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FACILITADORES
PROFESOR. JUAN JOSE FLORES
DURAND
PROCESO DE APRENDIZAJE
Como lo creamos?
Compartiendo
Comunicando entusiasmo, propsito y
direccin
Animando / felicitando
Conocindonos
Delegando responsabilidad
Manteniendo el contacto / seguimiento
Comenzando
Establezca las reglas de juego
-Mantenemos la confianza
-Lo que se dice aqu se queda
-No criticamos a nadie
-Esta bien no estar de acuerdo con toda las ideas
-Estemos abiertos a nuevas ideas
La funcin(lo que hacemos) vs la forma(como lo
hacemos-pueden variar Tenemos esta libertad.
Comenzando
! La comida es buena!
- Hace que la gente se sienta en casa
- Abre la reunin
- Permita que todos compartan
responsabilidades
- Debe ser sencilla
Comenzando
Guarde su lenguaje corporal
- Mantenga el contacto visual
- El lenguaje de su cuerpo revela sus emociones.
- Los facilitadores siempre son observados
- Tenga cuidado de los malos hbitos
- Mirar su reloj
- Tallarse los ojos
Clase de preguntas
Para informacin- observacion conocimiento(cabeza )
Analtica- Interpretacin- carcter (corazon)
Personal-aplicacin-Obras (manos)
Errores a evitar
-Preguntas que asumen una respuesta obvia
-Preguntas que responden con : si o un No
-Preguntas con una respuesta correcta
-Preguntas demasiadas largas
-Combinar dos preguntas en una
-Preguntas de este o el otro
-Dobles negativos.
Preguntas de extensin
A que te refieres con eso?
Qu mas piensas respecto a ese punto?
Qu otro pensamientos o ideas vienen a u
mente?
podras darnos un ejemplo?
has visto una situacin semejante
Concisa
Completa
Clara
Conectada
Conversacional
Cuestionable
Cualidad provocadora
Creativa
Controversial
Cortes
Use visuales
Juegue el papel de Como responder a?
Cortos de pelculas en video
Cortos de sonido
Otros autores que le gusten
Clave: Sea creativo
El escuchar atentamente
Repita para clarificar (te o decir)
No deseche lo que oye
Oportuno
Puede ser no verbal
Responda con empata.