Instrumentacin didctica para la formacin y desarrollo de competencias

Programa Educativo:
Periodo Escolar:

INGENIERIA INDUSTRIAL
AGOSTO-DICIEMBRE 2015

Nombre de la
PLANEACION Y DISEO DE INSTALACIONES
Asignatura:
Horas teora-horas prctica-crditos
40-4

Clave de la Asignatura:
Clave del grupo:
Nmero de unidades

INC-1022
I6A
3

1. Caracterizacin de la asignatura
La caracterstica ms sobresaliente de esta asignatura es que en ella se estudian los conceptos sobre los que se sustenta la
planeacin y diseo de instalaciones. En trminos generales, la asignatura contiene los conceptos bsicos de localizacin de
planta incluyendo la determinacin del tamao de una instalacin, as como tambin de los conceptos acerca de la distribucin fsica
en sus componentes bsicos de las instalaciones a decir: distribucin de planta, manejo de materiales, comunicaciones, servicios y
edificios

ITTG-AC-PO-004-08

Rev. 4

2. Objetivo(s) general(es) del curso. (Competencias especficas a desarrollar)

Realizar estudios de localizacin, determinacin del tamao ptimo, diseo y distribucin de
instalaciones de plantas productivas.

3. Anlisis por unidades

No. de la
unidad:

01

Tema de la unidad:

LOCALIZACION DE INSTALACIONES.

Competencia especfica de la unidad

. Conocer, Identificar, analizar y seleccionar las alternativas de

localizacin para una instalacin mediante los diferentes mtodos
de evaluacin, as como seleccionar la alternativa optima de
ubicacin
Subtemas:
UNIDAD I
LOCALIZACION DE
INSTALACIONES.
1.1 Localizacin de una
sola instalacin.
1.1.1 Mtodos cualitativos.
1.1.2 Mtodos
cuantitativos.
1.2 Localizacin de
mltiples instalaciones
1.2.1 Mtodos cualitativos
ITTG-AC-PO-004-08

Actividades de enseanza
Solicitar y comentar las expectativas
de los alumnos en relacin al curso.
Dar a conocer todos los apuntes de
cada uno de los conceptos , tanto de
aspectos cualitativos como
cuantitativos ,para la seleccin de
plantas.

Explicar y realizar en el salon de

clases al menos un ejercicio de cada
uno de los metodos mas utilizados

Horas terico32
prcticas
Desarrollo de competencias genricas
Fomentar actividades grupales que propicien
la
comunicacin, el intercambio argumentado de ideas, la
reflexin, la integracin y la colaboracin de y entre los
estudiantes.

Actividades de aprendizaje
Estudiar los mtodos para la
determinacin de una o mltiples
instalaciones de manufactura,
oficinas generales, as como de
unidades de emergencia.
Aplicar los 6 pasos de Kearney.
para lograr una buena eleccin.
Analizar una serie de casos
representativos para la seleccin de
la ubicacin de planta ,aplicando los
mtodos cuantitativos y cualitativos.

Criterios de evaluacin
Evidencias cognoscitivas
-Ensayos
Evidencias
procedimentales
-Problemas resueltos
Evidencias actitudinales
-Participacion

30 tareas realizadas
10 investigacion
60 examen
Rev. 4

1.2.2 Mtodos cuantitativos

1.2.3 Mtodo cualitativo y
cuantitativo
1.3 Localizacin de
unidades de emergencia.

para la seleccin de plantas , sean

cualitativos o cuantitativos
Realizar ejercicios de solicitud de
informacin ante las autoridades
federales, estatales municipales y
locales de: datos estadsticos,
desarrollo urbano y de tramitologas
de solicitud de permisos
funcionamiento y edificaciones. Etc..
solicite de tarea

Realizar un caso prctico de

localizacin de
planta de acuerdo a un prototipo
producto,
bien o servicio- aplicando los
mtodos
aprendidos en esta unidad

Instrumentos de evaluacin (Rubrica, lista de cotejo, etc.)

Fuentes de informacin

1 Richard Muther : Distribucin de Planta.

Hispano Europea
Richard Muther: Systematic Layout
Planning
MC GRAW HILL
Konz Stephan. Diseo de Instalaciones

Apoyos didcticos

Equipo de cmputo.
Pizarrn.
Caon de proyeccion
Internet
Videos

EVIDENCIAS
INDICADORES

(productos de

NIVELES DE DESEMPEO

aprendizaje)

PRODUCTO
ITTG-AC-PO-004-08

Tareas de
Investigacin

Suficiente 70

Bueno 80

Notable 90

Excelente 100

Responde parcialmente
a los objetivos o no
responde. Mantiene
muy poca o ninguna

Responde a los objetivos.

Tiene dificultad
manteniendo objetividad
al expresar las ideas y

Responde a los objetivos.

Mantiene objetividad al
expresarlas ideas. Tiene
dificultad sustentando la

Responde a los objetivos.

Mantiene objetividad al
expresar las ideas. Se
sustenta con los datos.

Rev. 4

DESEMPEO

objetividad al expresar
las ideas. No sustenta
la conclusin con los
datos.

sustentando la conclusin
con los datos.

conclusin con los datos.

frecuentes
los
fragmentos y oraciones
incompletas.
Tiene
demasiados errores de
puntuacin y en la
utilizacin
de
los
pronombres.
Las
palabras seleccionadas
son inapropiadas.

Tiene errores en la
estructura de las
oraciones, en la
puntuacin y en la
utilizacin de los
pronombres. Las palabras
seleccionadas son poco
apropiadas.

La estructura o el orden
de las palabras (sintaxis)
en las oraciones es lgico.
Tiene muy pocos errores
de puntuacin o en la
utilizacin de pronombres.
Selecciona
cuidadosamente las
palabras.

La estructura o el orden
de las palabras
(sintaxis) en las
oraciones son lgicas.
Utiliza correctamente
los signos de
puntuacin y los
pronombres.
Selecciona
cuidadosamente las
palabras.

Asistencia

asisti ni a la mitad de
las sesiones de trabajo.

Asisti solo a algunas

sesiones de trabajo

Asisti pero no,

puntualmente a todas las
sesiones de trabajo.

Asisti pero no,

puntualmente a todas las
sesiones de trabajo.

Evaluacin
grafica

Responde de manera
ordenada y asertiva 5
instrucciones de la
evaluacin

. Responde de manera
ordenada y asertiva 5
instrucciones de la
evaluacin

Responde de manera
ordenada y asertiva4
instrucciones y media
de la evaluacin

Responde de manera
ordenada y asertiva 5
instrucciones de la
evaluacin

Exposicin

.ACTITUD

CONOCIMIENTO

ITTG-AC-PO-004-08

Rev. 4

No. de la
unidad:

02

Tema de la unidad:

MANEJO DE MATERIALES

Competencia especfica de la unidad

Evaluar y seleccionar el equipo para
el manejo de materiales.

Subtemas:
UNIDAD II
MANEJO DE
MATERIALES
2.1 Principios de Manejo
de Materiales.
2.2 Concepto de unidad
de carga.
2.3 Seleccin de equipo
para el manejo de
materiales.
2.4 Procedimiento de
anlisis para eliminar el
manejo de materiales.
2.5 Almacenes, reas de
material no conforme su
localizacin y control.
2.6 Metodologa SHA.

Actividades de enseanza
Dar a conocer las generalidades y
normatividades de los diferentes
elementos y metodos de
ordemamiento de la planta segn
sean la necesidades del proyecto ,de
desarrollo o produccin : punto fijo
,proceso,por producto y grupos
tecnologicos.
Dar a conocer los diferentes tipos de
ordenamiento asistidos por
computadora: aldep corelap craft y
rma asimismo comentar sus
beneficios como herramientas de
apoyo en el ordenamiento de las
instalaciones.
Dar a conocer los diferentes
demostrar las ventajas de los
conceptos de ordenamienmiento en
base a los lineamientos denominados
de plan libre en la construccin de las
naves.

Horas terico13
prcticas
Desarrollo de competencias genricas
Fomentar actividades grupales que propicien
la
comunicacin, el intercambio argumentado de ideas, la
reflexin, la integracin y la colaboracin de y entre los
estudiantes.

.
Actividades de aprendizaje
Entender el impacto econmico
del flujo del material en la
administracin de una planta
productiva.
Conocer la diversidad de equipo
existente
en el mercado y su relacin con
proveedores, as como de sistemas
integrados para el manejo de
materiales.
Determinar el tamao de la unidad
de carga.
Realizar una presentacin ante el
grupo en power point de las buenas
prcticas de manejo y conservacin
de los materiales productivos as
como diseo de almacenes.
Disear un sistema para el
manejo de materiales y estudio de
factibilidad.
Aplicar la metodologa SHA.

Criterios de evaluacin
Evidencias cognoscitivas
-Ensayos
Evidencias
procedimentales
-Problemas resueltos
Evidencias actitudinales
-Participacion
10 INVESTIGACION
30 TAREAS
REALIZADAS
60 EXAMEN

Instrumentos de evaluacin (Rubrica, lista de cotejo, etc.)

ITTG-AC-PO-004-08

Rev. 4

Fuentes de informacin

21 Richard Muther : Distribucin de Planta.

Hispano Europea
Richard Muther: Systematic Layout
Planning
MC GRAW HILL
Konz Stephan. Diseo de Instalaciones
De trabajo.
Limusa

Apoyos didcticos

Equipo de cmputo.
Pizarrn.
Caon de proyeccion
Internet
Videos
Antologias

EVIDENCIAS
INDICADORES

(productos de

NIVELES DE DESEMPEO

aprendizaje)

Tareas de
Investigacin

PRODUCTO

DESEMPEO

Exposicin

ITTG-AC-PO-004-08

Suficiente 70

Bueno 80

Notable 90

Excelente 100

Responde parcialmente
a los objetivos o no
responde. Mantiene
muy poca o ninguna
objetividad al expresar
las ideas. No sustenta
la conclusin con los
datos.

Responde a los objetivos.

Tiene dificultad
manteniendo objetividad
al expresar las ideas y
sustentando la conclusin
con los datos.

Responde a los objetivos.

Mantiene objetividad al
expresarlas ideas. Tiene
dificultad sustentando la
conclusin con los datos.

Responde a los objetivos.

Mantiene objetividad al
expresar las ideas. Se
sustenta con los datos.

frecuentes
los
fragmentos y oraciones
incompletas.
Tiene
demasiados errores de
puntuacin y en la
utilizacin
de
los
pronombres.
Las
palabras seleccionadas

Tiene errores en la
estructura de las
oraciones, en la
puntuacin y en la
utilizacin de los
pronombres. Las palabras
seleccionadas son poco
apropiadas.

La estructura o el orden
de las palabras (sintaxis)
en las oraciones es lgico.
Tiene muy pocos errores
de puntuacin o en la
utilizacin de pronombres.
Selecciona
cuidadosamente las

La estructura o el orden
de las palabras
(sintaxis) en las
oraciones son lgicas.
Utiliza correctamente
los signos de
puntuacin y los
Rev. 4

son inapropiadas.

.ACTITUD

CONOCIMIENTO

No. de la
unidad:

03

asisti ni a la mitad de
las sesiones de trabajo.

Asisti solo a algunas

sesiones de trabajo

Asisti pero no,

puntualmente a todas las
sesiones de trabajo.

Asisti pero no,

puntualmente a todas las
sesiones de trabajo.

Evaluacin
grafica

Responde de manera
ordenada y asertiva 5
instrucciones de la
evaluacin

. Responde de manera
ordenada y asertiva 5
instrucciones de la
evaluacin

Responde de manera
ordenada y asertiva4
instrucciones y media
de la evaluacin

Responde de manera
ordenada y asertiva 5
instrucciones de la
evaluacin

DISTRIBUCION FISICA DE LA PLANTA.

Competencia especfica de la unidad

Determinar el espacio fsico de una planta productiva, tomando en
cuenta las tres superficies utilizadas en este
estudio. Aplicar los diferentes mtodos de evaluacin para el diseo
del proceso de produccin y de las estaciones

ITTG-AC-PO-004-08

pronombres.
Selecciona
cuidadosamente las
palabras.

Asistencia

Tema de la unidad:

Subtemas:

palabras.

Actividades de enseanza

Horas terico12
prcticas
Desarrollo de competencias genricas
Fomentar actividades grupales que propicien
la
comunicacin, el intercambio argumentado de ideas, la
reflexin, la integracin y la colaboracin de y entre los
estudiantes
.
Actividades de aprendizaje

Criterios de evaluacin

Rev. 4

UNIDAD III
DISTRIBUCION FISICA
DE LA PLANTA.
3.1 Determinacin del
tamao de una
instalacin.
3.1.1 Determinacin del
espacio esttico.
3.1.2 Determinacin del
espacio
gravitacional.
3.1.3 Determinacin del
espacio de
evolucin.
3.2 SLP: distribucin de
reas de recepcin y
embarque, distribucin
de las reas de
produccin y diseo de
estaciones de trabajo,
distribucin de oficinas,
distribucin de reas
de estacionamiento,
distribucin de reas de
apoyo.
3.3 Asignacin
cuadrtica.
3.4 Mtodos
automatizados para
generar
alternativas (CORELAP,
ALDELP, CRAFT).
3.5 Modelos utilizados
para el orden,
organizacin
y limpieza dentro de la
industria (5s, ANDON
y Control Visual

Dar a conocer las generalidades y

normatividades de los diferentes
elementos y metodos de
ordemamiento de la planta segn
sean la necesidades del proyecto ,de
desarrollo o produccin : punto fijo
,proceso,por producto y grupos
tecnologicos.
Dar a conocer los diferentes tipos de
ordenamiento asistidos por
computadora: aldep corelap craft y
rma asimismo comentar sus
beneficios como herramientas de
apoyo en el ordenamiento de las
instalaciones.
Dar a conocer los diferentes
demostrar las ventajas de los
conceptos de ordenamienmiento en
base a los lineamientos denominados
de plan libre en la construccin de las
naves.

Entender el impacto econmico

del flujo del material en la
administracin de una planta
productiva.
Conocer la diversidad de equipo
existente
en el mercado y su relacin con
proveedores, as como de sistemas
integrados para el manejo de
materiales.
Determinar el tamao de la unidad
de carga.
Realizar una presentacin ante el
grupo en power point de las buenas
prcticas de manejo y conservacin
de los materiales productivos as
como diseo de almacenes.
Disear un sistema para el
manejo de materiales y estudio de
factibilidad.
Aplicar la metodologa SHA.

Evidencias cognoscitivas
-Ensayos
Evidencias
procedimentales
-Problemas resueltos
Evidencias actitudinales
-Participacion
10 INVESTIGACION
30 TAREAS
REALIZADAS
60 EXAMEN

Instrumentos de evaluacin (Rubrica, lista de cotejo, etc.)

ITTG-AC-PO-004-08

Rev. 4

Fuentes de informacin

21 Richard Muther : Distribucin de Planta.

Hispano Europea
Richard Muther: Systematic Layout
Planning
MC GRAW HILL
Konz Stephan. Diseo de Instalaciones
De trabajo.
Limusa

Apoyos didcticos

Equipo de cmputo.
Pizarrn.
Caon de proyeccion
Internet
Videos
Antologias

EVIDENCIAS
INDICADORES

(productos de

NIVELES DE DESEMPEO

aprendizaje)

Tareas de
Investigacin

PRODUCTO

DESEMPEO

Exposicin

ITTG-AC-PO-004-08

Suficiente 70

Bueno 80

Notable 90

Excelente 100

Responde parcialmente
a los objetivos o no
responde. Mantiene
muy poca o ninguna
objetividad al expresar
las ideas. No sustenta
la conclusin con los
datos.

Responde a los objetivos.

Tiene dificultad
manteniendo objetividad
al expresar las ideas y
sustentando la conclusin
con los datos.

Responde a los objetivos.

Mantiene objetividad al
expresarlas ideas. Tiene
dificultad sustentando la
conclusin con los datos.

Responde a los objetivos.

Mantiene objetividad al
expresar las ideas. Se
sustenta con los datos.

frecuentes
los
fragmentos y oraciones
incompletas.
Tiene
demasiados errores de
puntuacin y en la
utilizacin
de
los
pronombres.
Las
palabras seleccionadas

Tiene errores en la
estructura de las
oraciones, en la
puntuacin y en la
utilizacin de los
pronombres. Las palabras
seleccionadas son poco
apropiadas.

La estructura o el orden
de las palabras (sintaxis)
en las oraciones es lgico.
Tiene muy pocos errores
de puntuacin o en la
utilizacin de pronombres.
Selecciona
cuidadosamente las

La estructura o el orden
de las palabras
(sintaxis) en las
oraciones son lgicas.
Utiliza correctamente
los signos de
puntuacin y los
Rev. 4

son inapropiadas.

.ACTITUD

CONOCIMIENTO

palabras.

pronombres.
Selecciona
cuidadosamente las
palabras.

Asistencia

asisti ni a la mitad de
las sesiones de trabajo.

Asisti solo a algunas

sesiones de trabajo

Asisti pero no,

puntualmente a todas las
sesiones de trabajo.

Asisti pero no,

puntualmente a todas las
sesiones de trabajo.

Evaluacin
grafica

Responde de manera
ordenada y asertiva 5
instrucciones de la
evaluacin

. Responde de manera
ordenada y asertiva 5
instrucciones de la
evaluacin

Responde de manera
ordenada y asertiva4
instrucciones y media
de la evaluacin

Responde de manera
ordenada y asertiva 5
instrucciones de la
evaluacin

Registro de avance de la gestin del curso

Periodo Escolar:

AGOSTO-DICIEMBRE 2015

Nombre de la Asignatura:

PLANEACION Y DISEO DE INSTALACIONES

ITTG-AC-PO-004-08

I6A

Nmero de unidades

Calendarizacin de avance y evaluacin del curso (semanas):

Semana
1
2
3
4
5
6
7
8
No. unidad
planeada

Clave del grupo:

40-4

Horas teora-horas prctica-crditos

INC-1022

Clave de la Asignatura:

10

11

12

13

14

15

3
Rev. 4

16

No. unidad
real
Evaluacin
planeada
Evaluacin
real
ndice de
aprobacin
Fecha de
seguimiento

06nov

Primera: 24 y 25 de

Segunda: 26 al 28 de octubre

septiembre

27nov

Tercera: 19 y 20 de noviembre

11dic.

Final: 16 al 18 de diciembre

Firma del docente

Firma del Jefe
acadmico
Observaciones
= Evaluacin diagnstica. Evaluacin formativa. = Evaluacin sumativa.

FECHA DE ENTREGA:

19 DE AGOSTO 2015

ING. ARQ. JESUS MALDONADO RAMIREZ

MC. CARLOS VENTURINO DE COSS PEREZ

NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE

Vo. Bo. DEL JEFE DE DEPARTAMENTO

ITTG-AC-PO-004-08

Rev. 4