplazando en la frmula del pH y despejando la

variable solicitada. (12 puntos)
Sustancia

pH

Jugo de limn

Iones de Hidrgenos (H)

0,00501

Jugo de naranja

0,001

Levadura

0,000000004

Amonaco

11,5

Saliva humana

7,4

Limpiatuberas

13,5

Clculos:

ACTIVIDAD 2: Ubica las sustancias anteriores en la tabla, segn sus pH. (6 puntos)

Para comparar un sonido cualquiera con la menor intensidad audible se utilizan los
decibeles (Db), mediante la siguiente frmula: Db=120+10log I
donde I es la intensidad en W/m (Watios por metros cuadrados)
Clasificacin de ambientes segn su intensidad

ACTIVIDAD 3: Completa la siguiente tabla, reemplazando en la frmula de la Intensidad del

Sonido y despejando la variable solicitada. (18 puntos)
Sonido

Decibeles (Db)

Cortadora de csped

W/m2 (I)
0,01

Sierra Industrial

0,01584

Aire acondicionado

0,000001

Aspiradora

80

Respiracin

10

Erupcin volcnica

180

Clculos:

Clasifica el sonido
segn su intensidad

ACTIVIDAD 4: Lee comprensivamente el siguiente texto y responde las preguntas planteadas.

(9 puntos)
Segn el otrorrinolaringlogo Alejandro Buenda Restrepo, usar audfonos no causa ningn
problema de salud, siempre y cuando se usen bajo el volumen indiciado, que es menor a 80
decibeles.
Se debe tener en cuenta que el odo interno, puede llegar a tener un trauma acstico debido a
la cantidad de ruido al que est expuesto. Es por esto que no es recomendable tener puestos
estos aparatos con un volumen superior a 80 decibeles, que equivale al sonido de un timbre o
de una lavadora mientras est encendida.
Actualmente, el volumen de salida de los dispositivos de audio personales, como los
auriculares, puede oscilar entre los 75 dB y 136 dB a su volumen mximo.
Cules audfonos son recomendables?
Segn el experto, ninguno de los audfonos pueden causar un trauma interno, si se manejan al
volumen ideal, pero recomienda el uso de los audfonos de casco o externos, sobre todo si se
van a usar por varias horas al da.
Lo anterior, debido a que cuando los audfonos que se ponen en la parte interior de la oreja,
pueden producir otitis externa, que afecta el conducto auditivo exterior. Aunque no influye en la
parte interna, s pueden causar: sensacin de odo tapado, dolor, irritacin e infeccin.
Lo que lo llevara a evitar el uso de estos aparatos durante un tiempo determinado y en
algunos casos, tomar antibiticos y desinflamatorios.
Qu dice un ingeniero de sonido?
El ingeniero de sonido Camilo Peuela, recomienda que el periodo de tiempo de uso de los
aparatos no sea largo. Lo ideal es que sea menos de dos horas por da.
Otra de las cosas que se debe evitar, es caminar, andar en bicicleta o manejar con los
audfonos puestos. La razn es que si los usa mientras est en la calle, no podr escuchar lo
que ocurre a su alrededor, por ejemplo, si alguien toca la bocina o si alguien lo llama. Podra
ser vctima de un accidente.
Inclusive en algunos pases est prohibido el uso de audfonos para peatones y personas que
conducen bicicletas o motos.
Algunas recomendaciones generales de los expertos:
1. No usar los audfonos a un volumen muy alto (menor a 80 decibeles).
2. En lo posible, no usar durante ms de dos horas los aparatos.
3. Limpiarlos.
4. Estos aparatos son de uso personal. Por higiene y para evitar infecciones.
5. Cuando use audfonos no elimine el ruido exterior, usted tambin debe estar pendiente de
los que pasa a su alrededor.
Fuente: http://www.semana.com/tecnologia/tips/articulo/que-tan-cierto-audifonos-afectan-oido/373839-3

Preguntas:
1) Cules son las consecuencias, segn el experto, de utilizar los audfonos a un volumen
poco moderado o por un tiempo prolongado?

2) Por qu los audfonos externos son mejores que los internos?

3) Cul es el volumen mximo que deberamos utilizar los audfonos?Cul es la intensidad

(I) al que corresponden esos decibeles?

ACTIVIDAD 5: Construye un afiche donde se den a conocer alguna de las recomendaciones de

utilizar audfonos y/o donde se prohba su uso en la sala de clases. (10 puntos)

Por ejemplo,

La energa liberada en los terremotos se mide en escala de Richter. Se puede relacionar la

magnitud de un sismo y la energa liberada en l mediante la frmula:
log E =1.5 R + 11.8
donde E es la cantidad de energa liberada medida en Ergios, y R es su intensidad en grados
Richter.

ACTIVIDAD 6: Lee comprensivamente el siguiente texto y responde las preguntas planteadas.

(12 puntos)
La mayora de los chilenos recuerda el gran sismo de febrero de 2010. Y probablemente,
muchos compatriotas pueden acordarse dnde se encontraban durante los terremotos
ocurridos en 1960 y 1985. Incluso los de ms edad rememorarn el de Chilln de 1939. Los
terremotos han sido una constante en toda la historia de Chile. Ubicado en el llamado Cinturn
de Fuego del Pacfico, Chile es una de las regiones ms ssmicas del planeta. Bajo su territorio
convergen la placa de Nazca y la placa continental americana, provocando peridicamente
movimientos telricos de diversa magnitud que en ocasiones desencadenan gigantescas
catstrofes. Con el pasar del tiempo, los terremotos han pasado a formar parte de la identidad

colectiva de los chilenos, quedando registrados en la cultura popular a travs de la tradicin

oral.
Desde tiempos prehispnicos, los pueblos indgenas tejieron una red de interpretaciones
simblicas y religiosas frente a los terremotos. Para la cultura mapuche, por ejemplo, fueron
percibidos como manifestaciones de un desequilibrio csmico que deba ser recuperado a
travs de ofrendas y ritos propiciatorios a los dioses y a los espritus de los antepasados. Ya
durante los primeros aos de la conquista, los espaoles debieron sentir los efectos
devastadores de la actividad ssmica propia de esta regin. En mayo de 1647 ocurri el mayor
terremoto registrado en las crnicas coloniales, el que redujo a escombros la ciudad
de Santiago y provoc una aguda crisis econmica en un pas que, adems, haba sufrido
devastadoras sequas. Similar impacto tuvo el gran sismo de 1751 en Concepcin, que incluso
provoc el cambio de ubicacin de la ciudad. La poblacin, mayoritariamente, atribua los
terremotos a alguna voluntad o castigo divino, desatndose una ola de fervor religioso
Las grandes catstrofes ssmicas de nuestra historia. Los terremotos en Chile (1570-2010)
Fuente: http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-3576.html

1) Por qu Chile es uno de los pases ms ssmicos del mundo?

2) Segn la cosmovisin mapuche a qu se deban los terremotos?

3) De cuntos grados Richter fue el terremoto de mayo de 1647 si la energa liberada fue
de 1025 ergios?

4) Cul fue la energa liberada en el gran sismo de 1751 en Concepcin si en la Escala

Richter fue de 8.5?Cul fue la consecuencia de ese sismo que se mantiene hasta hoy?

ACTIVIDAD 7: Crea una sopa de letras con los conceptos relacionados con los logaritmos y sus
aplicaciones. Escribe las instrucciones si las palabras debern buscarse en horizontal, vertical,
diagonal y/o invertidas. (10 puntos)
Instrucciones: Cmo deben buscar las palabras?

10 Palabras a buscar