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ESTRATEGIA CENTRADA EN EL APRENDIZAJE (ECA)

IDENTIFICACIN.
INSTITUCIN: Colegio de Estudios Cientficos y Tecnolgicos del Estado de Sonora.
PLANTEL: Bacobampo
ASIGNATURA: Modulo I: Ensambla y configura equipos de cmputo de acuerdo a los requerimientos del usuario y especificaciones del fabricante
SEMESTRE: Segundo
COMPONENTE DE FORMACIN: Profesional
DURACIN: 60 Secciones
PERIODO DE APLICACIN (SEMESTRE-PARCIAL): Enero15-Julio15 Segundo parcial.
Elaborado por: Erika Chvez Ramrez

Febrero 2015

INTENCIONES FORMATIVAS.
COMPETENCIA GENERAL: Instala y configura los diferentes tipos de software de sistema y de aplicacin tomando en cuenta las
especificaciones del fabricante y los requerimientos del usuario
PROPSITO DE LA ESTRATEGIA DIDCTICA:

El alumno identifique los diferentes tipos de software para la solucin de problemas


El alumno aplique la instalacin y configuracin de diversos sistemas operativos en equipos de cmputo
El alumno instale y configura Software de aplicacin y utileras para mejorar el rendimiento del equipo de cmputo
TEMA INTEGRADOR: La importancia del software de una ordenador
ASIGNATURAS, MDULOS O SUBMDULOS CON LOS QUE SE TRABAJA EL TEMA INTEGRADOR: Tics

ASIGNATURAS, MDULOS Y/O SUBMDULOS CON LOS QUE SE RELACIONAN :


CONTENIDOS A DESARROLLAR
Unidad II: Instala y configura los diferentes tipos de software de sistema y de aplicacin, tomando en cuenta las especificaciones del

fabricante y los requerimientos del usuario


2.1 Identifica los conceptos bsicos relacionados con el software que permita solucionar problemticas reales.
2.2. Clasifica los tipos de software para una solucionar una problemtica real.
2.3. Identifica el BIOS y los diferentes sistemas operativos y sus versiones que se instalan en un equipo de cmputo que
permitan solucionar una problemtica real.
2.4. Instala y configura sistemas operativos para solucionar problemticas cotidianas
2.5. Instala y configura un antivirus para mantener el equipo de cmputo en un buen estado
2.6. Instala y configura paquetes de informtica para realizar trabajos en procesadores de textos, hojas de clculo,
presentadores grficos, etc.
2.7. Instala y configura compresores para distribuir y reducir el tamao de los archivos
2.8. Instala y configura otras utileras del sistema operativo para mejorar su rendimiento
1

- Fcticos:

Conceptos bsicos de software (Firmware, copyright, copyleft)

Clasificacin de los diferentes tipos de software (General: de sistemas, desarrollo y aplicacin. Licencia: Freeware,
Shareware, Adware, software, software comercial).

Concepto de Bios y las opciones de la secuencia de arranque y las opciones para deshabilitar y habilitar componentes
Concepto y caractersticas de los tipos de sistemas operativo : Windows XP, Vista y 7, Linux Ubuntu, Macintosh OS X LION
Tipos de sistemas operativos de 32 y 64 bits

Requerimientos y procedimiento de instalacin de Windows 7 linux


Definicin de antivirus, tipos
Trminos de office 2010 y requerimientos de instalacin
Diferencia entre comprimir y descomprimir archivos
Caractersticas de software winzip y winrar
Tipos y caractersticas de software de utileras

- Procedimentales:
.Reporte de prctica: acceso al BIOS, secuencia de arranque, presentacin de software del centro de cmputo, tipos de sistemas,
instalacin de Windows 7, instalacin de antivirus, instalacin de Office 2010-2013 comprimir y descomprimir archivos instalacin de
software de mantenimiento.
Elabora un informe de proyecto de Producto Reciclado de un componente de equipo de computo
Ejercicios del libro resueltos
Realiza un cuestionario de 30 preguntas de la unidad

- Actitudinales: Competencias a desarrollar (MCC).


Competencias genricas y atributos:
1. Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
2. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas
apropiados.
3. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.
4. Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crtica y
reflexiva.
5. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.
6. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
7. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prcticas sociales .

Competencias disciplinares:

A) Bsicas

8. Identifica los conceptos bsicos relacionados con el software que permita solucionar problemticas reales.
9. Clasifica los tipos de software para solucionar una problemtica real.
2

10. Identifica el BIOS y los diferentes sistemas operativos que se instalan en un equipo de cmputo.
11. Instala y configura sistemas operativos, antivirus, paquetes de informtica, compresores y utileras para solucionar
problemticas diversas
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
ACTIVIDADES DE APERTURA
COMPETENCIAS

ACTIVIDADES
-

Disciplinares

Genricas/atributos

PRODUCTO(S) DE
APRENDIZAJE

PROCESO DE EVALUACIN
Forma
Instrumento(s)
(auto, coe, hetero)

Ponderacin

EL Profesor:
Organizacin de actividades.
Proporcionar materiales.
Aclaracin de dudas.
Motivacin a los alumnos.
- Especifica a los alumnos la
estructura del portafolio de
evidencias.
El alumno
- Participacin individual y en
equipo
- Investiga los conceptos de los
temas

- Los estudiantes responden


dos ejercicios de evaluacin
diagnostica.

1, 2

Prueba resuelta

Heteroevaluacion

1 %

ACTIVIDADES DE DESARROLLO
COMPETENCIAS
PRODUCTO(S) DE
Disciplinares Genricas/atributos
APRENDIZAJE

ACTIVIDADES

El alumno:
Trabaja con las actividades
establecidas en el libro Mdulo
I. (investigaciones, ejercicios
individuales y en equipo).

8-9

- Tomar nota sobre demostracin


de video ciberguerra
- Realiza prcticas. : acceso al
BIOS, secuencia de arranque,
presentacin de software del
centro de cmputo, tipos de
sistemas, instalacin de
Windows 7, instalacin de
antivirus, instalacin de Office
2010-2013 comprimir y
descomprimir archivos
instalacin de software de
mantenimiento

8-9-10-11

PROCESO DE EVALUACIN
Forma
(auto, coe,
Instrumento(s) Ponderacin
hetero)

- Actividades resueltas del


libro. Pginas 109-166

Heteroevaluacion

2-4

- Resumen del video

Heteroevaluacion

2,4,6

- Reporte de prcticas
entregados

1-3-5-6-7

Heteroevaluacion

15 %

4%

30

- Participacin individual y en
equipo de acuerdo a los temas
vistos a travs de dinmicas.

El profesor:
- Mostrara un video sobre

Heterovaluacion

2-7
las

nuevas computadoras.
- Expondr y retroalimentar las
actividades de cada uno de los
4

10 %

temas del libro.


- Dar a conocer los casos 1:
Compra
de
equipo
de
computadora
- Llevar a los alumnos al centro
de cmputo del plantel para que
estos realicen sus practicas.

ACTIVIDADES DE CIERRE
COMPETENCIAS
ACTIVIDADES

Disciplinares

Genricas/atributos

PRODUCTO(S) DE
APRENDIZAJE

PROCESO DE EVALUACIN
Forma
(auto, coe,
hetero)

Instrumento(s)

Ponderacin

El alumno :
1

Realizara
las
autoevaluaciones al final de
la segunda unidad.
Presentar un proyecto de
artculo de reciclaje de
algn componente de equipo

3-4

Autoevaluacin resuelta
pagina 163-164

Coevaluacin

Proyecto y resumen

Coevaluacin

Examen resuelto

Heteroevaluacion

Portafolio de evidencias

Autoevaluacin

5%

Rubrica

10%

de computo

Examen

15 %

8-9-10-11
5

Integracin y anlisis de
Portafolio de trabajo

Lista de cotejo

RECURSOS DIDCTICOS.
-

MATERIAL Y EQUIPO
Computadora.
Conexin a internet.
Rotafolios, pegamento y
colores.
Can y pantalla de

FUENTES DE INFORMACIN
-

Modulo I II semestre 2015


Abrir el administrador de dispositivos, Recuperado Octubre de 2012
http://windows.microsoft.com/es-ES/windows-vista/Open-Device-Manager
http://technet.microsoft.com/es-es/library/cc754081(v=ws.10).aspx#bkmk_2
Administrador de dispositivos, Recuperado Octubre de 2012
5

10 %

proyeccin.
rea de exposicin.
Centro de computo

http://h10025.www1.hp.com/ewfrf/wc/document?cc=mx&lc=es&dlc=es&docname=c01894218
El administrador de dispositivos, recuperado Octubre de 2012
http://es.kioskea.net/faq/1406-el-administrador-de-dispositivos
El administrador de dispositivos, recuperado Octubre de 2012
http://technet.microsoft.com/es-es/library/cc725876(v=ws.10).aspx
Informacin sobre el administrador de dispositivos, recuperado Octubre de 2012
http://h10025.www1.hp.com/ewfrf/wc/document?cc=mx&lc=es&dlc=es&docname=c01904858
Instalacin de controladores recuperado Octubre de 2012
http://www.taringa.net/posts/info/5717550/Instalacion-y-Configuracion-de-Perifericos.html
Importancia de los controladores octubre 2012
http://www.vinagreasesino.com/articulos/que-son-los-drivers-o-controladores.ph

DATOS DE REGISTRO.
DOCENTES
ELABORADORES

PRESIDENTE DE ACADEMIA

ERIKA CHAVEZ RAMIREZ

ERIKA TRINIDAD GALAVIZ GUTIERREZ

ASISTENTE ACADMICO

ERIKA CHAVEZ RAMIREZ

DIRECTOR/SUBDIRECTOR

MANUEL OSVALDO ACOSTA VEGA


(SUBDIRECTOR)

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

SEGUNDO PARCIAL

Plantel Bacobampo
Instrumento de Evaluacin

REPORTES DE PRCTICAS
Heteroevaluacin
ASIGNATURA
PROFESOR

Modulo I: Ensambla y configura equipos de cmputo de acuerdo a los requerimientos del


usuario y especificaciones del fabricante
Erika Chvez Ramrez
FECHA

ALUMNOS
GRUPO: ___________

PRCTICA No. ________

PROCEDIMIENTO

MATERIALES

DIBUJO:
OBSERVACIONES:

REVISADO:

Plantel Bacobampo
Instrumento de Evaluacin

PUNTUACIN:__________

APRENDIZAJE

Asignatura
Profesora:
Alumno:

: Modulo I: Ensambla y configura equipos de cmputo de acuerdo a los requerimientos del


usuario y especificaciones del fabricante
Erika Chvez Ramrez
Fecha de aplicacin
Puntuacin:

Heteroevaluacion
CUESTIONARIO
Conocimiento a evaluar: Elementos de una computadora

Valor 1 %

PARTE I
INSTRUCCIONES: Analiza las siguientes preguntas y responde correctamente:
1.- Qu es software ?

2.- Por qu es importantes del sistema operativo?

3.- Menciona al menos 3 sistemas operativos

5.- Menciona dos software que hayas utilizado recientemente

Mtra. Erika Chvez Ramrez:

Firma del profesor


Lo ideal es tener un ideal

66

Plantel Bacobampo
Instrumento de Evaluacin

Lista de Cotejo del Portafolio de evidencias


Autoevaluacin
Asignatur
a
Profesora:
Alumno:

Fecha de entrega
Puntuacin:

Erika Chvez Ramrez

Descripcin: Lista de Cotejo

( 10 %)

Cdigo: Segundo parcial

El alumno integrara su portafolio de trabajo en donde evidence el cumplimiento de su aprendizaje


durante el parcial
REGISTRO DE
CUMPLIMIENTO

No

Caractersticas del producto a evaluar


SI

Portada

Introduccin

Objetivo

ndice

Apuntes o notas de clases (cuaderno)

Reportes de Practica =

Trabajos en
desarrollo

NO

OBSERVACIONES
(Evaluar la calidad la calidad de los
puntos 3: Muy bien, 2:bien 1:regular 0:
Psimo

50 ejercicios =
7
investigaciones=

Gua de estudio
preguntas)

(cuestionario

Autoevaluaciones (libro/Saeva)

10

Evaluacin docente

11

Conclusin

12

Examen

13

Ficha de seguimiento

14

Carnet de asesora

30

Firma del alumno: _______________________

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE SONORA


PLANTEL BACOBAMPO
PRIMER EVALUACION
MODULO I: Ensambla y configura equipos de cmputo de acuerdo a los requerimientos del usuario y especificaciones del fabricante

NOMBRE:__________________________________________________ Grupo: B Semestre: II_____


Profesora: Erika Chvez Ramrez Fecha:_____/Abril/2015
Valor: 15 %

I.- INTRUCCIONES: Lee detenidamente el anunciado y subraya la repuesta correcta que


corresponda al manejo del software

1.- Son formatos de compresin de archivos, excepto:


A) .Rar

B).Jar

C).Cab

D).Zip E).Fla

2.- La lista siguiente corresponde a nombres de Antivirus, excepto:


A) Nod32 B)Norton C) Avg D) Kaspersky E) Windows 8
3.- Perla Mara quiere instalar en su equipo de cmputo un sistema operativo por el cual no ocupe pagar
licencia. De los siguientes cul le recomiendas instalar por ser libre?
A) Windows 7 B) Windows Vista
C) Windows XP d) Linux Ubuntu E) MS dos
4.- Son programas que tienen como objetivo detectar o eliminar programas creados para provocar problemas a
la pc o a los datos
A. Virus

B. Antivirus

C. Hoja de clculo

D. Sistema operativo

E. Procesador de texto

5.- Son programas que brindan una amplia gama de funcionalidades tipogrficas, idiomticas. Permiten trabajar
con distintos tipos y tamaos de letra, formato de prrafom, etc.
A. Sistema
operativo

B. Procesador de
texto

C. Hoja de clculo

D. Diseo grfico

E. Presentador de
diapositivas

II.- INSTRUCCIONES: Lee detenidamente la pregunta y responde correctamente.


1.- Teclas para accesar al BIOs

2.- Juan desea conocer las caractersticas que tiene su computadora porttil, teniendo instalado
Windows 8. Cules son los pasos que tiene que realizar para que aparezca la pantalla que lo
muestra.

3.- Menciona al menos 3 software de aplicacin

4.- Menciona las 3 ultimas versiones de Windows

5.- Menciona 3 tipos de software de antivirus

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE SONORA


PLANTEL BACOBAMPO
MODULO I: Ensambla y configura equipos de cmputo de acuerdo a los requerimientos del usuario y
especificaciones del fabricante

ESTRUCTURA DEL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS


1.
2.
3.
4.
5.

Portada
Introduccin
Objetivo
ndice
Desarrollo
- Apuntes o notas de clase (cuaderno)
- Reportes de Prcticas
- Ejercicios del libro e investigaciones
- Gua de estudio (cuestionario de 30 preguntas)
- Autoevaluacion (libro-saeva)
6. Evaluacin docente
7. Conclusin
8. Examen
9. Ficha de seguimiento
10. Carnet de asesora
11. Bibliografa

Mtra. Erika Chvez Ramrez

Plantel Bacobampo
Instrumento de Evaluacin
Puntuacin Final:

TEMA:

Rubrica del Presentacin del Proyecto reciclaje


Segundo Parcial

Integrantes de
equipo

Coevaluacin

Categora
Excelente (4)

Nivel de desempeo
Bueno (3)
Regular (2)

Malo (1)

Presentacin

Presenta a sus
compaeros, el tema y
objetivo de exposicin

Presenta a sus
compaeros, el tema

Presenta a sus
compaeros

Solo inician la
exposicin

Organizacin

Hay una introduccin,


desarrollo y conclusin

Hay una introduccin


y desarrollo

Solo una breve


descripcin

Solo inicio la
exposicin

conocimiento

Presenta dominio,
claridad, y detalles del
tema

Dominan el tema y hay


claridad

Presentan de
manera general el
tema

No se entiende

Presenta el proyecto
solo como adorno y
resumen

Presentan solo
imgenes

Presenta solo
resumen

Materiales

Contienen el proyecto
reciclaje atractivo e
utilizable y resumen

OBSERVACIONES:
Erika Chvez Ramrez:
Firma del profesor

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