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: SCARLET RIOS VERA.

INSTITUCIN EDUCATIVA:

ESTE PRESENTE TRABAJO SE LO DEDICO A MIS


PADRES, MAESTROS, QUE DIA A DIA SE
PREOCUPAN POR DARME LO MEJOR DE SUS
POSIBILIDADES, PARA QUE DE TAL MANERA SEA UNA PERSONA,
DE BIEN A LA SOCIEDAD Y A MI FAMILIA.

MY PERSONA SCARLET RIOS VERA,


TIENE EL PLACER DE PRESENTAR EL PRESENTE
TRABAJO CORCERNIENTE EN EL ANALISIS DE
UNA OBRA LITERARIA TITULADA:SANGRE DE CAMPEON SIN CADENAS
DEL ESCRITOR MEXICANO CARLOS CUATHEMOC SANCHEZ. DICHO TRABAJO HA
SIDO ELABORADO
CON MI ESFUERZO POR LO QUE SE LODEJO ADISPOCICION SUYA, PROFESOR:
DARWIN DARVIN SANCHEZ VILLEGAS, PARA QUE HAGA LAS CORRECCIONES
NECESARIAS,
LAS MISMAS QUE ME PERMITIRAN CORREGIRME.

ATENTAMENTE: SCARLET RIOS VERA.

I._ LECTURA:

1.1 Trminos desconocidos con sus respectivos significados.

II.- LOCALIZACIN:
2.1. REFERENCIA DEL AUTOR

2.1.1. Datos biogrficos.


2.1.2. Produccin literaria.
2.2. REFERENCIA DE LA OBRA.
2.2.1. Ttulo.
2.2.2. Genero, subgnero literario.
2.2.3. Importancia.

III.-DETERMINACIN DEL TEMA.


3.1. Argumento.
3.2. Tema.
3.3. Ideas principales y secundarias.

IV.- ANALISIS DE LA FORMA PARTIENDO DEL TEMA.4.1. Figuras literarias


4.2. Personajes principales y secundarios.
4.3. Acciones o hechos positivos.
4.4. Acciones o hechos negativos.
4.5. Escenario o ambiente.

V.- CONCLUSIONES
5.1 conclusiones.
5.2 apreciacin individual
5.1.1 valores que rescatas de la obra.
5.2.2 opinin crtica.
5.2.3 adecuacin a la realidad
5.2.4. Mensaje

VI.-ANEXOS.
6.1. Redacta una composicin potica que se relacione con el tema.

I.- LECTURA:

1.1.

Trminos desconocidos con sus respectivos significados:

REBATIR.-

RECHAZAR O CONTRARRESTRAR LA FUERZA O VIOLENCIA DE UNO.


HOJEAR.MOVER O PASAR LIGERAMENTE LAS OJAS DE UN LIBRO.
RECADERO.QUIEN LLEVA RECADOS.
DICHOSO.AFORTUNADO.
EVOCAR.LLAMAR, PEDIR.
CORPULENTO.ANCIANO.
PRIMOGENITO.HERMANO Y PRIMO SUYO.
SINTESIS.REDUCCION, TEMA.
INTUIR.PRESENTIR ALGO MALO/BUENO.
ZARANDEAR.CANSARCE LLENDO DE UN LUGAR A OTRO.

II.- LOCALIZACIN:
2.1. REFERENCIA DEL AUTOR:

2.1.1 DATOS BIOGRAFICOS DEL AUTOR:


Carlos Cuauhtmoc Snchez (15 de abril de 1964) es un escritor
mexicano. Sus libros presentan un estilo narrativo de lectura gil que combina
historias dramticas con mensajes de desarrollo humano basados en principios
catlicos. Ha sido colaborador en diversos foros de radio y televisin como
especialista en el rea de formacin humana.
Licenciado en Ingeniera y Catedrtico de Direccin de Empresas y Ciencias
Exactas, con sus libros sobre la familia, el perdn, la fe y la formacin del
carcter ha sido uno de los guas culturales de moda en Latinoamrica. Sin
embargo, es considerado por otros como un simple escritor de libros de
autoayuda, un moralista conservador cuyo xito se fundamenta en las
carencias educacionales de la sociedad moderna. Ha sido criticado por su
posicin religiosa fundamentalista hacia temas como el aborto, la
homosexualidad y la educacin sexual en general. Sus libros han alcanzado las
listas de los best sellers dentro de la literatura latinoamericana, habiendo sido
algunos de ellos traducidos al ingls, al francs y al portugus.
A raz de su popularidad, Carlos Cuauhtmoc Snchez ha sido tambin
colaborador en diversos foros de radio y televisin como especialista en el rea
de formacin humana. Obtuvo el Premio Nacional de las Mentes Creativas
otorgado por la Direccin General del derecho de Autor y el Premio Nacional de
la Juventud en literatura otorgado por el Presidente de Mxico. Ha impartido
tambin conferencias en los numerosos auditorios del mundo hispano.
Entre las obras de Carlos Cuauhtmoc Snchez destacan Un grito desesperado
(1992), Juventud en xtasis (1993), La ltima oportunidad (1994), Volar sobre
el pantano (1995), La fuerza de Sheccid (1996), Juventud en xtasis 2 (1997),
Dirigentes del mundo futuro (1998), Contraveneno (1999), Sangre de Campen
(2001), Sangre de Campen Sin cadenas (2002) y Sangre de Campen
Invencible (2003). Su ltima obra se titula Luz en la Tormenta (2009).
A pesar de su relativo xito en ventas, el autor ha sido fuertemente criticado.
Esto debido al manejo de temas polmicos, y conservadores.

2.1.2. PRODUCCIN LITERARIA:

Libros

Un grito desesperado (1992)

Juventud en xtasis (1993)

la ultima oportunidad(1994)

Volar sobre el Pantano (1995)

La fuerza de Sheccid (1996)

Juventud en xtasis 2(1997)

Dirigentes del mundo futuro (1999)

Leyes eternas 1,2 y 3 (1998-2001)

Contraveneno (2002)

Sangre de campen (2001)

Sangre de campen, Sin Cadenas (2002)

Sangre de campen, Invencible (2003)

Sangre de campen, en pie de guerra (2006)

El misterio de Gaia (2004)

Mujeres de conquista (2005)

Los ojos de mi princesa (2005)

Te desafo a prosperar (2006)

Te desafo a disfrutar el amor (2007)

Los fantasmas del espejo (2008)

Free sex? La pregunta de hoy (2008)

Luz en la Tormenta (2009)

Cusco despus del amor(2010

2.2. REFERENCIA DE LA OBRA:

2.2.1. TITULO: SANGRE DE CAMPEON SIN CADENAS.

2.2.2 GNERO, SUBGNERO LITERARIO:


Gnero:
Narrativo.
Subgnero: novela.
2.2.3. IMPORTANCIA:
Esta obra es muy importante porque es una produccin muy importante para
carls catemos Snchez, ya que le ha permitido obtener premios y
reconocimientos importantes a nivel internacional, ya que, gracias a su
capacidad narrativa que ha desarrollado es considerado uno de los mejores
narradores de la actualidad.

III.- DETERMINACIN DEL TEMA:

3.1. ARGUMENTO:

OBRA LITERARIA SANGRE DE CAMPEON SIN CADENAS

Dos hermanos adolescentes quedan hurfanos de madre y se ven expuestos a graves


peligros. Su padre, al no poder manejar el problema emocional, comienza a perder el
control.
Esta es la historia de unos jvenes que precisan enfrentar las pruebas ms difciles de la
vida y aprender cmo: Fortalecer su desenvoltura y seguridad propia. Convencer a personas
difciles. Apelar a las autoridades. Defender sus derechos. Generar ideas positivas y
emociones sanas. Expresar con claridad sus deseos, sentimientos e ideas.
3.2. TEMA:

Trata sobre la pobreza por la que pasan y viven owin y Beky luego
de quedar hurfanos de madre.
3.3. IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIOS

Es una obra que me ha brindado mucha razn para entender las cosas
como son.
Me va a ensear a vivir la vida como en realidad es con tanto problema y
tantas posibilidades.
SECUNDARIAS
Nos va a ayudar a sobresalir de cualquier problema en el que
estemos y la vez ser muy inteligentes como owin.
Nos va ayudar a superarnos, as como lo hicieron owin y Beky.
IV. ANALISIS DE LA FORMA PARTIENDE DEL TEMA:

4.1. Figuras literarias:


Epteto-.
Cielo oscuro.
Nube negra.
Smil.Tu mirada penetrante es como un lquido dentro de m.
Owin y Beky son como guilas que rpidamente se renuevan.
Hiprbole.Sobre tu cabeza caa granizada.

4.2. Personajes principales y secundarios:


Personajes principales:
Owin.
Beky.

El seor Meneses.
Personajes secundarios.
Hermenegildo Lpez.
La maestra.
Andrs.
Samperio.
Seor terrazas.
La ta.
Lorena.

4.3. ACCIONES O HECHOS POSITIVOS.

Cuando
Cuando
Cuando
Cuando

Owin y Beky se dedicaban primero a su padre.


Owin y Beky no se olvidaron a pesar de la lejana.
Owin buscaba a Beky intensamente.
Beky obtuvo el cargo de doctora.

4.4. Acciones o hechos negativos.

Cuando el seor Meneses robo artefactos de su trabajo.


Cuando el seor Meneses fue capturado.
Cuando el seor Meneses queda loco.

4.5. ESSENARIO O AMBIENTE:


Esta obra tiene como escenario una urbanizacin y as muchos lugares ms.

IV.- CONCLUSIONE:
5.1 Conclusiones:

Comprend a cabalidad de que trata la obra.


De que el autor narra hechos puramente reales.
Yo desarrolle mi capacidad de comprensin.
Mejore mi lectura y mi capacidad de imaginacin.

5.2.Aprensin individual:
Comprend a cabalidad de que trata esta obra y sobre todo
entend como un o a pesar sus dificultades puede superarse.

5.1.1.Valores que rescatas de la obra:


En esta obra destacan entre otros los siguientes valores:
El valor de la solidaridad.
El valor de la amistad.
El valor de la sencillez.
El valor de la justicia.
El valor del respeto.

5.1.2 Opinin crtica:


Me ha gustado mucho esta obra por su forma de composicin y por su
contenido de superacin.
5.2.3. Adecuacin a la realidad.
Lo podemos adecuar a la realidad de una manera muy sencilla ya hoy en da
hay hermanos que cuando quedan hurfanos de madre o de padre se separan,
pero luego se llegan a reencontrar.
5.2.4. Mensaje:
El mensaje seria de que, no debemos dejarnos decaer por los tropiezos que hay
en la vida, todo lo contrario que estos nos ayuden a levantarnos y nos sirvan
asa como experiencias.

VI.- ANEXOS:
6.1 Redacta una composicin potica que se relacione con el tema.
Amo las cosas que nunca tuve
con las otras que ya no tengo:
Yo toco un agua silenciosa,
parada en pastos friolentos,
que sin un viento tiritaba
en el huerto que era mi huerto.
La miro como la miraba;
me da un extrao pensamiento,
y juego, lenta, con esa agua
como con Pez o con misterio.

Pienso en umbral donde deje


pasos alegres que ya no llevo,
y en el umbral veo una llaga
llena de musgo y de silencio.

Me busco un verso que he perdido,


que a los siete aos me dijeron.
Fue una mujer haciendo el pan
y yo su santa boca veo.

Viene un aroma roto en rfagas;


soy muy dichosa si lo siento;
de tan delgado no es aroma,
siendo el olor de los almendros.

Me vuelve nios los sentidos;

le busco un nombre y no lo acierto,


y huelo el aire y los lugares
buscando almendros que no encuentro...

Un ro suena siempre cerca.


Ha cuarenta aos que lo siento.
Es cantura de mi sangre
o bien un ritmo que me dieron.
O el ro Elqui de mi infancia
que me repecho y me vadeo.
Nunca lo pierdo; pecho a pecho,
como dos nios, nos tenemos.
Cuando sueo la Cordillera,
camino por desfiladeros,
y voy oyndoles, sin tregua,
un silbo casi juramento.

Veo al remate del Pacifico


amoratado mi archipilago,
y de una isla me ha quedado
un olor acre de alcin muerto...

Un dorso, un dorso grave y dulce,


remata el sueo que yo sueo.
Es al final de mi camino
y me descanso cuando llego.
Es tronco muerto o es mi padre,
el vago dorso ceniciento.
Yo no pregunto, no lo turbo.
Me tiendo junto, callo y duermo.

Amo una piedra de Oaxaca


o Guatemala, a que me acerco,

roja y fija como mi cara


y cuya grieta da un aliento.
Al dormirme queda desnuda;
no s por qu yo la volteo.
Y tal vez nunca la he tenido
y es mi sepulcro lo que veo...

Autor.- SCARLET RIOS VERA.

Fin

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