Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
GOBIERNO REGIONAL
DE HUANCAVELICA
FACULTAD DE
EDUCCIN
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
Consultor de Capacitacin
Consultora de Capacitacin
Rita CARRILLO ROBLES
Asistente
Olga TAPIA RIVERA
Secretaria
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
Contenido
MDULOS PARA EL REA DE CIENCIA Y AMBIENTE .............................................. 5
MDULO 1. ECOSISTEMA ................................................................................................... 6
1.1.
Descripcin ................................................................................................................... 6
Descripcin .................................................................................................................11
Descripcin .................................................................................................................32
Descripcin .................................................................................................................37
Descripcin .................................................................................................................46
Descripcin .................................................................................................................51
Descripcin .................................................................................................................56
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
han
elaborado doce
mdulos
orientados
competencias y
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
MDULO 1. ECOSISTEMA
1.1. Descripcin
Este mdulo promueve en el estudiante la valoracin del ambiente, el
equilibrio ecolgico y el bienestar humano. Asimismo, orienta el trabajo en
el aula, para lo cual se muestran algunos recursos: videos, diapositivas,
ficha de aplicacin; lo que no solo afianzar los conocimientos impartidos
en clase sino los har reflexionar sobre este tema.
Ecosistema
Organizador
Competencias a
desarrollar
Indicadores de
logro
sobre
la
que se muestra a
dinmica
de
las
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
Recursos TIC y
otros
Papelotes y plumones.
Ambiente de
aprendizaje
innovacin.
RECURSOS
Inicio o motivacin
Inicie la sesin observando una imagen:
Ppt
Diapositiva
Ecosistema
Qu
componentes
del
medio
ambiente
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
Saberes previos
Realice Qu es el ecosistema? Cules son los
componentes de un ecosistema? El nmero de los
seres vivos en un ecosistema se mantiene siempre
Papelote.
Plumones
de
una
manera
armoniosa,
donde
(PPT)
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
Metacognicin
1.4. Recursos
9
1.5. Recomendaciones
1. Una modalidad de trabajo para este mdulo es su desarrollo ntegro en
quechua ah donde sea la lengua materna de todos los estudiantes o
tengan acceso a ella, a fin de no limitar su espontaneidad, riqueza y
potencialidad cultural. Tambin puede trabajarse la etapa oral en
quechua y el texto escrito en la segunda lengua.
2. Una alternativa para estudiantes extrovertidos, muy sociables y
participativos, es la dramatizacin de las historias creadas. Se puede
poner nfasis en los parlamentos o guin, o en el lenguaje corporal,
gestos y mmicas empleadas.
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
Links de Inters
Ecosistema
http://cienciasnaturales.es/ECOSISTEMAS.swf
10
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
Relaciones en el ecosistema
Organizador
Competencias a
desarrollar
Indicadores de
11
logro
depredacin,
etc)
otros
Papelotes y plumones.
Ambiente de
aprendizaje
innovacin.
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
RECURSOS
Inicio o motivacin
Inicie la sesin observando un video: la Gacela vs. Plumones, tiza.
Guepardo
(Ejemplo
de
relacin
interespecfica:
12
Qu
organismos
observas
en
esta
el Ecosistema
13
Metacognicin
interespecfica
intraespecfica
dentro
de
su
ecosistema.
METACOGNICIN
Luego de algunos minutos pregunte a los estudiantes
lo siguiente:
Cmo
logre
interiorizar
los
contenidos
1.4. Recursos
Video: Video: Gacela vs. Guepardo
Ppt : Relaciones en el Ecosistema
Wort: Fichas de Aplicacin
1.5. Recomendaciones
1. Una modalidad de trabajo para este mdulo es su desarrollo ntegro en
quechua ah donde sea la lengua materna de todos los estudiantes o
tengan acceso a ella, a fin de no limitar su espontaneidad, riqueza y
potencialidad cultural. Tambin puede trabajarse la etapa oral en
quechua y el texto escrito en la segunda lengua.
2. Una alternativa para estudiantes extrovertidos, muy sociables y
participativos es la dramatizacin de las historias creadas. Se puede
poner nfasis en los parlamentos o guin, o en el lenguaje corporal,
gestos y mmicas empleadas.
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
14
15
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
Organizador
Competencias a
desarrollar
Indicadores de
logro
vivos,
organismo
segn
su
complejidad
Recursos TIC y
otros
Papelotes y plumones.
Ambiente de
aprendizaje
innovacin.
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
16
Plumones, tiza.
Video: Seres
Vivos
17
Papelote.
Plumones
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
Metacognicin
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
18
1.4. Recursos
Video: Seres Vivos
Ppt : Seres Vivos
Word: Fichas de aplicacin
1.5. Recomendaciones
1. Una modalidad de trabajo para este mdulo es su desarrollo ntegro en
quechua ah donde sea la lengua materna de todos los estudiantes o
tengan acceso a ella, a fin de no limitar su espontaneidad, riqueza y
potencialidad cultural. Tambin puede trabajarse la etapa oral en
quechua y el texto escrito en la segunda lengua.
2. Una alternativa para estudiantes extrovertidos, muy sociables y
participativos se basa es la dramatizacin de las historias creadas. Se
puede poner nfasis en los parlamentos o guin, o en el lenguaje
corporal, gestos y mmicas empleadas.
3. Indagar con los estudiantes, sugerencias y propuestas para mejorar el
mdulo o trabajarlo en otras reas curriculares.
4. Explique pautadamente el ppt. El ppt es modificable y se puede
adaptar segn los estilos de aprendizaje de los estudiantes.
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
19
Links de Inters
Funciones vitales de los seres vivos
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/1esobiologia/1qui
ncena8/imagenes1/caract_servivo_dcha.swf
Nivel de organizacin de los seres vivos
http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_ciencias/Guion03.swf
20
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
sobre
la
importancia
que
tiene
este
acontecimiento
Organizador
Competencias a
desarrollar
Indicadores de
logro
Recursos TIC y
otros
Papelotes y plumones.
Ambiente de
aprendizaje
innovacin.
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
21
RECURSOS
Inicio o motivacin
Inicie la sesin observando las siguientes imgenes:
Plumones,
tiza.
PPT
Diapositiva 1
y2
22
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
23
Ppt:
Fecundacin
Video:
Fecundacin
Ficha de
Aplicacin
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
24
el
Fecundacin
1.4. Recursos
Video: Fecundacin
Ppt : Fecundacin
Word: Fichas de aplicacin
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
25
1.5. Recomendaciones
1. Una modalidad de trabajo para este mdulo es su desarrollo ntegro en
quechua ah donde sea la lengua materna de todos los estudiantes o
tengan acceso a ella, a fin de no limitar su espontaneidad, riqueza y
potencialidad cultural. Tambin puede trabajarse la etapa oral en
quechua y el texto escrito en la segunda lengua.
2. Una alternativa para estudiantes extrovertidos, muy sociables y
participativos es la dramatizacin de las historias creadas. Se puede
poner nfasis en los parlamentos o guin, o en el lenguaje corporal,
gestos y mmicas empleadas.
3. Indagar con los estudiantes, sugerencias y propuestas para mejorar el
mdulo o trabajarlo en otras reas curriculares.
4. Explique pausadamente el ppt. El ppt es modificable y se puede
adaptar segn los estilos de aprendizaje de los estudiantes.
Links de inters
La funcin de la reproduccin
http://catedu.es/chuegos/kono/sexto/t6/index.swf
Fecundacin, gestin y parto
http://www.enciclonet.com/flash/embarazo.swf
Espermatozoide y ovulo
http://odas.educarchile.cl/odas_mineduc/pav/Biologia/esperm_ov_ge
netico.swf
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
26
Organizador
Competencias a
desarrollar
Indicadores de
logro
Recursos TIC y
otros
Papelotes y plumones.
de la flor.
Ambiente de
aprendizaje
innovacin.
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
27
Plumones, tiza.
Tarjeta de
colores
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
28
29
Ficha Metacognitiva
finalidad de
este
proceso es ayudar
al
1.4. Recursos
Video: Fecundacin
Ppt : Partes de la Flor Diapositivas
Word: Fichas de aplicacin
1.5. Recomendaciones
1. Una modalidad de trabajo para este mdulo es su desarrollo ntegro
en quechua ah donde sea la lengua materna de todos los
estudiantes o tengan acceso a ella, a fin de no limitar su
espontaneidad, riqueza y potencialidad cultural. Tambin puede
trabajarse la etapa oral en quechua y el texto escrito en la segunda
lengua.
2. Una alternativa para estudiantes extrovertidos, muy sociables y
participativos es la dramatizacin de las historias creadas. Se puede
poner nfasis en los parlamentos o guin, o en el lenguaje corporal,
gestos y mmicas empleadas.
3. Indagar con los estudiantes, sugerencias y propuestas para mejorar el
mdulo o trabajarlo en otras reas curriculares.
4. Explique pausadamente el ppt. La presentacin es modificable y se
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
30
Links de Inters
Reproduccin sexual de las plantas
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/2esobiologia/2quin
cena10/imagenes/rep_sexual_plantas.swf
La reproduccin de las plantas con flores
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/10
3294/9/reproduccion_plantas_flores/reproduccion_plantas_flores.swf
31
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
1.1. Descripcin
Este mdulo nos ayudar a comprender y valorar la importancia que tiene
hoy en da el cuidado del medio ambiente permitiendo la toma de
conciencia por parte de los estudiantes en la conservacin de la capa de
ozono y conocimiento del efecto invernadero, a travs de diversos
recursos didcticos: Diapositivas, videos, fichas de aplicacin, etc.
Organizador
Competencias a
desarrollar
de
manera
responsable
el
Ambiente de
aprendizaje
de innovacin.
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
32
RECURSOS
Inicio o motivacin
Inicie la sesin observando la siguiente imagen:
Plumones, tiza.
Ppt: Efecto
invernadero y capa
de ozono
el
contenido
trabajar:
EFECTO
33
INVERNADERO
(PPT)
Video: Capa de
ozono y efecto
invernadero
Ficha de Aplicacin
34
Ficha Metacognitiva
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
1.4. Recursos
1.5. Recomendaciones
1. Una modalidad de trabajo para este mdulo es su desarrollo ntegro en
quechua ah donde sea la lengua materna de todos los estudiantes o
tengan acceso a ella, a fin de no limitar su espontaneidad, riqueza y
potencialidad cultural. Tambin puede trabajarse la etapa oral en
quechua y el texto escrito en la segunda lengua.
2. Una alternativa para estudiantes extrovertidos, muy sociables y
participativos es la dramatizacin de las historias creadas. Se puede
poner nfasis en los parlamentos o guin, o en el lenguaje corporal,
gestos y mmicas empleadas.
3. Indagar con los estudiantes, sugerencias y propuestas para mejorar el
mdulo o trabajarlo en otras reas curriculares.
4. Explique pausadamente el ppt. La presentacin es modificable y se
puede adaptar segn los estilos de aprendizaje de los estudiantes.
5. Reflexione con los estudiantes las consecuencias de la destruccin de
la capa de ozono. Invtelos a plantear propuestas de solucin.
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
35
Links de Inters
El problema de la capa de ozono
http://www.andaluciainvestiga.com/espanol/cienciaAnimada/sites/oz
ono.swf
Capa de ozono
http://cienciasnaturales.es/ATMOSFERA.swf
Que es la capa de ozono
http://www.pnuma.org/ozonoinfantil/html/que_es.htm
36
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
MDULO 7. MATERIA
1.1. Descripcin
Este mdulo nos permite conocer a la materia, sus propiedades, cambios
y transformaciones que sufre en su entorno y orientar al estudiante a
travs de diversos recursos: dispositivas (PPT) y video; realizndose
actividades de manera ordenada y precisa.
La Materia
Organizador
Competencias a
desarrollar
Indicadores de logro
Identifican a la materia.
Describen efectos de la contaminacin en
la capa de ozono.
Ambiente de
aprendizaje
de innovacin.
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
37
Plumones, tiza.
que
respondan
las
siguientes
Ppt: La Materia y
propiedades
particulares
Propiedades de la
38
Metacognicin
1.4. Recursos
Video: Capa de ozono y efecto invernadero
Ppt: La Materia
Ppt: Propiedades de la materia
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
39
1.5. Recomendaciones
1. Una modalidad de trabajo para este mdulo es su desarrollo ntegro
en quechua ah donde sea la lengua materna de todos los
estudiantes o tengan acceso a ella, a fin de no limitar su
espontaneidad, riqueza y potencialidad cultural. Tambin puede
trabajarse la etapa oral en quechua y el texto escrito en la segunda
lengua.
2. Una alternativa para estudiantes extrovertidos, muy sociables y
participativos es la dramatizacin de las historias creadas. Se puede
poner nfasis en los parlamentos o guin, o en el lenguaje corporal,
gestos y mmicas empleadas.
3. Indagar con los estudiantes, sugerencias y propuestas para mejorar
el mdulo o trabajarlo en otras reas curriculares.
4. Explique pausadamente el ppt. La presentacin es modificable y se
puede adaptar segn los estilos de aprendizaje de los estudiantes.
Links de inters
La materia
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegio_sanjosedepalme
te/conoc_medio_5/materia.swf
La materia, elementos y compuestos
http://recursostic.educacion.es/ciencias/ulloa/web/ulloa1/tercero/t
ema2/oa5/index.swf
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
40
Organizador
Competencias a
desarrollar
Indicadores de logro
Reconoce
los
elementos
qumicos
Ambiente de
aprendizaje
de innovacin.
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
41
RECURSOS
Inicio o motivacin
Inicie la sesin observando el siguiente video:
Tabla
Rap,
luego
respondern
las
Plumones, tiza.
siguientes
preguntas:
Video
Tabla Rap
42
43
estudiantes
indagarn
sobre:
los
Metacognicin
elementos Ficha de
qumicos que forman parte de los seres vivos. Para ello aplicacin: Los
utilizarn de apoyo o consulta el archivo Elementos elementos
qumicos que forman parte de los seres vivos
qumicos que
METACOGNICIN
forman parte de
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
1.4. Recursos
Video: Tabla Rap
Ppt : La Tabla Peridica
Jclic: La Tabla Peridica
Word: Los elementos qumicos que forman parte de los seres vivos
1.5. Recomendaciones
1. Una modalidad de trabajo para este mdulo es su desarrollo ntegro en
quechua ah donde sea la lengua materna de todos los estudiantes o
tengan acceso a ella, a fin de no limitar su espontaneidad, riqueza y
potencialidad cultural. Tambin puede trabajarse la etapa oral en
quechua y el texto escrito en la segunda lengua.
2. Una alternativa para estudiantes extrovertidos, muy sociables y
participativos es la dramatizacin de las historias creadas. Se puede
poner nfasis en los parlamentos o guin, o en el lenguaje corporal,
gestos y mmicas empleadas.
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
44
Links de inters
Rompecabeza de la Tabla peridica
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_mat
eria/curso/materiales/tabla_period/tabla4.htm
45
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
Organizador
Competencias a
desarrollar
Indicadores de logro
Ambiente de
aprendizaje
de innovacin.
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
46
47
ideas
para
realizar
los
comentarios
observaciones correspondientes.
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
PPT Citologa
La clula.
Antecedentes histricos.
Clasificacin de las clulas.
Video: La clula
Aplicacin
48
Metacognicin
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
1.4. Recursos
Video: La Celula
Ppt : Citologa
Word: Ficha de aplicacin
1.5. Recomendaciones
1. Una modalidad de trabajo para este mdulo es su desarrollo ntegro en
quechua ah donde sea la lengua materna de todos los estudiantes o
tengan acceso a ella, a fin de no limitar su espontaneidad, riqueza y
potencialidad cultural. Tambin puede trabajarse la etapa oral en
quechua y el texto escrito en la segunda lengua.
2. Una alternativa para estudiantes extrovertidos, muy sociables y
participativos es la dramatizacin de las historias creadas. Se puede
poner nfasis en los parlamentos o guin, o en el lenguaje corporal,
gestos y mmicas empleadas.
3. Indagar con los estudiantes, sugerencias y propuestas para mejorar el
mdulo o trabajarlo en otras reas curriculares.
4. Explique pausadamente el ppt. La presentacin es modificable y se
puede adaptar segn los estilos de aprendizaje de los estudiantes.
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
49
Links de inters
Clula Eucariota Interactiva
www.bionova.org.es/animbio/anim/cellinteract.swf
Anatoma de la clula
http://www.johnkyrk.com/CellIndex.esp.swf
La Clula
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/manuales/presentacion.
swf
50
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
El proceso digestivo
Mundo Viviente, Tecnologa y Ambiente
51
Competencias a
Investiga
desarrollar
aplica
los
principios
qumicos,
logro
sistema digestivo.
Recursos TIC y
otros
Papelotes y plumones.
Ambiente de
aprendizaje
innovacin.
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
RECURSOS
Inicio o motivacin
Inicie la sesin observando la siguiente imagen:
Plumones, tiza.
PPT
Diapositiva 1
respondern a la siguiente
pregunta:
Cmo crees que funciona el sistema digestivo? Los
estudiantes participan de manera ordenada.
Organice a los estudiantes en grupos de 4, con el fin
de promover el aprendizaje cooperativo.
Saberes previos
Formule algunas preguntas: Qu es la digestin?
Qu rganos participan en este proceso? de esta
manera recoja los saberes previos y con ayuda de Papelote
los estudiantes presente el contenido a trabajar: Plumones
SISTEMA DIGESTIVO. Elija a un estudiante de cada
grupo para escribir su respuesta en el papelote.
Construccin del Conocimiento
PROCESO (BSICO O PRCTICO) CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO
Proceda a explicar contenido a trabajar con ayuda
del PPT: EL PROCESO DIGESTIVO.
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
52
Digestin (PPT)
Diapositiva 2
Ficha de Aplicacin
Video: Digestin
Luego, observen un video sobre el Proceso Digestivo
y posteriormente, entregue una ficha de aplicacin
con el fin de afianzar los conocimientos.
53
sus
respuestas.
Finalmente,
haga
las
observaciones respectivas.
Resalte los aspectos ms importantes.
Actividad de extensin / evaluacin
ACTIVIDAD DE EXTENSIN Y EVALUACIN
Metacognicin
1.4. Recursos
Video: Digestin
Ppt: Digestin
Word: ficha de aplicacin
1.5. Recomendaciones
1. Una modalidad de trabajo para este mdulo es su desarrollo ntegro en
quechua ah donde sea la lengua materna de todos los estudiantes o
tengan acceso a ella, a fin de no limitar su espontaneidad, riqueza y
potencialidad cultural. Tambin puede trabajarse la etapa oral en
quechua y el texto escrito en la segunda lengua.
2. Una alternativa para estudiantes extrovertidos, muy sociables y
participativos es la dramatizacin de las historias creadas. Se puede
poner nfasis en los parlamentos o guin, o en el lenguaje corporal,
gestos y mmicas empleadas.
3. Indagar con los estudiantes, sugerencias y propuestas para mejorar el
mdulo o trabajarlo en otras reas curriculares.
4. Explique pausadamente el ppt. La presentacin es modificable y se
puede adaptar segn los estilos de aprendizaje de los estudiantes.
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
54
Links de inters
Aparato Digestivo
http://cienciasnaturales.es/DIGESTIVO.swf
La digestin
http://www.amolasmates.es/diver/flash/digestion.swf
55
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
La respiracin
Organizador
Competencias a
Investiga
desarrollar
aplica
los
principios
qumicos,
Reconocen
logro
digestivo.
Recursos TIC y
otros
Papelotes y plumones.
Ambiente de
aprendizaje
innovacin.
el
funcionamiento
del
sistema
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
56
RECURSOS
Inicio o motivacin
Plumones,
Inicie la sesin observando la siguiente imagen:
tiza.
Imgenes
(observar
PPT)
Diapositiva 1
preguntas:
Por qu este hombre puede bucear sin ningn tipo
accesorio?
Cunto
tiempo
podr
resistir?
Los
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
57
Respiracin
(PPT)
Diapositiva
2, 3 y 4
Ficha de
Aplicacin
Se procede a observar un video sobre el Proceso
Respiratorio y posteriormente se entrega una ficha de
aplicacin con el fin de afianzar los conocimientos.
Video: La
Respiracin
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
58
cin
1.4. Recursos
Video: La Respiracin
Ppt: La Respiracin
Word: Ficha de aplicacin
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
59
1.5. Recomendaciones
1. Una modalidad de trabajo para este mdulo es su desarrollo ntegro en
quechua ah donde sea la lengua materna de todos los estudiantes o
tengan acceso a ella, a fin de no limitar su espontaneidad, riqueza y
potencialidad cultural. Tambin puede trabajarse la etapa oral en
quechua y el texto escrito en la segunda lengua.
2. Una alternativa para estudiantes extrovertidos, muy sociables y
participativos es la dramatizacin de las historias creadas. Se puede
poner nfasis en los parlamentos o guin, o en el lenguaje corporal,
gestos y mmicas empleadas.
3. Indagar con los estudiantes, sugerencias y propuestas para mejorar el
mdulo o trabajarlo en otras reas curriculares.
4. Explique pausadamente el ppt. La presentacin es modificable y se
puede adaptar segn los estilos de aprendizaje de los estudiantes.
Links de inters
La respiracin
http://cienciasnaturales.es/RESPIRATORIO.swf
Aparato Respiratorio
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/ccnn/flash/apar
espi.swf
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
60
El Calentamiento Global
Organizador
Competencias a
desarrollar
Indicadores de
Analizan
logro
calentamiento global.
Recursos TIC y
otros
Papelotes y plumones.
Ambiente de
aprendizaje
innovacin.
los
factores
que
influyen
en
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
el
61
Plumones,
tiza.
Video:
Amazonas
Pedro Surez
Vertiz
62
Papelote
Plumones
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
Video:
Calentamiento
Finalmente,
haga
las
observaciones
respectivas.
Resalte los aspectos ms importantes.
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
63
Metacogni-
1.4. Recursos
Video: Amazonas
Video: Calentamiento Global
Ppt : Calentamiento Global
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
1.5. Recomendaciones
1. Una modalidad de trabajo para este mdulo es su desarrollo ntegro en
quechua ah donde sea la lengua materna de todos los estudiantes o
tengan acceso a ella, a fin de no limitar su espontaneidad, riqueza y
potencialidad cultural. Tambin puede trabajarse la etapa oral en
quechua y el texto escrito en la segunda lengua.
2. Una alternativa para estudiantes extrovertidos, muy sociables y
participativos es la dramatizacin de las historias creadas. Se puede
poner nfasis en los parlamentos o guin, o en el lenguaje corporal,
gestos y mmicas empleadas.
3. Indagar con los estudiantes, sugerencias y propuestas para mejorar el
mdulo o trabajarlo en otras reas curriculares.
4. Explique pausadamente el ppt. La presentacin es modificable y se
puede adaptar segn los estilos de aprendizaje de los estudiantes.
5. Invite a la reflexin a los estudiantes luego de haber escuchado la
cancin Amazonas.
Links de inters
Calentamiento global
http://www.tudiscovery.com/calentamientoglobal/mainpage.swf
El efecto invernadero
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quinc
ena4/imagenes/efecto_invernadero.swf
Proyecto de mejoramiento de la aplicacin de las TIC en las II.EE. del nivel secundario de la Regin Huancavelica
Facultad de Educacin Pontificia Universidad Catlica del Per
65