COLEGIO TCNICO METROPOLITANO DE BARRANQUILLA

PARQUE EDUCATIVO
Plan de asignatura
Cdigo: F- GCU- 06

ASIGNATURA

QUIMICA

IHS

REA A LA QUE
PERTENECE
CIENCIAS NATURALES Y
EDUCACION AMIENNTAL

COMPETENCIAS

USO COMPRENSIVO
DEL CONOCIMIENTO
CIENTFICO.
1. Reconocer
la
importancia que tienen
las biomoleculas en la
construccin
y
funcionalidad de os
seres vivos.
2. Clasificar las diferentes
biomoleculas teniendo
en cuenta los grupos
funcionales que la las
constituyen.

Versin No: 01

CICLO

Fecha :25-06-2014

GRADO

11

TEMAS Y SUBTEMAS

COMPUESTOS DE INTERS
BIOQUMICO.

NOCIONES DE BIOQUMICA

El metabolismo
Las enzimas
Las hormonas
Las vitaminas
Los cidos nucleicos

Pgina 1

PERODOS

IV

LOGRO DE PERIODO

Identifica las diferentes aplicaciones que tienen las biomoleculas, en los procesos
industriales y en el desarrollo tecnolgico; analizo crticamente las implicaciones de
sus usos en la vida humana.

INDICADORES DE LOGROS

Analiza y clasifica las

biomoleculas
orgnicos
segn su estructura y segn
el o los grupos funcionales
que las constituyen.
Reconoce
e
Identifica
algunas
biomoleculas
orgnicas,
mediante
prcticas
sencillas
de
laboratorio.
Identifica de manera clara y
precisa las caractersticas
principales de cada uno de
los
grupos
bioqumicos
importantes.

DIDACTICA:
RECURSOS Y ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS

Aprendizaje significativo
1. FASE EXPLORATORIA:
A modo de resignificar conceptos
trabajados en cursos anteriores y
teniendo como objetivo central a la hora
de trabajar en Ciencias la importancia
de realizar un abordaje interdisciplinario
para
comprender
las
complejas
relaciones existentes entre Ciencia,
Tecnologa y Sociedad, es que se
propone esta actividad, apuntando a un
aprendizaje significativo para el alumno.
Esta forma de abordaje del proceso de

CRITERIOS DE

EVALUACIN

Responsabilidad, orden y disciplina en

el estudio, presentacin de los trabajos,
informes,
talleres,
consultas,
laboratorios,
investigaciones,
evaluaciones (escritas y tipo ICFES),
proyectos. Asistencia, puntualidad.
Aseo y presentacin personal. Vivencia
de valores ticos y morales. Mantener y
presentar el cuaderno de trabajo en
orden y al da con apuntes, talleres,
consultar, etc.
Participacin en campaas ecolgicas
dentro y fuera de la institucin.
Compromiso con el medio ambiente y
su entorno.
El seguimiento del aprendizaje se
realizar mediante alguno o algunos de

COLEGIO TCNICO METROPOLITANO DE BARRANQUILLA

PARQUE EDUCATIVO
Plan de asignatura
Cdigo: F- GCU- 06

3. Relacionar la estructura
de las biomolculas
con sus propiedades
fsicas y qumicas y su
capacidad de cambio
qumico.
4. Relacionar
grupos
funcionales presentes
en las biomoleculas
con las propiedades
fsicas y qumicas de
las sustancias.

EXPLICACIN DE
FENMENOS.
1. Utilizar
modelos
biolgicos y qumicos
para
explicar
la
transformacin
y
conservacin de la
energa
2. Explicar
algunos
cambios qumicos que
ocurren en el ser
humano

INDAGACIN.
1. Formular preguntas de

Versin No: 01

Fecha :25-06-2014

LOS BIOCOMPUESTOS
1. Carbohidratos.
Caractersticas generales
Clasificacin
Metabolismo
de
carbohidratos.

los

2. Protenas.

Caractersticas generales
Clasificacin Protenas
Los aminocidos

3. Lpidos.

Las grasas y los aceites

Jabones y detergentes
Los fosfolpidos
Los glicolipidos
Los esteroides

Reconoce la importancia
vital y la funcin que
desempean
los
carbohidratos, protenas y
lpidos en los seres vivos.
Comprende la importancia
de los avances de la ciencia
en cuanto a investigacin y
desarrollo en el campo de la
bioqumica aplicada a estos
compuestos.
Comprende la estructura y
clasificacin de los lpidos en
el lenguaje de la qumica
orgnica
partir
de
la
interiorizacin
de
los
conceptos.

Pgina 2

enseanza y aprendizaje apunta a

incentivar la construccin de nuevos
conocimientos a travs de lo ldico,
apostando a la capacidad de relacionar
diferentes contenidos, estimulando la
creatividad de nuestros alumnos.
2. DESARROLLO:
Las Actividades se planifican para
aplicar fundamentalmente
en las
disciplinas de qumica y biologa
empleando su nfasis en bioqumica
humana, de manera coordinada, con la
finalidad de abordar el estudio de las
biomolculas desde un punto de vista
estructural y funcional.
3. RETROALIMENTACION
Las
actividades
del
plan
de
mejoramiento se fundamentaran desde
los temas asignados a cada equipo de
trabajo, los cuales deben enfatizar en la
parte expositiva teniendo cono apoyo
un Ppt, la construccin de un plegable,
un video, llevar muestras o evidencias
al saln de clases, y la experimentacin
con la orientacin del docente.

los siguientes mecanismos:

Valoracin de otras actividades de
aprendizaje
- trabajos individuales
- trabajos cooperativos
- asistencia a clase
- resolucin de cuestionarios
preguntas, orales o escritas
- etc.

Valoracin de la realizacin de las

sesiones de prcticas de laboratorio y
de los conocimientos en ellas
adquiridos
Valoraciones Finales tomando como
base:

Prueba Escrita Individual

Exposiciones.
Clase magistral.
Talleres en clase.
Trabajos en grupo.
Enseanza asistida por
computador.
Experimentos.
Videos.

COLEGIO TCNICO METROPOLITANO DE BARRANQUILLA

PARQUE EDUCATIVO
Plan de asignatura
Cdigo: F- GCU- 06

investigacin
coherentes, con sentido
lgico que permitan
proyectar lo aprendido.
2. Disear
de
experimentos a escala
para
comprender
comportamiento de las
biomoleculas.
3. Analizar los resultados
de
investigaciones
realizadas en el campo
de las biomoleculas.
4. Comunicar empleando
las tics del impacto
futuro que tendrn las
modificaciones
genticas
de
las
biomoleculas en los
seres vivos.

Versin No: 01

Fecha :25-06-2014

Pgina 3