SENCICO

CARRERA DE EDIFICACIONES
TRABAJO N01
TEMA: COMPARACION ENTRE PERFIL Y
EXPEDIENTE TECNICO
CURSO

:
NORMATIVIDAD DE LA CONSTRUCCIN

DOCENTE

OBRA

Ing. Hctor Augusto Gamarra Uceda

MEJORAMIENTO

AMPLIACION

DEL

SERVICIO

EDUCATIVO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA N 11239

EN EL P.J. SAN MARTIN DE PORRES DEL DISTRITO DE
LAMBAYEQUE,

PROVINCIA

DE

LAMBAYEQUE

LAMBAYEQUE

GRUPO
REPONSABLES

:
:
ACUNA CARHUATANTA, ELAR
GEMIN BANCES, ANDHERSON JUNIOR
HUANCAS SALAZAR HILTON
PAICO MATIAS, WILMER
PERLECHE CHAPOAN, CRISTHIAN YOEL
RINZA REYES, JHON DARLYN

FECHA

: 27 Agosto 2,015

SENCICO

EDIFICACIONES

INTRODUCCION

En la ciudad de Lambayeque en los ltimos aos se est apostando por una

educacin ms moderna, bajo esta perspectiva de cambios, se ha generado en
la ciudadana nuevas necesidades propias de una ciudad moderna y es que
demanda la mejora de la infraestructura educativa.

En la actualidad con la modernizacin educativa y la seguridad a sus

ambientes, se hace necesaria la construccin de Infraestructura para el
mejoramiento y ampliacin del servicio educativo de la INSTITUCIN INICIAL
N 11239 DEL PP. JJ. SAN MARTIN descrita lneas abajo.

OBJETIVOS

El objetivo del presente, es dar a conocer como es el proceso de elaboracin

de un proyecto de inversin pblica, teniendo en cuenta las tres fases por el
cual debe pasar dicho proyecto, como es la PRE INVERSIN, INVERSION Y
LA POST- INVERSION, cumpliendo estas fases se har un buen proyecto en
beneficio de la comunidad en la cual se desarrollara dicha obra.

El desarrollo del trabajo ser en base a un perfil y expediente tcnico de un

proyecto en ejecucin, reconociendo as cual es la secuencia que siguen los
proyectos para que sean viables para su ejecucin.

PERFIL- EXPEDIENTE TECNICO

SENCICO

EDIFICACIONES

ESQUEMA DE CONTENIDO
RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO:
A NIVEL DE PERFIL TECNICO
1. NOMBRE DEL PROYECTO:
2. UBICACIN DE LA OBRA:

3. LOCALIZACION GEOGRAFICA DEL PROYECTO :

4. DESCRIPCIN DEL PROYECTO:
5. ASPECTOS GENERALES
A. UNIDAD FORMULADORA DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA
B. UNIDAD EJECUTORA DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA
C. CRONOGRAMA DE INVERSIN SEGN COMPONENTES
D. NMERO DE BENEFICIARIOS
6. DESCRIPCION DEL IMPACTO AMBIENTAL
7. ORGANIZACIN Y GESTION
8. ORGANIZACIN Y GESTION
9. PLAN DE IMPLEMENTACIN

EN BASE AL EXPEDIENTE TECNICO

GENERALIDADES:
1. NOMBRE DEL PROYECTO.
2. ANTECEDENTES DEL PROYECTO.
3. OBJETIVO DEL PROYECTO.
4. CARACTERISTICAS FISICAS:
5. DESCRIPCION GENERAL DEL PROYECTO:
6. PRESUPUESTO DEL PROYECTO:
7. TIEMPO DE EJECUCIN:
8. BENEFICIARIOS DEL PROYECTO:
9. EVALUACIN DE IMPACTO AMBIENTAL:
RECOMENDACONES Y CONCLUSIONES.
FOTOFRAFIAS.

PERFIL- EXPEDIENTE TECNICO

SENCICO

EDIFICACIONES

RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO:

A NIVEL DE PERFIL TECNICO
1. NOMBRE DEL PROYECTO:
MEJORAMIENTO

Y AMPLIACION

DEL

SERVICIO

EDUCATIVO

DE

LA

INSTITUCION EDUCATIVA N 11239 EN EL P.J. SAN MARTIN DE PORRES DEL

DISTRITO DE LAMBAYEQUE, PROVINCIA DE LAMBAYEQUE LAMBAYEQUE
SNIP N 282850.

FUENTE DE FINANCIAMIENTO: Por el Estado.

MODALIDAD DE EJECUCION: Administracin Indirecta Por Contrata

PLAZO: 240 Das.

PRESUPUESTO:

CONTRATISTA: Consorcio Ejecutor San Martin

s/.4350,660.01

2. UBICACIN DE LA OBRA: INSTITUCION EDUCATIVA N 11239

Departamento
LAMBAYEQUE

Provincia
LAMBAYEQU
E

Distrito
LAMBAYEQU
E

Ubicacin de la IE N

PERFIL- EXPEDIENTE TECNICO

Localidad
EN EL PUEBLO JOVEN SAN
MARTIN

SENCICO

3. LOCALIZACION GEOGRAFICA DEL PROYECTO :

PERFIL- EXPEDIENTE TECNICO

EDIFICACIONES

SENCICO

EDIFICACIONES

4. DESCRIPCIN DEL PROYECTO:

En el Marco Referencial de la Institucin Educativa; en donde actualmente; su
estado de conservacin en general es de MAL ESTADO. En el aspecto de
Seguridad, se considera su evaluacin de riesgo como de PELIGRO ALTO,
con probabilidad de ocurrencia INMINENTE; para el caso de presentarse
sismos. Tcnicamente no cumplen con los parmetros del Ministerio de
Educacin (tamao de aulas 56 m2 (primaria) y 60 m2 (Inicial) y (capacidad
ptima de 35 y 25 alumnos/aula) lo cual no permite que el proceso de
enseanza y aprendizaje de los educandos este acorde a las exigencias de la
modernidad educativa. Por ende, se plantea el mejoramiento y ampliacin de
la infraestructura existente, y tambin la demolicin y construccin de aulas
que estn en obsolescencia. En total se llegar a construir 03 aulas y equipar
a toda la institucin educativa de acuerdo a las especificaciones del Ministerio
de Educacin.
La obra que se proyecta ejecutar est orientada para solucionar problemas no
en forma aislada, sino desde un enfoque integral en la localidad y de
los alrededores, como son los 6000 habitantes en forma directa.

5. ASPECTOS GENERALES
INSTITUCIONALIDAD DEL PROYECTO
Aqu presentamos la informacin a los rganos que integran el SNIP y a las
instituciones que participan en el proyecto:
A. UNIDAD FORMULADORA DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA:

Sector:
Pliego:

GOBIERNOS LOCALES
MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE LAMBAYEQUE
GERENCIA DE INFRAESTRUCTURA Y URBANISMO-SUB

Nombre:

GERENCIA DE OBRAS

Persona
Responsable de

ING CESAR JOSE MORANTE PASTOR

Formular:
Persona
Responsable de la
Unidad

ING MANUEL CARLO JAVIER LIMO DOIG

Formuladora:

B.

UNIDAD EJECUTORA DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA:

PERFIL- EXPEDIENTE TECNICO

SENCICO

EDIFICACIONES

Sector:
Nombre:

GOBIERNOS LOCALES
MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE LAMBAYEQUE

Persona
Responsable de la

C.P.C. PERCY ALBERTO RAMOS PUELLES

Unidad Ejecutora:

IDENTIFICACION:

EL PROBLEMA: INSUFICIENTE SERVICIO EDUCATIVO PARA LA ATENCION

DEL ALUMNADO EN EL CENTRO EDUCATIVO N 11239 EN EL PUEBLO
JOVEN SAN MARTIN DE PORRES DEL DISTRITO DE LAMBAYEQUE
OBJETIVO DEL PROYECTO:
SUFICIENTE SERVICIO EDUCATIVO PARA LA ATENCION DEL ALUMNADO EN
EL CENTRO EDUCATIVO N 11239 EN EL PUEBLO JOVEN SAN MARTIN DE
PORRES DEL DISTRITO DE LAMBAYEQUE.

ALTERNATIVA UNICA DEL PROYECTO:

Construccin de 03 aulas de 56 m 2, mejoramiento de 03 aulas existentes, trabajos de
demoliciones, construccin de direccin - secretaria, construccin de tpico y
psicologa, construccin de sala de profesores, construccin de ambiente de teatrn,
construccin un ambiente de guardiana , limpieza , depsito de material deportivo,
construccin de sala de usos mltiples , cafetera , cocina, construccin de una
cisterna, caseta y tanque elevado, construccin de aula de innovacin pedaggica computo, construccin de biblioteca y plan lector, construccin de servicios higinicos alumnos y alumnas (vestidores y duchas), construccin de servicios higinicos
alumnos y alumnas con discapacidad, construccin de servicios higinicos docentes y
administrativos, construccin de plataforma deportiva, construccin de patio,
mejoramiento de cerco perimtrico, adquisicin de mobiliario educativo moderno,
fortalecimiento y capacitacin

FORMULACION Y EVALUACION
HORIZONTE DE EVALUACION
PERFIL- EXPEDIENTE TECNICO

PRE-

SENCICO

EDIFICACIONES

MONTO DE LA ALTERNATIVA:

s/. 4207,956.00

C. CRONOGRAMA DE INVERSIN SEGN COMPONENTES:

COMPONENTES
Meses(Nuevos Soles)
Julio Agost Setiemb Octubr Noviemb Diciemb Enero Febrer Marzo Total por
2014

re

re

re

2015

componen

INFRAESTRUCTURA

2014
2014
2014
2014
2014
2015 2015
te
0 249,15 249,159 249,15 249,159 373,739 373,73 373,73 373,73 2,491,592

ADQUISICION DE

9
0

9
0

36,000

9
9
9
36,000 36,000 36,000 36,000

180,000

MODERNO
FORTALECIMIENTO

16,000

16,000 16,000 16,000 16,000

80,000

Y CAPACITACION
GASTOS

0 39,623

39,623 39,623

39,623

42,925 42,925 42,925 42,925

330,192

GENERALES
GASTOS

0 97,736

97,736 97,736

97,736 105,882 105,88 105,88 105,88

814,472

ADMINISTRATIVOS
SUPERVISION DE

0 23,378

23,378 23,378

23,378

2
2
2
25,325 25,325 25,325 25,325

194,812

MOBILIARIO
EDUCATIVO

OBRA
ESTUDIOS

116,8

DEFINITIVOS
Total por periodo

88
116,8 409,89 409,896 409,89 461,896 599,871 599,87 599,87 599,87
88

PERFIL- EXPEDIENTE TECNICO

116,888

4,207,9
56

SENCICO

D. NMERO DE BENEFICIARIOS:

EDIFICACIONES

7,756 (N de personas)

1. CARACTERISTICA DE LOS BENEFICIARIOS:

Actualmente en la institucin funcionaban: 06 grados de nivel primario en 02 turnos de
1 a 4 grado turno de maana y 5 y 6 turno tarde. As mismo, cuenta con 03 aulas
de material noble, con 03 baos para varones, 04 bebederos, 01 ducha y 01 urinario.
Para las nias cuentan con 04 baos y 01 ducha para los docentes para baos para
damas y caballeros en regular estado. Las aulas de material noble son utilizadas por el
nivel inicial y aula virtual, cabe mencionar que en el 2005 el gobierno regional
construyo el cerco perimtrico, una cisterna y tanque elevado y las 03 aulas de
material noble.
2. ANLISIS DE SOSTENIBILIDAD DE LA ALTERNATIVA RECOMENDADA
La sostenibilidad del proyecto se define como la habilidad del proyecto de mantener su
operacin y los servicios que brinda durante todo el horizonte de vida del proyecto.
Esto implica considerar en el tiempo y el marco econmico, social y poltico en que el
proyecto se desarrolla.
a) la capacidad de gestin de la organizacin encargada del proyecto en su etapa de
inversin la municipalidad provincial de Lambayeque, es la entidad encargada de la
etapa de inversin; cuenta con personal profesional, con experiencia en elaboracin
de expedientes tcnicos, ejecucin y supervisin de proyectos de infraestructura. Esta
ejecucin podr realizarse por contrata. Las actividades operativas estarn a cargo de
la gerencia de infraestructura y urbanismo; que tiene experiencia en la ejecucin de
este tipo de obras.
b) la disponibilidad de recursos la municipalidad provincial de Lambayeque elaborar
los estudios de pre inversin y ejecutar la obra con cargo a las diferentes fuentes de
financiamiento.
c) financiamiento de los costos de operacin y mantenimiento: en lo que respecta a
los costos de operacin es decir las remuneraciones, esto es competencia del
ministerio de educacin, en cuanto a los costos de operatividad y mantenimiento para
la infraestructura de la mencionada institucin educativa, sern atendidos por parte de
la comunidad educativa (APAFA) de la I.E.I. N 11239.
d) la municipalidad provincial de Lambayeque, entregar mediante acta de
transferencia a la direccin regional de educacin Lambayeque, a travs de la UGEL
de su jurisdiccin, entidad que ser la responsable de la infraestructura construida en
la institucin educativa n 11239, ubicada en el PP-JJ San Martin, comprometindose
a realizar las gestiones pertinentes para su operacin y mantenimiento.

PERFIL- EXPEDIENTE TECNICO

SENCICO

EDIFICACIONES

6. DESCRIPCION DEL IMPACTO AMBIENTAL

EN EL MEDIO FISICO:

A. Agua
El impacto ambiental no es de consideracin ya que la construccin
proyectada no presenta napa fretica cercana a la superficie ni curso de
agua permanente sin presencia de agua y no hay posibilidad de alterar
su calidad.
B. Aire
En esta etapa se producir una ligera alteracin de la calidad del
aire debido a la presencia de material fino en suspensin, generado
por el movimiento de tierra y por los vehculos en la etapa
constructiva del proyecto.
C. Suelos
El impacto ambiental del suelo radica principalmente en el movimiento de
tierra, el cual est relacionado con la eliminacin del material sobrante y
desmonte de la obra, que por sus dimensiones no producir alteraciones
de consideracin ya que el terreno de la excavacin puede ser
incorporado fcilmente en las reas de eliminacin.

EN EL ASPECTO SOCIO ECONMICO-CULTURAL

A. Grupos Humanos Perjudicados o Beneficiados

Se refiere principalmente a los habitantes que se ubican dentro del rea
de influencia del proyecto, que van a recibir en forma inmediata los
impactos ambientales de las obras ejecutadas.
B. Mano de obra
Se considera un impacto positivo pues genera trabajo a pobladores del
lugar y otros, sobre todo en la etapa constructiva de la obra.
Terminada la obra existe un proceso de desactivacin de la misma y en
consecuencia es necesario proceder a desmontar y desmovilizar los
equipos.
7. ORGANIZACIN Y GESTION

Municipalidad provincial de Lambayeque

Grupo de beneficiarios
8. PLAN DE IMPLEMENTACIN

PERFIL- EXPEDIENTE TECNICO

10

SENCICO

EDIFICACIONES

Actividades Inciales: Esta primera etapa se inicia con la viabilidad del

proyecto, luego declarado viable el Proyecto, se realizara el expediente tcnico,
el cual debe contemplar las metas del estudio de Pre inversin declarado viable,
este estudio definitivo ser viabilizado por la Municipalidad Provincial de
Lambayeque y revisado por la oficina correspondiente, para la conformidad y
aprobacin del mismo.
Ejecucin del Proyecto: Se iniciara con la ejecucin de las obras, a cargo de la
contratista ganadora de la buena pro. La supervisin de las obras estar a cargo
de la Municipalidad Provincial de Lambayeque
Al trmino del proyecto: el plan contempla al trmino del plazo de ejecucin de
la obras, luego de la liquidacin de obra respectiva, as mismo se realizara la
programacin del mantenimiento de la infraestructura.

EN BASE AL EXPEDIENTE TECNICO

GENERALIDADES:
1. NOMBRE DEL PROYECTO.
Mejoramiento y Ampliacin del Servicio Educativo de la Institucin Educativa
N 11239 en el PP.JJ. San Martin de Porres del Distrito de Lambayeque;
Provincia de Lambayeque Lambayeque SNIP N 282850.
2. ANTECEDENTES DEL PROYECTO.
Las Instituciones a participar en este estudio sern: La Direccin Regional de
Educacin UGEL Lambayeque; La Institucin Educativa N 11239 en el
PP.JJ San Martin; La Municipalidad Provincial de Lambayeque y EL Ministerio
de

Educacin.

En el Marco Referencial de la Institucin Educativa; en donde

actualmente; su estado de conservacin en general es de MAL ESTADO. En el

aspecto de Seguridad, se considera su evaluacin de riesgo como de PELIGRO
ALTO, con probabilidad de ocurrencia INMINENTE; para el caso de presentarse
sismos. Tcnicamente no cumplen con los parmetros del Ministerio de Educacin
(tamao de aulas 56 m2 (primaria) y 60 m2 (Inicial) y (capacidad ptima de 35 y 25
alumnos/aula) lo cual no permite que el proceso de enseanza y aprendizaje de los
educandos. Por ende, se plantea construccin de 03 aulas y el mejoramiento y
ampliacin de la infraestructura existente.
3. OBJETIVO DEL PROYECTO.

PERFIL- EXPEDIENTE TECNICO

11

SENCICO

EDIFICACIONES

Suficiente servicio educativo para la atencin del alumnado en el Centro

Educativo N 11239 en el Pueblo Joven San Martin de Porres del Distrito de
Lambayeque

Eficiente atencin y gestin a la poblacin educativa.

Suficiente capacidad de la plana docente.

Suficiente equipo y mobiliario para la prestacin del servicio.

Suficiente infraestructura para la prestacin del servicio educativo.

Ilimitado mantenimiento de la infraestructura educativa.

Eficiente capacitacin del MINEDU para el desarrollo de la jornada

escolar.

Ilimitado conocimiento del currculo de las reas.

Asignacin por parte del estado.

Eficiente organizacin en programas de equipamiento escolar.

a) FINES DIRECTOS:

Motivacin de la poblacin escolar

Aumento de logros de aprendizaje.

Bajo nivel de desercin escolar.

b) FINES INDIRECTO:

Disminucin del analfabetismo.

Acceso en la formacin escolar.

4. CARACTERISTICAS FISICAS:
a. UBICACIN.
DEPARTAMENTO

Lambayeque

PROVINCIA

Lambayeque

DISTRITO

Lambayeque

LOCALIDAD

PP. JJ. SAN MARTIN DE PORRES"

POBLACIN

27 mil Habitantes

SUPERFICIE

9 364,63 Km2

b. LIMITES.

Norte: Limita con los Distritos de Mrrope y Mochum.

Sur: Limita con los Distritos de San Jos, Chiclayo y Leonardo Ortiz.

Este: Limita con los Distritos de Pueblo Nuevo, Ferreafe y Picsi.

Oeste: Limita con el Ocano Pacfico.

PERFIL- EXPEDIENTE TECNICO

12

SENCICO

EDIFICACIONES

5. DESCRIPCION GENERAL DEL PROYECTO:

Se ejecutaran las siguientes partidas:
Construccin de 03 aulas de 56 m2 para primaria
Reubicacin mejoramiento de 03 aulas existentes.
Construccin de direccin - secretaria.
Construccin de sala de profesores.
Construccin de un ambiente de guardiana, limpieza, depsito de material
deportivo.
Construccin de sala de usos mltiples, cafetera, cocina.
Construccin de una cisterna, caseta y tanque elevado.
Construccin de aula de innovacin pedaggica - computo.
Construccin de biblioteca y plan lector.
Construccin de servicios higinicos - alumnos (as) (vestidores y duchas).
Construccin de servicios higinicos alumnos (as) con discapacidad.
Construccin de servicios higinicos docentes y administrativos.
Construccin de plataforma deportiva y patio.
Mejoramiento de cerco perimtrico.
Adquisicin de mobiliario educativo moderno.
6. PRESUPUESTO DEL PROYECTO:
La alternativa nica tiene como costo de inversin a precios privados
S/.

4350,660.00

(CUATRO

MILLONES

TRESCIENTOS

CINCUENTA

MIL

SEISCIENTOS SESENTA CON 00/100 NUEVOS SOLES).

COSTO DIRECTO

S/.

2816,231.25

GASTOS GENERALES 10% C.D.

281,623.13

UTILIDAD 8% C.D

225,298.50
________________

SUB TOTAL

S/.

I.G.V. 18%

3323,152.88
598,167.52

________________
TOTAL PRESUPUESTO DE OBRA

S/.

EXPEDIENTE TCNICO
SUPERVISIN DE OBRA

116,888.00
5%

194,812.00

GASTOS ADMINISTRATIVOS 3%
TOTAL INVERSIN

PERFIL- EXPEDIENTE TECNICO

13

3291,320.40

117,639.60
S/.

4350,660.00

SENCICO

EDIFICACIONES

7. TIEMPO DE EJECUCIN:
Se ejecutara en un plazo de 300 das calendarios.
8. BENEFICIARIOS DEL PROYECTO:
a. BENEFICIOS EN LA SITUACIN SIN PROYECTO
Por la naturaleza del estudio en la situacin sin proyecto los beneficios estn
dados por la atencin de la demanda estudiantil en las condiciones actuales.
MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA
INSTITUCION EDUCATIVA N 11239 EN EL PP.JJ. SAN MARTIN DE PORRES
DEL

DISTRITO

DE

LAMBAYEQUE;

PROVINCIA

LAMBAYEQUE

LAMBAYEQUE, viene funcionando actualmente en las condiciones que se

describieron en su momento por lo cual existen limitados beneficios

cualitativos y cuantitativos que percibe la poblacin estudiantil.
b. BENEFICIADOS EN LA SITUACIN CON PROYECTO.
Los beneficios en la situacin con proyecto estaran dados por la atencin
adecuada que se brinde a la poblacin estudiantil de la Institucin Educativa.
Para este caso la poblacin beneficiada directos actuales son los 122
alumnos; 06 docentes; 01 director. Los beneficios que estn implcitos en este
proyecto pero que son complejos de cuantificar son los siguientes:
Contribuir a mejorar los logros de aprendizaje.
Motivar a la poblacin estudiantil de tal forma que contribuya a disminuir
los niveles de desercin estudiantil.
Mejorar las competencias de los nios egresados para que puedan
insertarse en el nivel superior siguiente.
Contar con los medios para que los docentes puedan fortalecer el proceso
de enseanza-aprendizaje.
Mejores condiciones de habitabilidad y confort para los alumnos de Inicial.
motivacin

inters

de

los

escolares

por

el

estudio

en

su

institucin.
9. EVALUACIN DE IMPACTO AMBIENTAL:
a. ACCIONES ANTRPICAS DEL PROYECTO
Consiste en el anlisis de los elementos del ambiente y acciones que se
desarrollarn durante el proyecto. Las primeras susceptibles de ser afectados
y las otras capaces

de generar

impactos

ambientales.

Con la finalidad

de identificar dichos impactos y proceder a su anlisis y descripcin final

PERFIL- EXPEDIENTE TECNICO

14

SENCICO

EDIFICACIONES

correspondiente, primeramente se proceder a su identificacin.

b. IDENTIFICACIN DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES
Luego de haber realizado el anlisis y descripcin de las caractersticas
ambientales, durante

la ejecucin de las obras y las del proyecto, se

ha procedido a la identificacin de los posibles impactos ambientales

en la ejecucin del proyecto en mencin, y esto se desarrollar en 3 fases:
antes, durante y despus de la ejecucin de la obra.
i. Actividades previas a la construccin de la obra
Comprende las actividades que son necesarias para iniciar la operacin de
la construccin de la obra.

En esta fase por construir, las actividades

inciales del proyecto, es donde se presentan las primeras alteraciones del

ambiente.
As se tiene:

Cartel de obra

Traslado de equipo y materiales

Entre los elementos ambientales afectos tenemos:

La atmsfera: calidad del aire

Suelos

Paisaje

Viabilidad y transporte

ii. Actividades en la fase de construccin

Comprende las actividades necesarias para la adecuada disposicin de las
obras.
En esta fase se realizan

aquellas

actividades

que causan

mayores

impactos. A continuacin se detallan:

Movimiento de tierra

Transporte de materiales

Entre los elementos ambientales afectos, tenemos: Agua, Suelos,

Aire y la Poblacin beneficiaria.

iii. Fase final de la obra

En esta fase se consideran los impactos positivos. La cobertura final y
funcionamiento adecuado de las obras realizadas en condiciones estables y
adems del monitoreo

PERFIL- EXPEDIENTE TECNICO

15

del rea, por lo menos durante el tiempo

SENCICO

EDIFICACIONES

equivalente a un medio de su vida til, permitir visualizar las obras y

proceder a algn ajuste, si se diera el caso.

RECOMENDACIONES
o

Hacer una buena fase de post-inversin para que la obra se mantenga

en buen estado, cumpliendo con todo lo mencionado en el expediente
tcnico de dicho proyecto.

Cumplir las especificaciones tcnicas para solucionar problemas de

sismos e inundaciones por las lluvias intensas que se pueden
presentar durante los meses de verano cuando ocurra el fenmeno del
nio cada 15 aos.

CONCLUSIONES.
o

Con esta obra de muy buena calidad se lograra un avance en el sector

educacin en beneficio de nuestra niez, minorando as el alfabetismo de la
poblacin.

Se han tomado las medidas necesaria con respecto al impacto ambiental antes
y durante la ejecucin de la obra

Con el estudio de suelos realizados se declara, que no se puede considerar

una zona vulnerable ms si se debe tener en cuenta un drenaje adecuado al
interior y exterior del centro educativo.

Secuencia en las especificaciones tcnicas en la ejecucin del proyecto.

PERFIL- EXPEDIENTE TECNICO

16

SENCICO

EDIFICACIONES

FOTOGRAFIAS

Antes del mejoramiento y ampliacin de la

I.E I N 11239

02 MODULO PARA EL NIVEL INICIAL

(MATERIAL DE TRIPLAY CON ETERNIT)
LOS CUALES VAN A HACER DEMOLIDOS

VISTA FRONTAL DE LA ENTRADA A LA

I.E.I.P. N 11239

VISTA PANORAMICA DE LAS 03 AULAS

EXISTENTES

02 MODULO PARA
02 MODULO
EL NIVEL
PARA EL NIVEL
INICIAL (MATERIAL
PRIMARIO
DE TRIPLAY
(MATERIAL DE
CON ETERNIT) LOS
TRIPLAY
CUALES
CONVAN
ETERNIT) LOS
A HACER DEMOLIDOS
CUALES VAN A HACER
PERFIL- EXPEDIENTE TECNICO

17

SENCICO

EDIFICACIONES

FOTOGRAFIAS

Durante el mejoramiento y ampliacin de

la I.E I N 11239

CARTEL DE LA OBRA

OBRERO TRABAJANDO
EN HABILITACION DEL
ACERO

PERFIL- EXPEDIENTE TECNICO

18

OBREROS TRABAJANDO
EN LA CONSTRUCCION
DE LOSA DEL SEGUNDO
NIVEL (ACERO)

OBREROS TRABAJANDO
EN LA CONSTRUCCION
DE LOSA DEL SEGUNDO
NIVEL (LADRILLO)