Universidad de los Lagos

DEPARTAMENTO DE SALUD
CARRERA DE KINESIOLOGA
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PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA.

IDENTIFICACIN.
CARRERA
CDIGO
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR
CONTRIBUCIN AL PERFIL DE EGRESO

EQUIPO DOCENTE

: KINESIOLOGA
: 32028
: PRACTICA III
: Contribuye a que el estudiante adquiera los
conocimientos, capacidades y competencias
cientficas, tcnicas, clnicas y ticas que lo habilitan
para evaluar personas con alteraciones neurolgicas.
Asumiendo con autonoma, responsabilidad el
quehacer kinsico.
: - Eduardo Salazar Trivio.
- Felipe Almendras Tiznado.

E-MAIL PROFESOR
NIVEL EN QUE SE IMPARTE
N DE CRDITOS
N DE HORAS

: V SEMESTRE
:6
: 2 HORAS TEORICAS
2 HORAS PRCTICAS
Al finalizar
el ACTIVIDAD
curso el estudiante:
TIPO DE
: TEORICO PRACTICO/ OBLIGATORIA
Manejara las herramientas para realizar un :examen fsico orientado a la neurokinesiologia y
PRE-REQUISITOS
respiratorio.
REA
DEL CONOCIMIENTO A LA QUE
: NEUROKINESIOLOGA KINESIOTERAPIA
Lograr la capacidad de analizar y tomar decisiones teraputicas en base a la evaluacin del
PERTENECE
RESPIRATORIA.
desarrollo integral normal, siendo esta la base para la comprensin de las desviaciones anormales
y trastornos del desarrollo infantil.
Evaluar y manejar la problemtica del nio con dao neurolgico desde la perspectiva del
RESULTADOS
DENeurodesarrollo
APRENDIZAJEBobath.
Concepto de

Desarrollar la capacidad de toma de decisiones de seleccionar elementos de evaluacin

atingentes a cada cuadro clnico.

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CONTENIDOS

Unidad 1: Psicomotricidad Aplicada y Control Motor

Contenidos:
-

Conceptos de Psicomotricidad. Taxonoma psicomotriz.

Tratamiento Psicomotriz.
Generalidades sobre Control Motor.
Conceptos de Control motor aplicado al Desarrollo Motor Normal.
Bases neurofisiolgicas del movimiento normal.
Componentes del movimiento normal: puntos de apoyo, base sustentacin,
estabilidad - movilidad y secuencia de movimiento.
Control postural.

alineacin,

ESTRATEGIAS
DE ENSEANZA
APRENDIZAJE
(METODOLOGA)
Unidad 2: Evaluacin
del movimiento
en el paciente
Infantil con lesin del SNC.
Contenidos
FORMAS
- Concepto
DE EVALUACIN
y visin de Evaluacin y tratamiento de Neurodesarrollo (NDT).
- Generalidades sobre la evaluacin de acuerdo al modelo CIF.
- Generalidades sobre Evaluacin Neurokinsica Infantil.
- Evaluacin de acuerdo al NDT del Desarrollo Sensorio-Motor Normal y Anormal.: habilidades,
posturas, transiciones (giros, supino a sedente, sedente a bpedo) y desplazamientos
(Marcha).
- Anlisis del Desarrollo Sensorio-Motor normal y anormal de acuerdo al NDT.
- Evaluaciones especficas:
Evaluacin de sensibilidad superficial y profunda.
Evaluacin Tono Postural.
Reacciones Automticas.
Evaluacin Marcha.
Unidad 3: Examen Fsico del paciente respiratorio
- Anamnesis
- Impresin general
- Evaluaciones especficas:
Inspeccin
Palpacin
Auscultacin

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Percusin
Tos y expectoracin
Dispositivos de evaluacin
Test de provocacin bronquial
Test de ejercicio
Evaluacin tolerancia al ejercicio
Test de marcha
Evaluacin muscular
Manual
Pimax
Pims
Evaluacin de la tos
Oximetra de pulso

Gases arteriales

La asignatura se desarrollara en base a:

A. Clases tericas destinadas a entregar informacin ordenada y jerarquizada, general y
compleja (dependiendo del tema a analizar).
B Clases prcticas que se llevaran a cabo entre los alumnos y supervisados por el docente
prctico de la carrera.
C. Seminarios: Desarrollo y presentacin de casos clnicos.
E. Pasos prcticos con pacientes en campos clnicos.
Certamen N1 Terico- Prctico
Certamen N2 Terico-Prctico
Certamen N3 Terico-Prctico
Seminarios
Desarrollo de prctica clnica en campo clnico

25%
25%
25%
15%
10%

Calificaciones semestrales = 70% + Examen (terico)= 30% = 100 %

Para aprobar el curso se requiere:
-

Nota promedio final de 4,0 o superior.

100% asistencia a clases prcticas en laboratorios. (hasta 10 % de inasistencia solo

confirmando con licencia mdica hasta 48 hrs.)

100% asistencia a pasos prcticos en campos clnicos.

Obs.: La nota para eximirse de examen es igual o superior a 5,0 (sin rojos), o igual o superior a 5,5
con una nota roja. La asignatura no contempla prueba recuperativa.

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Metodologa de Evaluacin:
o

Evaluacin Terica: Multitems; Ensayo modificado.

Evaluacin Prctica: Role-playing**. OSCE.

** Evaluacin practica de habilidades y estrategias, tcnicas de evaluacin valoracin y

manejo, esta evaluacin consistir en una prueba mixta oral y prctica en la que el alumno
debe demostrar su destreza en la ejecucin de algunos procedimientos (hand on), mediante
role-playing, acompandolos de la explicacin oportuna respecto a la identificacin del
problema y establecimientos de objetivos.

DOCUMENTACIN (PRESENTADO EN FORMATO HARVARD APA)

BIBLIOGRAFIA
OBLIGATORIA
Autor

Ao

BOBATH

1982

Raimondi Paolo,

1999

Ttulo
Bases
neurofisiolgicas
para el tratamiento de la
parlisis cerebral
Cinesiologa y
Psicomotricidad.

Editorial
Editorial Panamericana.
Paidotribio