La importancia de la

lectura en la
educacin bsica

sea un individuo culto, creativo, crtico y

Desde que los alumnos entran al preescolar

estaba en secundaria y desde mi opinin

comienzan

personal no me gustaba leer, pero leemos toda

acercamiento a los textos literarios que las

la vida es un proceso que nunca termina, y el

aulas poseen, el educador con frecuencia pide

aprendizaje de la lectura abarca todos los

a los alumnos que observen los textos; que los

grados, es tarea del profesor organizar e

diferencien, que conozcan la direccionalidad al

implementar actividades de aprendizaje, y as

leer, en el caso de los libros que conozcan sus

contribuir

componentes. En primer lugar escuchar las

competencias comunicativas, escuchar, hablar,

narraciones de cuentos, fabulas, poemas, etc.

leer y escribir. El material didctico puede ser

Posteriormente lo comparten o memorizan, y

un apoyo para que los alumnos se apropien y

despus llegamos a la praxis; los nios

gustosos comiencen a leer diferentes textos.

ese

proceso

cognitivo

empiezan a crear e interactuar con la lectura.

Les gusta ellos lo disfrutan, conocen, utilizan
su imaginacin y desarrollan el lenguaje oral y
escrito, pero que pasa conforme avanzan en

analtico. Sabemos que la lectura es la va

hacia el aprendizaje, acercarlos a la lectura
desde que inician hasta que concluyen la
educacin

bsica.

al

An

recuerdo

desarrollo

pleno

cuando

de

las

la lectura no da al hombre sabidura; le da

conocimientos

William

Somerset

Maugham.

nos

El aprendizaje de la lectura es responsabilidad

encontramos con que han perdido un inters, o

de la educacin bsica, desde preescolar,

que los alumnos no tienen ese habito, pero

primaria,

el

grado

acadmico?

Normalmente

has pesando que es lo que sucede? Muchas

veces se aprecian lecturas obligatorias, textos
que son difciles de comprender a su edad o
que simplemente no les llaman la atencin, al
forzar al alumno lo nico que logramos es que

secundaria

se

enfrentan

los

profesores con retos para lograr en los

alumnos el aprendizaje y el gusto por la
lectura. El contexto familiar puede ser un
obstculo, como tarea conjunta debemos
concientizar a los padres sobre todas las
ventajas que tiene su hijo al acercarse a la

vea la lectura como un castigo, como algo

lectura. Nuestros alumnos se convierten en

cansado y aburrido. Es alarmante encontrar

individuos

problemas de comprensin lectora en nuestros

confianza. Contribuye al desarrollo emocional

alumnos, y los educadores deberamos de

de la persona, mayor autoestima, y facilidad al

motivar e incentivar al alumno a que lea que

expresarse. Los invito profesores a motivar y

deje volar su imaginacin, que aprenda, que

acercar a sus alumnos a la lectura y desarrollar

Janine Joely Ruiz Alcaraz

reflexivos

adquieren

mayor

el

proceso

cognitivo

conocimientos.

Janine Joely Ruiz Alcaraz

que

genera