ANLISE ESTATSTICA - GST0073

Ttulo
PESQUISA, ELABORAO E ANLISE DE BANCO DE DADOS
INFORMATIZADO EM PLANILHA ELETRNICA MICROSOFT EXCE

Objetivo
- Iniciar o aluno na pesquisa acadmica;
- Estimular o processo ensino aprendizagem atravs da pesquisa de campo;
- Capacitar os alunos na elaborao de banco de dados;
- Capacitar os alunos a efetuar clculos estatsticos descritivos em banco de dados;
- Desenvolver o senso crtico para a anlise de banco de dados.

Competncias / Habilidades
- Ajudar a Desenvolver as competncias para o trabalho em equipe;
- Incentivar uma atividade de pesquisa;
- Desenvolver o senso crtico reflexivo sobre a teoria e prtica nos conceitos referentes s
reas de atuao do administrador;
- Desenvolver a habilidade da anlise de variveis de banco de dados com o emprego do
Microsoft Excel.

Desenvolvimento
As atividades propostas visam auto-aprendizagem e a aproximao do aluno com a realidade
profissional da pesquisa e da anlise de dados estatsticos necessrios ao profissional da rea de
gesto e negcios, haja vista que o processo de tomada de deciso necessita do suporte de
informaes e conhecimentos adquiridos pela anlise estatstica de banco de dados.
Desta forma, o acadmico poder vivenciar o processo de elaborao de um banco de dados
informatizado, atualizando-o semanalmente e realizando anlises estatsticas informatizadas.
A atividade ser desenvolvida em trs etapas distintas:
Etapa 1 - Resoluo de exerccios para fixao de contedo da disciplina.
Etapa 2 - Pesquisa de Campo, montagem do banco de dados e anlise estatstica.
Etapa 3 - Resumo analtico dos dados coletados na Pesquisa de Campo
PRODUTO/RESULTADO:

ETAPA 1
Resoluo de Exerccios para fixao do contedo da disciplina ? 10 horas
O aluno dever resolver a lista de exerccios apresentada a seguir (contendo 26 questes) e entregar
ao professor em data previamente definida pelo docente.
1) Defina o que administrao?
2) Qual a origem do termo estatstica?
3) Por que a estatstica importante?
4) Diferencie populao e amostra?
5) Por que mais barato coletar dados atravs de amostras?
6) Elabore um exemplo de populao e de amostra (com aplicao na administrao)
7) Quais so os requisitos de uma amostra?
8) Como as amostras podem ser classificadas quanto ao seu nmero de constituintes?
9) Cite quais so as reas da estatstica?
10) Explique cada uma das reas da estatstica?
11) Por que a pesquisa mercadolgica importante para uma organizao?
12) Por que uma amostra deve ser representativa da populao?
13) Qual a medida de tendncia central mais apropriada para dados nominais?
14) Quais so as medidas de tendncia central que podem ser empregadas em dados ordinais? E
para os dados numricos?
15) Tomando-se os pedidos de combustvel dos postos de uma certa regio (20 postos) obtevese os seguintes valores (em 1000 litros): 20, 20, 21, 21, 21, 21, 22, 22, 22, 22, 22, 22, 23, 23, 23,
23, 23, 24, 24, 26. Monte a distribuio de frequncia e calcule a mdia, a moda e a mediana.
16) Dados os faturamentos mensais das seguintes filiais de uma grande empresa (em milhares
de Reais)
Filial A 20 21 21 22 22 23 23 24
Filial B 16 18 20 22 22 24 26 28
Filial C 15 22 23 25 23 24 24 23
a) Calcule o faturamento mdio de cada Filial;
b) Calcule o faturamento mdio global (3 filiais);

c) Calcule a moda e a mediana para cada filial.

17) Elabore a disposio em rol e calcule: a mdia, a moda, a mediana, o desvio padro e o
coeficiente de variao da seguinte amostra de dados:
4875331924
18) Classifique o coeficiente de variao do exerccio anterior e conclua se os dados so
homogneos ou heterogneos?
19) Uma mquina industrial (A) produziu 21 peas com os seguintes pesos:
100g 101g 99g 98g 101g 102g 100g 97g 100g 100g 101g 100g 100g 101g 102g 98g 103g
100g 102g 99g 100g
Calcule o peso mdio das peas produzidas, o desvio padro e o coeficiente de variao.
20) Outra mquina industrial (B) que produz o mesmo tipo de peas das do exerccio anterior
apresentou mdia = 100,8g e desvio padro = 1,2g. Pergunta-se: qual das duas mquinas produz
peas mais homogneas?
21) Desenhe a curva normal no diagrama cartesiano indicando a localizao da mdia.
22) Sabendo-se que a mdia 170g e o desvio padro 10g, encontre os valores
padronizados (Z) para os seguintes valores de x (adote a distribuio normal):
a) x = 190g
b) x = 185g
c) x = 170g
d) x = 165g
23) Supondo que a vida til dos pneus de caminhes-tanque seja normal, com mdia de
50.000 Km e desvio padro de 1.000 Km. Qual a probabilidade de um pneu,
escolhido ao acaso, apresentar vida til de:
a) menos de 49.000 Km
b) mais de 51.000 Km
c) entre 49.000 e 51.000 Km
d) entre 48.000 e 52.000 Km
e) entre 47.000 e 53.000 Km
24) Suponha que as notas x de um vestibular tenham distribuio normal com mdia 60
pontos e desvio padro 15 pontos.
a) Se voc prestou esse vestibular e obteve nota x = 80 pontos, qual a sua
posio relativa, em unidades de desvio padro, com relao a mdia das notas?
b) Se foram considerados aprovados os candidatos que obtiveram nota mnima
correspondente a 1 (um) desvio padro acima da mdia, qual a nota mnima de
aprovao na escala original?
25) Admitindo que a distribuio do quociente de inteligncia (Q.I.), de crianas de uma escola,
seja normal com mdia de 100 pontos e desvio padro 10 pontos, calcule:

a) a probabilidade de uma criana tomada ao acaso desta escola, acusar Q.I. superior a
120 pontos;
b) a percentagem esperada de crianas com Q.I. na faixa entre 90 e 110 pontos.
26) Os registros de uma determinada empresa indicam que o tempo mdio de realizao de
uma tarefa 80 minutos e o desvio padro de 20 minutos.
a) O percentual de operrios que realizam a tarefa em menos de 20 minutos;
b) O percentual de operrios que iro extrapolar o tempo concedido de 1 hora e 45
minutos para a execuo da tarefa;
c) O percentual de operrios que realizam a tarefa em menos de 80 minutos;
d) Se 150 operrios se submeterem tarefa, quantos a terminaro em menos de 1
hora?
ETAPA 2
Pesquisa de Campo, montagem do banco de dados e anlise estatstica ? 25 horas
O aluno dever realizar semanalmente uma pesquisa de levantamento de preos de 15 produtos
oferecidos no comrcio, subdivididos em gneros alimentcios, energia (combustveis) e de lazer.
Caber ao aluno a escolha dos produtos que faro parte de cada subdiviso. Sugerem-se 8 gneros
alimentcios, 2 produtos de energia e 5 produtos de lazer. Para a montagem do banco de dados
dever ser utilizado o software Microsoft Excel 2007.
Aps a escolha dos produtos que faro a composio do banco de dados que se tem o incio da
pesquisa de campo. O aluno dever fixar 5 estabelecimentos comercias para o estudo dos preos de
cada produto. No banco de dados em formato Excel ser preenchido o valor mdio encontrado
nesses estabelecimentos para cada produto.
A coleta dos dados ter durao de no mnimo 8 e no mximo10 semanas.
O banco de dados dever conter os produtos dispostos em colunas e os preos de cada semana (no
mnimo 8 e no mximo 10) nas linhas, conforme pode ser visualizado na figura a seguir:

Aps a concluso do levantamento dos preos mdios dos produtos pesquisados em cada semana e
que se inicia o processo de anlise estatstica dos dados.
Os alunos devero analisar o banco de dados apresentando as medidas estatsticas descritas a seguir:
- Variao mdia dos preos de cada produto ao longo das semanas de estudo;
- Limite inferior (menor preo mdio) e limite superior (maior preo mdio) de cada produto ao
longo das semanas de estudo;

- Medidas de tendncia central (mdia, moda e mediana) dos preos mdios de cada produto ao
longo das semanas de estudo e
- Medidas de variao (amplitude, varincia, desvio padro e coeficiente de variao) dos preos
mdios de cada produto ao longo das semanas de estudo.

ETAPA 3
Resumo analtico dos dados coletados na Pesquisa de Campo ? 10 horas
Nesta etapa, o aluno dever transformar todas as anlises realizadas e as informaes adquiridas
durante a pesquisa na estrutura de um texto. O relatrio analtico dever ser composto de:
INTRODUO
Anunciar o tema do trabalho, apontando os objetivos em linhas gerais;
Apontar a relevncia do assunto a ser tratado;
Apresentar o estudo, destacando a metodologia apresentada na pesquisa.
DESENVOLVIMENTO
Descrever os produtos escolhidos para a composio do banco de dados;
Apresentar os resultados da anlise estatstica. Sugere-se o emprego de tabelas, grficos e
quadros alm de textos explicativos;
Apresentar com preciso e clareza os resultados encontrados, destacando as diferenas
encontradas entre os grupos dos produtos alimentcios com os demais grupos de produtos
(energia e lazer). Destacar as semanas que apresentaram valores mais altos e os produtos
com maior variao de preos.