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MUNDIAL
DEL
CAPITALISMO
SLABO
UNIVERSIDAD DE CUENCA
FACULTAD DE: Ciencias Econmicas a Administrativas
Perodo Acadmico: Marzo Agosto 2015
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
CDIG
O:
CARRERA
ECONOMIA
CICLO O SEMESTRE
OCTAVO
EJE DE FORMACIN
HUMANSTICA
CRDITOS SEMANALES:
TERICAS
PRCTICAS
TERICO-PRCTICAS
TOTAL
MODALIDAD:
PRESENCIAL
A DISTANCIA
9468
SEMIPRESENCIAL
PROFESOR RESPONSABLE:
Magster Carlos Fernndez Garca
DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
En esta asignatura se explica la civilizacin en las diferentes pocas
de la humanidad, con la finalidad de entender el auge del capitalismo
desde la Revolucin Industrial, en superacin a la economa feudal.
Los importantes descubrimientos tecnolgicos como la mquina de
vapor, ferrocarril, electricidad, automvil, internet, google han
llevado al sistema capitalista hasta caminos desconocidos.
El ncleo central de la disciplina es la descripcin de los procesos
histricos que han cambiado el curso de la historia. Para ello
haremos un breve anlisis de la historia, para entender el contexto
de las Guerras Mundiales y la lucha por la hegemona mundial.
Adems, se plantea la importancia de Bretton Woods (1944) en la
economa actual y las polticas Keynesianas para salir de la crisis.
Se analizar el capitalismo y otros sistemas econmicos. Se
explicarn los ciclos econmicos y las crisis de los ltimos cien aos.
Se analizar el comercio internacional y la globalizacin como un
proceso de interdependencia entre los diferentes pases del mundo,
unificando los mercados, sociedades y culturas.
PRE-REQUISITOS
Asignatura
OPTATIVA
2/5
CO-REQUISITOS
Cdig
o
ECONOMA 9482
Asignatura
Cdig
o
OBJETIVO(S) DE LA ASIGNATURA
Objetivo general:
Analizar los elementos de formacin y desarrollo del sistema
mundial
capitalista, como un proceso de acumulacin en
permanente auge y crisis, para comprender las tendencias
actuales de su comportamiento.
Objetivos especficos:
Situar la poca contempornea en el contexto de la humanidad.
Entender el surgimiento del desarrollo del capitalismo industrial,
basado en los avances tecnolgicos.
Clasificar los diferentes sistemas econmicos.
Analizar los ciclos econmicos capitalistas y comprender las crisis
que se generan.
Entender la importancia de la globalizacin en el sistema
econmico, social e internacional.
Conocer
el comportamiento del capitalismo actual y las
tendencias futuras.
RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE, INDICADORES Y SITUACIONES
DE EVALUACIN
RESULTADOS
O
SITUACIONES DE
LOGROS
DE INDICADORES
EVALUACIN
APRENDIZAJE
1.
Comprende
la Los
estudiantes ParticipacinRealizarn
historia
de
la saben
situar
las debates en clase de los
humanidad
desde pocas
Paleoltico, vdeos vistos. Adems de
una
perspectiva Mesoltico, Neoltico, otros
ejercicios.
econmica
Feudalismo,
Descubrimiento
de Ensayos.Estarn
Amrica, Revolucin encaminados
2.
Conoce
procedencia
capitalismo
Francesa, Revolucin
Industrial, crack del
29, Bretton Woods
Conocen
la
consenso
de
la
procedencia
del
etimolgica
de
la
palabra capitalismo.
3.
Relaciona
los
Analizan la evolucin
procesos que dieron
del
Capitalismo
origen a la Revolucin
Industrial.
fundamentalmente
Industrial
Identifican
los desarrollar las capacidades
4.
Conoce
los diferentes
sistemas de relacionamiento de los
diferentes tipos de econmicos y realiza conceptos.
sistemas econmicos
5.
Analiza
la
Globalizacin
como
un
fenmeno
irreversible
que
avanza
con
sus
beneficios
y
desventajas
un
anlisis
comparativo de ellos
Comprenden
la
globalizacin
no
como
un
sistema
econmico sino como
un hecho dado y un
avance en la historia
de la humanidad.
Lectura
de
textos
y
exposiciones.- Se realizarn
con
la
finalidad
de
desarrollar
en
los
estudiantes la capacidad de
comprensin y anlisis.
Exmenes
travs
pruebas.- A
de
estos
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
No. de
ESTRATEGIAS
DE
APRENDIZAJE
Contenidos
sesin
Actividades, tareas, lecturas, etc.
UNIDAD 0. GENERALIDADES Y CONCEPTOS BSICOS
2
Diferencias
entre
la
historia
econmica
e
En clase el vdeo Discurso de
historia de la economa o
Steve Jobs
del
pensamiento
econmico
Origen de la palabra
capitalismo
Origen del capitalismo
Qu es el capitalismo?
Caractersticas
del
capitalismo
Qu es un capitalista?
UNIDAD I. HISTORIA DESDE LA REVOLUCIN NEOLTICA AL FEUDALISMO
1.1
Antecedentes En clase en la pizarra Cronograma
histricos
de las etapas de la humanidad.
2
1.2 Paleoltico
1.3 Mesoltico
1.4 Neoltico
2
1.5 Feudalismo
Resumen en clase.
UNIDAD II. BREVE ANLISIS DEL S. XIX Y S. XX
2.1 Anlisis histricoeconmico desde el siglo
XV hasta el siglo XVIII.
En clase la lectura "Los objetivos
1
Explicando
la
de la colonizacin".
importancia
del
descubrimiento
de
Amrica
2.2
La
Francesa
Revolucin
1
2.3 I Guerra Mundial
2
2.5 II Guerra Mundial
En
clase
texto
"Instituciones
existentes en distintos tipos de
pases" segn Douglass Roth en su
libro "Institutional change and
3.4 El papel de la economic performance", ao 1990.
agricultura
a
la Texto
en
clase
Industrias
industrializacin.
manufactureras, clasificadas segn
su complejidad tecnolgica.
Texto en clase Ante una autntica
crisis alimentaria global por Jeremy
Rifkin
3.5 La contribucin de los
transportes
3.6 La financiacin de la
industrializacin: sistema
financiero
3.7 El papel del comercio
internacional
3.8 La influencia del Texto en clase Causas del proceso
estado
en
la de tercializacin y Tecnologa e
industrializacin
4.2.3 Socialismo
2
4.2.4 Economa mixta
4.2.5
comparativo
2
Anlisis
los
ciclos
5.3 Causas de los ciclos Ver en casa "Enron, los tipos que
econmicos
5.4
Multiplicador
econmico y acelerador
5.5 Crisis econmicas:
Crack del 29, crisis de
Chile, crisis del Tequila,
crisis
bancaria
de
Venezuela,
crisis
financiera
asitica,
crisis financiera rusa,
crisis
financiera
ecuatoriana,
crisis
puntocom, crisis del
corralito,
crisis
financiera dominicana,
crisis
financiera
del
2008.
5.5 Los movimientos
anti-sistemas.
En casa el documental
verdad incomoda".
"Una
6.6
Concepto
globalizacin
2
6.8.3
Migracin
remesas
Examen final
1
1
1
10
10
5
PUNTAJE
TOTAL
10
10
5
25
CANTIDAD
PUNTAJE UNITARIO
DE 1
15
10
PUNTAJE
TOTAL
15
10
25
Autor
Edicin
Ao
Publicaci Editorial
n
Estudios sobre el
desarrollo
del capitalismo
Economa
Krugman,
Internacional.
Sptima
Obstfeld
Teora y poltica
Dobb,
Maurice
1971
S. XXI
2011
Pearson
Libros de lectura
Autor
Keynes,
Maynard
Edicin
J. Las
consecuencias Reedici
econmicas de la paz
n
Ao
Editorial
2002
Crtica
Levi, Primo
Si esto es un hombre
El Aleph
2013
El Aleph
Lapierre,
Domique
Reedici
Erase una vez la URSS
n
por Dominique Lapierre
2006
Planeta
Nio
Becerra,
Santiago
Primera
2009
Los
libros
del lince
Friedman,
Thomas
2006
Martnez
Roca
Tortosa,
Jose M.
La pobreza capitalista
Primera
1993
Tecnos
Jeannot,
Fernando
2010
Ssifo
Autor
Lectura
Ao
Publicacin
Dobb,
Maurice
2011
Lugar
de
lectu
ra
Clase
2008
Clase
1990
Clase
Clase
2002
Clase
Clase
1973
Clase
2004
Clase
2001
Casa
2004
Clase
2004
Clase
2010
Casa
2004
Clase
Vdeos
Ud.
0
Generalidad Discurso de Steve Jobs
es
Ud.
II. Como cambi Francia
Anlisis
s. Francesa
con
la
Clase
Revolucin Clase
XX
Como entender la I Guerra Mundial
La I Guerra Mundial
Tecnologa de la I Guerra Mundial
Como cambio Rusia con la Revolucin Rusa
Como empez la II Guerra Mundial
La Guerra Fra
La Guerra Fra, Intrigas en Latinoamerica
Ud. III La
revolucin
La revolucin industrial
industrial
Historia de Ford (breve documental)
Ud. IV El
capitalismo
Los amos del dinero
y otros sis.
Econmicos
La batalla por la economa mundial (1-6)
Inside Jobs
Modelo parasitario Chino
Discurso censurado de Nick Hanauer en TED
Sub. Espaol
Discurso The Newsroom
Ud. V. Crisis
Enron, los tipos que estafaron a los EE.UU
econmica
1929 El gran crack
Salvados, El funcionamiento especulativo de
los mercados
Una verdad incomoda
Ud.
VI
Globalizaci Historia de un lpiz
n
Noam Chomsky sobre "La globalizacin"
La coporacin
The Yes Men al ataque
Dentro de Google
Firma(s):
Clase
Clase
Casa
Clase
Clase
Clase
Casa
Clase
Clase
Casa
Clase
Clase
Clase
Clase
Casa
Clase
Clase
Casa
Clase
Clase
Casa
Casa
Casa
MATERIA DE
DESARROLLO DEL
CAPITALISMO
MUNDIAL
UNIDAD O
GENERALIDADES Y
CONCEPTOS
EL SUJETO DE LA HISTORIA
Son las personas que se destacan en un proceso histrico. Puede ser
individual cuando se identifica a una sola persona, por ejemplo el
inca Atahualpa. O puede ser colectivo que es el conjunto de actores
que participan en el proceso histrico, por ejemplo es estudio de los
Incas como estado del siglo XIII hasta el siglo XVI los incas. Segn ese
uso restrictivo, la mayor parte de la humanidad queda fuera de la
historia, no tanto porque no accede personalmente a la lectura y la
escritura (el analfabetismo fue la condicin comn de la inmensa
mayora de la poblacin, incluso para las clases dominantes hasta la
imprenta), sino porque los reflejados en el discurso histrico han sido
siempre muy pocos, y grupos enteros quedan invisibles (las clases
bajas, las mujeres, los discrepantes que no pueden acceder al
registro escrito), con lo que ha sido objeto de preocupacin de
algunos historiadores la reconstruccin de la visin de los vencidos y
la historia desde abajo.
CONCIENCIA HISTRICA
Entendemos por conciencia histrica el privilegio del hombre
moderno de tener plenamente conciencia de la historicidad de todo
presente y de relatividad de todas las opiniones. Y si algo puede
caracterizar la dimensin verdaderamente universal de este
acontecimiento es sobre todo el papel que el trmino interpretacin
ha comenzado a desempear en las modernas ciencias humanas. La
interpretacin, tal como nosotros la entendemos hoy, se aplica no
slo a los textos y a la tradicin verbal, sino a todo aquello que ha
sido entregado por la historia; as hablamos, por ejemplo, de la
interpretacin de un acontecimiento histrico, expresiones
espirituales, mmicas, del comportamiento, etc. Lo que siempre
queremos decir es que el sentido de lo dado que ofrece nuestra
interpretacin no se despliega de la mediacin, sino que es que
necesario mirar ms all del sentido inmediato para descubrir el
verdadero sentido oculto para ello hay que estudiar con la
inocencia del que descubre el mundo.
QU ES UN CAPITALISTA?
Est conformado por los propietarios que proveen de capital a la
organizacin econmica a cambio de un inters; a estos se les
describe como Capitalistas. Segn Frank H. Knight: los empresarios
asumen un riesgo econmico, no personal, para obtener xito en
forma de ganancia a diferencia de los trabajadores que solo proveen
u ofertan la mano de obra.
Empresario Capitalista
UNIDAD 1. HISTORIA
DESDE LA
REVOLUCION
NEOLITICA AL
FEUDALISMO
ANTECEDENTES HISTORICOS
PALEOLTICO:
Periodo que va desde hace 285 millones de aos hasta 10.000
aos A.C. Significa piedra antigua. Es el periodo mas largo de la
humanidad; de hecho, abarca el 99% de la historia del hombre. El
hombre del paleoltico era nmada, sobreviva de la caza, la
recoleccin y la pesca, adems era de produccin no intensiva.
MESOLTICO:
Periodo que va desde hace 10.000 aos hasta 8.000 aos A.C. Es
el periodo de la prehistoria que sirve de transicin entre el
Paleoltico y el Neoltico, se identifica con las ltimas sociedades
de cazadores y recolectores. Seguan siendo nmadas pero ya
empezaron a tener conocimientos sobre el cambio estacional y
hacan sus asentamientos en base a ello.
Prehistoria: significa el periodo de tiempo transcurrido desde la
aparicin de los primeros Homnidos- Homo Sapiens hasta que se
encuentran documentos escritos.
La historia considera que la Revolucin Neoltica y la Revolucin
Industrial han sido los cambios histricos ms transcendentes de
la humanidad y se suelen considerar revoluciones a pesar de no
ser cambios en un periodo de tiempo a corto plazo.
NEOLTICO:
Periodo que va desde los 8.000 aos A.C. hasta 300 aos A.C. Se
utiliza al periodo de la prehistoria definido en trminos de cultura
material. En el mundo educativo se define como el periodo en el
que se encuentran tiles de piedra pulimentada, frente al
Paleoltico que es de piedra tallada.
Mesoltico:
Comprendido en la edad de 10000 A.C. hasta los 8000 A.C.
Neoltico:
Comprendido a partir de la edad de 8000 A.C. hasta 300 A.C.
Esta expansin llega hasta el territorio del Ro Nilo, lo que
ocasiona que se genere la agricultura.
En este periodo se encuentra el imperio Egipto. En donde se
encuentra la pirmide de Saqqura.
Este periodo se intensifica la agricultura y ganadera gracias
a los asentamientos.
En el periodo 750 A.C. se encuentra la cultura Griega
(Selena) considerada una cultura muy avanzada para la
poca, fue una de las culturas primeras en generar una
organizacin de estado y fue ah donde se descubre la
ciencia.
En el periodo 476 - 300 A.C. se da el imperio Roma, uno de
los imperios conocidos por un gran nmero de dioses
generndose problemas con las personas cristianas. Uno de
motivos por lo que este imperio cae fue las dificultades de
manejar a los esclavos considerando la gran emigracin de
la poca. La gran importancia por parte de los Romanos fue
el agua, as como su principal fuente de la economa eran los
esclavos.
En el periodo 356 - 334 A.C. se dio el imperio Bizantino
conocido como el imperio de Alejandro Magno, este
personaje fue ms importante de la historia por el motivo
que uni por primera vez a Europa y Asia. Alejando Magno
se proclama emperador por su propia cuenta, sus guerras de
conquista adopta las culturas de cada uno de las
civilizaciones conquistadas.
Feudalismo:
En este periodo cada ciudad se consideraba un estado. Este
concepto fue tomado por la ciudad de Grecia pero no ocurra
lo mismo en Roma puesto que el poder se concentraba.
Roma existi un comercio insostenible debido al descontrol
del imperio, y a la vez por los nobles que tienen sus propios
recursos.
Edad Media:
Se considera un periodo histrico desde la cada del Imperio
Romano en el siglo V hasta el descubrimiento de Amrica en
el siglo XV.
Este periodo se divide en 3:
Periodo I: Desde siglo V al X se le conoce como la Alta
Edad Media o Temprana Edad Media.
Periodo II: Desde el siglo XI al XII conocida como la
Plena Edad Media.
Periodo III: Desde el siglo XIV al XV fue conocida como
la Crisis de la Edad Media.
Del siglo III al XVIII es un periodo del Romano, Feudalismo y
Edad Media se le conoca como la ruptura entre Antigua y
Edad Media o Antigedad Tarda.
Es un modo de produccin esclavista feudal.
LA ESCLAVITUD EN ROMA
Los esclavos eran considerados como un lujo entre los romanos.
Las conquistas de Cartago y Corinto, hicieron llegar a Roma
Grandes riquezas y muchos esclavos.
La abundancia de esclavos entre las familias posibilit la venta de
esclavos sobrantes, adems la renta obtenida por el trabajo de los
prisioneros les permita costear este lujo, como dato adicional el
costo de los prisioneros era muy bajo.
Los esclavos realizaban negocios, ejercan oficios y artes y los
dueos los alquilaban para que los explotaran.
Los romanos crearon una intil divisin de trabajo, los esclavos
prestaban su mano de obra para los trabajos ms insignificantes
como por ejemplo: eran portadores de antorcha, portadores de
linterna, acompaantes en la calles, arreglaban los vestidos de los
amos antes de salir, anunciaban la hora continuamente, entre
otros. Como ejemplo de este despilfarro de mano de obra, uno de
los casos de que habla el video es del Cantante Marco Tigelio
Hermgenes quien llegaba a tener doscientos esclavos y otras
veces 10.
A los romanos no les gustaba hacer esfuerzo personal, fsico y
espiritual, ellos utilizaban esclavos para que leyeran en voz alta y
realizaran investigaciones e incluso les recordaran la hora de ir al
bao o sentarse en la mesa ya que estos estaban tan dormidos
que ni siquiera saban cuando tenan hambre.
Sneca cuenta que un romano ignorante y sin memoria haca que
uno de sus esclavos se aprendiera todo Homero, otro todo Hesodo
y otro nueve poetas liricos, en los banquetes estos esclavos le
decan lo que deba decir segn la conversacin
Los esclavos de lujo eran mostrados en los banquetes, estos
servan de entretenimiento para los asistentes e incluso estos se
limpiaban las manos con el cabello de los esclavos.
EL FEUDALISMO
Es una poca oscuara para la ciencia debido que no existe un
progreso cientfico y tampoco se invierte en ello. Las diferentes
religuines en Europa se divide en grandes latifundios que se
llaman feudos, donde estas estn ailadas unas a otras tieniendo
sus propias leyes que son regidas por el Sr. Feudal o noble y los
ejercie sus varsallos , campesinoslibres , los siervos de gleba y los
campesinos no libre.
Este es un perioro en la cual manda la regin y el papa tienen mas
poder la religin asi como el rey, por lo que se llama esta accin
teocracia que significa el poder de Dios.
La edad media es unperiodo de ignorancia , de superticion y miedo
, todo esto alimentado a las insesguridades del siglo V al Siglo X,
RELIGION
Al final del imperio de roma la religin cristina adquiere un mayor
poder. El emperad Constantino I se declara cristinao en donde
Roma declara un decreto para que fuera cristiana y destruye las
ciudades que no se decren cristianos. Los soldades romanos
luchan y destruyen al rpopio impero estas se crstializan y divien en
tierras como botin de guerras.
Los esclavos se declaran hombres libres e incluso se les da parte
de tierras apra que trabajen y otros se hacen comerciantes y
artesanos.
En el Siglo XVI el Papa Urbano II da un discurso para que se luche
contra las musulmanes ya que dicen que estas msacrana los
critianos empezando la guerra santa denominados cruzadas.
Esta provoca un aumento de los impuestos antes era de un 5%
depues de ellos fue de alrededor del 25% y finalamene llego hasta
el 75% de la renta de la s tierras.
PODER BURGO
Al pricnicpio las ciudades tiene muy poco importantcia de hecho
hasta el siglo XI no empieza a tener importnaic los problemas que
surge cuando los seores feudades no puden mantener a tantos
esclavos, deciden dar en libertar a los hijos mayres que se
dediceuqe a la artesana y la manofactura en los burgos estos se
dedican a ser comerciantes y transportar productos de un feudo a
otro.
Las ciudades cada ves tiene mas importancias y ponen cada vez
mas dinero esto porvoca nuevos ricos y cada vez mas pobres, se
les denomina Burgueses. Estso va acumulando mas poder que
igualana o superan a los Noblres. Crean su prpia sstema educativo
y cipian el progreso de otras civilizacin.
SISTEMA PRODUCTIVO
UNIDAD 2 BREVE
ANLISIS DEL S.
XIX Y S. XX
LA REVOLUCIN FRANCESA
La Revolucin Francesa fue el cambio poltico ms importante que
se produjo en Europa, a fines del siglo XVIII. No fue slo
importante para Francia, sino que sirvi de ejemplo para otros
pases, en donde se desataron conflictos sociales similares, en
contra de un rgimen anacrnico y opresor, como era la
monarqua Absolutista. Esta revolucin signific el triunfo de un
Soluciones Propuestas:
LA REVOLUCIN RUSA
Constituye junto a la Revolucin Francesa y la Revolucin
Industrial, la triloga revolucionaria ms influyente de la poca
contempornea. Junto a la Segunda Guerra Mundial se configur
como uno de los hechos ms decisivos del siglo XX.
Sirvi, tras la I Guerra Mundial, para dar respuesta y alternativa a
la crisis del capitalismo y el liberalismo, por primera vez se ponan
en prctica los principios y esquemas del socialismo como
fundamento del Estado.
La Revolucin Rusa agrupa todos los sucesos que condujeron al
derrocamiento del rgimen Zarista y a la instancia preparacin de
otro rgimen Leninista, entre febrero y octubre de 1917. Empieza
dentro de la I Guerra Mundial y se disuelve en 1991 con la cada de
la URSS.
SITUACIN INICIAL
En 1904-1905 Rusia tuvo una guerra contra Japn por territorios
de Corea y Manchuria que perdi. La derrota provoc un fuerte
movimiento social, en ello participaron Soviets con la Revolucin
de 1905.
Previo al ao 1917, el antiguo Imperio Ruso se rega bajo un
rgimen Zarista, atrasado, autocrtico y represivo desde tres
siglos antes (ao 1613), cuando se instaur la Dinasta Romano.
A lo largo del siglo XIX Rusia permaneci ajena al proceso de
industrializacin que se desarroll en el resto del continente
Europeo y otros continentes.
LA REVOLUCIN DE 1905
El estallido
revolucionario
de 1905 sirvi de precedente y
referente para el de 1917. Las fuerzas polticas que se vieron
implicadas no pretendan destruir el zarismo, tan solo denunciaban
el mal gobierno y solicitaban reformas polticas.
Ante este alivio de protestas el zar se vio obligado a transigir e
hizo algunas concesiones que se recogieron en un Manifiesto
Imperial emitido en 1905, que otorgaba a Rusia un rgimen
poltico similar al de los pases democrticos occidentales,
libertades cvicas, derecho al voto de todas las clases, la leccin de
una Duma con poder legislativo, con la que la monarqua pasaba
de absolutista a constitucional, pero se fueron recortando por el
zar por eso se llama posando constitucionalismo tras la
escolarizacin llevando a cabo unos aos antes, algunos obreros
haban sido convencidos por ideales marxistas y otros
pensamientos revolucionarios. Antes de 1917 hubo muchas
EL LEVANTAMIENTO DE KORNLOV
A Krenski se lo nombr nuevo comandante, y entabl un
radicalismo a las tropas. Pero en las fbricas y en el ejrcito, el
peligro de una contra revolucin fue tomando forma. Cada vez
todo se fue radicalizando (tanto sindicatos como grupos polticos).
El ejrcito Ruso estaba financiado por la comunidad empresarial
que buscaba una dictadura militar, con batallones de la muerte,
con pena de muerte a los bolcheviques pero todo esto hizo
rearmarse contra los militares por parte de los bolcheviques, casi
perdiendo por parte de Lenin el apoyo a Krenski y la lucha contra
Kornilov. Se produjo un golpe y la cada del gobierno provisional.
Aumentando el prestigio de los bolcheviques. Las elecciones en
Mosc las ganaron los bolcheviques y la revolucin continuaba y
se aceleraba, especialmente en las zonas rurales, los campesinos
tomaron las tierras de los seores, este hecho fue el ms
importante de la historia Europea, consiguieron que las tierras se
compartieran sin que hubiera condena por parte del gobierno. As
los bolcheviques empezaron a controlar el poder de todo el pas.
Aunque todava no haban tomado el poder, pero sus palabras no
haban sido tomadas en serio.
OCTUBRE DE 1917
Lenin y Trotski consideraron que haba llegado el momento de
terminar con la situacin de doble poder. La coyuntura era
oportuna por el gran descredito y el aislamiento del gobierno
provisional, ya reducido a la impotencia, as como la impaciencia
de los propios bolcheviques.
LA INSURRECCIN
Cada vez eran ms las que queran una insurreccin Lenin y Trotski
consiguieron superar estas reticencias internas y el comit aprob
y pas a organizar la insurreccin que Lenin fij para la vspera del
segundo Congreso de los Soviets.
Se cre el comit militar Revolucionario en el seno del Soviet de
Petrogrado siendo dirigido por Trotski, se compona de obreros
armados, soldados y marineros. La preparacin del golpe se hizo a
la vista de todo el mundo. Los sucesos se desarrollaron casi sin
derramamiento de sangre porque la resistencia fue dbil. El 25 de
octubre Trotski anunci oficialmente la disolucin del gobierno
provisional. Lenin anunci la paz y sin indemnizaciones, se produjo
la reparticin de tierras, se aboli la pena de muerte por el
consejero de comisarios del pueblo, se nacionalizaron los bancos,
se produjo el control obrero sobre la proteccin, la reaccin de una
milicia obrera, la soberana e igualdad de todos los pueblos de
Rusia, su derecho de auto-determinar y la supresin de cualquier
privilegio de carcter nacional o religioso, etc.
Muchos pases e intelectuales calificaron la Revolucin de Octubre
como un Golpe de Estado de una minora determinada y
organizada que tena como objetivo dar todo el poder a los
bolcheviques y no a los soviticos, todo esto de la revolucin social
choc con el devenir de las dcadas de dictadura.
FINALMENTE
Petrogrado fue tomada por V. Lenin y Len Trotski, queran
construir un socialismo mundial, siendo esta la primera victoria
obrera de una serie de revoluciones que se produciran en los
pases industrializados de Europa, sobre como Alemania
(Revolucin de Noviembre), Hungra (donde se instaur la
Repblica Sovitica de Hungra) en Finlandia no triunf y se llev
una Guerra Civil con 35.000 muertos, en Italia con huelgas, en
Francia, Reino Unido o los Estados Unidos, se produjeron una ola
de huelgas que no desembocaron en ningn proceso
revolucionario.
La oleada revolucionaria termin por retroceder y el poder
bolchevique permaneca aislado como en sus primeros das.
II GUERRA MUNDIAL
La II Guerra Mundial fue un conflicto militar global que se desarroll
entre 1939 y 1945. En l se vieron implicadas la mayor parte de las
naciones del mundo, incluidas todas las grandes potencias,
agrupadas en dos alianzas militares enfrentadas:
respectivamente
por
Japn
y
Alemania.
Algunos
pases,
como Hungra (o Italia), cambiaron sus alianzas en las fases finales de
la guerra.
CAUSAS DE LA GUERRA EN EUROPA (ALEMANIA Y RUSIA)
El Tratado
de
Versalles,
estableca
la
compensacin
que Alemania deba pagar a los vencedores despus de la I Guerra
Mundial. El Reino Unido obtuvo la mayor parte de las colonias
alemanas en frica y Oceana (aunque algunas fueron a parar a
manos de Japn y Australia). Francia, en cuyo suelo se libraron la
mayor parte de los combates del frente occidental, recibi como pago
una gran indemnizacin econmica y la recuperacin de Alsacia y
Lorena, que haban sido anexionadas a Alemania por Otto Von
Bismarck tras la Guerra Franco-Prusiana en 1870.
En el Imperio Ruso, la Dinasta Roman haba sido derrocada y
reemplazada por un gobierno provisional que a su vez fue derrocado
por los bolcheviques de Lenin y Trotsky. Despus de firmar el Tratado
de Brest-Litovsk, los bolcheviques tuvieron que hacer frente a
una Guerra Civil, que vencieron, creando la URSS en 1922. Sin
embargo, sta haba perdido mucho territorio por haberse retirado
prematuramente
de
la
guerra. Estonia, Letonia, Lituania y Polonia resurgieron como naciones
a partir de una mezcla de territorios soviticos y alemanes tras el
tratado de Versalles.
En Europa Central, aparecieron nuevos estados tras el
desmembramiento
del Imperio
Austro-Hngaro:
Austria, Hungra, Checoslovaquia y Yugoslavia. Adems tuvieron que
ceder territorios como la nueva Polonia, a Rumana y a Italia.
En Alemania, el Tratado de Versalles tuvo amplio rechazo popular:
bajo su cobertura legal se haba desmembrado el pas, la Economa
Alemana se vea sometida a pagos y servidumbres a los Aliados
considerados abusivos, y el Estado careca de fuerzas de defensa
frente a amenazas externas, sobre todo por parte de la URSS, que ya
se haba mostrado dispuesta a expandir su ideario poltico por la
fuerza. Esta situacin percibida de indefensin y represalias abusivas,
combinada con el hecho de que nunca se lleg a combatir en
territorio
alemn,
hizo
surgir
la
teora
de
la Dolchstolegende (pualada por la espalda), la idea de que en
CASO ITALIANO
Benito Mussolini se haba convertido en lder indiscutido de Italia
durante ese mismo perodo de entreguerras. Expulsado del Partido
Socialista Italiano por apoyar la participacin de Italia en
la Primera Guerra Mundial, en 1919 fund los Fasci italiani di
combattimento, grupo militar integrado por excombatientes, que
repriman a los movimientos denominados obreros y al partido
socialista; era por tanto anlogo a los Freikorps alemanes tanto en
ideario como en actuacin. El fascismo creado por Mussolini
defenda un rgimen militarista, autoritario, nacionalista, que
centralizara el poder en una persona y un movimiento (Partido
Nacional Fascista en el caso italiano) y contrario a las instituciones
democrticas. Los fascistas tomaron como emblema el fascio,
antiguo smbolo de poder entre los romanos, consistente en un haz
de varas con un hacha en el centro.
En estos aos los movimientos obrero y campesino se
manifestaron de manera ms radical al tomar las fbricas y las
tierras bajo su control, en un intento por imitar la Revolucin Rusa.
Los industriales y terratenientes, asustados por esta amenaza a
sus intereses, apoyaron econmicamente a los Fasci di
combattimento. En septiembre de 1922 las camisas negras, como
tambin eran conocidos los fascistas, organizaron una marcha
sobre Roma, para presionar al gobierno por la incapacidad de
resolver la situacin econmica. En respuesta, Vctor Manuel
III nombr a Mussolini primer ministro. Este empez a
autodenominarse Duce ('Caudillo'), y estableci un gobierno
totalitario. Cre el Gran Consejo Fascista que control el
Parlamento. Persigui a los sindicatos, al Partido Socialista, prensa
contraria a su gobierno, y a la Iglesia. Suprimi las libertades
individuales y el derecho de huelga. Control los medios de
comunicacin y solo permiti propaganda que exaltara el
LA GUERRA
Del mismo modo que Hitler en Alemania, Mussolini defenda el
derecho de Italia a la expansin territorial, de grado o por fuerza.
Mussolini comenz una gran campaa expansionista conocida
como
el Colonialismo
Italiano.
Estableci
colonias
en Somalia, Eritrea y Libia,
y
conquist
por
la
fuerza Abisinia y Albania, ignorando las protestas de la Sociedad
de Naciones. Alentado por los avances alemanes el dictador B.
Mussolini envo tropas a invadir Grecia y Egipto, pero fueron
derrotadas. Esto oblig a Hitler a enviar ayuda para controlar los
Balcanes y el norte de frica. Acab dominando los Balcanes con
la invasin de Yugoslavia y Grecia el 6 de abril de 1941. Pero estas
fuerzas acabaron siendo vencidas por los aliados en la Batalla de
El Alamn (julio de 1492).
Alemania invadi la Unin Sovitica el 22 de junio de 1941, en una
violacin directa del pacto alemn-sovitico. En junio y julio de
1941, los alemanes tambin ocuparon los estados del Bltico.
Stalin, el lder sovitico, se convirti en un lder importante del
grupo aliado, junto con el presidente de los EE.UU., Franklin Delano
Roosevelt, y el primer ministro de Gran Bretaa, Winston Churchill.
El 7 de diciembre de 1941, Japn (uno de las potencias del Eje)
bombarde
Pearl
Harbor,
Hawi.
Los
Estados
Unidos
inmediatamente declararon la guerra a Japn. El 11 de diciembre,
Alemania e Italia declararon la guerra a los Estados Unidos. La
ofensiva japonesa la llev a conquistar China, el Sudeste Asitico y
casi todas las islas del Pacfico. Pero a partir de la victoria
estadounidense en la Batalla de Midway (junio de 1942) los
japoneses empezaron a perder posiciones.
En 1942 las tropas americanas empezaron a llegar a frica del
norte, esto produjo que los Aliados obtuvieron una cantidad
importante de victorias militares. El 2 de febrero de 1943, el 6
Ejrcito alemn se rindi a los soviticos en Stalingrado. En
septiembre, los Aliados invadieron Italia, que se rindi el 8 de
septiembre, pero Mussolini estableci un rgimen fascista en Italia
del norte. Las fuerzas alemanas luego invadieron Italia del norte, y
avanzaron hacia el sur para encontrarse con las fuerzas aliadas.
CONSECUENCIAS HISTRICAS
Adems de los horrores propios de toda guerra, la Segunda Guerra
Mundial introdujo formas de sufrimiento no achacables a la propia
escala de la misma:
LA GUERRA FRA
En clase documental LA GUERRA FRIA Leer voluntariamente el
libro Erase una vez la URSS por Dominique Lapierre.
ANTECEDENTES
Existe un cierto desacuerdo sobre cundo comenz exactamente
la Guerra Fra. Mientras que la mayora de historiadores sostienen
que empez nada ms acabar la II Guerra Mundial, otros afirman
que los inicios de la Guerra Fra se remontan al final de la I Guerra
Mundial, en las tensiones que se produjeron entre el Imperio Ruso,
por un lado, y el Imperio Britnico y los Estados Unidos, por el otro.
Algunos eventos previos al final de I Guerra Mundial fomentaron
las sospechas y recelos entre soviticos y estadounidenses: la
idea bolchevique de que el capitalismo deba ser derribado por la
fuerza para ser reemplazado por un Sistema Comunista, la retirada
rusa de la I Guerra Mundial tras la firma del Tratado de BrestLitovsk con el Segundo Reich, la intervencin estadounidense en
apoyo del Movimiento Blanco durante la Guerra Civil Rusa y el
rechazo estadounidense a reconocer diplomticamente a la Unin
Sovitica hasta 1933.
LAS CONFERENCIAS
EL TELN DE ACERO
En febrero de 1946, George Kennan escribi desde Mosc el
conocido como Telegrama Largo, en el que se apoyaba una poltica
de inflexibilidad con los soviticos, y que se convertira en una de
las teoras bsicas de los estadounidenses durante el resto de la
Guerra Fra. En septiembre de ese mismo ao, los soviticos
respondieron con otro telegrama firmado por Nvikov, en este
telegrama se sostena que Estados Unidos usaba su monopolio en
el mundo capitalista para desarrollar una capacidad militar que
creara las condiciones para la consecucin de la supremaca
mundial a travs de una nueva guerra.
Semanas despus de la recepcin del Telegrama Largo, el
primer ministro britnico Winston Churchill pronunci su famoso
discurso sobre el Teln de Acero en una Universidad de Misuri. El
discurso trataba de promover una alianza anglo-estadounidense
contra los soviticos, a los que acus de haber creado un teln de
acero.
EUROPA
Desde finales de la dcada de 1940, la Unin Sovitica consigui
instaurar
gobiernos
marioneta
en Bulgaria, Checoslovaquia,
Hungra, Polonia, Rumana y Alemania Oriental, lo que le permiti
mantener una fuerte presencia militar en estos pases. En febrero
de 1947, el Gobierno Britnico anunci que no poda seguir
financiando al Rgimen Militar Griego contra los insurgentes
comunistas en el contexto de la Guerra Civil Griega. El gobierno
estadounidense puso en prctica por primera vez la Teora de la
Contencin, que tena como objetivo frenar la expansin
comunista, especialmente en Europa y Latinoamrica.
EL PLAN MARSHALL
En Estados Unidos se extendi la idea de que el equilibrio de
poder en Europa no se alcanzara slo por la defensa militar del
territorio, sino que tambin se necesitaba atajar los problemas
polticos y econmicos para evitar la cada de la Europa Occidental
EL BLOQUEO DE BERLN
En 1948 como represalia por los esfuerzos de los occidentales por
reconstruir la Economa Alemana, Stalin cerr las vas terrestres de
acceso a Berln Oeste, imposibilitando la llegada de materiales y
otros suministros a la ciudad. Este hecho, conocido como el
Bloqueo de Berln, precipit una de las mayores crisis de principios
de la Guerra Fra. Ambos bandos usaron este bloqueo con fines
propagandsticos: los soviticos para denunciar el supuesto rearme
de Alemania favorecido por Estados Unidos, y los estadounidenses
para explotar su imagen de benefactores como en la
COMINFORM
En septiembre los soviticos crean el Cominform, una organizacin
cuyo propsito era mantener la Ortodoxia Ideolgica Comunista
dentro del Movimiento Comunista Internacional. En la prctica, se
convirti en un mecanismo de control sobre las polticas de los
estados satlite soviticos, coordinando el ideario y las acciones
de los Partidos Comunistas del Bloque del Este. El Cominform tuvo
que hacer frente a una inesperada oposicin cuando, en junio del
siguiente ao, la ruptura Tito-Stalin oblig a expulsar a
Yugoslavia de la organizacin, que mantuvo un Gobierno
Comunista pero se identific como un pas neutral dentro de la
Guerra Fra. Junto con el Cominform, la polica secreta sovitica,
el NKVD, se ocupaba de mantener una red de espionaje en los
pases satlite bajo el pretexto de acabar con elementos
anticomunistas. El NKVD (y sus sucesores) acabaron por
convertirse en organizaciones parapoliciales encargadas de sesgar
cualquier intento de alejarse de la rbita de Mosc y la Ortodoxia
Sovitico-Comunista.
LA OTAN
En abril de 1949 se constituye la OTAN, con lo que los Estados
Unidos tomaron formalmente la responsabilidad de defender la
Europa Occidental. En agosto de ese ao, la URSS detona su
primera bomba atmica.
En mayo de 1949, se establece la Repblica Federal de
Alemania como producto de la fusin de las zonas de ocupacin
aliada. Como rplica, en octubre de ese ao, los soviticos
proclaman su zona de ocupacin como la Repblica Democrtica
Alemana. Desde el inicio de la existencia de la RFA, Estados Unidos
ayuda a su desarrollo militar. Para evitar que la RFA acabe por
convertirse en miembro de la OTAN, el primer ministro
sovitico, Lavrenti Beria, propone fusionar ambos pases en una
sola Alemania que se mantendra neutral. La proposicin no sali
adelante y en 1955 se admite a la RFA como miembro de la OTAN.
ASIA
Dentro de esta estrategia de generalizacin de la contencin, el
teatro de operaciones se ampli de Europa a Asia, frica y Amrica
Latina, con la intencin de detener los movimientos
revolucionarios, muchas veces financiados desde la URSS, como
ocurra en el caso de las ex colonias Europeas del Sudeste Asitico.
A principios de la dcada de 1950, los EE.UU. formalizaron alianzas
militares
con Japn, Australia, Nueva
Zelanda, Tailandia y Filipinas (alianzas englobadas en el ANZUS y
el SEATO), garantizando a Estados Unidos una serie de bases
militares a lo largo de la costa Asitica del Pacfico.
GUERRA DE COREA
Una de las aplicaciones ms evidentes de la Teora de la
Contencin se produjo tras el estallido de la Guerra de Corea.
Debido a que uno de los acuerdos tcitos de la Guerra Fra se
basaba en la lucha de ambos bloques a travs de Guerras Proxy,
en donde los ejrcitos soviticos y estadounidenses nunca se
enfrentaran directamente, Stalin se vio sorprendido por la
participacin de tropas estadounidenses en la defensa de Corea
del Sur, que haba sido invadida por los comunistas de Corea del
Norte; este despliegue militar haba sido aprobado por las
Naciones Unidas, ya que la Unin Sovitica no pudo ejercer su
derecho a veto al estar boicoteando la ONU por su negativa a
aceptar que el gobierno representativo del Estado Chino (y por lo
tanto, el ocupante legtimo del asiento chino en el Consejo de
Seguridad) era la China Comunista en vez del derrotado Gobierno
Pro-occidental de Taiwn.
Una vez hubo estallado la guerra, Stalin insisti en mantenerla a
toda costa. A finales de 1952 la guerra haba alcanzado una
situacin de estancamiento, y a pesar de las directrices de Stalin,
chinos y norcoreanos se preparaban para su final. El alto el fuego
se aprob en julio de 1953, una vez que Stalin haba fallecido.
BERLN
Durante noviembre de 1958, Khrushchev trat de desmilitarizar la
ciudad de Berln. Plante a estadounidenses, britnicos y franceses
abandonar sus respectivas zonas de ocupacin bajo la amenaza de
transferir el control de los accesos de las potencias occidentales a
la Alemania Oriental (lo que significara el aislamiento del sector
occidental de Berln). La OTAN rechaz el ultimtum y a mediados
de diciembre, Khrushchev abandon la idea a cambio de una
conferencia en Ginebra para dilucidar la cuestin berlinesa.
LA DESCOLONIZACIN
Aprovechando la aceleracin de la descolonizacin durante la
dcada de 1950 y primeros aos de 1960, tanto EE.UU, como la
Unin Sovitica compitieron por aumentar su influencia en los
pases descolonizados. Adems, desde el punto de vista sovitico,
la desaparicin de los grandes imperios coloniales era una seal
inequvoca de la victoria de la Ideologa Comunista. Los
movimientos nacionalistas en algunos pases (especialmente en
Guatemala, Irn, Filipinas e Indochina) fueron iniciados o apoyados
en muchos casos por grupos comunistas autctonos o,
equvocamente, fue la idea ms extendida entre los aliados
Occidentales.
En este contexto, los EE.UU, usaron a la CIA para derrocar a ciertos
gobiernos y favorecer a otros. La CIA tuvo un papel clave en el
derrocamiento de pases sospechosos de ser Pro-comunistas,
como en el caso del primer gobierno electo democrticamente en
Irn en 1953 y la cada de Jacobo Arbenz Guzmn tras el Golpe de
1954 en Guatemala. A su vez, EE.UU, trat de ayudar a gobiernos
CARRERA ARMAMENTSTICA
CARRERA ESPACIAL
La carrera espacial se puede definir como una subdivisin del
conflicto no declarado entre Estados Unidos y la Unin Sovitica en
el mbito espacial. Entre 1957 y 1975, y como consecuencia de la
rivalidad surgida dentro del esquema de la Guerra Fra, ambos
pases iniciaron una carrera en la bsqueda de hitos histricos que
LATINOAMRICA
A finales de abril de 1965, el presidente Lyndon B. Johnson orden
el despliegue de 22.000 soldados en la Repblica Dominicana para
la ocupacin del territorio Dominicano durante un ao, en una
operacin conocida como Operacin Power Pack, escuchndose en
la posible aparicin de una nueva Revolucin Cubana en
Amrica Latina. Durante las elecciones dominicanas de 1966, bajo
ocupacin
estadounidense,
se
proclam
ganador
al
conservador Joaqun Balaguer. Aunque es cierto que Balaguer
tena el apoyo real de las lites del pas, as como de los
campesinos, las elecciones se vieron desprestigiadas por la
negativa del anterior presidente Juan Bosch de disputarlas. Tras la
victoria de Balaguer, los activistas del Partido Revolucionario
Dominicano (PRD) del expresidente Bosch, comenzaron una
campaa de ataques contra la polica y el ejrcito.
EJERCICIOS
CALIFICADOS
EJERCICIOS EN
CLASES
RGIMEN FEUDAL
1. En qu siglos predomino el Rgimen Fuedal?
Predomino entre el siglo IX XV.
Existan 2 tipos: vasallos que estn en la tierra y otros no pueden
salir de ellas.
2. Dnde se inicia el Rgimen Feudal?
Se inicia en Francia, se extiende por el norte de Italia, Alemania,
Cecilia, Territorios Eslavos.
3. En qu consiste el Feudo?
Un terreno muy grande, dentro del feudo el noble desarrolla un
poder y este daba al siervo una proteccin y le pagaba por
especies a su seor.
4. Cmo estaba estructurada la sociedad feudal?
La sociedad esta jerarquizada de forma piramidal:
Pa
pa
Rey
Nobleza, Arzobispo,
Duques, Condes,
Altos cleros.
Miembros de Bajo Clero,
Sacerdotes, Caballeros,
Miembros de Baja Noble.
Campesinos libres.
Siervos.
causas
que
provocaron
la
primera
guerra
1914 / 11 de
Econmicas
Imperialismo
Nacionalismo
Alianzas
Armamento
Disputas
territoriales
de
diferentes pases por territorio
de la Europa
Desarrollo de la II Revolucin
Industrial: Tanques, Pistolas.
Aparicin
de
sectores
productivos.
El uso de energa.
Creciente
Globalizacin
Econmica.
Grandes Metrpolis.
Nacimiento
de
nuevas
potencias: EEUU, Japn.
Nacismo de los propios pases
europeos.
Triple Alianza.
Triple Entente.
Aprovechndose
de
las
innovaciones
tecnolgicas
(IIRI).
Los estados aumentaron sus
gastos
militares
y
su
produccin armamentista.
No hay conflicto Blico pero
los pases se preparan para
una.
Por ejemplo Alasia y Lorena
por parte de Francia, ya que
Alemania al reunificarse se las
queda; Al Norte Italia que lo
tiene Austria , Hungria para
hablar italiano y lo que Italia,
Polonia quiere reunificacin de
las naciones esclavas
Por ejemplo Marruecos.
Triple Entente
- Gran Bretaa
- Francia
- Rusia
- Italia
- Serbia
Durante la guerra se incorporaron:
- Japn
- Blgica
- Rumania
- Portugal
- Estados Unidos
- Grecia
- China
REVOLUCIN MEXICANA
1. Qu produce la Ley Lerdo?
Por el ministro de hacienda
NACIONMiguel Lerdo declara balda las tierras
y propiedades corporativas particularmente las de la iglesia, pero
tambin las de las comunidades.
Esta ley busca restar poder a la iglesia, sin embargo con el
tiempo, tambin los indgenas y los campesinos pierden sus
tierras en manos de nuevos hacendados.
2. Qu ocurre en 1910?
Madero llama a la rebelin Armada contra Daz fecha y hora de
lanzamiento: 20 de noviembre de 1910 a las 6 pm - Contra el
Dictador.
Varios estados se levantan en armas contra el rgimen y surgen
caudillos como Pancho Villa (Alias: Jos Arango)
3. Por qu claman los campesinos?
Miles de campesinos claman por las miles de tierras arrebatadas.
1911 Lucha por las tierras.
1913 Divisin del norte. Golpe de Estado.
4. Qu es el Plan Ayala?
Plan Ayala _ (Zapata Emiliano)
o Expropia la tierra de los hacendados, caciques y burcratas..
o 1914_ Los constitucionalistas.
5. Quin lleva el grito Tierra y Libertad?
Pancho Villa y Emiliano Zapata llevan el grito que se multiplica por
todo el territorio mexicano.
6. Qu hace Obregn?
Asesina a Coranza.
Esta organizado y equipado.
Derrota a Villa y Zapata.
Se hace candidato a la presidencia.
Se cierra la guerra con sangre _ perodo de las guerras
civiles revolucionaria.
7. Qu cuatro semejanzas tiene la Revolucin Francesa con
la Revolucin Mexicana?
o El malestar social campesino e indgena.
o Problemas con la tierra _ Exploracin de tierra.
o Malas cosechas.
o Se radicaliza la revolucin con Robert Spear (Revolucin
Francesa).
o
o
o
o
o
REVOLUCIN RUSA
1. Cules son las causas de la Revolucin Francesa?
o Explotacin de obreros por los burgos y dinasta romana.
o Aumento de los trabajadores en las industrias.
o Nicols segundo muere atentado, Alejandro III muere por
enfermedad de rin.
o Gente pasa tan mal donde mueren de hambre despus de la
primera guerra mundial (intensificacin de hombres).
2. De qu se sostena la economa rusa?
o El proceso de industrializacin fue violento y los ciudadanos
no asimilaban.
o De las actividades de la tierra.
o Economa arcaica o atrasada.
o Revolucin industria 1913 era 2 veces menor que Francia
y 6 veces menor que Alemania y 14 veces menor en Estados
Unidos.
3. Qu es la chispa?
o Se funda la partida donde Karl Marx, y Fried Engle.
o Lenin es activista donde publica un peridico llamado
Chispa que publica en el exterior y es introducido
clandestinamente a Rusia.
o Movimientos de obreros que piden cambios reprimidos con
dureza donde se da enfrentamientos llamados chispas.
4. Quines son los mencheviques y bolcheviques?
Mencheviques: Es necesario transaccin democrtica llevado por
los burgueses progresistas.
5.
6.
7.
8.
9.
4.
5.
6.
7.
BRETTON WOODS
1. Por qu se llama Bretton Woods?
En el 1 de julio de 1944, por su localidad, pareca ajena a lo que
estaba pasando en un mundo asolado por la segunda guerra
mundial.
2. Qu es Bretton Woods?
Es una reunin que se da con 44 pases, al terminar la segunda
guerra mundial, que impone el dlar como moneda internacional
(moneda mundial) 35 dlares es una onza de oro.
Todas la monedas mundiales tienen un tipo de cambio fijo con
relacin al dlar y duro hasta 19771 con Nickson (Fried
economista).
3. Qu instituciones se crearon a partir de Bretton Woods?
En esta cumbre se crea el GATT (General de Aranceles y Comercio)
que luego sera OMC (Organizacin Mundial de Comercio).
- Fondo Monetario Internacional.
- Banco Mundial.
o Banco Internacional para ka reconstruccin y el desarrollo.
o Organizacin Mundial de Comercio.
4. Qu es el Fort Knox?
Es el lugar donde se encuentran las reservas mundiales del oro.
(se encuentra en base militar , 1937).
5. Qu es el bancor?
Es la moneda que Keynes propuso para que se utilice
internacionalmente (Propuesta de unidad monetaria).
Inicialmente el valor del banco seria establecido en relacin a 30
mercancas bsicas, una de las cuales seria el oro.
BRICKS
1. Quin
2. conforma New Development Bank?
o Brasil.
o Rusia.
o India.
o China.
o Sud- frica.
3. Para qu se crea el Nuevo Banco de Desarrollo?
o Suplir las necesidades de infraestructura.
o Ser independiente (no depender tanto de Estados Unidos).
o Para ser competencia del BM, FMI.
o Ayudar a los pases en crisis.
o Para tener ms importancia en la economa mundial.
4. Qu es el consenso de Washington?
o Conjunto de frmulas para que los pases adopten una
economa abierta y ms capitalista.
o Acuado por John William son en 1989 para describir un
conjunto de las frmulas relativamente especficas el cual
consider que constituir el paquete de frmulas.
o Estas polticas fueron criticadas por su fuerte fundamento de
neoliberalismo o libre mercado.
o FORMULAS:
Tax ext P $
Y ( productividad )
GUERRA FRA
1. Qu es el pacto de Varsavia?
Es una alianza militar para los pases de la arbita sovitica para
contrarrestar el re-armamiento de Alemania Occidental tras su
entrada a la OTAN.
2. Qu es el telfono rojo (en realidad blanco)?
Es la lnea directa entre Mosul y Washington que aligeraras las
comunicaciones en caso de otra crisis.
3. Quines alcanzaron primero el espacio?
Estados Unidos y la Unin Sovitica inician una carrera en la
bsqueda de hitos histricos. En 1957 se da la iniciativa, los
soviticos tras el lanzamiento el spotrik, el primer artefacto
humano en alcanzar el espacio.