PROGRAMA

EGRESADOS

Matemtica

Gua: Ejercitacin 8

Nivel 1

1.

El valor de la expresin (6 5i) + (2 i) 2 ( 5 + 6i) es

A)
B)
C)
D)
E)

2.

La parte real del producto entre los complejos ( 4i + 5) y (2 + 3i) es

A)
B)
C)
D)
E)

18 2i
18 18i
1 12i
15 12i
15 2i

22
7
10
15
22

GUICEG028EM33-A15V1

3. Si z es un nmero complejo, entonces su valor en la expresin

A)
B)
C)
D)
E)

z
= 4 2i es
3+i

1i
1 3i
1 + 3i
14 2i
1i

Cpech 1

Matemtica
4.

Dado el complejo z = 2 42i, entonces z2 4z 1 es igual a

A)

17 82i

B)

31 82i

C)

5 + 82i

D)

37

E)

32

5.

En el tringulo de la figura, PT = 4, TQ = 5 y SQ = 6. Cul es el valor de RS ?

A)

3
2

14
B)
5

10
C)
3

24
D)
5
15
E)
2
6.

En la figura, TUS GFH. Para obtener x se debe multiplicar m por

A)

q
r

p
B)
r
C)

r
p

r
D)
q
E)

Cpech

q
p

p
S

m
T
F

Gua
7.

En la figura, ABC PQR. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) Si AB = 15, entonces BC = 12.

II) Si BC = 15, entonces PR = 30.
III) Si PR = 15, entonces AB = 37,5.
Solo I
Solo II
Solo I y II
Solo I y III
Solo II y III

R
C
20

10

A)
B)
C)
D)
E)

8.

En la figura, PS TQ y R es el punto medio de PS . Si PQ = 3 y TS = 4, entonces PS es igual a

25

12
A)
5
B) 23
24
C)
5

16
D)
3

43

E)

9.

En la figura, MPT NQR. Si N es el punto medio de MP y P es el punto medio de MQ,

entonces la razn entre el rea del cuadriltero MNST y el rea del cuadriltero PQRS es

A)
B)
C)
D)
E)

4:9
1:2
2:3
1:4
3:8

T
S
M

Cpech

Matemtica
10. En la figura, el tringulo FGH es semejante con el tringulo IFH y HG = 6. Se puede determinar la
medida de IH si:
(1)
IF = 5
(2)
FH = 4

Cpech

A)
B)
C)
D)
E)

(1) por s sola.

(2) por s sola.
Ambas juntas, (1) y (2).
Cada una por s sola, (1) (2).
Se requiere informacin adicional.

I
H

Gua
Nivel 2

11. Si i es la unidad imaginaria, el valor de i15 i36 + i45 i54 es

A) 2
B) 2i
C) 0
D) 2
E) 2 + 2i

12. Si z = 3 i, cul es el conjugado del producto entre z y el mdulo de z?

A)
12 2i
B)
48 4i

C) 12 + 2i

D) 48 + 4i

E)
12 + 2i
13. En la imagen, un nmero fue ubicado en el plano complejo. Cul es el conjugado de este
nmero?
Im

A)
B)
C)
D)
E)

7 3i
3 7i
7 + 3i
3 7i
7 + 3i

Re

(7, 3)

14. Sean p y q dos nmeros complejos tal que p = 3 4i y q = 2 + i. La expresin pq q + p es

A)
B)
C)
D)
E)

7 + 16i
3 + 8i
3 +14i
1 9i
3 + 6i

Cpech

Matemtica
15. En el trapecio de la figura, cul(es) de las siguientes parejas de tringulos es (son) semejantes?
D

I)
ABE y CDE
AED y BEC
II)
ACD y ACB
III)

A)
B)
C)
D)
E)

C
E

Solo I
Solo III
Solo I y II
Solo I y III
Solo II y III

16. Cul de las siguientes alternativas es siempre verdadera?

A)

B)
C)
D)

E)

Al trazar las dos diagonales de un paralelgramo, se forman cuatro tringulos semejantes

entre s.
Dos tringulos semejantes son tambin congruentes.
Al trazar alguna mediana de cualquier tringulo, se dibujan dos tringulos semejantes.
Basta con conocer la medida de solo dos lados en un par de tringulos y que sean
respectivamente proporcionales para decir que los tringulos son semejantes.
Ninguna es siempre verdadera.

17. En la figura, ABC DEF. Si AC = 5u cm, DF = 2u cm y la altura que cae sobre DE mide 6 cm,
cunto mide la altura que cae sobre AB ?

A)
B)
C)
D)
E)

C
F

10 cm
15 cm
30 cm
12 cm
Faltan datos para determinarlo.
A

18. En la figura, A, B y C son puntos colineales. Si el ngulo BAE mide 63 y el ngulo BDC mide 41,
cul es el valor del ngulo DBE?
E

A) 14
B) 27
C) 28
D) 41
E) 54

10

Cpech

15

18

12

12

Gua
2
EA
BE =
= 4 cm y D es punto medio del segmento BE,
3
2
E
cul es el permetro del polgono cncavo ABCDE?

19. En la figura, ABE BDC. Si AB =

A) 25,5
B) 27
C) 31,5
D) 21
E) 28,5

20. Se puede conocer el valor del nmero complejo z si:

(1)
(2)

El mdulo de z es 5.
La parte real de z es 3.

A)
B)
C)
D)
E)

(1) por s sola.

(2) por s sola.
Ambas juntas, (1) y (2).
Cada una por s sola, (1) (2).
Se requiere informacin adicional.

Cpech

Matemtica
Nivel 3

nal.

21. Cules son los valores de a y b para que se cumpla la igualdad

A)
a = 2
B)
a=

4 + 2bi
= 2a 6i ?
10 6i

b = 42

8

5

b=

102
5

C)
a = 20

b = 150

D)
a = 2

b=6

E)
a = 42

b=2

22. Si z = (2,3) es un nmero complejo, cul(es) de las siguiente(s) afirmaciones es (son)

verdadera(s)?
I)
|z| = 13
II)
z 1 =

III)
z : z=

Cpech

A)
B)
C)
D)
E)

2 3
,
13 13

)
)

5 12
,
13 13

Solo I
Solo II
Solo I y II
Solo I y III
Solo II y III

Gua
3 + 2 i

23. Si z =

es un nmero complejo, entonces el valor de (z z 1) es igual a

A) 1

1 6
B) +
i
5
5

7 6
C) +
i
10
10
1 26
i
D) +
5
5
1
26
i
E)
5
5
24. La suma de dos nmeros complejos es 2 + i. Si la parte real del primero es 4, y el cociente entre
este y el segundo es un nmero real, entonces cules son los nmeros?

A)

(4 + 2i) y ( 2 i)

B)

( 4 2i) y (2 i)

C)

( 4 +

1
2
i) y ( 2 + i)
3
3

D)

(4+

2
1
i) y ( 2 + i)
3
3

E)

(2 + 4i) y ( 1 2i)

25. Cul es el valor de x para que el nmero complejo que se obtiene al dividir
representado en la bisectriz del primer cuadrante?

A)

B)

x + 3i
6 5i

est

3
3
11

C)

D)

E)

33

Cpech

Matemtica
26. En la figura, PS QR . Cul(es) de las siguientes semejanzas es (son) verdadera(s)?
R

I)
MSR ~ QTR
RMS ~ PQS
II)
PQS ~ PMT
III)

A)
B)
C)
D)
E)

S
M

Solo III
Solo I y II
Solo I y III
I, II y III
Ninguna de ellas.

30

27. En el tringulo ABC de la figura, x es igual a

C

A) 23

4
x

B)
21
21
C)
4

D
3

D) 27
28
E)
3
28. Cul(es) de los siguientes tringulos es (son) semejante(s) al tringulo de la figura?

a
30

I)

II)
100

III)
50

2b
100

10 Cpech

A)
B)
C)
D)
E)

Solo I
Solo II
Solo III
Solo I y II
Solo II y III

50

2a
2c

Gua
29. En la figura, el permetro del tringulo ABC mide 24 cm y AB // DE. Si AB = 6 cm y DE = 2 cm,
entonces cunto mide el permetro del tringulo DEC?

A)
B)
C)
D)
E)

8 cm
12 cm
36 cm
72 cm
Faltan datos para determinarlo.

30. En la figura, se puede determinar que PQR ~ STR si:

R

RS SP
(1)
(2)
RT TQ

A) (1) por s sola.

B) (2) por s sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por s sola, (1) (2).
E) Se requiere informacin adicional.

Cpech 11

Matemtica

Tabla de correccin

tem

Alternativa

Habilidad

Aplicacin

Comprensin

Aplicacin

Aplicacin

Aplicacin

Aplicacin

ASE

ASE

ASE

10

ASE

11

Comprensin

12

Aplicacin

13

Comprensin

14

Aplicacin

15

ASE

16

Comprensin

17

ASE

18

Aplicacin

19

Aplicacin

20

ASE

21

ASE

22

ASE

23

Aplicacin

24

ASE

25

Aplicacin

26

ASE

27

Aplicacin

28

Aplicacin

29

Aplicacin

30

ASE

Registro de propiedad intelectual de Cpech.

Prohibida su reproduccin total o parcial.

12 Cpech