Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
ACTIVIDAD COLABORATIVA
PRESENTADO POR:
ANA GABRIELA MILANES ZUIGA: CODIGO: 45559470
NORFI ACOSTA ACOSTA CODIGO: 34950803
SHIRLEY NIO MEDINA CODIGO: 22548382
KAREN YADETH MARTINEZ: 1069496526
GRUPO: 150001A_224
CARACTERSTICAS
DE
LAS
METODOLOGIAS
DE
INVESTIGACIN
CUANTITATIVA Y CUALITATIVA
El objetivo de cualquier investigacin, es adquirir conocimientos. Hoy en da predomina una
tendencia de investigacin sobre cualquier fenmeno cientfico y social, sin embargo, para que se
lleven a cabo dichas indagaciones, es necesario elegir el mtodo adecuado para buscar la
informacin, de acuerdo al contexto del problema que se pretende analizar e investigar; se debe
establecer si se busca la magnitud o la naturaleza del fenmeno, o si se busca un promedio o
estructura dinmica, se pretende descubrir leyes o comprender fenmenos humanos. Es as, que
resulta
necesario,
conocer
los
tipos
de
investigacin
sus
metodologas.
Los mtodos inductivos y deductivos tienen objetos diferentes y pueden ser resumidos como
desarrollo de la teora y anlisis de sta. Los mtodos inductivos se asocian a la investigacin
cualitativa
el
deductivo
se
asocia
la
investigacin
cuantitativa.
son
Una primera caracterstica de estos mtodos se manifiesta en su estrategia para tratar de
conocer los hechos, procesos, estructuras y personas en su totalidad, y no a travs de la
simblico.
Una tercera caracterstica estratgica importante para este trabajo se refiere al papel del
investigador en su trato -intensivo- con las personas involucradas en el proceso de
investigacin, para entenderlas
El investigador desarrolla o afirma las pautas y problemas centrales de su trabajo durante
el mismo proceso de la investigacin. Por tal razn, los conceptos que se manejan en las
investigaciones cualitativas en la mayora de los casos no estn operacional izados desde
el principio de la investigacin, es decir, no estn definidos desde el inicio los indicadores
que se tomarn en cuenta durante el proceso de investigacin. Esta caracterstica remite a
otro debate epistemolgico, muy candente, sobre la cuestin de la objetividad en la
investigacin social.
Asume que la realidad social es relativamente constante y adaptable a travs del tiempo.
Se basa en la induccin probabilstica del positivismo lgico.
Observa relaciones causales entre fenmenos sociales desde una perspectiva mecanicista.
Asume una postura objetiva, separando su postura con respecto a los participantes en la
investigacin y la situacin.
Estudia poblaciones o muestras que representen poblaciones, haciendo una medicin
penetrante y controlada.
Estudia conductas y otros fenmenos observables, estudia el comportamiento humano en
recolectados.
Emplea mtodos estadsticos para analizar los datos e infiere ms all de los datos.
Emplea procedimientos de inferencia estadstica para generalizar las conclusiones de una
muestra a una poblacin definida.
en
INVESTIGACIN CUANTITATIVA
la fenomenologa y Basada
en
la induccin probabilstica
comprensin
Subjetiva
Objetiva
Orientada al proceso
Orientada al resultado
No generalizable
Generalizable
Holista
Particularista
Realidad dinmica
Realidad esttica
estudio
Se limita a responder
no
es
generalizable
poblacin
Preguntan
los
cuantitativos:
a la poblacin
Cuan Preguntan a
los
cualitativos:
Son
CONCLUSIN
Aunque ambos mtodos de investigacin pretenden hacer vlida una hiptesis, ninguno de los
dos puede garantizar exacta y completamente su veracidad, ya que, el mtodo cualitativo presenta
debilidades o desventajas que el cuantitativo puede demostrar y viceversa. Sin embargo, los
avances cientficos han hecho que el mtodo cuantitativo sea cada vez ms empleado, aunque an
no es totalmente exacto. es as, que emplear ambos mtodos en una investigacin, podra ayudar
a corregir las desventajas y debilidades propias de cada procedimiento.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Pita Fernndez, S., Prtegas Daz, S. (27 de Mayo de 2002) Diferencias entre la
investigacin cualitativa y cuantitativa. Referencia electrnica en lnea. (Corua, Espaa).
Recuperado
el
25
de
agosto
de
2010
http://www.fisterra.com/mbe/investiga/cuanti_cuali/cuanti_cuali.asp
http://www.monografias.com/trabajos38/investigacion-cualitativa/investigacioncualitativa2.shtml#difer#ixzz3o8GsYy1g
en