Vivimos en un mundo que est transitando una etapa de cambios vertiginosos.
La globalizacin de los mercados, la expansin de la tecnologa y la transformacin de las grandes empresas son muestra de eso. En esta era donde la nica constante es el cambio, tanto emprendedores como directivos de organizaciones encuentran dificultades a la hora de planificar, por lo que experimentan elevados niveles de incertidumbre y desmotivacin en sus equipos. Sostenemos que, en este escenario, es momento de revisar paradigmas y estilos de liderazgo. Ya sea que desde las organizaciones nos adaptemos al cambio o lo lideremos, es necesario atravesar un proceso de aprendizaje. En la dcada de los 90 naci un modelo de pensamiento que revolucion el management a nivel mundial: el de las organizaciones inteligentes. Uno de los mayores exponentes de esta teora, Peter Senge, describe a este tipo de organizaciones como "un grupo de personas que continuamente refuerzan su capacidad de crear lo que ellos quieren crear", y dice las organizaciones inteligentes son posibles porque en el fondo todos somos aprendices (). Cuando se experimenta una situacin positiva de trabajo en equipo, de pertenecer a una gran institucin sentida as colectivamente, hay que entender que ese equipo o esa institucin no eran magnficos desde el principio sino que aprendieron a generar resultados extraordinarios. Una organizacin con capacidad de perdurar en el tiempo a pesar de los escenarios cambiantes es aquella que expande los lmites de lo que le es posible y construye futuro a partir de la integracin de habilidades y compromisos en una totalidad sistmica y autosustentable. Mientras el abordaje organizacional tradicional era el de observar los fenmenos como independientes entre s, este nuevo enfoque propone observar la totalidad de la organizacin buscando en el interior de la misma los puntos de apalancamiento que le permitan sostener el equilibrio en pocas de inestabilidad coyuntural. Es decir, una organizacin que se observa y aprende de s misma. Ahora bien, para ser capaces de aprender, debemos ser capaces de desaprender las estructuras, procesos y decisiones que ya no son tiles, y modificar comportamientos. Al decir de Eric Hoffer En pocas de cambio, quienes estn abiertos al aprendizaje se aduearn del futuro, en tanto que quienes creen saberlo todo, se encontrarn maravillosamente equipados para operar en un mundo que dej de existir. Es en este contexto que surgen el Coaching Organizacional como promotor del cambio, hacindose cargo de la necesidad de adquirir nuevos modos de observar la realidad, que generen habilidades alternativas para disear acciones que posibiliten mejores resultados, llevando el compromiso y la motivacin como estandarte. Las nuevas circunstancias y objetivos requieren de nuevos enfoques y respuestas, de nuevas maneras de hacer las cosas, y de lderes que, observando los escenarios con nuevos ojos, logren enrolar y
motivar a los integrantes de la organizacin en el diseo de una nueva y
Consecuencias Sociales Perversas y Desafíos Del Nuevo Capitalismo en El Marco Del Cambio de Poder de Las Gerencias A Los Accionistas en Las Grandes Corporaciones Mundiales.