UNMSM

FACULTAD DE QUMICA E INGENIERA

QUMICA

ESCUELA DE INGENIERIA QUIMICA

PRCTICA N 8
EQUILIBRIO QUMICO Y CONSTANTE DE EQUILIBRIO

PRINCIPIOS TEORICOS
Equilibrio qumico: Es un estado estacionario que alcanza la reaccin
qumica reversible, en el cual la cantidad de reactantes y productos se
mantiene constante con el paso del tiempo. El equilibrio qumico se
establece a determinadas condiciones de temperatura y presin. (g)
Caractersticas de los reactantes:
1. La concentracin de los reactantes y productos se mantienen
constante.
2. A nivel molecular las reacciones directas e inversas continan
desarrollndose, es decir el equilibrio es dinmico.
3. Las propiedades fsicas. Como la temperatura presin total,
densidad, viscosidad, etc se mantienen constante, es decir desde
el punto de vista fsico es esttico.
Constante de equilibrio: Es un parmetro que caracteriza el estado de
equilibrio de una reaccin reversible. El estado de equilibrio de una
reaccin qumica se evala con la constante de equilibrio cuyo valor
depende de la temperatura.
aA

(g)

+bB

(g)

cC

(g)

+dD

(g)

Caractersticas del equilibrio quimico

1. La concentracin de los reactantes y productos se mantienen
constantes.
2. Se cumple VP=Vi
3. A nivel molecular las reacciones discretas e inversa continua
desarrollndose, es decir, el elquilibrio es dinamico.
4. Las propiedades fsicas, comoi la temperatura presin total,
densidad, viscosidad, etc se mantienen contantes, es decir desde
el punto de vista fsico es decir es estatico.
5. estatico.
Constante de equilibrio
Es un parmetro que caracteriza el estado de equilibrio de una
reaccin reversible.
El estado de equilibrio de una reaccin qumica se evalua con la
constante de equilibrio cuyo valor depende de la estequiometria de la
reaccin y de la temperatura.

La importancia de la constante de equilibrio consiste en poder

analizar el rendimiento de una reaccin.
Esta constante se puede evaluar en funcin de las concentraciones
molares (Kc) y de las presiones parciales de los componentes
gaseosos (Kp).
aA(g )+ bB(g) cC(g) +dD (g )
[C ]c [ D]d
Kc=
[ A] a [B] b
[ PC ]c [P D ]d
Kp=
[ P A ]a [ PB ]b

Principio de le chatelier
El qumicos Henry Le Chatelier despus de un estudio sistemtico de
muchos equilibrios qumicos anuncio el siguiente principio. Cuando un
factor externo perturba un sistema en equilibrio, dicho sistema se
desplaza en el sentido que tiende a contrarrestar la perturbacin y
restablecer nuevamente el equilibrio, el equilibrio se puede perturbar
por:
1. Cambio en la concentracion.
2. Cambio en la presin.
3. Cambio en el volumen.
4. Cambio en la temperatura.

DETALLES EXPERIMENTALES
En los experimentos realizados hemos utilizado:
Instrumentos:
- 5 tubos de ensayo de igual dimensin (dimetro y altura)
- Gradilla
- Probeta
- Pipeta de 5 ml y 10 ml
- Vaso de precipitado
- Pisceta
- Gotero
- Regla
- Luz blanca difusa (fluorescente)
Reactivos:
- K2CrO4 (Cromato de Potasio) 0.1M
- K2Cr2O7 (Dicromato de Potasio) 0.1M
- NaOH (Hidrxido de Sodio) 1M
- HCl (cido Clorhdrico) 1M
- KSCN (Tiocianato de Potasio) 0.002M
- FeCl3 (Cloruro Frrico) 0.2M
- KCl (Cloruro de Potasio) slido
- Agua destilada

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Principio de Le Chatelier
A. Sistema de equilibrio del ion cromato ion dicromato
1. En medio bsico
- Echar 1.0 de solucin de cromato de potasio K2CrO4 0.1M y de
dicromato de potasio K2Cr2O7 0.1M en dos tubos de ensayo
respectivamente.
- Mida con la pipeta un volumen determinado de NaOH, despus
agrege gota a gota a los dos tubos hasta que uno de ellos
cambie de coloracin.
2. En medio acido
- Echar 1.0 de solucin de cromato de potasio K2CrO4 0.1M y de
dicromato de potasio K2Cr2O7 0.1M en dos tubos de ensayo
respectivamente.
- Mida con la pipeta un volumen determinado de HCl, despus
agrege gota a gota a los dos tubos hasta que uno de ellos
cambie de coloracin.
B. Comprobacin de la reversibilidad
- En el tubo de medio bsico agregar gota a gota HCl 1M hasta
cambio de coloracin, anotando el volumen.
- En el tubo de medio cido agregar gota a gota NaOH 1M hasta
cambio de coloracin, anotando el volumen.
C. Determinacin cuantitativa de la constante de equilibrio
mediante el mtodo colormetro.
- Aadir en 5 tubos (1, 2, 3, 4,5), 5,0ml de solucin de tiocianato
de potacio (KSCN) 0,002.
- Aadir al tubo 1, 0.5ml una solucin de FeCl3 0.2M.
- Prepare 4 soluciones de FeCl3 0.08M, 0.032M, 0.0128M y
0.00512M, a partir de la solucin 0.2M por diluciones sucesivas.
As para obtener una solucin 0.08M, se mide 10.0 ml de la
solucin 0.2M en la probeta graduada y se completa a 25 ml
con agua destilada, y vierta los 25 ml de la probeta al vaso de
150 ml limpio y seco, para mezclar bien.
- De la solucin obtenida en el vaso de 150 ml, medir con la
pipeta 5.0 ml y vierta al tubo 2. Luego medir 10.0 ml y verter a
la probeta graduada limpia y seca para preparar la solucin
0.032M de FeCl3, completar en la probeta con agua destilada
hasta 25 ml. De esta solucin separe 5.0 ml y vierta al tubo 3 y

mida 10.0 ml para preparar la solucin 0.0128M, as

sucesivamente hasta completar el resto de soluciones.
Comparar el color de la solucin del tubo estndar, tubo 1 con
la del tubo 2, envueltos en papel blanco, mirando hacia abajo a
travs de los tubos que estn dirigidos hacia una fuente de luz
blanca difusa. Extraer lquido del tubo estndar hasta que se
igualen los colores, anotando la altura del lquido en el tubo
estndar y la del tubo comparado.
En igual forma se trabaja con los pares de tubos: 1 y 3; 1 y 4; y
1 y 5. Extrayendo lquido siempre del tubo estndar. Anotando
las alturas de los dos lquidos en el momento que se igualen las
intensidades del color.
RESULTADOS

1. Principio de Le Chatelier
1.1.

Sistema de equilibrio del ion Cromato ion Dicromato

Al agregar Hidrxido de Sodio a los 2 tubos se dan las

siguientes reacciones:
Tubo 1-A:
K 2 Cr O4 +2 NaOH 2 KOH + NaCr O4
El color inicial era amarillo, y al reaccionar con el Hidrxido de
Sodio se mantiene amarillo.
Tubo 2-A:
K 2 Cr 2 O7 + 2 NaOH 2 KOH + Na 2 Cr 2 O7
El color inicial era anaranjado, y al reaccionar con el Hidrxido
de Sodio, cambia a amarillo.
Al agregar cido Clorhdrico a los otros 2 tubos se dan las
siguientes reacciones:
Tubo 1-B:
2 K 2 Cr O 4+ 2 HCl K 2 Cr 2 O7 +2 KCl+ H 2 O
El color inicial era amarillo, y al reaccionar con el Hidrxido de
Sodio, cambia a naranja.
Tubo 2-B:
K 2 Cr 2 O7 +14 HCl 3 Cl2 +2 Cr Cl3 +2 KCl+7 H 2 O

El color inicial era anaranjado, y al reaccionar con el Hidrxido

de Sodio se mantiene anaranjado.
Luego se separan los tubos que cambiaron de color: Tubo 2-A y
Tubo 1-B
Al tubo que cambio de color con NaOH (Tubo 2-A) se le agrega
HCl y volver a su color original (anaranjado).
Al tubo que cambi de color con HCl (Tubo 1-B) se le agrega
NaOH y volver a su color original (amarillo).
1.2.
Reversibilidad entre el Cloruro de Hierro (III) y el
Tiocianato de Potasio.
Se estudiar la reaccin:
2+

(FeSCN )(ac)
3++ SCN (ac)

Fe(ac)
Se obtiene FeSCN2+, al agregar a un vaso con 20 ml de agua
destilada, 3 gotas de FeCl3 y 3 gotas de KSCN (soluciones que
contienen los iones que forman parte de la reaccin reversible).
Luego la solucin resultante, la dividimos en 4 tubos en partes
iguales.
El primer tubo ser el tubo estndar (o patrn).
Al segundo tubo se le aade 3 gotas de solucin de FeCl3.
Se observ que el color no cambia (naranja fuerte) ya que FeCl 3
es el reactivo en exceso para la reaccin.
Al tercer tubo se le aade 3 gotas de solucin de KSCN
Se observ que el color cambia a rojo.
Al cuarto tubo se le agrega 3 gotas de KCl
Se observ que cambia de color a naranja plido.
2. Determinacin cuantitativa de la constante de equilibrio
mediante el mtodo colorimtrico.
Se tendr en cuenta la reaccin que se formar en los tubos:
2+
(FeSCN )(ac)
3++ SCN (ac)

Fe(ac)
A cada uno de los 5 tubos se le agrega 5 ml de KSCN 0.002M.
Se le aade al primer tubo, 5 ml de FeCl 3 0.2M y ste sera el
tubo estndar.

 Ahora se tendr que preparar FeCl3 0.08M, a partir de la

solucin que ya tenemos: FeCl3 0.2M.
Se mide 10.0 ml de la solucin FeCl3 0.2M y se agrega agua
destilada hasta que hayan 25.0 ml. Entonces obtendremos FeCl3
0.08M, ya que:
V 1 M 1 =V 2 M 2
M 2=

V 1 M 1 10.0 ml 0.2 M
=
=0.08 M
V2
25.0 ml

Entonces 5 ml de esta nueva solucin (FeCl 3 0.08M) se aaden

al segundo tubo.
Luego se procede de la misma manera con FeCl 3 0.08M para
obtener FeCl3 0.032M, ya que:
V 1 M 1 =V 2 M 2
M 2=

V 1 M 1 10.0 ml 0.08 M
=
=0.032 M
V2
25.0 ml

Ahora 5 ml de esta nueva solucin (FeCl 3 0.032M) se agregan

al tercer tubo.
Se procede de la misma manera una vez ms con FeCl 3
0.032M para obtener FeCl3 0.0128M, ya que:
V 1 M 1 =V 2 M 2
M 2=

V 1 M 1 10.0 ml 0.032 M
=
=0.0128 M
V2
25.0 ml

Ahora 5 ml de esta nueva solucin (FeCl 3 0.0128M) se agregan

al cuarto tubo.
Se hace dilucin por ltima vez:
V 1 M 1 =V 2 M 2
M 2=

V 1 M 1 10.0 ml 0.0128 M
=
=0.00512 M
V2
25.0 ml

Ahora 5 ml de esta nueva solucin (FeCl3 0.00512M) se

agregan al quinto tubo.
Luego se compara el color de los tubos:
Para el par 1-2, se proceder a quitar sustancia del tubo
estndar, con el objetivo de que el color de los tubos se iguale.
Se deber evacuar el lquido que se quitar hacia un vaso de
precipitado, para que as en caso de quitar lquido de ms, se
pueda regresar parte del lquido para lograr que colores se
igualen.

 Una vez que se igualen los colores se medir la altura del tubo
2 y el tubo 1.
En este caso se obtuvo:
h2=7.4 cm
h12=6.3 cm
Se proceder de la misma manera para los siguientes tubos:
Para el par 1-3:
h3=7.7 cm
h13=5.2 cm
Para el par 1-4:
h3=7.4 cm
h13=3.1 cm
Para el par 1-5:
h3=7.5 cm
h13=1.0 cm
Luego se oper de la siguiente manera:

SC N

inicial

SC N

inicial

h
2+= 1n
hn
X=[FeSCN ]


SC N

SC N

inicial

3+
Fe

3+
Fe

inicial

3+
Fe

SC N

[FeSCN ]2 +

K c =

CUETIONARIO
1. En qu tcnica se basa la experiencia? Explique.
La tcnica que usamos en el laboratorio fue la tcnica colorimtrica,
esta tcnica consiste en comparar una solucin estndar con otras pero con una
concentracin menor, para ello se usa una luz difusa, extraemos muestra de tubo

estndar hasta que la coloracin se asemeje para luego usar los datos de las alturas
de los tubos donde se encuentras las muestras, en una formula.
h
[ A ]final = 1n [ A]inicial
hn
2. Mediante una reaccin de equilibrio exprese el cambio
reversible de cromato y dicromato en funcin de medio
cido y base.
K 2 Cr 2 O7 + NaOH K 2 CrO 4
Reaccin en medio Bsico
K 2 CrO 4 + HCl K 2 Cr 2 O7

Reaccin en medio Acido

ion electron :
2

CrO 7 + H 2 O
2

Cr 2 O7 +OH
CrO 42 + H +1 Cr2 O72

H2O

K 2 CrO 4 K 2 Cr 2 O7
3. Con un diagrama, explique cmo preparo las soluciones de
FeCl3 de diferente concentracin requerida en la
experiencia.
h1-n
PAR 1-n
hn (cm) rn = h1-n/ hn
X=[FeSCN]2+ [SCN-]eq
[Fe3+]eq
Kc
(cm)
1-2
4.1
4.9
0.84
8.110-4
1.910-4
39.210-3
108.75
-4
-4
-3
1-3
3.1
4.9
0.63
6.310
3.710
15.310
111.28
1-4
1.9
4.9
0.38
3.810-4
6.210-4
6.310-3
97.29
-4
-4
-3
1-5
0.8
4.9
0.16
1.610
8.410
2.410
79.63
Kc promedio
99.23
4. Cules son respectivamente las [SCN-] y [(FeSCN)+2)] en
los tubos 2 y 4?
Las concentraciones en equilibrio:
[SCN-] 1.910-4
[(FeSCN)+2)] 1.610-4
5. En un recipiente de 0.5 L se produce el siguiente equilibrio:
PCl5( g) PCl3 (g) +Cl 2(g)
En donde las concentraciones en cada especie son:
[PCl5 (g) ]
PCl3( g)
Cl2 (g)
= 0.4 mol/L; [
]= 0.1 mol/L y [
]= 0.1 mol/L
Cules sern las nuevas concentraciones de estas especies si, al
equilibrio se agrega 2.0 moles de Cl2(g).
n Cl2 (g)=0.05 mol+2.0 mol=2.5 mol
Entonces se tiene:

M=

n Cl2 2.05
=
=0.4 M del Cl2 (g)
V (L)
5

PCl5 ( g) PCl3 ( g) +Cl 2(g)

Inicio :0.4 0.1 0.1

Antes de agregar 2.0 mol de

Cl2 (g)

Inicio : 0.4 0.1 0.4

Reaccin :+ xxx
Equilibrio: 0.4+ x 0.1x 0.4x

Luego:
Cl
PCl
PCl
(0.1)(0.1) (0.1x )(0.4x)
[ 5 (g)]=
=
=0.025
0.4
( 0.4+ x)
[ 3( g) ]
[ 2 ( g ) ]

K c =
x=
[PCl5 (g) ]

= 0.4 mol/L; [

PCl3( g)

]= 0.1 mol/L y [

Cl2 (g)

]= 0.1 mol/L

6. Si el equilibrio de la reacciones exotrmico, para la

reaccin directa; Cul o cules de los siguientes factores
aumentara la [N2O4]?
2 NO 2(g ) N 2 O 4
a)
b)
c)
d)

Elevar la temperatura
Disminuir la presin
Aumentar el volumen del recipiente
Aumentar la [NO2(g)]
RPTA: seria aumentar la [NO2 (g)] por principio de Le Chatelier

RECOMENDACIONES
-

Procure comparar los tubos de ensayo con la luz blanca, en

lugares cerrados para que la observacin se mejor.
No manipular ningn producto qumico directamente con las
manos, utilice siempre guantes de laboratorio.
Lavar bien los instrumentos para trasportar lquidos como la
pipeta, antes de introducirlos en frascos de reactivos, ya que la
mala limpieza puede ocasionar la contaminacin del reactivo.

BIBLIOGRAFA
-

http://es.wikipedia.org/wiki/Equilibrio_qumico
http://www.monografias.com/trabajos15/equilibrioquimico/equilibrio-quimico.shtml
http://www.uv.es/~baeza/cqtema3.html
Qumica General 7ma edicin (2002) Raymond Chang Ed. Mc
Graw-Hill Interamericana

CONCLUSIONES
Una reaccin al pasar al equilibrio qumico, no necesariamente
ya no se presenta ninguna reaccin, al contrario los producto y
reactantes siguen reaccionando, pero a una proporcin que las
concentraciones no varan.
El mtodo colorimtrico es muy relativo pues el color depende
solo de la capacidad de diferenciar del observador, causando
un margen de error muy significativo.
Si la constante de equilibrio para una reaccin qumica tiene un
valor muy grande, el grado de conversin de reactivos a
productos es muy alto. Por el contrario, valores muy pequeos
indican que el grado de conversin de reactivos a productos es
muy pequeo.
Existen factores que afectan tan el equilibrio qumico, como por
ejemplo la temperatura, al suceder eso el sistema se inclinara a
producir ms producto o reactante, para regresar al estado
inicial, el equilibrio qumico.

RESUMEN
En esta prctica se hizo el estudio cualitativo de sistemas en equilibrio,
se determin cuantitativamente las especies presentes en un sistema en
equilibrio y se estableci una expresin matemtica que relacione las
cantidades de las especies en equilibrio.
Esencialmente se estudi el sistema en equilibrio del ion cromato ion
2+

( FeSCN )(ac)

dicromato y tambin el sistema:

3++ SC N (ac) , luego se determin

Fe(ac)
las concentraciones de cada uno de los compuestos de la reaccin para
luego hallar la constante de equilibrio.
Luego se promediaron los valores obtenidos en cada caso de la
K c promedio =99.23
constante de equilibrio y se obtuvo: