Arbeitsblatt 1 Ingenieure Made in Germany

1. Was macht ein Ingenieur? Was ist das Ingenieurwesen?

INGENIEUR

2. Beantworten Sie folgende Fragen mit Hilfe des Textes.

a) Was bedeutet das Wort Ingenieur und aus welcher Sprache stammt es?
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b) Wie lautet die Definition fr Ingenieur?
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c) Welche Aufgaben hat ein Ingenieur?
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d) Welche Soft-Skills muss ein Ingenieur neben dem Fachwissen mitbringen?
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Text: Ingenieurwesen was ist das?
Wo man ihm ein Rtsel schenkt, steht der Ingenieur und denkt, heit es etwas spttisch in einer
bekannten Redewendung. Dass sich Ingenieure aber durch Kreativitt und Innovationsgeist auszeichnen,
liegt schon im Wort selbst: Das lateinische Wort ingenium bedeutet nmlich sinnreiche Erfindung oder
Scharfsinn. So berrascht es auch nicht, dass Ingenieure oft als die geistigen Vter technischer
Systeme bezeichnet werden. Ingenieure sind wissenschaftlich ausgebildete Fachleute, die auf
technischem Gebiet arbeiten. Ihre wesentlichsten Aufgaben sind die Schaffung von mglichst
wirkungsvollen und effektiven Lsungen fr technische Fragestellungen und die Entwicklung
zukunftstrchtiger Technologien. Dabei handelt es sich um Schaffung von komplexen Systemen und
Produkten oder die Einfhrung neuer technischer Anwendungen. Meist muss dabei das beste KostenNutzen-Verhltnis beachtet werden. Mithilfe von innovativen Ideen versucht der Ingenieur schnell auf
Vernderungen zu reagieren und diese in technologische und moderne Produkte umzusetzen. Dabei ist
nicht nur technisches Fachwissen gefragt, sondern auch Kreativitt und Teamgeist sowie soziales,
politisches und kologisches Verantwortungsbewusstsein.
3. Suchen Sie im Text Ingenieurwesen was ist das? die Begriffe fr folgende Definitionen:
Begriff
Worterklrung
das Rtsel

Denkaufgabe, meist als Umschreibung eines Gegenstandes, den man raten soll
Realisierung einer neuartigen, fortschrittlichen Lsung fr eine bestimmte
Fragestellung, besonders die Einfhrung eines neuen Produkts oder die Anwendung
eines neuen Verfahrens
Intelligenz, Klugheit
wirksam, wirkungsvoll
gute Zukunftsaussichten haben
vielschichtig, zusammenhngend, kompliziert
einfallsreich, fantasievoll, ideenreich
Fhigkeit, Verantwortung zu bernehmen und zu tragen

4. Wortbildung. Ergnzen Sie die Tabelle mit den verwandten Wrtern:

Verb
Nominalisierte Form = Substantiv
die Schaffung
anwenden
die Verantwortung
verndern
die Einfhrung
die Erfindung
lsen
die Realisierung
5. Wortbildung. Schreiben Sie die entsprechenden Adjektive in die 2. Spalte.
Hufige Suffixe
-isch

Adjektiv

Nomen / Substantiv
die Technik
die Technologie
die Politik
die kologie
der Spott
der Geist
der Effekt, die Effektivitt
die Kreativitt
die Innovation
das Wesen
der Fortschritt
die Wissenschaft
die Verantwortung

technisch

-ig
-iv

-lich

wesentlich

6. Beantworten Sie folgende Fragen mit Hilfe des Textes.

a) Nennen Sie die fnf groen Bereiche des Ingenieurwesens.
b) Warum gibt es innerhalb dieser Bereiche viele Spezialisierungsrichtungen?
Text: Die bekanntesten Fachrichtungen
Die Schwerpunkte fr Studiengnge des Ingenieurwesens und der Informatik sind inzwischen sehr
vielfltig. Man unterscheidet aber immer noch die fnf groen Bereiche bzw. Studienrichtungen:
Maschinenbau / Verfahrenstechnik
Elektrotechnik
Informatik
Wirtschaftsingenieurwesen / Wirtschaftsinformatik
Bauingenieurwesen / Architektur
Die meisten Ingenieure sind in den Bereichen Maschinenbau und Elektrotechnik beschftigt. Aber in
jedem der fnf groen Bereiche gibt es inzwischen viele verschiedene fachliche
Spezialisierungsmglichkeiten. Dies ist eine Folge der immer komplexer und spezialisierter werdenden
Welt der Technik.
c) Vergleichen Sie Text und Grafik. Welche Unterschiede sehen Sie? Als sprachliche Hilfe dienen
folgende Redemittel:

Der Text informiert ber

Danach lassen sich unterscheiden
Zunehmend gibt es jedoch auch viele
Als Ergnzung zum Text liegt eine Grafik vor
ber
Die Angaben sind in (Euro, Prozent, Kilo etc.)
und beziehen sich auf das Jahr

Die Zahlen stammen vom

Das Schaubild zeigt
Im Text steht , aber die Grafik zeigt .
Aus dem Schaubild geht hervor, dass , doch
nach dem Text
Unklar bleibt, ob

7. Ttigkeitsfelder von Ingenieuren: Was tun Ingenieure?

Ordnen Sie die Verben des folgenden Textausschnitts in die Tabelle ein und ergnzen Sie in ihrer
Muttersprache.
Ingenieure forschen, entwickeln, analysieren, konstruieren, programmieren, produzieren, beraten,
prfen, und verkaufen verschiedenste Produkte, Technologien und Dienstleistungen. Dementsprechend
vielfltig sind auch die Ttigkeitsfelder von Ingenieuren.
Verb
analysieren

Erklrung
auf einzelne Merkmale hin untersuchen; zergliedern und dadurch
klarlegen
etwas auf Qualitt, Funktionstchtigkeit hin untersuchen
erzeugen, herstellen
(EDV) ein Programm fr einen Computer, eine
computergesteuerte Anlage o.. aufstellen; einem Computer
Instruktionen eingeben
in einem Arbeitsprozess etwas Neues, Fortschrittlicheres
erfinden, konstruieren
jemandem etwas gegen Zahlung einer bestimmten Summe als
Eigentum berlassen
jemandem helfen, Tipps / Ratschlge geben
Form und (Zusammen-)bau eines technischen Objektes durch
Ausarbeitung des Entwurfs, durch technische Berechnungen,
berlegungen usw. magebend gestalten
sich um (wissenschaftliche) Erkenntnis bemhen

bersetzung

8. Diskutieren Sie: Was macht eine gute Universitt aus? Nach welchen Gesichtspunkten haben Sie
Ihre Universitt ausgewhlt?
z.B. exzellente Forschung, erfolgreiche Lehre
9. Fachliches Selbstportrait: Vervollstndigen Sie den Text mit ihren persnlichen Angaben.
Ergnzen Sie am Ende folgende Punkte: a) Haben Sie praktische bungen (z.B. Laborbungen)? b)
Gehrt ein Berufspraktikum in einem Unternehmen zum Studium? c) Haben Sie Kurse in einer
Fremdsprache?
Ich studiere an der _________________ (Universitt) an der Fakultt fr __________________ den Studiengang
___________________. Zurzeit bin ich im _______ Semester. In diesem Semester haben wir Vorlesungen in den
Fchern
___________________________________
und
Seminare
in
den
Fchern
____________________________. In der Woche haben wir ________ Stunden Unterricht. Die interessantesten
Fcher sind fr mich: ________________ und _________________. Nach dem Studium mchte ich gerne als
______________________ in/bei ____________________ arbeiten.