Ciencias Sociales 7 Roma

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AT
N
L
TIC
08 Domus_7_Chile 23/11/12 10:24 Pgina 128
EL IMPERIO ROMANO
M a r
o
M e
d i t e r r n e
territorio
fundacional
de Roma
mxima
expansin
del Imperio
lmites
del Imperio
I.C.L.
Roma fue durante mucho tiempo una pequea

ciudad de la Pennsula Itlica. Gobernada por una
monarqua, en el siglo VI a.C. sus habitantes
expulsaron a los reyes y se constituyeron en
Repblica.
Luego, mediante numerosas guerras, Roma se
adue de las tierras que se extendan desde la
Pennsula Ibrica hasta Oriente, a uno y otro lado
del Mediterrneo.
Finalizado el perodo de conquistas, Roma se
transform en un Imperio. Los siglos I y II d.C.
fueron los de pax romana. En esta poca, el
Imperio alcanz su mxima prosperidad.
A partir del siglo I d.C., los romanos dominaron el
mundo. Pero tambin construyeron ciudades,
puentes, carreteras, y expandieron su lengua, el
latn, y su cultura.
A partir del siglo III, el Imperio entr en crisis y
sufri los ataques de los pueblos brbaros. En el
ao 476, la ciudad de Roma fue conquistada y el
Imperio romano desapareci.
Observa el mapa: Qu territorio actual es la
cuna de la civilizacin romana? Hacia qu tierras se expandieron los romanos?

Observa el eje: En qu grandes etapas pode-
mos dividir la historia de Roma?

Observa la ilustracin central: Sabes cul fue
la funcin de este edificio?
MONARQUA
REPBLICA
IMPERIO
DE
OCCIDENTE
IMPERIO
APOGEO
CRISIS
REINOS
GERMANOS
IMPERIO DE ORIENTE
Los orgenes de Roma

1.1. EL ORIGEN HISTRICO
En el II milenio a.C., la Pennsula Itlica estaba
ocupada por diferentes pueblos:
zona de dominio griego
Po
zona de dominio cartagins
En el norte, los etruscos.

s
Mar
i c
C I
Tirreno
Mar
All se levantaron los primeros poblados, que dieron lugar a una ciudad que se llamara Roma.
os
Sabin
Roma
Sa
mn
t inC I
itas
os
C
La
Ms adelante, para protegerse de las frecuentes

inundaciones y de sus enemigos, los latinos se asentaron sobre siete colinas prximas entre s.
Rmulo
A mediados del siglo VIII a.C., algunas tribus de latinos se agruparon a orillas del ro Tber, en la colina del monte Palatino, cerca de una isla (Tiberina)
y de un vado que permita el paso del ro.
Al principio, los romanos vivan solamente de la

agricultura y la ganadera. Pero como la ciudad era
un lugar de paso para los que cruzaban la Pennsula Itlica, Roma se convirti muy pronto en un importante enclave comercial, donde se realizaban
gran parte de los intercambios entre los distintos
pueblos.
sco
En el sur, los griegos, que haban fundado colonias (Magna Grecia).
Etru
En el centro, los latinos, un pueblo de agricultores y pastores.
Tb e r
mxima expansin de los etruscos

(siglo VI a.C.)
LA PENNSULA ITLICA HACIA EL SIGLO VIII a.C.
Cartago
ICI I
Siracusa
Jnico
I.C.L.
Qu pueblos habitaban la Pennsula Itlica hacia

el siglo VIII a.C.? Cul de ellos fund Roma?
Dnde se situaban las colonias griegas? Y las
cartaginesas?
remo
Como casi todos los pueblos de la Antigedad, los romanos

atribuyeron un origen mtico a su ciudad y se emparentaron
con dioses y hroes.
El escritor Virgilio recoge, en su libro La Eneida, la leyenda segn la cual Eneas, hijo de la diosa Venus y uno de los hroes
de la guerra de Troya, desembarc en el Lacio. Su hijo Ascanio
fund una ciudad, Alba Longa, que ms adelante dar origen a
Roma.
Otra leyenda relacionada con la anterior atribua la fundacin de
la ciudad de Roma a dos gemelos, Rmulo y Remo, hijos del
dios Marte y de Rhea Silvia, hija de un rey de Alba Longa.
Al nacer quedaron abandonados en el Tber, pero fueron milagrosamente salvados y amamantados por una loba y luego criados por un pastor y su mujer. Al convertirse en hombres, Rmulo
y Remo fundaron una ciudad: Roma.
Rmulo pele con su hermano, le dio muerte y se proclam primer rey de Roma. La tradicin fija en el ao 753 a.C. el inicio de
la historia de Roma.
Unidad 8. El Imperio romano
Escultura que representa a la loba capitolina con

Rmulo y Remo.
Describe la escultura y explica la leyenda que da origen a esta escena.
1.2. LA POCA DE LA MONARQUA

LA ROMA PRIMITIVA
Qu ciudad se representa en el plano? Dnde se ubica? Qu ro la atraviesa?

Cita el nombre de las siete colinas de Roma.
En cul de ellas se cre el primer emplazamiento
latino?
Qu construcciones de los reyes etruscos puedes ver en el plano?
AL
VI
QU
IN
CAPITOLIO
ca
Templo
a
xim
M
Puente
Sublicio
AL
Observa el plano
de
Ciudadela
del Capitolio
ESQ
UIL
IN
IN
AL
Primer
asentamiento
AT
INO
C EL I O
AVENTINO
Durante toda esta etapa, la base de la economa romana continu siendo la agricultura y la ganadera,
aunque en la ciudad se establecieron numerosos artesanos y comerciantes, y se intensificaron las actividades comerciales.
Tambin era muy importante en la cultura romana

el culto privado a las divinidades domsticas (lares),
que se realizaba en pequeos altares dentro de las
casas (lararios).
lla
IR
PO
M
A
C DE
E
RT
A
M
Bajo la influencia etrusca, la ciudad de Roma se engrandeci: se edificaron puentes, acueductos y templos. Adems, se construy un primer sistema de
alcantarillado, la Cloaca Mxima, y el rey Servio
Tulio hizo construir una muralla alrededor de las
siete colinas.
La poblacin de la Roma primitiva era muy religiosa. Los romanos divinizaron los fenmenos y fuerzas de la naturaleza (nmina), ya que les tenan
miedo y queran apaciguarlos. Los lugares de culto
ms antiguos eran los bosques sagrados (luci).
Se
ra
Mu
Roma tuvo siete reyes; los cuatro primeros, de origen latino y los tres ltimos, etruscos, un pueblo
que domin y ocup el territorio del Lacio hacia el
siglo VI a.C.
1.3. LA ANTIGUA RELIGIN DE LOS ROMANOS
li
Tu
rv
io
El rey tena los mximos poderes: administraba

justicia, diriga el ejrcito y era el sumo sacerdote.
Gobernaba con la ayuda de un Senado, compuesto
por los miembros de las grandes familias aristocrticas, los patricios.
Clo
En estos primeros tiempos, Roma fue gobernada

por una monarqua.
Ma
a
la
ubicacin de
i
m
I.C.L.
roma
No es sin motivo por lo que los dioses y los hombres

han escogido este emplazamiento para fundar Roma:
colinas con clima saludable, un ro por donde descienden los productos del interior del pas y accesible
al comercio martimo; en resumen, una situacin nica en el centro de Italia.
TITO LIVIO: Historia de Roma. Siglo I a.C.
Qu ventajas presentaba el territorio de Roma

para el emplazamiento de una ciudad?
Razona y sintetiza
Qu diferencias hay entre el origen histrico
de la ciudad de Roma y el legendario? Resume
brevemente uno y otro.
Qu tipo de gobierno tuvo la Roma primitiva?
Qu mejoras se produjeron en Roma bajo la
monarqua etrusca?
La Roma republicana
En el ao 509 a.C., una revuelta acab con el ltimo monarca
etrusco, Tarquinio el Soberbio, y Roma se convirti en una
Repblica.
Las siglas SPQR (el Senado y el pueblo romano)

eran el smbolo de la Repblica.
2.1. PATRICIOS Y PLEBEYOS

Ya desde los tiempos de la monarqua, los ciudadanos romanos se dividan en dos grandes grupos sociales, que gozaban de derechos muy diferentes:
El grupo de los patricios, formado por una minora de familias aristocrticas que se consideraban descendientes de los fundadores de
Roma; se agrupaban en grandes familias con antepasados comunes
(gens). Eran propietarios de tierras y ganado, y gobernaban la ciudad.
El grupo de los plebeyos, constituido por todos los que llegaron a la
ciudad con posterioridad a su fundacin. Era el grupo ms numeroso, formado por los campesinos, los artesanos y los comerciantes.
No tenan propiedades territoriales y carecan de derechos polticos.
2.2. LA LUCHA POR LA IGUALDAD

En los primeros tiempos de la Repblica, los patricios formaron un gobierno aristocrtico: solo ellos elaboraban y conocan las leyes, ejercan la justicia y monopolizaban los cargos pblicos. Todo esto estaba
prohibido a los plebeyos que, sin embargo, deban pagar impuestos y
formar parte del ejrcito.
Durante doscientos aos, los plebeyos lucharon por obtener los mismos derechos que los patricios. A principios del siglo V a.C., consiguieron el derecho a elegir un representante, el tribuno de la plebe, que
defenda sus intereses.
Ms adelante, consiguieron una compilacin escrita y pblica de las leyes de Roma: la Ley de las Doce Tablas. Finalmente, obtuvieron el
derecho al matrimonio con patricios y el acceso a los cargos pblicos.
2.3. ASAMBLEAS Y MAGISTRADOS DE LA REPBLICA

El gobierno de la Repblica se fundamentaba en tres instituciones:
Senatus
Populusque
Romanus
Los comicios: reunin en asamblea de los ciudadanos romanos

para votar las leyes y elegir a los magistrados.
Los magistrados: se elegan anualmente y gobernaban la ciudad.
Los ms importantes eran los cnsules, que presidan las
asambleas y dirigan el ejrcito.
El Senado: formado por 300 antiguos magistrados, casi todos patricios. Era el centro de la vida poltica, ratificaba las leyes aprobadas
en los comicios y resolva los asuntos de poltica exterior y finanzas.
Para asistir a las asambleas o ser elegido magistrado o senador era necesario tener fortuna propia y ser conocido y respetado. As, la Repblica romana era ms una oligarqua que una verdadera democracia.
Patricio romano
vestido con la
toga que simboliza la ciudadana
romana. Sostiene los bustos
de sus antepasados.
La
revuelta de los plebeyos

En el ao 494 a.C., los cnsules
de Roma convocaron a todos
los romanos en edad militar
para tomar las armas. Pero los
plebeyos se negaron a obedecer hasta que fuesen reconocidos sus derechos:
Ciudadanos! Esta vez no combatiremos. Cnsules, el pueblo
est dispuesto a seguiros en esta guerra, pero a condicin que
a los hombres activos y valientes nos sea permitido acceder a
los honores, y que nosotros podamos, ejerciendo las magistraturas anuales y sucesivamente,
mandar y obedecer. Si vosotros,
cnsules, os oponis a ello, ninguno de nosotros tomar las armas.
TITO LIVIO. Siglo I a.C.
Qu reclamaban los plebeyos? Cmo presionaron

para conseguirlo?
LAS INSTITUCIONES ROMANAS
SEN
anti uos
CMO SE VOTABA
EN LOS COMICIOS?
Existan tres tipos de comicios:
a istrados
Dirigen la poltica e tran era

Aconse an a los magistrados
SUPERIORES
Cnsul
Pretor
Censor
O
S
COMICIOS TRIBUNADOS
Dirigen el Estado
y proponen las leyes
INFERIORES
Segn el origen familiar
Controlan
Con o an
I
S
COMICIOS CURIADOS
Edil
Cuestor
Tribuno de la plebe
Segn residencia
Elegan a los magistrados inferiores y al tribuno de la plebe
Administran la ciudad,
la polica y los impuestos
COMICIOS CENTURIADOS
Segn la riqueza
Elegan a los magistrados superiores
eli en
O I IOS
sa bleas de iudadanos
patri ios plebe os
NO IU
otan las leyes
En los comicios centuriados haba

193 grupos de ciudadanos. Cada
grupo tena un voto.
La votacin empezaba por los grupos ms ricos, unos 98 aproximadamente, y se paraba cuando se llegaba a la mayora absoluta (97 votos).
NOS
tros o bres libres

u eres
i os
Es la os
Observa los esquemas

Explica cul era la funcin de cada una de las
instituciones representadas en el esquema. Cul
era la ms importante?
Quines formaban el Senado? Y los comicios? Cuntos tipos de comicios existan? Cmo
se ejerca el voto en los comicios centuriados?
Quines carecan de derechos polticos?
As, los ciudadanos ms pobres a

menudo no llegaban ni a votar.
Razona y sintetiza
Qu dos grupos sociales existan en Roma?
Explica sus caractersticas.
Qu ley permiti la igualdad entre patricios y
plebeyos?
Por qu crees que decimos que la Repblica
romana era una oligarqua ms que una verdadera
democracia?
Roma, a la conquista del Mediterrneo

3.1. LA EXPANSIN DE ROMA
El ejrcito romano se organizaba

en legiones, y
estas, en centurias (grupos de
100 hombres).
Roma conquist enormes territorios gracias al crecimiento

de su riqueza y a un numeroso y eficaz ejrcito. En Roma, cualquier ciudadano entre los 17 y los 60 aos era
un soldado sometido a una dura disciplina militar. La expansin de Roma se realiz en distintas fases:
casco
Entre el 500 y el 250 a.C., y mediante largas guerras,

la ciudad de Roma se adue de la Pennsula Itlica.
Entre el 264 y el 146 a.C., Roma se enfrent a Cartago, la potencia martima que en aquel momento dominaba
el Mediterrneo, en las denominadas guerras pnicas.
Tras su victoria, los romanos impusieron su dominio sobre
todo el Mediterrneo occidental.
Entre los siglos II a.C. y II d.C., las legiones romanas conquistaron Grecia y el Mediterrneo oriental, y completaron la ocupacin de Hispania, Galia y Britania en Occidente, as como de algunas provincias de Europa central.
De Grecia, los romanos adoptaron el panten de los dioses

griegos y buena parte de su arte y cultura. Todo ello forma lo
que llamamos cultura clsica, que es el fundamento de la civilizacin occidental actual.
CAMPAMENTO ROMANO
horno de pan
baos
escudo
espada
lanza
mandil
coraza
En la formacin en
cua, los legionarios formaban un
ngulo agudo para
penetrar en las filas enemigas.
La formacin en tortuga permita a los

legionarios protegerse con su escudo e
ir al asalto de las murallas enemigas.
taller de
armamento
granero
edificios principales
(oficinas, templo)
habitaciones
para oficiales
decumano
(direccin E-O)
desfile
militar
hospital
establos
foso
dormitorios de
los soldados
cardo
(direccin N-S)
torres defensivas
murallas
Los campamentos estaban protegidos por una empalizada y torres

defensivas, y se organizaban como un pequeo poblado. Muchos
de ellos fueron el origen de las
nuevas ciudades que los romanos crearon por todo el Imperio.
IC
I A IA
Identifica las etapas de la

expansin romana y enumera los territorios conquistados en cada una de ellas.
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LAS CONQUISTAS DE ROMA
G ALI A
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IA
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Roma
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i t e r r n e o
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Sicilia
Cartago
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Roma
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Cerdea
IA
GI
C
C
Negro
I.C.L.
Julio Csar pretendi solucionar la

crisis de la Repblica con la concentracin del poder poltico y militar en sus manos y la creacin
de colonias romanas en las provincias para instalar a los ciudadanos romanos ms pobres.
3.2. LA CRISIS DEL SIGLO I A.C.

La expansin territorial hizo entrar en crisis a la Repblica,
un sistema de gobierno pensado para gobernar una ciudad,
pero no un gran Imperio, por lo que, a finales del siglo I a.C.,
se sucedieron en Roma conflictos sociales y guerras civiles.
Los conflictos sociales

Las conquistas aportaron a Roma grandes riquezas, aunque
tambin originaron enormes desigualdades sociales. Algunas personas se enriquecieron con los botines de guerra, el
cobro de impuestos, la compra de esclavos (prisioneros de
guerra) y la explotacin de grandes fincas (latifundios).
Por el contrario, gran parte de los campesinos se arruinaron
al abandonar sus tierras para servir en el ejrcito. Muchos
las vendieron y se trasladaron a Roma para intentar sobrevivir. Las quejas de esa plebe urbana, sin tierras ni trabajo,
dieron lugar a conflictos sociales, como la revuelta dirigida
por los hermanos Graco (siglo II a.C.), en demanda de un
mejor reparto de las riquezas.
Las guerras civiles

La crisis del siglo I a.C. provoc que el Senado y los magistrados dieran el poder a jefes militares, dictadores, que se
enfrentaron entre s, generando violentas guerras civiles.
En el 48 a.C., uno de ellos, Julio Csar, fue proclamado dictador perpetuo y asumi los mximos poderes. Partidarios de
la Repblica y patricios, que vean peligrar su poder, asesinaron a Csar a las puertas del Senado de Roma (44 a.C.).
Observa los dibujos

Describe la indumentaria y el equipamiento de un soldado romano.
Cmo se situaban los legionarios en
cua? Y en formacin en tortuga? Con
qu finalidad?
Describe cmo era un campamento
romano. Qu nombre reciban las dos
arterias principales?
Razona y sintetiza
Cules eran las razones de la superioridad del ejrcito romano sobre el de
los enemigos?
Con qu pueblo se enfrent Roma
para dominar el Mediterrneo?
Cita las principales consecuencias sociales de las conquistas. Quin se benefici? Quines salieron perjudicados?
Qu conflictos tuvieron lugar?
El Imperio romano
4.1. OCTAVIO AUGUSTO, EMPERADOR
Tras la muerte de Julio Csar, su hijo adoptivo Octavio venci a sus rivales en una guerra civil y se convirti en el hombre ms poderoso de Roma. En el ao 27 a.C., el Senado le
otorg amplios poderes y le concedi el ttulo de Augusto,
que significa "elegido por los dioses".
Octavio Augusto inaugur un nuevo sistema de gobierno: el
Imperio. Concentr en su persona todos los poderes civiles
y militares que antes ejercan los magistrados. Fue nombrado cnsul vitalicio y jefe del ejrcito con el ttulo de emperador. Era l quien redactaba todas las leyes (edictos) que
se aplicaban en el Imperio.
Tambin fue designado gran pontfice, convirtindose en la
primera autoridad religiosa. Al morir, Augusto fue divinizado
(apoteosis) y se organiz el culto imperial, segn el cual los
emperadores eran dioses a los que se deba adorar como
muestra de fidelidad a Roma.
4.2. LA ORGANIZACIN DEL IMPERIO

El Senado, los magistrados y los comicios continuaron existiendo, pero de un modo simblico. Era el emperador quien
designaba directamente todos los cargos importantes que dirigan el Imperio. Para aplicar y transmitir sus rdenes se
cre un consejo imperial.
Aunque, en principio, el ttulo de emperador no era hereditario, la mayora de emperadores se sucedieron de padre a hijo.
Los territorios que se incorporaron al Imperio se organizaron en provincias, al frente de las cuales se colocaba un gobernador ayudado por funcionarios romanos. Para defender
estos territorios, se levantaron fortificaciones en las fronteras (limes).
corona
de laurel
emperador
Tiberio
Germnico
Minerva
emperador
Augusto
Ceres
En este camafeo, Augusto, situado entre los dioses, recibe al emperador Tiberio.
El
poder del emperador

El pueblo lo amaba porque lo alimentaba.
Lo haban visto imponerse poco a poco y
arrogarse la autoridad del Senado, de los
magistrados, de las leyes. Nadie se le opona. Preferan el presente y la seguridad,
que el pasado con sus peligros e incertezas. Un nuevo espritu se haba impuesto:
los ciudadanos renunciaban a la igualdad,
y fijaban sus ojos en el emperador, atendiendo sus rdenes.
TCITO. Siglo II d.C.
Razona las causas por las que el poder

del emperador se impuso y sustituy a
las formas polticas republicanas.
EMPERADOR
4.3. DOS SIGLOS DE PAX ROMANA

A lo largo de los siglos I y II d.C., el Imperio alcanz su mxima expansin y prosperidad. Durante este perodo, conocido como la pax romana, las guerras fueron escasas y los territorios conquistados se romanizaron. Roma se convirti en
una gran ciudad con ms de un milln de habitantes.
Convoca
el Senado
En el ao 212, el emperador Caracalla quiso equiparar a todos los habitantes del Imperio y les concedi la ciudadana
romana.
A lo largo de los siglos II y III d.C., la difusin del cristianismo fue cobrando fuerza en el Imperio. En el siglo IV, los cristianos eran ya bastante numerosos.
Nombra a
los magistrados
Legisla
Rene
los comicios
Esquilino
Campo de Marte
templo de Jpiter
Capitolino
MAQUETA DE LA ROMA IMPERIAL
teatro de
Marcelo
foro (mercados
imperiales)
foro republicano
Capitolio
Coliseo
Palatino
templo de Venus
termas de Trajano
Celio
circo Mximo
palacios imperiales
Denario de oro del emperador Trajano, que en el siglo II d.C. se

haba enfrentado a los germanos y a los dacios.
Qu cargos de gobierno concentraba el emperador

romano?
acueducto
GER(manicus)
Vencedor de los
germanos
DAC(icus)
Vencedor de
los dacios
AUG(ustus)
Augusto
TRI(bunicia)
P(otestate)
Poseedor
del poder
del tribuno
A qu pueblos derrot Trajano?
Observa la maqueta
Qu edificios pblicos muestran que Roma era
una gran capital y el centro del poder imperial?
Qu otros edificios pblicos puedes distinguir?
Cules son de culto? Y de ocio?
Explica cmo era la distribucin de las calles y los
edificios.
Qu edificacin se hallaba sobre el monte Palatino? Y sobre el Capitolio?
Explica las causas que favorecieron el gran crecimiento de la ciudad de Roma. Cuntos habitantes
tena en el siglo II d.C.?
TRAIANO
Trajano
IMP(erator)
Emperador
P(ontifex)
M(aximus)
Gran pontfice
CO(n)S(ul) V
Cnsul por
quinta vez
P(ater) P(atriae)
Padre de la Patria
Razona y sintetiza
Compara el sistema de gobierno de la Repblica
con el del Imperio.
Qu era el culto imperial?
Cundo se produjo la llamada pax romana? Explica en qu consisti.
El cristianismo
5.1. EL CRISTIANISMO NACI EN PALESTINA
Hacia el siglo X a.C., Palestina, una regin de Cercano Oriente, estaba habitada mayoritariamente por hebreos. Estos haban formado un reino llamado Israel, pero fueron invadidos y sometidos, primero, por asirios y egipcios, y, despus, por griegos y romanos.
Los hebreos profesaban la religin juda, que era monotesta: afirmaba la existencia de un solo Dios, Yahv, y esperaba la llegada de un
Mesas (Salvador), que restablecera el antiguo reino de Israel.
Fue en Palestina, en el siglo I, bajo la dominacin romana, donde
naci el cristianismo, una nueva religin monotesta fundamentada
en las enseanzas de Jess de Nazaret.
5.2. EL MENSAJE DE JESS DE NAZARET

Jess naci en Beln en tiempos del emperador Augusto. A los 30
aos empez a predicar la Buena Nueva (Evangelio, en griego) y se
rode de 12 discpulos (apstoles). Se proclam Hijo de Dios y sus
seguidores le reconocieron como el Mesas (Cristo, en griego).
Predic una religin universal basada en el amor a Dios y al prjimo, en perdonar las ofensas y en renunciar a los bienes terrenales.
Los seres humanos podan salvarse y alcanzar la vida eterna en el
reino de Dios (el Paraso) si cumplan con estos principios.
Los dirigentes judos consideraron a Jess un impostor, le acusaron
de propagar una doctrina peligrosa y presionaron al gobernador romano de Palestina, Poncio Pilatos, para que le condenara. Jess muri crucificado a los 33 aos y sus apstoles afirmaron que a los
tres das resucit (Resurreccin) y ascendi a los cielos (Ascensin).
5.3. LOS PRIMEROS TIEMPOS DEL CRISTIANISMO
El
mensaje de Jess
Al ver a la multitud (Jess) subi a
la montaa [] y se puso a ensear as:
Bienaventurados los pobres de espritu, porque de ellos es el reino
de los cielos.
Bienaventurados los mansos, porque ellos poseern la tierra.
Bienaventurados los que lloran,
porque ellos sern consolados.
Bienaventurados los que tienen
hambre y sed de justicia, porque
sern saciados.
Bienaventurados los misericordiosos, porque ellos alcanzarn misericordia.
Bienaventurados los limpios de corazn, porque ellos vern a Dios.
Bienaventurados los pacficos,
porque sern llamados hijos de
Dios.
Bienaventurados los que padecen
persecucin a causa de la justicia,
porque de ellos es el reino de los
cielos. []
"Las bienaventuranzas o el Sermn de la Montaa", Evangelio segn San Mateo, V, 1-10.
Los cristianos se organizaban en comunidades y todas ellas formaban la Iglesia (Ecclesa, en griego), que significa la reunin de todos
los cristianos. Cada comunidad elega a un responsable, el obispo.
Para convertirse en cristiano se deba seguir un aprendizaje (catequesis) y ser bautizado. La nueva religin tuvo pocos adeptos entre los
judos, pero se difundi entre los gentiles (no judos) de todo el Imperio, tanto entre la gente modesta como en las clases acomodadas.
La razn del xito del cristianismo era la esperanza que ofreca, al
proclamar que las buenas acciones seran recompensadas en otra vida, despus de la muerte. Adems, predicaba nuevas normas de
conducta basadas en la igualdad, la solidaridad y la caridad.
Su oposicin al culto imperial y a enrolarse en el ejrcito enemist a
los cristianos con las autoridades. Fueron perseguidos y encarcelados. Algunos murieron crucificados o arrojados a las fieras del circo.
Las persecuciones les obligaron a reunirse en casas o en lugares
escondidos para leer los textos sobre Jess y recordar su sacrificio.
El pez y
el anagrama
del nombre
de Cristo
fueron los
smbolos de
los primeros
cristianos.
Una sociedad urbana

6.1. LAS CIUDADES, CENTRO DEL IMPERIO
Roma fue un Imperio de ciudades; se fundaron centenares, todas con una estructura similar: estaban protegidas por murallas y en el centro se situaba una plaza, el foro.
Tambin tenan numerosos edificios pblicos destinados al ocio (termas, teatros, anfiteatros, circos),
y un buen sistema de canalizacin de aguas (acueductos) y de alcantarillado.
Las ciudades eran el lugar de residencia de las autoridades y de la administracin, y el centro econmico donde se realizaban las actividades artesanales y comerciales.
Adems, las ciudades contribuyeron a la romanizacin del Imperio, es decir, ayudaron a difundir la
lengua, las costumbres, las leyes y el modo de vida
de los romanos.
Las calles de la ciudad de Pompeya estaban pavimentadas y

bordeadas por aceras.
LA SOCIEDAD DURANTE EL IMPERIO
6.2. LOS GRUPOS SOCIALES

Los habitantes del Imperio estaban divididos en
grupos sociales con derechos desiguales. Ahora
bien, la sociedad romana era abierta y permita el
ascenso social.
La mayora de hombres libres gozaban de la ciudadana romana: no pagaban impuestos por la tierra, tenan derechos polticos y estaban protegidos
por las leyes.
Entre estos ciudadanos libres existan diferencias
de fortuna. Unos pocos posean riquezas y honores
(senadores, altos cargos del Imperio y hombres enriquecidos). Formaban un grupo social privilegiado
(nobilitas).
Los artesanos eran un grupo social caracterizado
por tener una vida relativamente acomodada. Se
agrupaban en asociaciones profesionales (collegi) y
celebraban juntos fiestas y oficios religiosos.
Por debajo se situaban los campesinos y la plebe
urbana, que no siempre tena trabajo. Entonces viva de las subvenciones del Estado y se contentaba
con las diversiones que ste le ofreca (pan y circo).
En Roma, los esclavos eran muy numerosos. No
gozaban de libertad personal ni de derechos, y su
amo poda venderlos e incluso quitarles la vida. Pero tambin poda, si quera, liberarlos (libertos).
Enumera los distintos grupos sociales de la Roma

imperial. Qu diferencias existan entre ellos?
La
situacin de la mujer en
Roma
Las obligaciones bsicas de las mujeres romanas eran

dar a luz, criar a los hijos y cuidar la casa. De hecho,
las mujeres romanas vivan sometidas a la potestad de
un hombre: primero la del padre y despus la del marido.
Sus derechos estaban muy limitados: no podan participar en poltica, ni votar, ni hacer testamento, ni heredar, y reciban menos educacin que los hombres.
En cambio, desde el punto de vista social, eran muy
respetadas y posean una gran autoridad.
acueducto
arco de triunfo
templo
muralla
teatro
puerto
anfiteatro
foro
baslica
termas
letrinas
domus
nsula
taberna
UNA CIUDAD ROMANA
bscula
carnicera
Observa la ciudad
Describe la estructura de una ciudad romana.
taller de un herrero
letrinas
Reflexiona y sintetiza
Identifica los edificios singulares y explica qu actividad se realizaba en cada uno de ellos.
Por qu decimos que la sociedad romana era jerarquizada pero

abierta?
Enumera y describe las escenas que reflejan las actividades artesanales y comerciales.
Qu importancia tenan las ciudades en el Imperio romano?
Cmo se realizaba el transporte de las personas? Y el de las

mercancas?
Cul era la situacin de las mujeres en Roma?
La prosperidad agrcola y comercial

7.1. LAS EXPLOTACIONES AGRCOLAS
el
La actividad agrcola se desarroll y progres en todas las tierras del Imperio. Los romanos introdujeron el arado, los molinos de grano, las prensas de
aceite y vino, y nuevos sistemas de regado; tambin ensearon a cultivar numerosos productos
(frutales, hortalizas, cereales, olivos, vid, etc.).
En todas las provincias surgieron colonias agrcolas, con campesinos que explotaban las tierras para
su propia subsistencia. Tambin fueron extendindose los latifundios, enormes superficies de tierra que
eran explotadas por patricios, comerciantes o militares. En ellas trabajaban mayoritariamente esclavos.
La explotacin agrcola se realizaba alrededor de
una casa de campo (villa). Adems de la casa seorial donde viva el propietario, haba cuadras, graneros, talleres (forja, carpintera...), espacios destinados a las tareas agrcolas, etc.
arado
UNA VILLA ROMANA
prensa
de aceite
trabajo de los esclavos

Bondad divina! Qu desechos humanos haba all.
Aquella gente tena la piel
marcada de arriba abajo
por las moraduras del ltigo; su espalda cicatrizada,
ms que cubierta pareca
sombreada por andrajos
entrecosidos; algunos tan solo cubran su bajo vientre
con un pao reducido a la mnima expresin; tenan
letras grabadas en la frente, la cabeza medio rapada,
los pies con anillas; desfigurados ya por su color lvido,
el humo de los hornos y el vapor del fuego les ha chamuscado los prpados hasta dejarlos medio ciegos.
APULEIO: El asno de oro. Siglo II d.C.
Cules eran las condiciones de vida de un esclavo?

Qu trabajos desempeaban? Cul era su procedencia?
molino
de grano
tijeras
viviendas
granero
columbario
cultivos
letrina
horno
molino de grano
corrales
prensa de aceite
almacn
dormitorios de
los esclavos
establo
caballerizas
herrera
PRODUCTOS Y RUTAS COMERCIALES EN EL IMPERIO ROMANO
ER
NI
MA
trigo
pieles
ar
escla os
RI A
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ino
aceite
ca allos
hierro
A IA
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ONIA
H I S P A N I A
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Leptis
SIRIA
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t
u
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rutas co erciales
escla os
ani ales de circo
7.2. LAS RELACIONES COMERCIALES

En los primeros siglos del Imperio, el comercio entre las provincias se vio favorecido por la paz interna, la seguridad en las comunicaciones y el aumento de la produccin agrcola y manufacturera.
Hispania exportaba vino; el norte de frica, aceite,
y Egipto, trigo. De Germania y del Bltico llegaban
mbar, pieles y esclavos.
De frica importaban marfil, oro, animales para el
circo, incienso y esclavos; y de la India y China,
productos de lujo como piedras preciosas, sedas y
perfumes.
Los romanos contaban con magnficas calzadas
que unan Roma con todas las provincias del Imperio. Ahora bien, el comercio internacional se efectuaba esencialmente por va martima. Ostia (junto a Roma), Antioqua y Alejandra eran los puertos
ms importantes.
La existencia de una moneda slida y utilizable en
todas las tierras del Imperio ayud al desarrollo comercial. En la poca republicana, la moneda ms
habitual era el as de bronce, y en el Imperio se extendi el ureo de oro y el denario de plata.
Los emperadores, para demostrar su poder, grababan su efigie en las monedas.
spe
la I
s de
cia
Alejandra
CIRENAICA
puertos co erciales
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I.C.L.
Observa las ilustraciones

Observa el mapa y enumera los principales productos que se intercambiaban. De dnde procedan?
Cules eran los principales puertos comerciales?
Observa el dibujo de la villa romana e identifica
la parte destinada a vivienda del propietario. Descrbela.
Fjate en las dependencias destinadas a las tareas
agrcolas: qu actividad se realizaba en cada una?
. Localiza en el dibujo de la pgina
142 algunos de los instrumentos agrcolas que
aportaron los romanos, como el arado, la prensa
de aceite y el molino de grano. Explica su utilidad
y funcionamiento.
Razona y sintetiza
Qu construcciones utilizaban los romanos
para desplazarse? Qu usaban para el comercio
internacional?
Por qu la moneda ayud al desarrollo comercial?
DESCUBRE... La vida cotidiana en las ciudades

La casa romana
En las ciudades, las familias ms adineradas habitaban casas individuales, llamadas domus. La entrada se realizaba por un vestbulo que daba acceso a un patio interior, el atrio, alrededor del
cual se organizaban las distintas dependencias.
La mayora de las domus contaban con agua corriente en la cocina y en el bao. Unas letrinas permitan la evacuacin directa al
alcantarillado. Algunas tenan un sistema de calefaccin subterrnea. Los suelos estaban decorados con mosaicos y las paredes
con frescos.
Las familias menos afortunadas alquilaban apartamentos en inmuebles colectivos de tres o cuatro plantas, llamados nsulas. La
planta baja sola estar ocupada por establecimientos comerciales.
Ocio y espectculos
La mayora de la poblacin acostumbraba a ir a las carreras del
circo o al anfiteatro, donde haba combates de gladiadores.
Tambin se poda ir al teatro o a las termas, para hacer gimnasia, asearse y relajarse charlando con los amigos.
La familia
La familia romana estaba formada por todos aquellos que vivan
bajo la autoridad del padre (pater
familias). La ley romana reconoca al padre una autoridad completa (patria potestas). Tena derecho de vida y muerte sobre sus
hijos y esclavos y su autoridad
duraba mientras viviese.
Las mujeres dependan siempre
de la autoridad
de un hombre:
primero del padre y despus
del esposo.
Escena de
matrimonio.
LA DOMUS ROMANA
jardn
dormitorios
despacho
triclinium
(comedor)
impluvium
tiendas
cocina
habitacin de
los esclavos
almacn
entrada
LAS TERMAS ROMANAS
apoditerium
(vestuario)
sala de
masaje
Las termas eran un complejo higinicodeportivo. Tenan un espacio al aire libre

para realizar ejercicios fsicos, y diversas
piscinas de aguas termales.
depsitos de agua
hipocausto
(calefaccin
subterrnea)
chimenea
Sola haber dos circuitos, uno para los

hombres y otro para las mujeres. La entrada tena un precio asequible y era gratuita para los nios.
hornos
baos de agua dulce

tepidarium
(bao templado)
frigidarium
(bao fro)
La alimentacin
palestra
(lugar de lucha)
El vestido
caldarium
(bao caliente)
sudatorium
(sauna)
toga viril
estola
Los ciudadanos vestan la toga viril, una

pieza de lana, semicircular, que meda 4
metros de largo por 3 de ancho y que se
pona por encima de una tnica. Las
mujeres casadas vestan la estola anudada en la cintura, que se cubra con
una palla para salir a la calle.
Los plebeyos solan llevar una tnica
corta. Los muchachos vestan la toga
pretexta, blanca y bordeada con una
franja prpura. Todos calzaban sandalias.
El desayuno de los romanos consista en pan,

dtiles, queso y olivas.
La comida comprenda
pan, carne fra, frutas y
algo de vino.
palla
toga pretexta
Descubre la domus romana

Enumera las distintas dependencias de la domus y
describe qu actividad se realizaba en cada una de ellas.
Cmo era la alimentacin de los romanos? Y el
vestido? Descrbelo.
Explica las caractersticas de la familia romana.
Compara la domus romana y la casa griega. Haz lo
mismo con el vestido, la alimentacin y el tipo de familia.
La cena era el banquete

familiar. Para los ms ricos poda ser un verdadero festn (entrantes,
entremeses, asados, postres y vino). No usaban
tenedores y se tomaba
la comida con las manos
o ayudndose con un poco de pan.
Los ms modestos
contentaban con un
zn de cereales, algo
tocino, verduras y
gumbres.
se
tade
le-
Observa las termas

Enumera las distintas dependencias de las
termas romanas y describe qu actividad se realizaba en cada una de ellas.
Cmo se calentaba el agua de las piscinas
y del sudatorium?
Por qu decimos que las termas eran instalaciones higinico-deportivas?
La crisis del Imperio romano

8.1. EL IMPERIO ENTRA EN CRISIS
A partir del siglo III d.C., cesaron las conquistas y
el Imperio tuvo que enfrentarse a una serie de problemas. En primer lugar, las fronteras se volvieron
inseguras por los ataques de los pueblos germanos
(brbaros), que habitaban ms all del limes.
Adems, la autoridad imperial se debilit y fueron
frecuentes las revueltas. Entre los aos 235 y 268
se sucedieron 30 emperadores legtimos y ms de
70 ilegtimos. Ante esta situacin, los jefes militares fueron aumentando su poder y el ejrcito se
convirti en la nica autoridad de las provincias.
A estos problemas se sumaron los econmicos. La
falta de esclavos, al terminarse las conquistas, provoc un descenso de la produccin agrcola y minera; adems, los ataques brbaros cortaron las vas
de comunicacin. El comercio y la artesana se estancaron y la poblacin se empobreci.
Marco Aurelio, a caballo ante los germanos.
8.2. LA DIVISIN DEL IMPERIO

En el ao 395, para facilitar su defensa, el emperador Teodosio dividi el Imperio entre sus hijos, Arcadio y Honorio. A partir de este momento quedaron separados el Imperio romano de Occidente y
el Imperio romano de Oriente.
El Imperio de Oriente, tambin conocido como bizantino, era ms rico y poblado. All, el emperador
supo mantener su autoridad y defender las fronteras contra los brbaros; as pues, el Imperio sobrevivi. En Occidente, en cambio, la decisin de Teodosio fue insuficiente para salvar el Imperio.
las
Las murallas levantadas por el emperador Aureliano no pudieron detener a los pueblos brbaros.
formas de vida de los pueblos germanos

Las formas de vida de los pueblos germanos eran muy diferentes a las de los romanos. Sus instituciones polticas
eran muy rudimentarias, sus leyes muy elementales, y no
tenan escritura; tampoco edificaban ciudades ni usaban
moneda.
Estos pueblos eran seminmadas, vivan de la ganadera
y de una agricultura muy primitiva. Sin embargo, conocan la metalurgia del hierro y fabricaban armas de buena
calidad.
Estaban organizados en familias, y un cierto nmero de
ellas formaba un clan. Los jefes de las familias elegan un
cabecilla militar, que ostentaba el ttulo de monarca.
Los germanos
Los germanos no poseen verdaderas ciudades, ni les gusta vivir en lugares cerca unos de los otros. Viven dispersos, asentndose en donde hay una fuente, una llanura o
un bosque []. El rey no tiene un poder ilimitado o absoluto y se imponen ms con el ejemplo que con la autoridad, siendo los primeros en el combate.
TCITO: Germania
Describe las formas de vida de

los pueblos germanos y compralas con las de Roma.
LAS INVASIONES BRBARAS

invasiones de los p e los
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Atenas
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idente
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i t e r r n e o
mperio romano de riente
Alejandra
lmites del mperio romano

en el siglo
EGI
ar
Ro
A finales del siglo IV, el emperador Teodosio hizo

del cristianismo la religin oficial del Imperio
(380 d.C.). Con el tiempo, el cristianismo se expandi por todo el Imperio.
8.4. EL FIN DEL IMPERIO DE OCCIDENTE

A principios del siglo V, los pueblos germanos
traspasaron las fronteras y entraron en el Imperio
occidental, empujados por los hunos, un pueblo llegado de Asia central.
Los pueblos invasores (suevos, vndalos, alanos, visigodos, etc.) se fueron instalando en las tierras de
Occidente y crearon reinos independientes.
En el ao 476, Odoacro, un jefe brbaro, destituy
a Rmulo Augstulo, un nio de 10 aos, que fue el
ltimo emperador romano de Occidente.
En Europa se iniciaron nuevos tiempos. Los historiadores hablan del fin de la Antigedad y del inicio
de la Edad Media.
As, en el ao 313, Constantino autoriz el cristianismo (edicto de Miln), termin con las persecuciones y l mismo se convirti.
ico
apitales de los dos imperios
Constantino, un general que luchaba por convertirse en emperador, venci a su rival y, en el 312,
fue nombrado emperador. Convencido de que su
victoria se deba al poder de la nueva religin, decidi protegerla.
Prs
TO
divisi n del mperio en el
8.3. EL CRISTIANISMO, RELIGIN OFICIAL
lfo
el edicto
de
I.C.L.
Miln
Yo, Constantino Augusto [] hemos credo necesario [] dar a los cristianos como
a los dems la libertad y la posibilidad de seguir la religin que han escogido []. Hemos
decidido suprimir completamente las restricciones contenidas en los edictos enviados anteriormente [] y permitir a todos aquellos que tienen la determinacin de seguir la religin de los
cristianos que lo puedan hacer libremente.
Edicto de Miln. Ao 313.
Qu establece este edicto? Quin lo promulg?
Razona y sintetiza
En qu dos zonas se dividi el Imperio romano
en el ao 395? Qu territorios comprenda cada
una de ellas? Quin decret esta divisin?
Redacta una sntesis que explique por qu el
Imperio entr en crisis a partir del siglo III.
Qu pueblos brbaros penetraron en el Imperio? Cundo y por qu lo hicieron?
Qu pueblo les empuj? Hacia dnde se dirigieron?
Por qu crees que los historiadores hablan del
fin de la Antigedad y el inicio de la Edad Media?
PRACTICA TUS COMPETENCIAS

1. Completa el mapa conceptual
ROMA
tuvo
conquist
FORMAS DE GOBIERNO
UN GRAN IMPERIO
caracterizadas por
fund
CIUDADES
localizado
en
gracias
a
cre
VILLAS
UNA SOCIEDAD
formada por
que desarrollaban
una actividad
hombres libres
con dos grandes etapas

pax romana
crisis
que fue una poca de
debido a
Sintetiza
Cundo y dnde se fund la ciudad de Roma? Cul fue su primera forma de gobierno?
Cmo funcionaba el sistema poltico romano en la Repblica? Y en el Imperio?
Explica las causas y las consecuencias de la
expansin de Roma.
Qu dos grandes etapas conoci el Imperio
romano? Qu caracteriz a cada una de
ellas?
no ciudadanos
plebe urbana
2. Analiza un texto
[] Este a quien llamas tu esclavo ha nacido
de la misma semilla que t, goza del mismo
cielo, respira de la misma forma, vive y muere
como t. [...] No quiero discutir acerca del trato de los esclavos, con los cuales nos comportamos de forma tan soberbia, cruel e injusta.
Esta es, no obstante, la esencia de mi norma:
vive con el inferior del modo como quieres
que el superior viva contigo.
SNECA
Describe los rasgos esenciales de la economa y la sociedad romanas.
a) Qu defiende Sneca en su texto? Con

qu argumentos?
Qu nueva religin surgi en el Imperio romano? En qu se basaba?
b) Cul era la procedencia de los esclavos en

Roma? Qu trabajos desempeaban?
09 Domus_7_Chile_FD30 23/11/12 10:26 Pgina 150
TIC
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LA HERENCIA DE LA
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CULTURA CLSICA
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I.C.L.
mxima expansin
del Imperio romano
Vasija griega, siglo V a.C.
La cultura que crearon los antiguos griegos y

romanos constituye uno de los grandes
patrimonios de la humanidad y es la base de
nuestra cultura occidental.
Los griegos fueron un pueblo preocupado por
el ser humano, por el saber, por el arte y por la
organizacin de la sociedad: en Grecia nacieron
la filosofa, el conocimiento cientfico, los cnones
artsticos, los Juegos Olmpicos y la democracia
como forma de gobierno.
Los romanos, en cambio, fueron un pueblo ms
prctico. Sus construcciones arquitectnicas, sus
obras de ingeniera, su concepcin urbanstica,
algunas de las leyes que regulan nuestra sociedad,
sus formas de ocio y, sobre todo, su lengua son
un legado primordial para todos los pueblos que
recibieron su influencia.
Observa detenidamente los ejes cronolgicos

Arco de triunfo de Tito
de los dos temas anteriores (pgs. 109 y 129)

y aplica lo que aprendiste:
Qu suceda en Roma mientras en Atenas
gobernaba Pericles?
En qu poca Grecia pas a formar parte
del Imperio romano?
Observa el mapa: Qu territorios estuvieron
bajo la influencia griega? Y bajo la influencia

romana?
Sabras decir algn aspecto de nuestra cultu-
ra o nuestra vida cotidiana donde sea evidente la herencia de la cultura clsica?

150
Vista de la ciudad greco-romana de feso
151
La religin griega y romana
1.1. EL PANTEN GRECO-ROMANO

Los griegos crearon una religin con un panten
de dioses y diosas (politesta) y una mitologa que
fueron adoptados despus por los romanos.
Esta religin, sus mitos y sus dioses han ejercido
una gran influencia en el arte y la cultura occidental de los siglos posteriores.
Los dioses griegos eran inmortales y habitaban en
el Olimpo, el ms alto y sagrado de los montes de
Grecia.
Vivan como los seres humanos, formaban familias,
se amaban y se peleaban, pero tenan enormes poderes y controlaban las fuerzas de la naturaleza;
no conocan el hambre ni la fatiga.
Se representaban con smbolos de su especial poder, dominio o habilidad (fuego, belleza, caza, etc.).
Mosaico romano en el que se representa a Minerva, Juno y Venus
en una escena mitolgica.
Cermica griega que

representa al dios Zeus.
LOS DIOSES GRIEGOS Y ROMANOS
HERA/JUNO
La familia
ARES/MARTE
La guerra
152
ZEUS/JPITER
Dios de los dioses
ARTEMISA/DIANA
La caza
HESTIA/VESTA
El hogar
POSEIDN/NEPTUNO
El mar
APOLO/APOLO ATENEA/MINERVA
La belleza
La sabidura
Unidad 9. La herencia de la cultura clsica
DIOSES GRIEGOS
DIOSES ROMANOS
HADES/PLUTN
El averno (infierno)
HERMES/MERCURIO
El mensajero
DIONISO/BACO
El vino
DEMTER/CERES
Los cultivos
AFRODITA/VENUS
El amor y la belleza
1.2. CULTO PRIVADO Y CULTO PBLICO

teatro
Grecia
altar
En Grecia, el culto privado tena un papel muy importante y estaba dirigido por el padre de cada familia. Adems era frecuente acudir a los templos
para hacer ofrendas y sacrificios.
Cada ciudad estaba protegida por una divinidad a
la que se le renda culto pblico con sacrificios y
procesiones.
Tambin existan cultos panhelnicos, reconocidos
por todas las ciudades griegas, que se celebraban en
los santuarios. Los cultos ms famosos eran los
juegos olmpicos (Olimpia), en honor a Zeus.
templo
de Apolo
Tesoro de los
Atenienses
Roma
A partir del siglo VII a.C., Delfos fue santuario y orculo del
dios Apolo, y se convirti en el centro religioso de Grecia.
En Roma se renda culto a los dioses de la casa y

del hogar (lares y penates) en un altar domstico
(larario). Tambin se honraba a los espritus de los
antepasados (manes).
Observa y clasifica
Adems, se realizaban sacrificios y procesiones en

honor a los dioses y, a partir de la introduccin del
culto imperial, tambin al emperador.
1.3. LOS ORCULOS Y LOS AUSPICIOS

Grecia
Los griegos y los romanos eran muy supersticiosos
y antes de emprender cualquier accin importante
queran averiguar la voluntad de los dioses.
Los griegos consultaban los orculos, donde una
pitonisa responda, en nombre de Apolo, las preguntas que los humanos le dirigan sobre su futuro.
Uno de los orculos ms importantes se hallaba en
el santuario de Delfos.
Roma
En Roma existan diversos mtodos de consultar a
los dioses. El ms frecuente era la interpretacin
del vuelo de las aves (auspicios) por los augures.
Los dioses tambin daban a conocer su voluntad espontneamente, enviando una seal: eran los llamados presagios y prodigios.
As, cualquier suceso extraordinario era una prueba
de la intencin de los dioses, que deba ser interpretado por los sacerdotes.
1 Observa la ilustracin de los dioses griegos y romanos y realiza un esquema como el siguiente:
Nombre
griego
Nombre
romano
dios de
Smbolo que
le identifica
Zeus
Jpiter
Dios de
los dioses
El rayo
Debate
2 En nuestra sociedad existen supersticiones que
auguran buena o mala suerte? Pongan ejemplos.
3 Existen personas que presagian el futuro?
4 Creen en ese tipo de prcticas? Razonen su
respuesta y debatan con sus compaeros.
Sintetiza
5 Cmo se realizaba el culto privado y el pblico
en Grecia y Roma? Qu eran los orculos, los
auspicios y los prodigios?
153
La cultura clsica
2.1. EL PENSAMIENTO RACIONAL
INVENTOS GRIEGOS
Grecia es la cuna del pensamiento racional; fue el primer lugar donde se intentaron explicar los fenmenos ms complicados mediante la razn humana. As, en la
sociedad griega, la religin no lo explicaba
todo, al contrario que en las culturas
orientales.
Uno de los legados ms importantes de la
cultura griega es la conviccin de que,
ms all de la creencia personal en los
dioses, los seres humanos pueden ser capaces de comprender y explicar el mundo
que les rodea.
El juego de poleas permita a los esclavos

multiplicar su fuerza.
La rueda-gra permita levantar grandes pesos con el trabajo/fuerza de los esclavos.
2.2. FILOSOFA, CIENCIA Y DERECHO

Los filsofos griegos empezaron a buscar explicaciones a los interrogantes de la
vida mediante el dilogo y la reflexin.
Scrates, Platn y, ms tarde, Aristteles fueron los grandes filsofos griegos.
Igualmente, algunos pensadores quisieron
conocer el origen y el funcionamiento de
la naturaleza. Fueron los primeros en iniciar una observacin crtica de la realidad
y en buscar explicaciones cientficas a
los fenmenos.
A
A
AL
RI
BI
IA
I I
A
C
uc
Massalia
Sinope
Roma
Atenas
Rodas
Cartago
Tapsaco
Susa
Alejandra
Babilonia
L I B I A
Siena
ESTADIOS
A
I
a o B
a o I Cdiz
o
as
s
d
1 estadio = 200 m aprox.

0
5000
AR
s
I A
I
Perspolis
IA
AR
IA
au os
RI
154
EL MUNDO CONOCIDO EN TIEMPOS DE ERATSTENES
La gran aportacin romana fue el derecho, que ejerci una gran influencia sobre
toda la legislacin posterior. Se distingui
entre el derecho pblico, que regula las relaciones entre el Estado y los ciudadanos,
y el derecho privado, que ordena las relaciones entre las personas.
2 Qu se consegua con el uso de la rueda-gra? Y con el

tornillo de Arqumedes?
AR
En geografa, Eratstenes realiz un mapa del mundo entonces conocido y, en astronoma, Aristarco estableci que los
planetas giran alrededor del Sol (heliocentrismo).
1 Explica qu se consigui con el invento del juego de poleas.

Se sigue utilizando hoy en da?
o
as
Entre estos pensadores podemos destacar

a Tales de Mileto, Pitgoras y Euclides,
que fijaron las bases del lgebra y la geometra, y a Arqumedes, el padre de la fsica. Los primeros estudios sobre medicina fueron realizados por Hipcrates.
El tornillo de Arqumedes poda

utilizarse en los sistemas de
regado, para elevar agua del
ro hasta los canales.
IA
R
I
1 Compara este mapa con un mapa actual. Qu partes del

mundo eran desconocidas?
2 Qu parte del mapa se asemeja ms a los mapas actuales?
2.3. EL TEATRO
El teatro fue la ms importante
creacin literaria del mundo greco-romano. Nos ofrece dos grandes gneros: la tragedia y la comedia.
Mscaras utilizadas para

el teatro.
ELEMENTOS DEL TEATRO GRECO-ROMANO
proscenio:
plataforma donde
actan los actores
escena: edificacin
que sirve de teln
de fondo
La tragedia mostraba los sentimientos,

los conflictos humanos y la fuerza de las
pasiones por encima del poder de los dioses. La comedia recreaba de forma satrica distintos aspectos de la vida cotidiana.
El teatro era un espectculo que se prolongaba durante todo el da hasta la puesta de
sol. El pblico llevaba comida y bebida, y
mostraba su agrado o disconformidad
aplaudiendo, pitando o pateando.
Los actores usaban mscaras y calzaban
zapatos altos. Las mujeres no podan actuar y los papeles femeninos eran representados por hombres.
Los grandes autores trgicos fueron de
origen griego: Esquilo, Sfocles y Eurpides. Destacan algunas obras de Sfocles, que narran episodios mitolgicos, como Edipo Rey, Antgona o Electra.
En el terreno de la comedia sobresale el
romano Plauto, cuyas obras constituan
una dura crtica a la sociedad romana, de
manera que el pblico reconoca en ellas a
los personajes y situaciones de su tiempo.
Las ms famosas son Comedia de los asnos, Comedia de la olla y Anfitrin.
cvea: gradas
para los
espectadores
Reflexiona y compara
1 Crees que los escenarios y los recintos de los teatros
de hoy pueden compararse con los de los teatros grecoromanos? Explica tu respuesta.
orquestra: es utilizada
por el coro; en su centro
se eleva un altar
postscenio:
edificio que sirve
de vestuario
Razona y sintetiza
4 Por qu podemos decir que Grecia fue
la cuna del pensamiento racional?
2 Qu diferencias y qu semejanzas podras anotar al

comparar el teatro de esa poca con el actual?
5 Cules fueron las aportaciones griegas y

romanas a la filosofa, la ciencia y el derecho?
3 Has visto algn espectculo parecido al que ves en el

dibujo? Si tu respuesta es afirmativa, menciona algunos
ejemplos.
6 Qu dos grandes gneros existan en el

teatro? Explica sus caractersticas y cita algn autor griego o romano importante.
155
La arquitectura griega
Los arquitectos griegos se esforzaron por crear espacios para la vida colectiva de gran belleza y perfeccin. Sus dimensiones eran reducidas, pensadas
a la medida del ser humano, sin presentar el monumentalismo de otras construcciones, como las pirmides egipcias.
3.1. UNA ARQUITECTURA ADINTELADA

Los griegos no usaron ni el arco ni la bveda. El diseo de sus edificios se basaba en la unin de columnas verticales y vigas horizontales, que reciben
el nombre de arquitrabe o dintel. Por eso decimos
que la arquitectura griega es arquitrabada o adintelada.
El Tesoro de los Atenienses (Delfos), de estilo drico.
3.2. LOS RDENES ARQUITECTNICOS

Los griegos identificaban la belleza con la armona
y la proporcionalidad. As, crearon los rdenes o
estilos arquitectnicos (drico, jnico y corintio), es
decir, las diferentes maneras de disponer los elementos de la fachada de un edificio segn una proporcin y un orden establecidos.
El orden drico era sobrio, sin adornos en sus corpulentas columnas. El orden jnico destacaba por
su esbeltez y la riqueza de su decoracin, como las
columnas de volutas. El orden corintio era una variedad del jnico, que se distingua por su capitel
de hojas de acanto.
El templo de Atenea Nik de estilo jnico.
LOS RDENES ARQUITECTNICOS GRIEGOS

cornisa
entablamento
frontn
friso
arquitrabe
fuste
fuste
fuste
capitel
basa
estilobato
basamento
DRICO
156
JNICO
CORINTIO
El templo de Zeus u Olimpeion, de estilo

corintio.
frontn
cornisa
cubierta: se construa
a dos vertientes
EL PARTENN
friso
estatua de Atenea:
elaborada en oro y marfil
capitel
arquitrabe
cella
columna
basamento
procesin
de oferentes
altar
ladera
peristilo
1 Describe las partes del templo. A

qu diosa estaba dedicado? Qu funcin tena la cella?
gradas
3.3. TEMPLOS Y TEATROS

Los templos eran la morada de los dioses y en su
interior no entraban los fieles. Las ceremonias y sacrificios se realizaban al aire libre, en torno a un
altar que se situaba a la entrada del templo, frente
a la estatua de la divinidad.
La planta era rectangular y en el centro se situaba
la cella, donde se guardaba la estatua del dios o
diosa. Los templos podan estar rodeados por una
columnata que constitua el peristilo.
El exterior se decoraba con esculturas, situadas en
el frontn y en el friso, que a menudo se pintaban
con vivos colores, al igual que las columnas y los
muros.
Los teatros son la otra gran construccin pblica
de la poca griega. Como no utilizaban ni el arco ni
la bveda, para poder dar pendiente a las gradas se
construan aprovechando la ladera de una montaa.
Las gradas tenan forma semicircular y una inclinacin que les proporcionaba una acstica y una visibilidad perfectas. La escena y la orquestra se situaban en la parte llana.
orquestra
escena
El teatro griego de Epidauro fue edificado en el siglo IV a.C.
Observa y analiza
1 Qu son los rdenes arquitectnicos? Explica
las diferencias bsicas entre el orden drico y el jnico. Qu caracteriza al orden corintio?
Sintetiza
2 Cules son las principales caractersticas de la
arquitectura griega?
3 Qu edificios pblicos construyeron los griegos?
157
La arquitectura romana
La mentalidad prctica de los romanos hizo que en sus edificaciones dieran ms importancia a los aspectos tcnicos y
funcionales que a los estticos.
4.1. EL USO DEL ARCO Y LA BVEDA

Las construcciones romanas mezclaron elementos arquitectnicos griegos con tcnicas etruscas, como el arco y la bveda. Tambin usaron la cpula, que dio a sus edificaciones
una gran amplitud.
Para la mayora de construcciones usaron el ladrillo cocido y
una masa parecida al cemento. En los edificios pblicos ms
lujosos, estos materiales se recubran de adobe pintado o de
mrmol.
La Maison Carre, en Nmes (Francia). Los templos

romanos se solan construir encima de un podio.
4.2. EL URBANISMO ROMANO

Las ciudades romanas estaban amuralladas y las calles se estructuraban formando una cuadrcula en la que se alineaban
las nsulas, o sea, manzanas de casas con un patio central.
1 Cules eran los ejes de una ciudad romana?

2 Qu edificios pblicos se observan en
la fotografa?
El eje de la ciudad vena definido por dos arterias principales: el cardo (eje N-S) y el decumano (eje E-O). Estas calles
se cruzaban en una gran plaza, el foro, que albergaba los edificios pblicos ms importantes.
3 Qu eran las nsulas? Puedes distinguirlas en la fotografa?
LA CIUDAD ROMANA DE TIMGAD

arco de Trajano
foro
cardo
teatro
decumano
capitolio
158
termas
EL PANTEN DE ROMA
casetones: adems de decorar, servan
para aligerar el peso de la cpula
4.3. LAS OBRAS PBLICAS

Entre las obras pblicas romanas cabe destacar
las siguientes:
oculus (9 m de dimetro): permita

que entrase la luz en el interior
Los edificios religiosos, como el templo.

Los edificios destinados a la administracin y al gobierno, como el foro y la
baslica.
cpula (altura 43'3 m)

frontn
Los espacios destinados al ocio,

entre los que sobresalen el teatro, el anfiteatro, el circo y las
termas.
Las vas de comunicacin, principalmente las calzadas y los puentes.
inscripcin:
Agripa me
construy
prtico
suelo de
mrmol
Los acueductos para abastecer

de agua a las ciudades.
Los monumentos conmemorativos, como las columnas, los mausoleos y los arcos de triunfo.
muros
(espesor 7 m)
rotonda
columnas
corintias
puerta principal
gradera superior
EL CIRCO MXIMO
meta
patio porticado
gradera inferior
porta pompae
(puerta de los
desfiles)
spina
(muro de separacin)
Reconstruccin del Circo
Mximo (Roma). El circo romano era una adaptacin del
estadio griego. En l se celebraban las carreras de cuadrigas.
Observa y analiza
La gran
cpula del Panten
de Roma muestra el avance
realizado por la arquitectura
romana en relacin a las tcnicas constructivas griegas.
Sintetiza
1 Describe el Panten. Qu finalidad crees que

tena el edificio?
4 Describe las caractersticas ms destacadas del

urbanismo romano.
2 Diferencia los elementos de la arquitectura griega de las aportaciones romanas.
5 Qu diferencias puedes observar entre un

templo griego y un templo romano?
3 Describe cmo eran los circos romanos. Qu

funcin tenan?
6 Cules fueron las principales obras pblicas

edificadas por los romanos?
159
Escultura, cermica y pintura en Grecia
5.1. LA BSQUEDA DE LA BELLEZA IDEAL

Los artistas griegos solan adornar sus edificios con esculturas. Las estatuas se esculpan en piedra, mrmol o bronce y
estaban pintadas en vivos colores.
La escultura y la pintura griegas aspiraban a representar la
belleza ideal y el movimiento. Para ello, buscaron las proporciones ideales del cuerpo humano y desarrollaron un modelo para su representacin basado en un juego de proporciones entre las distintas partes del cuerpo, el canon.
5.2. LA ESCULTURA
DORFORO
El Dorforo, del escultor Policleto, muestra
uno de los cnones del
ideal griego de belleza.
Las proporciones se
consideraban perfectas
si la figura contena
1
exactamente siete veces las dimensiones de
la cabeza.
En la escultura de la antigua Grecia podemos distinguir tres

grandes etapas:
En la poca arcaica se representaba a jvenes desnudos

(kouroi) y doncellas ataviadas con vestidos (korai). El cuerpo se trataba rgidamente, en posicin frontal, y la expresin del rostro era hiertica, mostrando una media sonrisa.
CANON
CLSICO
En la poca clsica (siglos V y IV a.C.) consiguieron representar la proporcin armnica del cuerpo: le dotaron de
agilidad y movimiento y dieron a los rostros una expresin
serena.
En la poca helenstica, la escultura adquiri un sentido
ms dramtico, ya que se buscaba la expresin de las emociones humanas. Los cuerpos se retorcan, el movimiento
se exageraba y los rostros mostraban sentimientos (dolor,
fuerza, tensin).
5.3. LA CERMICA
Muchas piezas tenan hermosas pinturas

que representaban todo tipo de escenas.
Estas imgenes nos han proporcionado
valiosa informacin sobre la cultura y el
modo de vida de los griegos.
5.4. LA PINTURA
160
Los alfareros griegos fueron hbiles artesanos que crearon

una gran variedad de objetos (recipientes para almacenar, vasijas para cocinar).
Aunque sabemos que muchos edificios

griegos estaban decorados con pinturas,
la mayora de ellas no se han conservado.
Gracias a la decoracin de la cermica podemos conocer los temas y algunas de las
caractersticas de la pintura griega.
Fresco de una tumba de Paestum (Italia), que muestra a un baista.
ARCAICO
CLSICO
Kor del peplo. A

diferencia del kouros masculino, las
korai se presentaban vestidas y con
los pies juntos, sin
tener una pierna
avanzada como en
el caso de los varones.
CLSICO
Discbolo de Mirn. Representa

la belleza del movimiento en su momento de mxima tensin:
el atleta que concentra
toda su fuerza para lanzar
el disco.
Afrodita de Cnido, de Praxteles. La armona de sus proporciones la convirtieron en el

ideal de belleza femenina.
HELENSTICO
Glata moribundo. Muestra
el sufrimiento de un guerrero que est agonizando.
Cermica de figuras negras

sobre fondo rojo.
1 Qu escena se representa en esta cermica?
Observa y analiza
Razona y sintetiza
1 Describe las esculturas de las fotografas y explica sus caractersticas.
4 Qu significa que los artistas griegos buscaban

la belleza ideal y el movimiento?
2 Qu es un canon? Cul eligi el escultor

griego Policleto?
5 Describe las principales caractersticas de las

etapas del arte griego.
3 Crees que la escultura griega est idealizada o

que es realista? Razona tu respuesta.
6 Qu utilidad tena la cermica griega? Por qu

conocemos la pintura griega a travs de la cermica?
161
Escultura, pintura y mosaico en Roma
6.1. LA ESCULTURA: REALISMO ROMANO

La escultura romana est muy influida por la
griega. La mayora de palacios y espacios pblicos estaban adornados con esculturas que copiaban los modelos griegos. De hecho, conocemos
muchas esculturas griegas porque han llegado hasta
nosotros sus copias romanas, no las originales.
Representacin del emperador Augusto con una clara influencia griega.
La innovacin de la escultura romana recae en el

retrato, que presentaba un marcado realismo en
contraposicin con el idealismo de los griegos.
Los retratos romanos procuraban ser fieles al modelo, mostrando incluso los defectos de la persona
representada. El busto, que es la representacin de
la cabeza y una parte del tronco, alcanz un enorme xito, as como las estatuas ecuestres.
Tambin destacan los relieves conmemorativos,
que evocaban las gestas de los emperadores.
6.2. LA PINTURA
Los romanos solan decorar sus viviendas con pinturas murales, muchas de las cuales se han conservado.
Estatua ecuestre del emperador Marco Aurelio.
Su funcin era decorativa y presentaba una tcnica

realista, pretendiendo que a simple vista no pareciese una pintura sino realidad.
Los temas ms representados eran los mitolgicos,
las escenas de la vida cotidiana, los retratos, los
paisajes y las construcciones arquitectnicas de fantasa.
Las pinturas se realizaban con la tcnica del fresco y se protegan con una capa de cera que avivaba
los colores.
6.3. EL MOSAICO
Tanto griegos como romanos utilizaron mosaicos para decorar los suelos y las paredes de los palacios y
las casas.
Los mosaicos podan tener decoracin geomtrica o figurativa. En la
decoracin figurativa suelen representarse los mismos temas que en la pintura.
162
El relieve de la Columna Trajana en Roma narra

las victorias del emperador Trajano.
Dama de la Permanente.
1 Recuerdas a qu pueblos derrot Trajano?

Menciona al menos uno.
Pintura de la Villa de los Misterios de Pompeya.
Muchos mosaicos romanos representaban

escenas cotidianas como la de la imagen,
que muestra unos
msicos callejeros.
Pintura del denominado estilo

arquitectnico.
Retrato de
un panadero
y su mujer.
Observa y analiza
Mosaico romano de
estilo geomtrico.
Razona y sintetiza
1 Define los siguientes conceptos: retrato, busto, estatua ecuestre y relieve conmemorativo.
4 En qu innov la escultura romana respecto de la

griega?
2 A qu tipo pertenece la Columna Trajana?
5 Qu imgenes nos muestran las pinturas romanas?

Dnde solan colocarse? Qu tcnica utilizaban?
3 Dnde clasificaras la estatua de Marco

Aurelio? Y la Dama de la Permanente?
6 Para qu se utilizaban los mosaicos?
163
PRACTICA TUS COMPETENCIAS

1. Completa el mapa conceptual
CULTURA CLSICA
GRECIA
crearon
construyeron
ROMA
realizaron
cermicas
pintadas
templos
siguiendo 3 rdenes
en 3 perodos
teatrales
ciencia
drico
desarrollaron
derecho
arcaico
teatrales
construyeron
obras
pblicas
realizaron
esculturas
Sintetiza
Explica las caractersticas de la religin griega y
sus dioses principales. Qu elementos de la religin griega se adoptan en la cultura romana?
Por qu decimos que Grecia es la cuna del
pensamiento racional?
Qu caracteriza a la arquitectura griega? Y a
la romana? Por qu hablamos de los romanos
como "constructores e ingenieros"?
Explica las principales aportaciones grecolatinas a la escultura y a la pintura.
164
2. Busca su pareja
Scrates
Gemetra
Aristarco
Escultor
Policleto
Astrnomo
Hipcrates
Mdico
Arqumedes
Filsofo
Sfocles
Autor de comedias
Plauto
Autor de tragedias
Euclides
Fsico
BSICAS
3. Aprende a observar una escultura
La Artemisa Cazadora es una escultura griega de la poca clsica. Para observarla y analizarla debes seguir las siguientes pautas:
a) Observar y describir la escultura
De qu material est hecha? Es un original o una copia?
Quin fue el autor del original?
Es una escultura exenta o es un relieve? Es una escultura de un solo
personaje o representa una escena? Descrbela.
b) Analizar la composicin y caractersticas de la obra
Es una composicin esttica o refleja movimiento? Cmo se consigue
esa sensacin?
Los ropajes de Artemisa indican rigidez o movimiento?
El rostro de la diosa muestra serenidad o algn tipo de sentimiento?
c) Interpretar la obra en su contexto histrico
Explica por qu decimos que esta obra representa los valores de la
escultura clsica. Recuerda las caractersticas de este perodo escultrico griego.
Artemisa Cazadora, de Loecares,

discpulo de Praxteles (Museo del
Louvre). Copia romana en mrmol
del original en bronce.
Es habitual encontrar copias romanas de las esculturas griegas?

Qu nombre recibira en Roma la diosa Artemisa?
4. Identifica las partes de un templo

Di a qu nmero corresponden los siguientes nombres de los elementos de un
templo griego:
2
peristilo
cornisa
friso
cella
frontn
1
8
6
9
entablamento
arquitrabe
10
3
4
capitel
columna
cubierta
5
11
basamento
165
400
500
600
700
800
poca de
Justiniano
409
Entrada de suevos,
vndalos y alanos
en Hispania
395
Divisin del Imperio
507
Batalla de
Vouill
476
537
Cada del Imperio
Construccin de
romano de Occidente Santa Sofa
589
Conversin de Recaredo
585
Expulsin de
los suevos
732
Victoria de los
francos en Poitiers
711
Llegada de los musulmanes
a la Pennsula Ibrica
800
Carlomagno, emperador
de los romanos
Iglesia de Santa Sofa de Constantinopla, construida

el ao 537 por orden del emperador Justiniano.
Justiniano
167

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N

08 Domus_7_Chile 23/11/12 10:24 Pgina 128

Roma fue durante mucho tiempo una pequea

Observa el mapa: Qu territorio actual es la

cuna de la civilizacin romana? Hacia qu tierras se expandieron los romanos?

mos dividir la historia de Roma?

la funcin de este edificio?

08 Domus_7_Chile 23/11/12 10:24 Pgina 129

08 Domus_7_Chile 23/11/12 10:24 Pgina 130

Los orgenes de Roma

zona de dominio griego

zona de dominio cartagins

En el norte, los etruscos.

Ms adelante, para protegerse de las frecuentes

Al principio, los romanos vivan solamente de la

En el sur, los griegos, que haban fundado colonias (Magna Grecia).

En el centro, los latinos, un pueblo de agricultores y pastores.

mxima expansin de los etruscos

LA PENNSULA ITLICA HACIA EL SIGLO VIII a.C.

Qu pueblos habitaban la Pennsula Itlica hacia

Como casi todos los pueblos de la Antigedad, los romanos

Unidad 8. El Imperio romano

Escultura que representa a la loba capitolina con

Describe la escultura y explica la leyenda que da origen a esta escena.

08 Domus_7_Chile 23/11/12 10:24 Pgina 131

1.2. LA POCA DE LA MONARQUA

Qu ciudad se representa en el plano? Dnde se ubica? Qu ro la atraviesa?

Tambin era muy importante en la cultura romana

1.3. LA ANTIGUA RELIGIN DE LOS ROMANOS

El rey tena los mximos poderes: administraba

En estos primeros tiempos, Roma fue gobernada

No es sin motivo por lo que los dioses y los hombres

Qu ventajas presentaba el territorio de Roma

08 Domus_7_Chile 23/11/12 10:24 Pgina 132

Las siglas SPQR (el Senado y el pueblo romano)

2.1. PATRICIOS Y PLEBEYOS

2.2. LA LUCHA POR LA IGUALDAD

2.3. ASAMBLEAS Y MAGISTRADOS DE LA REPBLICA

Los comicios: reunin en asamblea de los ciudadanos romanos

revuelta de los plebeyos

Qu reclamaban los plebeyos? Cmo presionaron

08 Domus_7_Chile 23/11/12 10:24 Pgina 133

LAS INSTITUCIONES ROMANAS

Dirigen la poltica e tran era

Segn el origen familiar

otan las leyes

En los comicios centuriados haba

tros o bres libres

Observa los esquemas

As, los ciudadanos ms pobres a

08 Domus_7_Chile 23/11/12 10:24 Pgina 134

Roma, a la conquista del Mediterrneo

El ejrcito romano se organizaba

Roma conquist enormes territorios gracias al crecimiento

Entre el 500 y el 250 a.C., y mediante largas guerras,

De Grecia, los romanos adoptaron el panten de los dioses

La formacin en tortuga permita a los

Los campamentos estaban protegidos por una empalizada y torres

08 Domus_7_Chile 23/11/12 10:24 Pgina 135

Identifica las etapas de la

LAS CONQUISTAS DE ROMA

Julio Csar pretendi solucionar la

3.2. LA CRISIS DEL SIGLO I A.C.

Los conflictos sociales