Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
PROGRAMA NACIONAL DE
FORMACIN EN
CONSTRUCCIONES CIVILES
ELABORADO POR:
COMISIN DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN
EN CONSTRUCCIONES CIVILES
ii
MISIN SUCRE
iii
Revisin:
Por Comisin Acadmica Nacional:
Dra. Clara Mrquez.
Correo electrnico: claramarquez@cantv.net
iv
CONTENIDO
COMISIN NACIONAL
iii
ASESORES Y COLABORADORES
Iv
NDICE GENERAL
6
10
13
14
20
21
22
23
25
25
28
31
36
38
39
40
vi
1. Introduccin
FUNDAMENTACIN DE LA CARRERA
El
Plan
Nacional
de
Formacin
del
Tcnico
Superior
de
utilizar
metodologas
procedimientos
la
realizacin
de
proyectos
relacionados
con
el
10
explicaciones
argumentaciones,
sntesis,
11
La
combinacin
cooperacin,
autonoma,
participacin,
liderazgo
de
cortesa,
organizacin,
y
respeto
tolerancia,
comunicacin,
constituyen
rasgos
12
arquitectos,
ingenieros
tcnicos
superiores
13
para
la
realizacin
de
proyectos
civiles
enmarcadas
seguras,
en
el
durables
desarrollo
comunidades.
14
confortables,
endgeno
de
las
15
TRAYECTO I
CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES
El participante en el PNF en Construcciones Civiles, una vez
finalizado el trayecto uno del programa, tendr que haber
adquirido los siguientes conocimientos y desarrollado las
siguientes habilidades.
CONOCIMIENTOS
HABILIDADES
16
TRAYECTO II
CONOCIMIENTOS
HABILIDADES
Planteamiento
del
problema.
Antecedentes. Justificacin. Objetivos.
Plan de accin. Recursos. Ejecucin y
evaluacin del proyecto de una obra civil
en un segundo nivel de complejidad.
Mediciones
lineales
y
angulares.
Instrumentos topogrficos. Elementos de
orientacin.
Planimetra.
Altimetra.
Diseo geomtrico de vas. Estudio de
diferentes tipos de curvas. Movimientos
de tierra. Obras de drenaje. Uso de
pavimentos viales.
Diseo de espacios de acuerdo al uso.
Edificios
educativos.
Edificaciones
asistenciales, deportivas y culturales.
Diseo de ventilacin e iluminacin.
Diseo de reas de circulacin.
Forma visual. Propiedades. Geomtricas
y visuales. Organizadores de la forma y
el espacio.
Caractersticas geomtricas de la
seccin.
Estado
de
tensin
y
deformacin. Estado de esfuerzo y
desplazamiento en vigas isostticas e
hiperestticas sometidas
a flexin.
Estado de esfuerzos combinados
elementos estructurales. Anlisis de
vigas continuas. Estado de esfuerzos en
columnas. Anlisis estructural de prticos
con el uso de programas informticos.
17
18
TRAYECTO II
CONOCIMIENTOS
HABILIDADES
Funcin
operativa
de
elementos
constituyentes de sistemas estructurales.
Combinacin de cargas. Diseo de
elementos estructurales de acero
sometidos a traccin, compresin, flexin
y combinacin de flexin con traccin o
compresin. Diseo de conexiones entre
elementos estructurales de acero.
Diseo de elementos estructurales de
concreto armado por la teora de estados
lmites o la de rotura. Diseo y revisin
de elementos estructurales de concreto
armado sometidos a flexin. Adherencia.
Diseo de vigas de concreto armado
sometidas a esfuerzo cortante. Detallado
de armadura en elementos estructurales
de concreto armado.
Aspectos generales de la estadstica.
Obtencin,
ordenamiento
y
representacin de datos estadsticos.
Medidas estadsticas de posicin central
y no central. Medidas de dispersin o
variabilidad.
19
TRAYECTO III
CONOCIMIENTOS
HABILIDADES
Planteamiento
del
problema.
Antecedentes. Justificacin. Objetivos.
Plan de accin. Recursos. Ejecucin y
evaluacin del proyecto de una obra civil
en un tercer nivel de complejidad.
20
TRAYECTO III
CONOCIMIENTOS
HABILIDADES
Caracterizar
y
evaluar
el
comportamiento de los suelos y
aplicarlo en el diseo de fundaciones
muros y taludes.
21
independiente.
TTULOS Y CERTIFICACIONES
Al concluir el primer trayecto el participante puede optar a la
certificacin de Dibujante de Proyectos Civiles. A su vez,
concluido el segundo trayecto el participante del PNF en CC
puede optar a la certificacin de Topgrafo.
Dichas certificaciones sern concedidas por un tribunal
evaluador,
una
vez
demostradas
las
competencias
(TSU) en
22
de
Formacin
Misin
Sucre
del
TSU
en
Construcciones Civiles.
Aprobar los Proyectos Sociotecnolgicos de cada perodo en
forma satisfactoria.
Aprobar
ante
un
tribunal
evaluador
el
Proyecto
TCNICO SUPERIOR
UNIVERSITARIO EN
CONSTRUCCIONES
CIVILES
6. Instituciones rectoras
Por disposicin del Ministerio de Educacin Superior,
el Programa Nacional de Formacin de Construcciones Civiles
ser acreditado por el:
Instituto Universitario de Tecnologa Doctor Federico
Rivero Palacio de la Regin Capital, ubicado en el kilmetro
8 de la Carretera Panamericana va Caracas Los Teques.
Telfono (0212) 6812428. A su vez la coordinacin acadmica
general queda a cargo de la jefatura del departamento de
Construcciones Civiles de la misma institucin cuyo telfono es:
(0212) 6812428 EXT 2034.
23
24
PNF
Trayecto I
Trayecto Inicial
Matemtica I
UC
Lenguaje y
comunicacin
Fsica Esttica
Materiales y
Tcnicas de
Construccin
UC
Proyecto
Nacional y
Nueva
Ciudadana
Matemtica
Planeamiento
Urbano
UC
Dibujo
1
Formacin
Sociopoltica
Proyecto
Sociotecnolgico
I
Trayecto II
Distribucin
Espacial
Sistemas
Constructivos
Sistemas
Estructurales
3
Elementos de
Diseo
3
Topografa y
Vialidad
1
Formacin
Sociopoltica
Proyecto
Sociotecnolgico
II
Trayecto III
Instalaciones
en
Edificaciones
Gestin de
Proyectos
Instalaciones
en
Urbanizaciones
Supervisin
de Obras
Proyecto
Constructivo
3
Estabilizacin
de Terrenos
1
Formacin
Sociopoltica
Proyecto
Sociotecnolgico
III
UC
Informtica
Instrumental
25
UC
Proteccin
Integral
UC
Deporte,
Arte y
Recreacin
Estadstica
108
8. Pensum de estudios
PNF
Trayecto I
Trayecto Inicial
HORAS PRESENCIALES
Hrs.
Matemtica I
Hrs.
Lenguaje y
comunicacin
Fsica Esttica
Materiales y
Tcnicas de
Construccin
Hrs.
Proyecto
Nacional y
Nueva
Ciudadana
Matemtica
Planeamiento
Urbano
Hrs.
Dibujo
1
Formacin
sociopoltica
Proyecto
Sociotecnolgi
I
Trayecto II
Sistemas
Estructurales
Distribucin
Espacial
Elementos de
Diseo I
Sistemas
Constructivos
Elementos de
Diseo II
Topografa y
Vialidad
Formacin
sociopoltica
Proyecto
Sociotecnolgi
II
Trayecto III
Instalaciones
en
edificaciones
Gestin de
Proyectos
Instalaciones
en
urbanizaciones
Supervisin
de Proyectos
Proyecto
Constructivo
Estabilizacin
de Terrenos
Formacin
sociopoltica
Proyecto
Sociotecnolgi
III
UC
26
UC
UC
Ingls
Informtica
Instrumental
Proteccin
Integral
Deporte,
arte y
recreacin
1224
27
Estadstica
Proyecto Sociotecnolgico:
El proyecto sociotecnolgico constituye un espacio acadmico
profesional donde los participantes del PNF en Construcciones
Civiles desarrollan actividades de ejercicio profesional de
menor a mayor nivel asociados a los conocimientos que se van
adquiriendo, a la observacin y descripcin de la tecnologa
constructiva pertinente involucrada en la necesidad o demanda
de la comunidad y a las competencias de salida de cada
trayecto.
En la prctica guiada, en equipo e individual se pretenden
fortalecer los elementos de participacin, relacin en equipo
28
29
TRAYECTO I
UNIDAD CURRICULAR
PROYECTO
SOCIOTECNOLGICO
DIBUJO
DESCRIPCIN
Se realiza un proyecto sociotecnolgico
propio de una comunidad seleccionada, en
consonancia con la participacin, produccin
y sustentabilidad. El conocimiento involucrado
es integral pero est orientado mayormente a
las salidas de cada perodo e incluye el
estudio
correspondiente
de
impacto
ambiental.
Inicialmente se hace nfasis en el dibujo a
mano alzada como forma de comunicacin.
Posteriormente se desarrolla todo lo referente
al dibujo de proyectos en todo su mbito y
finalmente se refuerzan los conocimientos de
dibujo de proyectos incorporando la
herramienta del dibujo por computadoras.
30
REQUERIMIENTO
MATEMTICA
MATERIALES Y TCNICAS DE
CONSTRUCCIN
FSICA ESTTICA
PLANEAMIENTO URBANO
UNIDAD CURRICULAR
PROYECTO
SOCIOTECNOLGICO
Laboratorio
de
Materiales
Construccin.
Libro de Especificaciones y Ensayos d
Comit Conjunto de Concreto Armado
Normas Covenin.
DESCRIPCIN
Igual que el anterior
REQUERIMIENTO
Igual que el anterior
DISTRIBUCIN ESPACIAL
31
EXPRESIN TRIDIMENSIONAL
SISTEMAS CONSTRUCTIVOS
SISTEMAS ESTRUCTURALES
ELEMENTOS DE DISEO
TOPOGRAFA
TRAYECTO II
TRAYECTO III
32
Gaceta
oficial
relativa
a
distribucin de espacios.
Herramientas y materiales para
la fabricacin de maquetas.
Una computadora con paquete
informtico de diseo por
volmenes.
Se requiere de un video de
explicacin
del
paquete
informtico en uso.
Mdulo sobre comportamiento
de sistemas constructivos ante
diversas solicitaciones.
Video
sobre
accin
de
solicitaciones sobre sistemas
constructivos tradicionales y no
tradicionales.
Una computadora con paquete
informtico
de
anlisis
estructural.
Se requiere de un video de
explicacin
del
paquete
informtico en uso.
Una computadora con paquete
informtico de diseo por
volmenes.
Se requiere de un video de
explicacin
del
paquete
informtico en uso.
Equipos de topografa: cinta
mtrica,
brjula,
jalones,
teodolito, cllisimetro, niveles y
GPS
UNIDAD CURRICULAR
PROYECTO
SOCIOTECNOLGICO
DESCRIPCIN
Igual que el anterior
REQUERIMIENTO
Igual que el anterior
Una
computadora
con
paquete informtico de diseo
de espacios interiores.
Se requiere de un video de
explicacin
del
paquete
informtico en uso.
Gaceta oficial relativa a
distribucin de espacios.
Herramientas y materiales
para
la
fabricacin
de
maquetas.
Una
computadora
con
paquete informtico para la
administracin de obras.
Se requiere de un video de
explicacin
del
paquete
informtico en uso.
Modulo
de
leyes
y
reglamentos de tramitacin de
permisos de construccin y
remodelacin.
PROYECTO CONSTRUCTIVO
ADMINISTRACIN DE OBRAS
GESTIN DE PROYECTOS
SUPERVISIN DE PROYECTOS
INSTALACIONES EN
EDIFICACIONES
INSTALACIONES EN
Gerencia y administracin de
obras. Clculo de cmputos
mtricos. Planificacin y avance
de obras. Presupuestos.
Tramitacin para la solicitud de
aprobacin de proyectos por
Ingeniera Municipal u otro
organismo
competente.
Consideracin
de
variables
urbanas.
Licitaciones
y
participacin en mesas de
negociacin. Contrataciones.
Organigrama y funciones de
supervisin. Control de calidad
en la ejecucin d obras. Etapas
constructivas.
Instalaciones internas a una
vivienda o edificacin.
Acueductos y
les.
33
Sistemas cloaca
acueductos
y
sistemas
cloacales
Libros de bibliografa
TALLERES
Los talleres son comunes en la mayora de
tcnicos, por lo que se usar un programa comn.
UNIDAD CURRICULAR
(TALLER)
ESTADSTICA
DEPORTE, ARTE Y
RECREACIN
programas
DESCRIPCIN
REQUERIMIENTO
34
INFORMTICA INSTRUMENTAL
INGLS
PROTECCIN INTEGRAL
colectivos.
Se incentiva el uso de la
computadora como herramienta
para
agilizar
el
trabajo,
sistematizar informacin con
nivel de presentacin ptimo. Por
otra parte
se favorece el
desarrollo de las destrezas de
accin
orden,
mtodo
y
organizacin. Se trabaja con
textos, hojas de clculo y
presentaciones.
Se elabora un glosario de
vocabulario tcnico en el rea y
se estudia la estructura de la
oracin
para
favorecer
la
compresin de textos tcnicos.
Se desarrolla la sensibilizacin y
forma ante situaciones eventos
naturales imprevistos.
Proteccin personal y de grupos
de individuos en la movilidad vial
y peatonal.
Diccionario Ingls
tipo enciclopedia.
Espaol
Leyes de Transito.
Charlas de Defensa Civil
Charlas de Funvisis
Charlas de Bomberos
35
con
arraigo
local
en
permanente
profesores-asesores
estarn
integrados
de
profesionales
como
profesores-
36
dibujo
de
demostrar
proyectos.
dominio
en
Este
profesional
dibujo
debe
asistido
por
computadoras.
Trimestre
II:
Ingeniero
civil
tcnico
superior
I,
II
III:
Socilogo
Ingeniero
37
Espacial:
Arquitecto
preferiblemente
con
38
con
experiencia
docente
experiencia
arquitecto,
experiencia
profesional en el rea.
Gestin
de
preferiblemente
Proyectos:
con
Ingeniero
experiencia
civil
docente
profesional en el rea.
Supervisin de Proyectos: Ingeniero civil o arquitecto,
preferiblemente
con
experiencia
docente
experiencia
profesional en el rea.
Instalaciones
en
preferiblemente
con
Edificaciones:
experiencia
Ingeniero
docente
civil,
experiencia
profesional en el rea.
Instalaciones
en
Urbanizaciones:
preferiblemente
con
experiencia
Ingeniero
docente
civil,
experiencia
profesional en el rea.
Proyecto Constructivo: Ingeniero civil, preferiblemente con
experiencia docente y experiencia profesional en el rea.
39
13. Bibliografa
Dada la necesidad de que el participante y luego profesional
desarrolle habilidades de bsqueda bibliogrfica par su
autoaprendizaje en el desempeo laboral se recomienda hacer
uso de los libros disponibles en el mercado y que por su calidad
se continan utilizando en la enseanza tradicional.
Se recomienda la elaboracin de una gua para el docente y el
participante, por unidad curricular, que incluya estrategias de
uso de la bibliografa y del desarrollo de los trabajos
individuales, grupales y bajo tutora.
En consecuencia finalizar el detallado de cada unidad curricular
se presenta la bibliografa recomendada para el desarrollo de la
40
41
14. Videos
Se recomienda elaborar un video general por cada prctica o
visita a obra del programa, especialmente en las siguientes
unidades curriculares:
Unidad Curricular
Materiales y Tcnicas de
Construccin.
Topografa y Vialidad.
Estabilizacin de terrenos.
Proyecto constructivo.
Elementos de Diseo.
Instalaciones en edificaciones.
42
15. Teleclases
Se recomienda la elaboracin de teleclases, especficamente
respeto al uso de software de aplicacin en las siguientes
unidades curriculares:
Unidad Curricular
Expresin tridimensional
Sistemas Estructurales
43
DIBUJO
TRAYECTO:
1. (TRIMESTRES I, II Y III)
CDIGO:
1110 SDIB 05
HORAS
DE
PRESENCIAL:
UNIDADES DE CRDITO:
9 ( 3 cada trimestre )
COMPETENCIA
El participante demuestra aptitudes para realizar e interpretar la
documentacin grfica de una obra de construccin en sus
diferentes etapas: proyecto, ejecucin e inspeccin.
44
TRIMESTRE II:
Tema 2: Sistemas de Representacin. (8h)
2.1 Etapas del proceso de la construccin. (2h)
2.2 Normas COVENIN sobre dibujo
aplicadas
a la
construccin, escalas, lneas, acotamientos, rotulacin y
simbologa. (2h)
2.3 Uso de materiales e instrumentos de dibujo. La Recta.
Divisin en partes iguales y proporcionales perpendiculares
y paralelas con el comps y con las escuadras. (2h)
2.4 Sistemas de representacin: Didrico,
Acotado.
Proyecciones oblicuas. Perspectiva Axonomtrica y
Caballera. Vistas y Visualizacin de piezas. Dibujo
Isomtrico. Perspectiva cnica. (2h)
45
TRIMESTRE III
Tema 5: Dibujo de Proyecto de Vivienda Unifamiliar
Asistido por Computadora. (48h)
5.1
5.2
5.3
5.4
46
METODOLOGIA DE ENSEANZA
Exposicin del profesor. Dinmica de grupos, dilogo didctico
y resolucin de problemas en el pizarrn y en cuadernos
individuales. Exposicin de problemas para el debate entre
equipos.
EVALUACIN
Dibujo individual de letras y lneas. Dibujo en equipo de vistas,
visualizacin, croquizacin y perspectiva de piezas y
edificaciones. Dibujo individual de vistas, visualizacin,
croquizacin y perspectiva
de piezas y edificaciones.
Exposicin y defensa por equipos, de lectura e interpretacin
de planos de proyectos arquitectnicos sencillos a complejos
con sus respectivas vistas y visualizaciones. Presentacin y
exposicin de la memoria descriptiva y los planos de un
proyecto arquitectnico de remodelacin, rehabilitacin o
construccin, de acuerdo al nivel de la materia. Mano alzada.
Dibujo con escuadras y dibujo en computadora.
BIBLIOGRAFA
lvarez Bengoa, Victor (1997). Prcticas de dibujo tcnico:
perspectiva. Espaa: Donostiarra.
Cogollor, Jos Luis. (2005). El Libro de Autodesk Architectural.
Mxico: Alfaomega.
Duff, Luzarder (1993). Fundamentos de dibujo en ingeniera.
Mxico: Prentice Hall.
Helmut, Jacoby
(1981).
El dibujo de los arquitectos.
Barcelona: Gustavo Gili.
Gutierrez Ferney (2006). Autocad 2006. Mxico: Alfaomega.
47
48
49
MATEMTICA I
TRAYECTO:
1 (TRIMESTRES I y II)
CDIGO:
1110-SMAT-05
COMPETENCIA
Destreza numrica y habilidad mental para la resolucin de
problemas sencillos a complejos y aplicados, relacionados con
las diferentes unidades curriculares del plan de formacin y
luego con el ejercicio diario de la profesin del tcnico superior
universitario en Construcciones Civiles.
50
51
52
METODOLOGIA DE ENSEANZA
Exposicin del profesor. Dinmica de grupos, dilogo didctico
y resolucin dirigida o supervisada, de problemas con uso del
pizarrn o cuadernos individuales. Preparacin y Exposicin
de problemas para el debate entre equipos.
EVALUACIN
Debate y defensa individual y por equipos de problemas
previamente preparados por los participantes. Resolucin en el
pizarrn, de problemas propuestos y resueltos en equipos
durante la clase para fortalecer el liderazgo situacional y
seguridad profesional. Resolucin de en pizarrn, de problemas
propuestos y resueltos en forma individual para fortalecer la
seguridad personal y profesional.
BIBLIOGRAFA
Alson Pedro, (2001) Mtodos de Graficacin. Caracas: Erro.
Apostol, Tom. (1973). Calculus. Tomo I. Barcelona: Revert.
Ayres J R., Frank (1979). Clculo Diferencial e Integral. Serie
de comprendidos Shaum. Mxico: Mc Graw Hill.
53
UNIDAD CURRICULAR:
FSICA ESTTICA
TRAYECTO:
1 (Trimestre I)
54
1110-SFEST-05
TEORIA
UNIDADES DE CRDITO:
COMPETENCIA
Habilidad numrica y mental para hacer uso pertinente de las
ecuaciones de equilibrio esttico para relacionar las fuerzas
internas de un cuerpo rgido con un sistema de fuerzas
externas en la resolucin de problemas isostticos.
55
Ecuaciones de Equilibrio.
Sistemas con barras, cuerdas, poleas y resortes.
56
METODOLOGIA DE ENSEANZA
Exposicin del profesor. Dinmica de grupos, dilogo didctico
y resolucin dirigida o supervisada, de problemas con uso del
pizarrn o cuadernos individuales. Preparacin y exposicin
de problemas para el debate entre equipos.
EVALUACIN
Debate y defensa individual y por equipos de problemas
previamente preparados por los participantes. Resolucin en el
pizarrn, de problemas propuestos y resueltos en equipos
durante la clase para fortalecer el liderazgo situacional y
seguridad profesional. Resolucin en pizarrn de problemas
propuestos y resueltos en forma individual para fortalecer la
seguridad personal y profesional.
BIBLIOGRAFA
Beer Ferdinand E.P., Russel Johnston, Jr. (1990). Mecnica
Vectorial para Ingenieros. Mxico: Mc Graw Hill.
Cromer, A. (1986). Fsica en la Ciencia y en la Industria. EEUU:
Revert
Hibbeler, R.C (1989). Mecnica para Ingenieros, Esttica.
Mxico: Continental.
McGill David J., King Wilton (1991). Esttica. Mxico: Grupo
Editorial Iberoamericana.
Bela I. Sandor (1989). Ingeniera Mecnica, Esttica. Mxico:
Prentice Hall Hispanoamericana.
Resnick, J. Halliday D. (1974). Fsica para Estudiantes de
Ciencia e Ingeniera. Caracas: Continental.
57
MATERIALES Y TCNICAS DE
CONSTRUCCIN
TRAYECTO:
1 (Trimestres II y III)
CDIGO:
1110-SMTDC-05
HORAS DE CLASES:
3 horas 24 semanas
COMPETENCIA
Diferenciar, seleccionar y analizar los diferentes materiales y
tcnicas de construccin ms adecuados segn la resistencia y
durabilidad, para cada caso requerido en diferentes proyectos
de obras civiles.
58
59
Adobe. (3h)
Obtencin, transformacin y aplicacin.
Comportamiento constructivo y estructural
60
Tapia. (3h)
Obtencin, transformacin y aplicacin.
Comportamiento constructivo y estructural
Bahareque. (3h)
Obtencin, transformacin y aplicacin.
Comportamiento constructivo y estructural
Tierra Cemento. (3h)
Obtencin, transformacin y aplicacin.
Comportamiento constructivo y estructural
METODOLOGIA DE ENSEANZA
Exposicin del profesor. Dinmica de grupos, dilogo didctico
y resolucin dirigida o supervisada, de problemas con uso del
pizarrn o cuadernos individuales. Preparacin y exposicin de
problemas para el debate entre equipos.
EVALUACIN
Debate y defensa individual y por equipos de problemas
previamente preparados por los participantes. Resolucin en el
pizarrn, de problemas propuestos y resueltos en equipos
durante la clase para fortalecer el liderazgo situacional y
seguridad profesional. Resolucin de en pizarrn, de problemas
propuestos y resueltos en forma individual para fortalecer la
seguridad personal y profesional.
61
BIBLIOGRAFA
Alaman, A. (1993). Materiales Metlicos de Construccin.
Madrid: Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos.
ASTM. (1999). Annual Book of ASTM Standards. Section 4
Construction. Madrid: E.T.S Ingenieros, Caminos, Canales y
Puertos.
Camuas, A. y Paredes, E. (1993). Curso de Materiales de
Construccin. Madrid: Artes Grficas CIM.
Comit Conjunto del Concreto Armado. (1976). Ensayos de
Laboratorio y Especificaciones. (Agregados para Concreto,
Cementos y Concreto). 3ra. Ed. Caracas: Autor.
Fernndez Canovas, M. (1999). Hormign. Madrid: Colegio de
Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos.
Gorchacov, G.L. (1984). Materiales de Construccin.
Mosc: MIR.
Mayor Gonzlez, G. (1974) Teora y Problemas de Materiales
de Construccin. Mxico. McGraw Hill.
Merrit, F.S. (1990). Manual del Ingeniero Civil. Volumen 1.
Mxico: McGraw Hill.
62
UNIDAD CURRICULAR:
PLANEAMIENTO
URBANO
TRAYECTO:
1. (TRIMESTRE I)
63
1110 SPU 05
TRABAJO 2 horas 12 semanas
UNIDADES DE CRDITO:
COMPETENCIA
El participante demuestra aptitudes para proyectar y evaluar la
factibilidad de crecimiento y desarrollo urbano en concordancia
con las proyecciones determinadas para una zona en
desarrollo, en funcin de las actividades sustentables de la
misma.
Definicin de urbanismo.
Objetivos del urbanismo.
Proceso de planeamiento.
Importancia del planeamiento urbano.
Tema 2. Desarrollo urbano retrospectivo. (2h)
2.1 Urbanismo en la antigedad.
2.2 Urbanismo en la edad media.
2.3 Urbanismo en la edad renacentista.
2.4 Urbanismo barroco.
2.5 Urbanismo del siglo XIX.
2.6 Urbanismo del siglo XX.
64
65
METODOLOGIA DE ENSEANZA
Exposicin del profesor. Dinmica de grupos, dilogo didctico.
Exposicin de problemas par el debate entre equipos. Visitas
guiadas con anlisis de los diferentes modelos de crecimiento
urbano y destacada importancia a la sintona entre espacios,
entorno y mobiliario urbano para una mayor calidad de vida.
EVALUACIN
Identificacin de diferentes modelos de desarrollo urbano.
Enumeracin de ventajas y desventajas entre los diferentes
modelos de desarrollo urbano existentes. Exposicin y defensa
por equipos, de lectura e interpretacin de modelos de
desarrollo urbano practicado en las ciudades de nuestro pas.
Presentacin y exposicin de la memoria descriptiva y los
planos de un proyecto de desarrollo urbano de la localidad
donde habita el participante.
BIBLIOGRAFA
Krekler Hentrich, Bruno (1978). Proyecto y Planificacin de
Edificios Administrativos. Barcelona: Gustavo Pili.
Lpez R. Luis A. y otros. (1997). Cartilla de Urbanismo.
Caracas: Imagen Editorial.
Munizaga Gustavo. (2001). Diseo Urbano. Teora y Mtodo.
Chile: Alfaomega.
Munizaga Gustavo. (2000). Macroarquitectura. Tipologas y
Estrategias de Desarrollo Urbano. Chile: Alfaomega
66
UNIDAD CURRICULAR:
DISTRIBUCIN ESPACIAL
TRAYECTO:
2 (Trimestre II)
CDIGO:
1110-SDE-05
67
COMPETENCIA
Identificar los lineamientos normativos de los diferentes
espacios de edificaciones de vivienda, educativas y cualquier
otra para realizar propuestas de distribuciones espaciales con
mximo confort.
Tema 2.
2.1
2.2
68
Baos.
Cocina y comedores.
reas para recreacin.
reas para estacionamientos
Otras
reas principales
reas secundarias
reas de servicio.
69
METODOLOGIA DE ENSEANZA
Trabajos dirigidos de distribucin de espacios de viviendas
familiares y de educacin de acuerdo al uso, cantidad de
usuarios, tendencias arquitectnicas y funcionalidad.
EVALUACIN
Exposicin y defensa de la propuesta diseada en equipos.
Dibujo en equipo de diferentes propuestas con anlisis
individual de ventajas y desventajas.
BIBLIOGRAFA
Helmut, Jacoby (1981). El dibujo de los arquitectos.
Barcelona: Gustavo Gili.
Krekler Hentrich, Bruno (1978). Proyecto y planificacin de
edificios administrativos. Barcelona: Gustavo Gili.
Marn de LHotellerie, Jos Luis (1988) Tcnicas y texturas
en el dibujo arquitectnico. Mxico: Trillas.
Norberg, C. y Schulz (1999). Los principios de la Arquitectura
Moderna. Espaa: Revert
Porter, Tom y Goodman, Sue (1985). Manual de tcnicas
grficas para arquitectos, y diseadores y artistas. Barcelona:
Gustavo Gili.
Rasmussen, S.E. (2000). La experiencia de la Arquitectura.
Espaa: Revert.
70
ELEMENTOS DE DISEO
TRAYECTO:
2, (Trimestres II y III)
CDIGO:
1110-SEDIS-05
HORAS
DE
SEMANA:
TEORIA
UNIDADES DE CRDITO:
6 (3 cada trimestre)
COMPETENCIA
Conocida la funcin operativa de cada elemento constituyente de
los sistemas estructurales, as como el efecto que las cargas
externas producen en los mismos, disearlos atendiendo a la
normativa vigente.
71
72
TRIMESTRE II
Tema 9.
9.1
9.2
73
Adherencia. (4h)
Fundamentos de la teora de adherencia.
Longitudes de desarrollo en armaduras.
Empalmes en armaduras, tipos y longitudes de
empalmes.
Tema 12:
74
14.2
14.3
14.4
METODOLOGIA DE ENSEANZA
Trabajos dirigidos en la elaboracin de manual de materiales
con sus propiedades y costos para ser utilizados como
elementos de diseo en las construcciones. Exposicin y
defensa de una propuesta de construccin o remodelacin
haciendo uso de un material de diseo en forma predominante.
EVALUACIN
Exposicin y defensa de la propuesta diseada en equipos.
Anlisis individual de ventaja y desventajas en el uso del
material de diseo seleccionado por el equipo en una
construccin o re4modelacin. Dibujo en equipo e individual de
vistas, visualizacin, croquizacin y perspectiva de la
propuesta.
BIBLIOGRAFA
COVENIN-MINDUR (1980). Norma 1618-80 Estructuras de
Acero para edificaciones, Proyecto, fabricacin y Construccin.
COVENIN-MINDUR (2002). Norma 2002-83 Acciones Mnimas
para el proyecto de edificaciones.
COVENIN-MINDUR (2003). Norma 2003-71. Acciones de
Viento.
75
76
EXPRESIN
TRIDIMENSIONAL
TRAYECTO:
2 (Trimestre I)
CDIGO:
1110-SETRI-05
2 horas 12 semanas
UNIDADES DE CRDITO:
COMPETENCIA
Comprender y hacer uso de la forma y el espacio de acuerdo a
la importancia global o individual de los elementos de diversos
proyectos de obras civiles.
77
METODOLOGIA DE ENSEANZA
Trabajos dirigidos en la ejecucin de modelos volumtricos de
contraste como expresin tridimensional de la globalidad de
proyectos. Exposicin y defensa de la propuesta.
EVALUACIN
Exposicin y defensa de la propuesta diseada en equipos.
Dibujo en equipo de vistas, visualizacin, croquizacin y
perspectiva de la propuesta volumtrica de edificaciones.
Dibujo individual de vistas, visualizacin, croquizacin y
perspectiva de piezas y edificaciones.
BIBLIOGRAFA
Helmut, Jacoby
(1981).
El dibujo de los arquitectos.
Barcelona: Gustavo Gili.
Krekler Hentrich, Bruno (1978). Proyecto y planificacin de
edificios administrativos. Barcelona: Gustavo Gili.
Marn de LHotellerie, Jos Luis (1988) Tcnicas y texturas
en el dibujo arquitectnico. Mxico: Trillas.
Porter, Tom y Goodman, Sue (1985). Manual de tcnicas
grficas para arquitectos, y diseadores y artistas. Barcelona:
Gustavo Gili.
Rasmussen, S.E. (2000). La experiencia de la Arquitectura.
Espaa: Revert.
78
79
SISTEMAS
CONSTRUCTIVOS
TRAYECTO:
2 (Trimestre III)
CDIGO:
1110-SSISC-05
HORAS
DE
SEMANA:
CLASE
UNIDADES DE CRDITO:
3
Se hace nfasis en la definicin del procedimiento y detallado
constructivo de los diferentes sistemas existentes e
innovadores usados en obras civiles.
COMPETENCIA
Definir e interpretar un proceso constructivo que responda a un
sistema, articulado secuencialmente, de ejecucin de una obra.
Aplicar los principios generales del desarrollo de una obra.
Tema 4.
80
6.2
Tema 7.
Movimiento de tierra. (6h)
7.1 Topografa natural y modificada. Curvas de nivel.
Remocin de la capa vegetal. Nivelacin del
terreno. Planos de arquitectura y su traslado al
terreno (constante de paso, trazado y replanteo).
7.2
Excavacin a mano y a mquina. Conceptos de
talud, terrapln, material de prstamo, banqueo,
esponjamiento
Tema 8.
8.1
8.2
Infraestructura. (6h).
Obras preliminares. Organizacin a pie de obra.
Obras provisionales. Excavaciones. Entibado y
tablestacado.
Infraestructura:
Edificaciones
(fundaciones, arriostramiento), Vial (rasante,
subrasante).
Sistemas de fundaciones, directas e indirectas.
Tema 9.
Superestructura. (6h).
9.1
Clasificacin, conceptos y funciones de los
componentes de la superestructura.
9.2
Tcnicas constructivas, materiales empleados,
preparacin, manejo y transporte.
81
METODOLOGIA DE ENSEANZA
Exposicin del profesor. Dinmica de grupos, dilogo didctico
y resolucin dirigida o supervisada, de problemas con uso del
pizarrn o cuadernos individuales. Preparacin y exposicin de
problemas para el debate entre equipos.
EVALUACIN
Debate y defensa individual y por equipos de problemas
previamente preparados por los participantes. Resolucin en el
pizarrn, de problemas propuestos y resueltos en equipos
durante la clase para fortalecer el liderazgo situacional y
seguridad profesional. Resolucin de en pizarrn, de problemas
propuestos y resueltos en forma individual para fortalecer la
seguridad personal y profesional.
BIBLIOGRAFA
Baud, G. (1977). Tecnologa de la Construccin. Barcelona,
Espaa: Blume.
Lpez, Luis. (1990). Manual del Constructor Popular.
Caracas: Autor
CEAC Monografas sobre construccin y arquitectura. Mxico:
CEAC.
Osers, Harry, (1982).
Detalles tpicos en obras civiles.
Caracas: Refolit.
UNIDAD CURRICULAR:
SISTEMAS
ESTRUCTURALES
82
2 (Trimestre I)
CDIGO:
1120 SEST - 05
2 horas 12 semanas
UNIDADES DE CRDITO:
COMPETENCIA
Relacionar el estado de Deformaciones y Esfuerzos Internos
con Sistemas de Fuerzas Exteriores aplicados a elementos y
sistemas estructurales isostticos e hiperestticos para poder
analizar su comportamiento, haciendo nfasis en su capacidad
de Resistencia Mecnica y desplazabilidad permisible.
Tema 2:
Estados de Tensin y Deformacin Simple en
elementos estructurales. (4h)
2.1 Estabilidad. Equilibrio. Rigidez. Resistencia de
materiales.
83
2.3
2.4
Tema 3:
Estado de Esfuerzos y Deformaciones en Vigas
Estructurales. (6h)
3.1 Evaluacin
de
vigas
como
elementos
estructurales.
3.2 Formula de flexin. Conceptos de flexin, mdulo
de seccin, curvatura, pandeo lateral, alabeo,
factor de forma, soporte lateral. Secciones
econmicas. Tensin cortante horizontal.
3.3 Diseo por flexin y Corte en vigas estructurales.
3.4 Ecuaciones de Deformacin en la seccin de una
viga estructural. Ecuacin de la Elstica en vigas;
Clculo de la Rotacin y Desplazamientos en
vigas isostticas.
3.5 Mtodos comnmente usados para el clculo de
deformaciones en vigas.
Mtodo de los
parmetros de origen o Mtodos de la Doble
Integracin. Mtodos del rea de momentos;
Diagramas de Momento por partes. Mtodo de la
Viga Conjugada. Clculo de Rotaciones y Flechas
en vigas en vigas isostticas.
3.6 Resolucin de Vigas Hiperestticas o Vigas
Estticamente Indeterminadas usando el Principio
de la Superposicin de Efectos.
3.7 Diseo de Secciones en Vigas estticamente
indeterminadas.
84
METODOLOGIA DE ENSEANZA
Trabajos dirigidos de diseo de elementos estructurales
aplicando las teoras y normas vigentes. Proyecto completo de
85
EVALUACIN
Exposicin y defensa individual y por equipo del diseo
de estructuras.
BIBLIOGRAFA
Diaz, Jorge y
Zapata, Sergio (1988). Resistencia de
Materiales. Mxico: Limusa.
Gallo Ortiz, Gabriel y otros (2005). Diseo Estructural de
casas habitacin. Mxico: McGraw Hill.
Hernndez, Suilio. (1982). Esttica Aplicada. Tomos I y II.
Caracas: (U.C.V).
Hibbeler, Russell (1997). Anlisis Estructural. 3ra. Ed.
Mxico: Edicin Prentice Hall.
Norris y Wilbur (1982). Anlisis Elemental de Estructuras.
Mxico: McGraw Hill.
Popov, Egor, (1989). Mecnica de Materiales. Mxico: Limusa.
Singer, L. Ferdinand (1982). Resistencia de los Materiales.
Mxico: Harla, S.A.
Timoshenko, P. y Gere, James (1979). Mecnica de los
Materiales. Mxico: Unin Tipogrfica Hispanoamericana.
UNIDAD CURRICULAR:
TOPOGRAFIA
VIALIDAD
86
1 (Trimestres I, II y III)
CDIGO:
1110-STOPV-05
TOTAL DE
SEMANA:
HORAS
LA 4
UNIDADES DE CRDITO:
9 (3 en cada trimestre)
COMPETENCIA
Destreza manual para realizar levantamientos topogrficos en
campo para la determinacin de ngulos y distancias y
posteriormente calcular coordenadas en el trazado geomtrico
de una va.
87
Planimetra. (16h).
5.1 Mtodo de radiacin para levantamiento de
terrenos.
5.2 Mtodo de interseccin de visuales para
levantamientos de terrenos.
5.3 Clculo y ajuste de una poligonal cerrada.
5.4 Clculo y ajuste de una poligonal abierta.
TRIMESTRE II
88
Tema 6.
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5
6.6
6.7
6.8
Altimetra.
Elementos tericos sobre altimetra. Altitud. Cota
Absoluta. Puntos de Control vertical.
Nivelacin. Conceptos y mtodos empleados en
nivelacin. Tipos de nivelacin.
Mtodos de nivelacin:
6.3.1 Baromtrica. Trigonomtrica. Prctica N7.
6.3.2 Geomtrica. Prctica N8
Errores ms comunes cometidos en
nivelacin.
(4h).
Tolerancia y criterio sobre reparticin de errores.
(4h).
Representacin grfica. Curvas de nivel.
Caractersticas. Clculo grfico y aritmtico.
Trazado
de
curvas.
Interpretacin.
Perfil
longitudinal de un terreno. Representacin grfica.
(12h).
Poligonales. Generalidades. Clasificacin. Clculo
de vinculaciones. Clculo de poligonales abiertas
y cerradas. Controles y compensaciones. Clculo
de poligonal abierta con detalles. Clculo de
poligonal cerrada. Clculo de reas: Mtodo de
Gauss Hiuller. Mtodo matricial. Mtodo grfico.
Mtodo planimtrico. (12h).
Mediciones con equipos GPS. Conceptos y
aplicacin del GPS. Tipos de receptores. Mtodos
de medicin. Mediciones con GPS. Demostracin,
uso y aplicaciones de paquetes informticos
aplicados a topografa. (12h).
TRIMESTRE III
Tema 7.
7.1
89
Tema 8.
8.1
8.2
8.3
8.4
Tema 9.
9.1
Tema 10:
90
METODOLOGIA DE ENSEANZA
Exposicin del profesor. Dinmica de grupos, dilogo didctico
y resolucin dirigida o supervisada, de problemas con uso del
pizarrn o cuadernos individuales. Preparacin y Exposicin
de problemas para el debate entre equipos.
EVALUACIN
Debate y defensa individual y por equipos de problemas
previamente preparados por los participantes. Resolucin en el
pizarrn, de problemas propuestos y resueltos en equipos
durante la clase para fortalecer el liderazgo situacional y
seguridad profesional. Resolucin de en pizarrn, de problemas
propuestos y resueltos en forma individual para fortalecer la
seguridad personal y profesional.
BIBLIOGRAFA
Jordan W. (1978). Tratado General de Topografa. Barcelona,
Espaa: Gustavo Gili.
Montes de Oca.
(1986). Topografa.
Mxico:
Representaciones y Servicios de Ingeniera.
Pasini, Claudio
(1977). Tratado de Topografa. Barcelona,
Espaa: Gustavo Gili.
Reymond Davis y Joe Nelly (1984). Topografa Elemental.
Mxico: Continental.
Ricaurte, Jorge (1999). Topografa Bsica. Caracas: Imprenta
Universitaria de la Universidad Central de Venezuela.
91
UNIDAD CURRICULAR:
PROYECTO SOCIO
TECNOLGICO
92
I, II y III
CDIGO:
1110 - SPRCI,
1110 - SPRCII,
1110 - SPRCIII 05
HORAS DE TRABAJO
PRCTICO POR SEMANA:
UNIDADES DE CRDITO:
3 (1 en cada trayecto)
COMPETENCIA
Habilidad para disear un proyecto sociotecnolgico,
comunitario, endgeno y tcnico, a travs de un diagnostico
situacional, desarrollo de un anteproyecto y la ejecucin del
proyecto.
CONTENIDO
Tema 1: Metodologa de la Investigacin y Elaboracin de
proyectos. (3h).
1.1
Planteamiento del problema.
1.2
Objetivos.
1.3
Antecedentes.
1.4
Justificacin y Alcance.
1.5
Recursos y plan de accin.
1.6
Fundamentacin terica.
1.7
Elaboracin y ejecucin del proyecto.
1.8
Evaluacin del proyecto.
93
METODOLOGIA DE ENSEANZA
Exposicin por equipos de participante y cierre por parte del
profesor asesor. Dinmica de grupos, dilogo didctico y
resolucin dirigida o supervisada, de problemas con uso del
pizarrn o cuadernos individuales. Preparacin y Exposicin
de problemas y del avance del proyecto sociotecnolgico para
el debate entre equipos. Exposicin pblica en Jornadas de
Divulgacin de Proyectos Sociotecnolgico Defensa del
proyecto desarrollado
94
TRIMESTRE I
1. Diagnstico de Necesidades.
Con
este
proyecto
se
pretende
abordar
los
aspectos
95
Tutora
Liderazgo comunitario
Investigacin-accin participativa
Mesas de agua
Organizacin de comunidades
TRIMESTRE II
96
TRIMESTRE III
Este proyecto pretende dar continuidad a los anteriores
Proyectos Sociotecnolgicos I y II en los dos Trayectos
anteriores dando uso de herramientas del proceso enseanzaaprendizaje identificando y abordando los problemas y
necesidades ya conocidas e incorporando activamente el
acervo cognitivo ya adquirido de manera formal e informal en
su escenario de accin. De igual manera se pretende que el
abordaje de esa problemtica se realice con la participacin
activa de los actores comunitarios, mancomunando esfuerzos y
asumiendo compromisos en la consecucin de un mejor nivel
97
EVALUACIN
Fase 1:
Exposicin de problemas y del avance del proyecto
sociotecnolgico para el debate entre equipos.
Fase 2:
Exposicin pblica en Jornadas de Divulgacin de Proyectos
Sociotecnolgico Defensa del proyecto desarrollado
BIBLIOGRAFA
Gary Glynn, J. Glynn y Heinke, W. (1996) Ingeniera
Medioambiental. Segunda Edicin Mxico: Prentice Hall.
Larry W. Canter (1999) Manual de Evaluacin de Impacto
Ambiental Segunda Edicin. Espaa: McGraw Hill.
Monsalve Tulio. (1994). Gua de Metodologa Operacional.
Caracas: Autor.
98
ADMINISTRACIN DE
OBRAS
TRAYECTO:
3 (Trimestre I)
CDIGO:
1120-SADO-05
3 horas 12 semanas
UNIDADES DE CRDITO:
COMPETENCIA
Diferencia los diferentes aspectos del control de una obra de
construccin en sus fases de proyecto, y contratacin. Identifica
en forma segura los diferentes espacios previstos en un plano
para realizar el clculo de cmputos mtricos. Realiza anlisis
de precios unitarios, presupuestos de construccin y
planificacin y control de la realizacin de una obra civil.
99
Tema 3:
3.1
3.2
3.3
Tema 4:
4.1
4.2
4.3
4.4
METODOLOGIA DE ENSEANZA
Exposicin del profesor. Dinmica de grupos, dilogo didctico
y resolucin dirigida o supervisada, de problemas con uso del
pizarrn o cuadernos individuales. Preparacin y exposicin de
problemas para el debate entre equipos.
EVALUACIN
100
BIBLIOGRAFA
COVENIN MINDUR.
Provisional 2002 - 83. Normas
Venezolanas. (1983). Acciones mnimas para el Proyecto de
Edificaciones. Caracas: Fondonormas
COVENIN MINDUR.
Provisional 1750 - 80. Normas
Venezolanas. (1980). Especificaciones Generales para
Edificios. Caracas: Fondonormas
COVENIN
2000-92.
Normas
Venezolanas.
(1992).
Mediciones y Codificacin de Partidas para presupuestos
de Edificaciones. Caracas: Fondonormas
Garca Erviti (2001). Compendio de Arquitectura Legal.
Espaa: Revert.
Kelemen,F. (1983). CPM-PERT. Camino Crtico. Caracas:
Programacin Grfica PERT-CPM.
Ornes Rodrguez, R. (1978). Anotaciones Generales sobre
inspeccin de Obras. Caracas,
Peurifoy, R.L. (1978). Mtodos, planeamiento y equipos de
construccin. Mxico: Diona.
101
ESTABILIZACIN
TERRENOS
TRAYECTO:
3 (Trimestres I, II y III)
CDIGO:
1130-SET-05
HORAS DE
SEMANA:
TEORIA
UNIDADES DE CRDITO:
9 (3 cada trimestre)
COMPETENCIA
Habilidades y destrezas para caracterizar y evaluar el
comportamiento mecnico de los suelos y aplicarlo en el diseo
de obras de tierra como: muros, fundaciones y taludes.
102
DE
Tema 2.
Relaciones Gravimtricas y Volumtricas en
los Suelos. (12h). Prctica 3.
2.1 Definicin de relaciones de peso y volumen:
humedad, peso unitario, gravedad especfica, peso
especfico, densidad seca, relacin de vacos,
saturacin, peso unitario sumergido.
2.2 Ensayo de humedad e Hidrmetro.
2.3 Ensayo de Peso Especfico y Peso unitario.
Tema 3:
3.1
Tema 4:
Compactacin de Suelos. (12h). Prctica 4.
4.1 Definicin de Compactacin.
4.2 Objetivos de la compactacin.
4.3 Curva de compactacin.
4.4 Control de compactacin de suelos: Cono de
Arena y Densmetro Nuclear.
Criterio de
aceptacin y rechazo.
4.4 Ensayo de Compactacin Proctor Normal y Proctor
Modificado.
4.6 Ensayo de Control de Compactacin: Cono de
Arena y Densmetro Nuclear.
4.7 Equipos utilizados en campo para compactacin
de suelos.
TRIMESTRE II
Tema 5:
Clculo de Esfuerzo Totales y Efectivos en el
suelo. (12h).
5.1 Estados de esfuerzos en el suelo. Definicin de
esfuerzo total, definicin de esfuerzo efectivo,
103
Tema 7:
Parmetros de Resistencia al corte en los
suelos. (24h). Prctica 5.
7.1 Fundamentos tericos del ensayo de compresin
sin confinar.
7.2 Fundamentos tericos del ensayo de corte directo.
7.3 Ensayo de Corte Directo y Compresin sin
Confinar.
7.4 Circulo de Mohr: Representacin grfica, clculo
de esfuerzos y ubicacin de planos principales
mayores y menores.
7.5 Fundamentos tericos del ensayo triaxial. Tipos
de ensayos UU, CU, CD. Representacin de los
resultados del ensayo triaxial a travs del crculo
de Mohr.
7.6 Ensayo triaxial: Clculo del esfuerzo desviador.
7.7 Determinacin de la trayectoria de esfuerzos.
7.8 Clculo de los parmetros de resistencia al corte
en suelos normalmente consolidados y sobre
consolidados a partir del ensayo triaxial.
104
TRIMESTRE III
Tema 8:
Muros de Contencin de Suelos. (24h).
8.1 Determinacin del empuje activo y pasivo por la
teora de Coulomb y Rankine.
8.2 Clculo del factor de seguridad al volcamiento de
una tablestaca o muro colado.
8.3 Diseo de Muro de Concreto Armado. Muro de
tierra armada y muro de Gavin: Clculo del factor
de seguridad al volcamiento, deslizamiento y
diagramas de presiones en la base.
Tema 9:
9.1
9.2
9.3
Fundaciones. (24h).
Clculo de la carga de Trabajo de fundaciones
superficiales.
Clculo de la carga de trabajo de fundaciones
profundas.
Tipos y Mtodos constructivos de pilotes. VISITA.
METODOLOGIA DE ENSEANZA
Exposicin del profesor. Dinmica de grupos, dilogo didctico
y resolucin dirigida o supervisada, de problemas con uso del
pizarrn o cuadernos individuales. Preparacin y Exposicin
de problemas para el debate entre equipos.
.
EVALUACIN
Debate y defensa individual y por equipos de problemas
previamente preparados por los participantes. Resolucin en el
pizarrn, de problemas propuestos y resueltos en equipos
durante la clase para fortalecer el liderazgo situacional y
seguridad profesional. Resolucin de en pizarrn, de problemas
propuestos y resueltos en forma individual para fortalecer la
seguridad personal y profesional.
BIBLIOGRAFA
Arpad Kezdi (1975). Manual de Mecnica de Suelos, Tomo I,
Caracas: U.C.V.
105
106
GESTIN DE PROYECTOS
TRAYECTO:
3 (Trimestre II)
CDIGO:
1120-SGP-05
2 horas 12 semanas
UNIDADES DE CRDITO:
COMPETENCIA
Habilidad para administrar y controlar una obra de construccin
en sus fases de proyecto, contratacin y ejecucin, haciendo
nfasis en el clculo de cmputos mtricos, anlisis de precios
unitarios, presupuestos de construccin y planificacin y control
de su realizacin.
107
Tema 2:
(6h)
2.1
2.2
2.3
2.4
Tema 3
Obras. (8h)
3.1
3.2
3.3
3.4
Tema 4:
La Inspeccin de las Obras Privadas. (6h)
4.1 La inspeccin por contrato.
4.2 La inspeccin de obras en el sector privado.
4.3 Las oficinas de Ingeniera Municipal y la inspeccin
de las obras privadas y pblicas.
METODOLOGIA DE ENSEANZA
Exposicin del profesor. Dinmica de grupos, dilogo didctico
y resolucin dirigida o supervisada, de problemas con uso del
pizarrn o cuadernos individuales. Preparacin y Exposicin
de problemas para el debate entre equipos.
108
EVALUACIN
Debate y defensa individual y por equipos de problemas
previamente preparados por los participantes. Resolucin en el
pizarrn, de problemas propuestos y resueltos en equipos
durante la clase para fortalecer el liderazgo situacional y
seguridad profesional. Resolucin de en pizarrn, de problemas
propuestos y resueltos en forma individual para fortalecer la
seguridad personal y profesional.
BIBLIOGRAFA
COVENIN MINDUR (2002). Normas Venezolana, Acciones
mnimas para el Proyecto de Edificaciones. Caracas:
Fondonormas
COVENIN
MINDUR.
(1980).
Normas
Venezolanas.
Especificaciones Generales para Edificios. Caracas:
Fondonormas
COVENIN (2000) Normas Venezolanas. Mediciones y
Codificacin de Partidas para presupuestos de
Edificaciones. Caracas: Fondonormas
Garca Erviti (2001). Compendio de Arquitectura Legal.
Espaa: Revert.
Kelemen,F. (1983). CPM - PERT. Camino Crtico. Caracas:
Programacin Grfica PERT- CPM.
Ornes Rodrguez, R. (1978). Anotaciones Generales sobre
inspeccin de Obras. Caracas: Autor
Peurifoy, R.L. (1978). Mtodos, planeamiento y equipos de
construccin. Mxico: Diona.
109
UNIDAD CURRICULAR:
INSTALACIONES
DE EDIFICACIONES
TRAYECTO:
3 (Trimestre I)
CDIGO:
1030 SIE-05
COMPETENCIA
Propiciar en el estudiante la adquisicin de conocimientos que
le permitan disear, calcular e inspeccionar las instalaciones
sanitarias y contra incendios en edificaciones, de acuerdo con
la normativa venezolana vigente.
110
111
METODOLOGIA DE ENSEANZA
Exposicin del profesor. Dinmica de grupos, dilogo didctico
y resolucin dirigida o supervisada, de problemas con uso del
pizarrn o cuadernos individuales. Preparacin y Exposicin
de problemas para el debate entre equipos.
EVALUACIN
Debate y defensa individual y por equipos de problemas
previamente preparados por los participantes. Resolucin en el
pizarrn, de problemas propuestos y resueltos en equipos
durante la clase para fortalecer el liderazgo situacional y
seguridad profesional. Resolucin de en pizarrn, de problemas
propuestos y resueltos en forma individual para fortalecer la
seguridad personal y profesional.
BIBLIOGRAFA
Gaceta Oficial Extraordinaria N4044 Normas sanitarias para
Proyecto, construccion, reparacion, reforma y mantenimiento
de Edificaciones.
Lpez, Luis (1990). Aguas, instalaciones sanitarias en los
edificios. Caracas.
National Fire Protection Associaton (NFPA) (1987). Manual de
Proteccin Contra Incendios. Caracas: MAPFRE, S.A
COVENIN (1989). Estacin Manual de Alarma (N 0758-89).
Caracas: COVENIN
Normas Venezolanas COVENIN (1988). Sistemas de
Deteccin, alarma y extincin de incendios (N 0823-88)
Caracas: COVENIN
COVENIN (1976). Tableros centrales de control para sistemas
de alarma, deteccin y extincin de incendios (N 1041-76)
Caracas: COVENIN
112
UNIDAD CURRICULAR:
INSTALACIONES
URBANIZACIONES
TRAYECTO:
3 (Trimestre II)
CDIGO:
1130-SIU-05
COMPETENCIA
Propiciar en el estudiante la adquisicin del conocimiento que
le permita disear y calcular los componentes del sistema de
distribucin de agua en una urbanizacin tales como:
estanques de almacenamiento y redes de distribucin, y los
componentes del sistema de recoleccin de aguas servidas, el
cual comprende tanquillas de empotramiento, cloacas y bocas
de visita.
Acueducto. (6h)
Acueducto: Definicin. Partes de un acueducto y
funciones.
Fuentes de abastecimiento: Tipos. Seleccin de
fuentes de abastecimiento.
Ventajas y
desventajas de las fuentes superficiales y
profundas.
113
1.5
Tema 2.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
Tema 3:
3.1
114
4.6
4.7
4.8
115
METODOLOGIA DE ENSEANZA
Exposicin del profesor. Dinmica de grupos, dilogo didctico
y resolucin dirigida o supervisada, de problemas con uso del
pizarrn o cuadernos individuales. Preparacin y Exposicin
de problemas para el debate entre equipos.
EVALUACIN
Debate y defensa individual y por equipos de problemas
previamente preparados por los participantes. Resolucin en el
pizarrn, de problemas propuestos y resueltos en equipos
durante la clase para fortalecer el liderazgo situacional y
seguridad profesional. Resolucin de en pizarrn, de problemas
propuestos y resueltos en forma individual para fortalecer la
seguridad personal y profesional.
BIBLIOGRAFA
Arocha, Simn. (1997) Abastecimiento de Agua. Teora y
Diseo. Caracas: Vegas.
Arocha, Simn (1983). Cloacas y Drenajes. Teora y
Diseo. Caracas: Vegas.
Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela. N 4.044 de
fecha 8-9-88.
Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela. N 4103 de fecha
2-6-89.
Lpez Ricardo. (2005). Diseo de Acueductos y Alcantarillados.
Colombia: Alfaomega.
Rivas Mijares, Gustavo. (1983). Abastecimiento de Agua y
Alcantarillado. Caracas: Vegas.
116
UNIDAD CURRICULAR:
SUPERVISIN
OBRAS
TRAYECTO:
3 (Trimestre III)
CDIGO:
1130-SSO-05
TOTAL
DE
SEMANA:
HORAS
UNIDADES DE CRDITO:
COMPETENCIA
Propiciar en el estudiante la adquisicin de conocimientos y el
desarrollo de habilidades y destrezas que le permitan
desempearse en la participacin de ejecucin de obras en el
rea de construcciones civiles, enmarcada en los
procedimientos, evaluacin y control de la obra, que garanticen
el cumplimiento de las normas vigentes.
117
DE
1.4
1.5
Tema 2:
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
Tema 3.
3.1
3.2
3.3
.
Tema 4:
118
METODOLOGIA DE ENSEANZA
Exposicin del profesor. Dinmica de grupos, dilogo didctico
y resolucin dirigida o supervisada, de problemas con uso del
pizarrn o cuadernos individuales. Preparacin y Exposicin
de problemas para el debate entre equipos. Visitas a obras en
construccin por parte de los participantes en forma individual o
en equipo eventualmente guiadas por el tutor.
EVALUACIN
Elaboracin de informe de avance de las diferentes etapas de
una obra en construccin y exposicin de las tecnologas
constructivas empleadas. Debate entre los participantes para
fortalecer el liderazgo situacional y seguridad profesional.
BIBLIOGRAFA
COVENIN 2244-91
Norma Venezolana.
Encofrados.
Requisitos de Seguridad. Caracas: Covenin.
COVENIN MIN-DUR Provisional 1750-80. Especificaciones
Generales para Edificios. Caracas: Covenin
COVENIN 2000-. Mediciones y Codificacin de Partidas para
Presupuestos de Edificaciones. Caracas: Covenin
Salas Jimnez, Rafael y Rosario, Roberto. (1975). Controles
en Obras de Concreto. Caracas: Asociacin Venezolana de
Productores de Cementos.
119
UNIDAD CURRICULAR:
PROYECTO
CONSTRUCTIVO
TRAYECTO:
3 (Trimestre III)
CDIGO:
1110-SPRC-05
HORAS
DE
SEMANA:
TEORIA
UNIDADES DE CRDITO:
COMPETENCIA
Seguridad al identificar la forma de trabajo Comprender y hacer
uso de la forma y el espacio de acuerdo a la importancia global
o individual de los elementos de diversos proyectos de obras
civiles.
Tema 2.
2.1
2.2
2.3
2.4
Proyecto. (2h).
Planos arquitectnicos.
Clculos Estructurales. Planos Estructurales.
Plano de Detalles constructivos.
Memoria descriptiva. Caractersticas de los
Materiales a usar. Especificaciones de calidad.
Procedimientos de colocacin y construccin.
Condiciones de Construccin e inspeccin.
Programa de ejecucin: cronograma de desarrollo
y costo de proyecto.
2.5
2.6
120
Tema 3.
3.4
4.1
Proyecto Auto sustentable:
4.2
Fuente de empleo.
4.3
Mejoramiento de condiciones de vida de la
comunidad.
4.3.1 Salubridad.
4.3.2 Comodidad.
4.3.3 Desarrollo.
4.3.4 Belleza.
4.3.5 Recreacin.
4.4
Aprovechamiento de los recursos naturales de la
zona.
4.5 Posibilidades de crecimiento.
4.6 Articulacin con otros proyectos.
121
METODOLOGIA DE ENSEANZA
Trabajos dirigidos en la elaboracin de gestacin de proyectos
con caractersticas de continuidad. Orientacin para la
exposicin y defensa de una propuesta de proyectos cortos y
de largo plazo, ventajas y desventajas.
EVALUACIN
Exposicin y defensa de la propuesta diseada en equipos.
Anlisis individual de ventajas y desventajas en la gestacin de
proyectos factibles.
BIBLIOGRAFA
Helmut, Jacoby
(1981).
El dibujo de los arquitectos.
Barcelona: Gustavo Gili.
Krekler Hentrich, Bruno (1978). Proyecto y planificacin de
edificios administrativos. Barcelona: Gustavo Gili.
122